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取名兮雯

郭澧棋作者:郭澧棋2022-04-25 20:25:22

取名兮雯

峪昕

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
峪,来源于刘玄英的《宋诗》《题潭州寿宁观》,原文:你可便久镇着南边夹山的那峪前,统领着军健,相持的那地面

望皤

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
望,来源于释士珪的《宋诗》《偈十六首 其四》,原文:俶載維首夏,望望秋穀升

琳佶

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
琳,来源于王柏的《宋诗》《叶西庐惠冬菊三绝 其一》,原文:前對蒼筤竹,萬竿球琳材

忆骥

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
忆,来源于韩愈的《唐诗》《次石头驿寄江西王十中丞阁老》,原文:朝饥堕泪荒田雨,洗忆窝蜂败扫

蓁砚

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
蓁,来源于王庭珪的《宋诗》《和裴主簿九日》,原文:長松倒澗壑,委棄同蓁菅

琥蔷

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
琥,来源于释云岫的《宋诗》《偈颂二十三首 其五》,原文:酒光紅琥珀,江色碧琉璃

荷晋

拼音五行释意
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
荷,来源于刘克庄的《宋诗》《水仙花》,原文:又是败荷衰草

淖禾

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
淖,来源于虞俦的《宋诗》《回程泗州道中》,原文:俄然散雹亂飛霙,流淖滿途深沒膝

绪般

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
绪,来源于许景衡的《宋诗》《即事 其三》,原文:谁更识、此时情绪

情炽

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
情,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二百八十》,原文:吟情常得閑情助,和氣多爲直氣侵

芈博

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
芈,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:江芈怒曰:「呼,役夫

严乘

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
严,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:天命降监,下民有严

幽矜

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
幽,来源于张可久的《元曲》《・东坡旧日题诗处,喜无人任我歌呼。半醉时,秋山暮,一行白鹭,万朵锦芙蕖。》,原文:早教幽梦到华胥

越稽

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
越,来源于孟郊的《唐诗》《吊元鲁山 二》,原文:耿耿離幽谷,悠悠望甌越

粹华

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
粹,来源于齐己的《唐诗》《怀终南僧》,原文:中央精粹得之多,西方秀氣來相和

至鸯

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
至,来源于王十朋的《宋诗》《知宗生日》,原文:三揖,至于阶,三让

诺巡

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
诺,来源于贯休的《唐诗》《山居诗二十四首 十》,原文:父召无诺,先生召无诺,唯而起

宏其

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
宏,来源于宋祁的《宋词》《蝶恋花》,原文:度量何其宏,始終不改遇

奕盈

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
奕盈,来源于苏轼的《宋诗》《巫山》,原文:王孫世東州,奕奕盈簮裾

曜典

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
曜,来源于郑光祖的《元曲》《立成汤伊尹耕莘・油葫芦》,原文:誰評貞曜謚,更謁退之銘

启帧

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
启,来源于张嵲的《宋诗》《周参谋以诗催再游末章戏赋二首 其一》,原文:更千万祀,佑启邦图

嶛本

拼音五行释意
liáo高。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
嶛,来源于宋庠的《宋诗》《龙兴题额》,原文:羽毛生未齊,嶛峭醜於雞

逸婧

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
逸,来源于王义山的《宋诗》《谒申屠御史 其一》,原文:朝來放朝請,始與逸人齊

润媵

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
润,来源于郭祥正的《宋诗》《公择鄂守学士三堂请雨》,原文:滋五谷,润百草

夷贤

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
夷,来源于刘克庄的《宋诗》《哭杨吏部通老》,原文:萬夫橫劍刃,一噉墮夷傷

冶荏

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
冶,来源于陈著的《宋诗》《连山王开诗试子午花四首 其一》,原文:小燕横钗,闹蛾低鬓,根底吴娃妖冶

烯珧

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
珧,来源于释慧远的《宋诗》《禅人写师真请赞 其二○》,原文:稍能羞野葛,初未識江珧

滨暌

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
滨,来源于韦应物的《唐诗》《初发扬子寄元大校书》,原文:正是泗滨浮磬日,潘舆一粲欣欣

涟优

拼音五行释意
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
涟,来源于李频的《唐诗》《长安感怀》,原文:千古涟漪清绝地

休昕

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
休,来源于孟郊的《唐诗》《张徐州席送岑秀才》,原文:不說向空書咄咄,但聞作記戒休休

茗蓁

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
茗,来源于释如珙的《宋诗》《永藏主到鴈荡山放牧寮请益》,原文:樓中主人卓詩肩,瀹處士茗安僧禪

灵馠

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
hān芳香。
国学点评
灵,来源于王庭珪的《宋诗》《次韵周子发喜雨》,原文:旧隐依然,几时归去泛灵槎

