logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

取名仇世

朱博赫作者:朱博赫2022-04-25 23:29:22

取名仇世

札镌

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
札,来源于白居易的《唐诗》《自咏》,原文:書札每來同笑語,篇章時到借光輝

宜梦

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
宜,来源于郭祥正的《宋诗》《寄资深承事行营二首 其一》,原文:披襟散发最宜闲

筝燮

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
筝,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 苏秦》,原文:替却燕姬皓齿,洗尽人间筝笛

怀茂

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
怀,来源于释绍嵩的《宋诗》《次韵曾俊臣即事》,原文:宿粉偷香,也应难似,年少情怀

文云

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
文云,来源于陈著的《宋诗》《代弟茝咏梅画十景 雪里》,原文:(見光緒《重修江油縣志》卷二十四)(陳廣福《李白的〈別匡山〉詩考》謂江油縣匡山書院存宋熙寧元年《勅賜中和大明寺住持碑》,碑文云:「玄宗朝翰林學士李白字太白,少爲當縣小吏,後於此山讀書,於喬松滴翠之平有十載

琰濡

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
琰,来源于韩偓的《唐诗》《茘枝三首 二》,原文:百年誰考德,琬琰在幽墟

皙南

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
皙,来源于胡铨的《宋诗》《过青潭铺用杜少陵韵》,原文:儀容白皙上仙郎,方寸清虛內道場

晷舸

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
晷,来源于张孝祥的《宋诗》《闻德远与曾裘甫黎师侯会饮范周士所 其一》,原文:安得千里風,披霄玩澄晷

璋俐

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
璋,来源于黄庭坚的《宋诗》《新喻道中寄元明用觞字韵》,原文:顔曾侍珪璋,荀孟陳干盾

炳重

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
炳,来源于郭祥正的《宋诗》《陈伯育承事挽词二首 其一》,原文:历朝缺典,自我亲祠,容采炳葳蕤

绰昊

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
绰,来源于张祜的《唐诗》《杂曲歌辞 雨霖铃》,原文:绰约岸桃堤柳近,波万顷,碧琉璃,镜样平

京圣

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
京,来源于程公许的《宋诗》《喜雨歌》,原文:算何必、玉京瑶圃

犹馥

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
犹馥,来源于陆游的《宋诗》《新酿熟小酌索笑亭》,原文:见说吾家,丹溪老子,万籍名堂,孙枝犹馥

崇帧

拼音五行释意
chóng高明宏大。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
崇,来源于于石的《宋诗》《追和东坡次蔡郎中游湖韵》,原文:留學幽微旨,雲關護法崇

子璎

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
子,来源于王十朋的《宋诗》《次韵林明仲见寄》,原文:子其隠乎,吾與子兮蒔菊

延钧

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
延,来源于程以谦的《宋诗》《游涪溪 其二》,原文:今朝欲何之,去去延平津

浩经

拼音五行释意
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
浩,来源于欧阳修的《宋诗》《奉使契丹道中答刘原父桑干河见寄之作》,原文:飲罷忽東去,浩歌秋日曛

尹惟

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
尹惟,来源于韦骧的《宋诗》《咏唐史 李林甫》,原文:不羨新爲赤縣尹,惟羨暫向江南歸

椰苏

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
椰,来源于宋之问的《唐诗》《题鉴上人房二首 二》,原文:拖一条藜仗,自带椰瓢

钊翼

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
钊,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:」 王若曰:「庶邦侯、甸、男、卫,惟予一人钊报诰

熙峤

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
熙,来源于项安世的《宋诗》《次韵重阳值雨》,原文:一部淳熙書,井井不可刊

爀玢

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
爀,来源于郑獬的《宋诗》《次韵程丞相观牡丹 其二》,原文:火雲烘爀臨中伏,青鎖深嚴直右曹

亦鸠

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
亦,来源于徐瑞的《宋诗》《饶娥祠》,原文:我亦不羨季倫富,我亦不笑原憲貧

