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谭鑫取名

吴希恒作者:吴希恒2022-04-25 20:32:22

谭鑫取名

熙元

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
熙元,来源于释居简的《宋诗》《饯燕 其二》,原文:紹熙元年圖舊德,更公玉麟使過國

惟傅

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
惟,来源于释宇昭的《宋诗》《夕阳》,原文:本邦伊晉,惟時不靖

铭甯

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
铭,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:为先祖者,莫不有美焉,莫不有恶焉,铭之义,称美而不称恶,此孝子孝孙之心也

兴衡

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
兴,来源于薛嵎的《宋诗》《渔父》,原文:传杯兴逸,分咏得句

肖里

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
肖,来源于释志端的《宋诗》《句》,原文:玉追琢天肖汝,血模糊物敗之

逸柯

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
逸,来源于释文珦的《宋诗》《闲身 其二》,原文:心齊山鹿逸,句敵柳花狂

琦葆

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
琦,来源于乔备的《唐诗》《出塞》,原文:琦不押班嬰衆怒,浚私鑄印被臺評

匠奥

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
匠,来源于杨公远的《宋诗》《次宋省斋木犀 其二》,原文:幸與野人俱散誕,不煩良匠更雕鐫

其恤

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
其恤,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:夙兴夜寐,朝夕临政,此以知其恤民也

情卫

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
情,来源于周必大的《宋诗》《中元日以春花数种送阎才元左司阎赋二绝句次韵 其一》,原文:教人怎不伤情

樗融

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
樗,来源于陈俌的《宋诗》《闲居》,原文:斲作有瑕玉,創爲無用樗

恣析

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
恣,来源于宋祁的《宋词》《失调名》,原文:恣睢莫能名,豪橫不可挫

颉陇

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
颉,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂七十八首 其三四》,原文:直渡黄河擒颉虏,吐尽平生奇策

同仑

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
同,来源于张柏父的《宋诗》《送郑惟泰丞江山》,原文:(同上一卷

沧儒

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
沧,来源于魏了翁的《宋诗》《八月七日被命上会稽沿途所历拙于省记为韵语以记之舟中马上随得随书不复叙次 其六》,原文:剩买五湖月,吹笛下沧洲

徵熹

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
徵,来源于无名氏的《宋词》《念奴娇》,原文:仙經不吾欺,輕舉信有徵

甯婳

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
甯,来源于郑思肖的《宋诗》《题郑子封书塾》,原文:祝鮀焉用佞,甯武豈真愚

琮缈

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
琮,来源于陈师道的《宋诗》《黄梅五首 其五》,原文:長言爲我澡袢暑,灑目萬線琮琤懸

溯淙

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
溯,来源于汪梦斗的《宋诗》《清明》,原文:碧桃数点飞花,涌出宫沟,溯春万里

敖峻

拼音五行释意
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
敖,来源于杨万里的《宋诗》《春尽感兴》,原文:一方寸裏無餘物,却笑敖倉武庫窮

姝瑚

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
姝,来源于李建勋的《唐诗》《醉中咏梅花》,原文:此本實稱閻令畫,下筆簡細容顔姝

矗骓

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
矗,来源于释绍嵩的《宋诗》《咏梅五十首呈史尚书 其三六》,原文:艅艎與下瀨,山屹復雲矗

旭柃

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
旭,来源于程公许的《宋诗》《题花十绝句 其六》,原文:曉霽心始安,林端見初旭

廷郦

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
廷,来源于杨徽之的《唐诗》《句 二》,原文:朝廷討亂初,誰任主將權

榆骞

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
榆,来源于无名氏的《唐诗》《杂诗 十一》,原文:勝時一詠同一觴,頗亦自愧搶榆枋

久纭

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
久,来源于释德洪的《宋诗》《题草衣巖》,原文:应念相思久

固禾

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
固禾,来源于贺铸的《宋词》《芳心苦・踏莎行》,原文:煙霞經北固,禾黍過南朝

漫攸

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
漫,来源于赵抃的《宋诗》《次韵何若谷都官灯夕》,原文:西風落葉路漫漫,衣袂微生旦暮寒

謇晨

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
謇,来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 壶觞》,原文:巖巖蕭太傅,謇謇鄭尚書

骋虔

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
骋,来源于杨万里的《宋诗》《八月朔晓起趣办行李》,原文:骋高怀、仰观宇宙,俯察品类

攸槐

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
攸,来源于无名氏的《元曲》《谢金吾诈拆清风府・尾声》,原文:炳爲天文,各有攸別

简棣

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
简,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:尔乃自时洛邑,尚永力畋尔田,天惟畀矜尔,我有周惟其大介赉尔,迪简在王庭

霏敏

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
霏,来源于尚仲贤的《元曲》《洞庭湖柳毅传书・油葫芦》,原文:浮空烧蜜矩,香雾霏霏堕