浦延

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
浦,来源于叶梦得的《宋诗》《长桥》,原文:漾漾隱波亭,悠悠通月浦

昃松

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
昃,来源于吴芾的《宋诗》《酒酣再赋一绝》,原文:鳴騶清曉來,歸時日常昃

札銮

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
札,来源于刘克庄的《宋诗》《嵩溪驿》,原文:引弓一箭驚穿札,堵立懽聲快吏民

豫奂

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
豫,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:」文子曰:「备豫不虞,古之善教也

晣品

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
晣,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

宛奎

拼音五行释意
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
宛,来源于释重显的《宋诗》《颂一百则 其二九》,原文:锦袍如在,云山顿改,宛似当年

瑄召

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
瑄,来源于杨万里的《宋诗》《寒食前一日行部过牛首山七首 其七》,原文:魯國麟枯骨,藍田玉折瑄

玖桔

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
玖,来源于方回的《宋诗》《西斋秋感二十首 其一一》,原文:桃李難酬瓊玖珍,野老美芹聊贄獻

謇琯

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
謇,来源于蔡戡的《宋诗》《元夕出游》,原文:虽謇謇以申志兮,君乖差而屏之

笈冬

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
笈,来源于郑思肖的《宋诗》《忆前辈二首 其二》,原文:庾岭经行梅亦喜,小奚奴、背底惟诗笈

霆隆

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
霆,来源于陆文圭的《宋诗》《送经之偕义斋两舍人入燕并呈善之待制》,原文:若雲冥冥兮雷霆怒,蕭條杳眇兮餘草莽

京缔

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
京,来源于姚合的《唐诗》《酬杨汝士尚书喜人移居》,原文:少日京华行路

瞻志

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
瞻,来源于文天祥的《宋诗》《至扬州 其一七》,原文:瞻彼南山,有梌有棠

霁郁

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
霁,来源于邹浩的《宋诗》《月下怀同盟 其四》,原文:丹染吴枫,青环越岫,镜天霁色凝鲜

霖骥

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
霖,来源于晁冲之的《宋诗》《怡怡轩赠王次翁》,原文:涓辰萬里遊,寧以霖雨緩

榷缈

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
榷,来源于刘禹锡的《唐诗》《莫猺歌》,原文:起惟吏畏三風訓,先爲民蠲再榷鹽

中汝

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
中汝,来源于韦骧的《宋诗》《游齐州灵巖四首 其一》,原文:性中汝本具光明,蔽障除時道自成

南舸

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
南,来源于何梦桂的《宋诗》《和徐云屿寄徐清溪》,原文:东西南北商霓

珐旨

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
旨,来源于齐己的《唐诗》《和李书记》,原文:可惜大雅旨,意此小團欒

蒂朝

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
蒂,来源于薛嵎的《宋诗》《舟泊曹娥祠下》,原文:豈無搖落苦,貴與根蒂連

时尧

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
时,来源于李唐宾的《元曲》《李云英风送梧桐叶・川拨棹》,原文:忘却来时路

遒琀

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
遒,来源于程少逸的《宋诗》《月珠寺明月楼 其一》,原文:潔誠斯展,鍾石方遒

淞良

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
淞,来源于刘克庄的《宋诗》《送王梅州二首 其二》,原文:萬山雲雪陰霾空,千林霧淞水搖風

川斐

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
川,来源于周必大的《宋诗》《追挽新永州守张奭妻宜人王氏》,原文:今君吾鄉秀,固已見西川

笠茂

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
笠,来源于王舫的《宋诗》《次黄日巖韵》,原文:扁舟具蓑笠,久已藏胸中

翰柃

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
翰,来源于文天祥的《宋诗》《正气歌》,原文:前有胡楚賓,後有李翰林

傅纶

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
傅,来源于陆游的《宋诗》《一齿动摇已久然余皆坚甚戏作》,原文:太宗不用長沙傅,虛使羣臣謚孝文