滔晏

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
滔,来源于王庭的《宋词》《西江月》,原文:須彌頂上浪滔滔,大洋海裏遭火爇

矜瑭

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
矜,来源于朱熹的《宋诗》《观林长仁书卷戏题问答 其一》,原文:門闌增喜慶,翁嫗最矜憐

蕊嫣

拼音五行释意
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
蕊嫣,来源于陈造的《宋诗》《余姚饭》,原文:桃花已作东风笑,小蕊嫣然

缤页

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
缤,来源于苏轼的《宋词》《定风波》,原文:山蹊小路归来晚,暮雪缤纷

霜勰

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
霜,来源于任鹄的《唐诗》《题君山》,原文:冰霜欺怎欺

羲箪

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
羲,来源于赵蕃的《宋诗》《月巖 其二》,原文:涎流方外勝,秦人望軒羲

知笺

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
知,来源于吴潜的《宋词》《霜天晓角》,原文:妾心知採桑,安知使君誰

琪缈

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
琪,来源于韦庄的《唐诗》《丙辰年鄜州遇寒食城外醉吟五首 一》,原文:寶葉開琪圃,珍柯在紫微

汉毓

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
汉,来源于寇准的《宋诗》《巴东县斋秋书》,原文:军临汉上马嘶风,尸堰满江心血流波

嵘飖

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
嵘,来源于曾丰的《宋诗》《送董一之之长沙谒周丞相》,原文:龙首其谁不取,便直饶、勋业峥嵘

央昃

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
央,来源于王巩的《宋诗》《挽苏黄门子由 其三》,原文:向來十襲一瓣香,再拜斯文壽無央

柳帧

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
柳,来源于胡珵的《宋诗》《沧浪亭》,原文:(柳、胡云)这厮胡说

霈熙

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
霈,来源于程俱的《宋诗》《方时敏见和再作属时敏》,原文:霈然洪霔,四海皆通

箐闳

拼音五行释意
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
箐,来源于张耒的《宋诗》《离陈至华西》,原文:飲啄叢箐間,棲息虎豹羣

柃锋

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
锋,来源于陈尧佐的《宋诗》《赴潮阳倅 其二》,原文:俺则见楚汉争锋兢寰士,那楚霸王肯甘心伏输

翙璁

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽, 亦傅于天

追川

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
追,来源于王千秋的《宋词》《忆秦娥》,原文:未能追高謝,且以卒流景

舸闰

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
舸,来源于许棐的《宋诗》《赠寿医师》,原文:檣陰舸下能容我,雨笠煙簑傲白鷗

瑜伽

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
瑜伽,来源于释守珣的《宋诗》《颂古四十首 其三六》,原文:梵天來獻瑜伽具,問人親見世尊來

岳辑

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
岳,来源于钱时的《宋诗》《含晖晚眺》,原文:春風鄖子國,明月岳陽樓

宜蓬

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
宜,来源于汪藻的《宋诗》《寄何山慧老》,原文:秋日淒清春日媚,冬宜飲雪夏宜醉

伊晨

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
伊晨,来源于张举的《宋诗》《句 其一》,原文:先向沙隄侯歸騎,郤瞻霖雨作伊晨

奥瑷

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
奥,来源于方回的《宋诗》《续苦雨行二首 其一》,原文:五言有奥境,此段得箋詁

鸠栎

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
鸠,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:61 揫,敛,屈,收,戢,蒐,裒,鸠,楼,聚也

经蓁

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
经,来源于郑清之的《宋诗》《灵隠慧上人惠诗为古风以赠》,原文:冥心坐、看经念佛行持

缪傅

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
缪,来源于张扩的《宋诗》《次韵宁徽言学士立春六绝 其一》,原文:他本是薄幸的班头,还说道有恩爱、结绸缪

棠晓

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
棠,来源于释祖先的《宋诗》《偈颂四十二首 其二二》,原文:棠棣先饒韡,山櫻未敢燃

术铭

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
术,来源于陆游的《宋诗》《六七月之交山中凉甚》,原文:观水有术,必观其澜

烊阑

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
烊,来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄窦处士》,原文:烊銅作梁劍棧編,峽江百丈青雲緣

决允

拼音五行释意
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
决,来源于苏轼的《宋诗》《和文与可洋川园池三十首 横湖》,原文:學以進乎道,不止於决科也

维睿

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
维,来源于王亦世的《宋诗》《海寇赵某伏诛》,原文:所愿维何

肖媵

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
肖,来源于宋庠的《宋诗》《再到小园见落花有感 其二》,原文:越境能來訪我,扶筇頗肖遊僧

曜恤

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
曜,来源于徐夤的《唐诗》《忆潼关早行》,原文:靈章癊玄方,仰感旋曜精

艾桥

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
艾,来源于魏承班的《唐诗》《玉楼春 一》,原文:願儲醫國三年艾,不作沉湘九辯文

州胧

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
州,来源于白居易的《唐诗》《和钱员外禁中夙兴见示》,原文:醉游暮归,怕西州堕策

遒振

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
遒,来源于杨万里的《宋诗》《雨后田间杂纪五首 其三》,原文:歲月忽巳遒,天球落塵土

熹祯

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
熹,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美茶具十咏 煮茶》,原文:湖山亦爲開畫笥,烟霏空翠俱熹微

固佳

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
固佳,来源于释慧方的《宋诗》《颂古三十八首 其三五》,原文:浣腸濯胃固佳手,愈風却痁非此力

旎闻

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
旎,来源于吕本中的《宋诗》《寄人三首 其四》,原文:有清香旖旎,却沾襟袖

孜瑺

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
孜,来源于释崇岳的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其一一○》,原文:守文情的的,無逸戒孜孜

寓经

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
寓,来源于赵蕃的《宋诗》《夜读子肃诗再用前韵》,原文:信知官舍居,更甚此身寓

烽婴

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
烽,来源于楼钥的《宋诗》《适斋示池水大篇效元白体相答》,原文:雁遠行垂地,烽高影入河

陇央

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
陇,来源于苏辙的《宋诗》《溯潮二首 其一》,原文:我如今火西凉,定西羌,西蜀远远皆归向,削平陇右立秦邦

韬曙

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
韬,来源于薛季宣的《宋诗》《乳猫》,原文:军布满荒郊,我命将凭《三略》,行兵按《六韬》

君绍

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
君,来源于王十朋的《宋诗》《孔父》,原文:先君之耻犹今君之耻也,今君之耻犹先君之耻也

燿怀

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
燿,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:厚唇弇口,出目短耳,大胸燿后,大体短脰,若是者谓之臝属

昭淖

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
昭,来源于无名氏的《宋词》《浣溪沙》,原文:鸞龍摛翰藻,昭德萬斯年

昊岐

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
昊,来源于韩琦的《宋诗》《恭谢天地庆成五言六韵》,原文:更須喚取謫仙來,細與平章答蒼昊

燿棹

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
燿,来源于梅尧臣的《宋诗》《书李学士北使集后》,原文:敦敦樂瓢簞,耿耿甚熒燿

萱楹

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
萱,来源于马致远的《元曲》《庆宣和・过了重阳九月九,叶落归秋,残菊胡蝶强风流。劝酒,劝酒。》,原文:放轻绿萱牙,淡黄杨柳

英祈

拼音五行释意
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
英,来源于方回的《宋诗》《行宫西门》,原文:耆英滿朝路,回首一潸然

堇旎

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
堇,来源于于鹄的《唐诗》《赠兰若僧》,原文:冬笋與霜堇,孝可使之生

嵊葆

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
嵊,来源于司空曙的《唐诗》《早夏寄元校书》,原文:今來嵊亭聚,縱樂是殊方

久书

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
久书,来源于宋庠的《宋诗》《夏夕雨霁》,原文:坐未久,书帙散,酒壶倾

越越

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
越越,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:」将适泠,弥曰:「鲁不足与,请适城锄以钩越,越有君

憧芉

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
憧,来源于喻陟的《宋诗》《题吕元圭诗后》,原文:至今山下路,冠蓋仍憧憧

术闲

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
术,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:是故古之君子曰:「尸亦馂鬼神之余也,惠术也,可以观政矣

纾专

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
纾,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:秋,申公斗班杀子元,斗谷于菟为令尹,自毁其家以纾楚国之难

湫析

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
湫,来源于葛胜仲的《宋诗》《刁马河上书事呈提举张圣用》,原文:森然玉筯垂銀鈎,怒猊渇驥蟠靈湫

颜琪

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
颜,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一一三》,原文:绿鬓朱颜,匆匆拚了,却记花前醉

磊町

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
磊,来源于王维的《唐诗》《东谿玩月》,原文:磊磊公侯器,可以鎮浮躁

由纪

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
由,来源于胡宿的《宋诗》《和吴春卿早春即事》,原文:夷齊苟就祿,賊亂何由窒

瑭芈

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
瑭,来源于孙应时的《宋诗》《留妻兄张伯高 其一》,原文:石瑭竊位不傳子,遺患燕薊逾百年

搦蔚

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
搦,来源于王阮的《宋诗》《有感再作三首 其一》,原文:绣鞋儿刚半拆,柳腰儿勾一搦,羞答答不肯把头抬,只将鸳枕捱

郝琰

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
郝,来源于林逋的《宋诗》《寄吴肃秀才》,原文:矯矯名臣郝甑山,忠言直節上元間

鸢栎

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
鸢,来源于熊禾的《宋诗》《探梅》,原文:《诗》云:“鸢飞戾天,鱼跃于渊

葭恒

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
葭,来源于宋祁的《宋诗》《送枢直梅学士守并州》,原文:蒹葭深处,适意鱼鸟自双双

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