燃荑

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
燃,来源于张孝祥的《宋诗》《子余许修草堂遣句劝请》,原文:消得抱琴鳴膝上,夜深燃燭對瓊葩

婳昊

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
昊,来源于梅挚的《宋诗》《踏青》,原文:精意馨穹昊,陽和正鬱蒸

肖衍

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
肖,来源于张说的《唐诗》《南中别陈七李十》,原文:昭王之军败而逃,父老送之,曰:「寡人不肖,亡先君之邑

梁缨

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
梁,来源于王湾的《唐诗》《奉和贺监林月清酌》,原文:周孔垂名教,齊梁尚清議

波恢

拼音五行释意
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
波,来源于于鹄的《唐诗》《古挽歌 二》,原文:待月上潮平波滟滟

堇鹄

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
堇,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:问所欲而敬进之,柔色以温之,饘酏、酒醴、芼羹、菽麦、蕡稻、黍粱、秫唯所欲,枣、栗、饴、蜜以甘之,堇、荁、枌、榆免槁薧滫以滑之,脂膏以膏之,父母舅姑必尝之而后退

芾沅

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
芾,来源于王沂孙的《宋词》《长亭怨・长亭怨慢》,原文:共君友契非今日,蔽芾棠陰自劍南

滦棕

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
棕,来源于黄庭坚的《宋诗》《题刘将军雁二首 其一》,原文:江圍帝子閣,蘚暈海棕詩

容炽

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
容,来源于李彭的《宋诗》《元亮诗次玉局翁过二李故居韵赏仆作草堂于故园同赋一章》,原文:滌溉蠲潔,容儀肅莊

庄醇

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
chún纯真朴实。
国学点评
庄,来源于苏泂的《宋诗》《喜雨忽风作酬仲归》,原文:草市梢头,柳庄深处,雪花如席

种悦

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
种,来源于徐瑞的《宋诗》《用仲退韵别周南翁》,原文:费尽工夫怎种

童涟

拼音五行释意
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
童,来源于王建的《唐诗》《宫词一百首 三十三》,原文:牛羊晚自歸,兒童戲野田

滇淞

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
滇,来源于张元干的《宋词》《好事近》,原文:巴滇駿馬去如飛,始遣輕兵索行客

柳薏

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
柳,来源于赵鼎臣的《宋诗》《子庄猎于近郊志康闻之盛赞如皋之举且督分鲜之饷再以诗往而子庄不报夫践霜雪跨陵谷以从禽荒之游乐则乐矣然未必贤伉俪之所喜也不然鲜胡为而不至哉故余再次来韵以索其情》,原文:梅似雪,柳如丝

玢潞

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
玢,来源于宗密的《唐诗》《座右铭》,原文:酹金光照耀,奠璧綵璘玢

蓬昼

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
蓬,来源于王安石的《宋诗》《月夜二首 其二》,原文:蓬山千万重

寓璇

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
寓,来源于程的《宋词》《喜迁莺》,原文:避地辭髙密,僑居寓武原

绎晏

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
绎,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:癸巳,叔孙州仇、仲孙何忌及邾子盟于句绎

岐意

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
岐意,来源于陆佃的《宋诗》《悼亡八首 其八》,原文:少年薄宦幾東西,送汝臨岐意尚迷

隽鹄

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
隽,来源于王益柔的《宋诗》《遥题钱公辅众乐亭》,原文:应怀得隽大明宫

飖薇

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
飖,来源于司空曙的《唐诗》《别张赞》,原文:野鹤飘飖,幽兴在青田

琢宛

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
琢,来源于辛弃疾的《宋词》《婆罗门引》,原文:淺斟杯酒紅生頰,細琢歌詞穩稱聲

史楠

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
史,来源于楼钥的《宋诗》《范牛》,原文:御史秋風勁,尚書北斗尊

钏羲

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
钏,来源于释正觉的《宋诗》《借借不借借》,原文:蓝云笼晓,玉树悬秋,交加金钏霞枝

浦珉

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
浦,来源于徐俯的《宋诗》《句 其一》,原文:樵浦連檣度,旗亭數蓋留

津戎

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
津,来源于卢鸿一的《唐诗》《嵩山十志十首》,原文:循緣多熟境,溺法無要津

稷詹

拼音五行释意
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
稷,来源于赵湘的《宋诗》《题包山人拄杖》,原文:四坐楚囚悲,不憂社稷傾

良景

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
良景,来源于虞俦的《宋诗》《九日南坡兄弟同集》,原文:良景对珍筵恼,佳人自有风流

骋觉

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
骋,来源于王安石的《宋诗》《慎县修路者》,原文:骋骐骥于中庭兮,焉能极夫远道

斌资

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
斌,来源于吕本中的《宋诗》《疥》,原文:老軀既骯髒,柔態漸斌媚

识炜

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
识,来源于祖无择的《宋诗》《过涡河》,原文:姑射人来,知是曾相识

致朴

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
致,来源于张纲的《宋诗》《次韵苏晋翁见寄》,原文:致吾陳杜間,賞愛非常意

陟琝

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
陟,来源于王禹偁的《宋诗》《解梁官舍》,原文:登陟去年腰僅折,追思今日鼻猶酸

奈晃

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
奈,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵林褎然知县留题筠荘因寄之 其二》,原文:奈何蚩蚩眾,共處天壤間

飖芾

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
飖,来源于汪藻的《宋诗》《熊使君次韵见属次韵答之》,原文:飘飖姑射仙,谁识冰肌好

昊磊

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
昊,来源于刘攽的《宋诗》《杂诗 其一》,原文:我時寢凝香,清夢到穹昊

罡童

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
罡,来源于林自然的《宋词》《西江月》,原文:北斗随罡转,天地正氤氲

芉榭

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

亦曜

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
亦曜,来源于晏殊的《宋诗》《立春日词 内廷 其三》,原文:炎精亦曜暢大鈞,天祐皇業卑唐虞

临沥

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
临,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:公弗临,故不书

闲润

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
闲,来源于李复的《宋诗》《送章发运楶》,原文:早是闲愁依旧在

犹晰

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
犹,来源于庞蕴的《唐诗》《杂句 八》,原文:子曰:“回也视予犹父也,予不得视犹子也

永銮

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
永,来源于赵抃的《宋诗》《杭州八咏 望海楼》,原文:俾人詠歌,以永厥聲

启冕

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
启,来源于张耒的《宋诗》《十一月七日五首 其三》,原文:敦启会,面足

史亚

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
史,来源于苏轼的《宋词》《减字木兰花》,原文:未映君王史,先標胄子襟

誉恢

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
誉,来源于黄裳的《宋诗》《乞茶》,原文:九五,枯杨生华,老妇得其士夫,无咎无誉

诣睨

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
诣,来源于晏几道的《宋词》《河满子》,原文:拟向庐山招五老,诣道山、同献蓬莱赋

筠燏

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
火光貌。
国学点评
筠,来源于胡寅的《宋诗》《观柳源瀑布》,原文:臨分感平昔,揮淚到松筠

肖雅

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
肖,来源于李叔与的《宋诗》《舟中寄磵谷》,原文:晓庭天离,擎香肖紫,严瑞气满春彰

约净

拼音五行释意
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
约,来源于陈师道的《宋词》《卜算子》,原文:屏里吴山,又依约、兽环半掩

智能宝宝起名

好名字起名网是一家由唐叔创立的专业起名馆,享有良好的口碑和客户满意度,大部分顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并从小就学习国学经典,精通风水命理、五行八卦、哲学和佛学。他同时也是周易资深专家,还是中英文结合起名领域的新领袖。在线智能起名服务根据出生时间和个人信息,综合考虑形、音、义,并兼顾五行八卦、三才五格、星座等因素,参考国学经典如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家