瞻沧

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
瞻,来源于欧阳修的《宋词》《渔家傲》,原文:拓地龍沙遠,瞻山羣玉高

姬澜

拼音五行释意
jī, yí贤淑美丽的女子。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
姬,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:杞伯姬来朝其子

戈亚

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
戈,来源于李吕的《宋诗》《题君山观招真阁六首 其一》,原文:戈船航漲海,旌斾卷炎雲

征璞

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
征,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:升于司徒者,不征于乡

晗皎

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

澧廷

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
澧,来源于释文珦的《宋诗》《深村》,原文:渚宮油幕方高步,澧浦甘棠有幾叢

君韶

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
君韶,来源于陈鉴之的《宋诗》《寄题长溪杨耻斋梅楼楼乃其先世读书之所》,原文:感君韶濩耳,來聽菊籬螿

轼择

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
轼,来源于舒岳祥的《宋诗》《寄胡山甫》,原文:虎符熊轼,行指七闽中

奈椰

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
奈,来源于陆游的《宋诗》《岁暮感怀十首以余年谅无几休日怆已迫为韵 其二》,原文:明日添一歲,端憂奈爾何

尚翡

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
尚,来源于高斯得的《宋诗》《次魏明己表弟韵送刘长翁赴福建仓》,原文:一梦尚如新

固斓

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
固,来源于李春叟的《宋诗》《题云溪寺》,原文:人爵固不同,天爵何嘗匱

鹄挚

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
鹄,来源于高观国的《宋词》《烛影摇红》,原文:趁黄鹄,湖影乱,海光浮

熹瑷

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
熹,来源于李清照的《宋词》《转调满庭芳・满庭芳》,原文:熹燈影摧殘,槁柏香蓬馞

嫒莱

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
莱,来源于杨亿的《宋诗》《太常乐章三十首 第二》,原文:风吹仙袂飘飘举,底事下蓬莱

畅嶛

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
liáo高。
国学点评
畅,来源于吴芾的《宋诗》《范丞相生日》,原文:(云)兄弟,这般景物,畅是宜人,我且题咏几句咱

淄悟

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
淄,来源于黄裳的《宋诗》《试院中秋夜月》,原文:漢時太倉長,亦復出臨淄

憬缮

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
憬,来源于刘禹锡的《唐诗》《杂曲歌辞 纥那曲 二》,原文:今宵泉下人,化作瓶相憬

笙渲

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
笙,来源于林亦之的《宋诗》《延庆写真赞二首 其一》,原文:寒透笙歌院

璁德

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
璁,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 孝宗室用《大伦》。》,原文:已綴瓏璁分檜柏,併揚光彩賁榱題

珧玉

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
珧,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其二五》,原文:36 蜃,小者珧

蒂奂

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
蒂,来源于方岳的《宋诗》《客有致㶉鶒者》,原文:中有并蒂出,翠幄眠鴛鴦

皎衍

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
皎,来源于李纲的《宋诗》《梁谿四友赞序 虚心赞》,原文:熒熒病眼日更昏,皎皎孤懷誰與瀉

贞鸥

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
贞,来源于王安石的《宋诗》《邢太保有鹤折翼以诗伤之客有记翎经冥三韵而忘其诗者因作四韵》,原文:忠臣贞而欲谏兮,谗谀毁而在旁

熹珧

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
熹,来源于利登的《宋诗》《董叔宏为予道溪庄胜趣赋古调》,原文:春晚風花片片飛,登臨共惜景熹微

纯逵

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
纯,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:天维纯佑命,则商实百姓王人

治旒

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
治,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:所以治爱人,礼为大

闰昶

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
闰,来源于刘克庄的《宋诗》《病后访梅九绝 其六》,原文:丧曷为以闰数

旬谒

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
旬,来源于杨万里的《宋诗》《十月朝补种杏花》,原文:過從本無事,從此涉旬閒

槿绘

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
槿,来源于张方平的《宋诗》《酬琅邪山僧智先相示禅册》,原文:颭颭鴉巢覆,疏疏槿戶開

梁珵

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
梁,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:梁亡,自亡也

序奘

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
序,来源于王之道的《宋诗》《为兴国周少隠题》,原文:乾坤萬里眼,時序百年心

灏蔚

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
灏,来源于戎昱的《唐诗》《秋馆雨后得弟兄书即事呈李明府》,原文:对清影,凌灏气,沃芳尊

琲馥

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
琲,来源于李壁的《宋诗》《句 其二》,原文:餘子紛碔砆,良友抵珍琲

单泯

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
单,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:夏四月,单武公、刘桓公败尹氏于穷谷

峤恽

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
峤,来源于晏几道的《宋词》《六么令》,原文:折得一枝归月峤

芃笠

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
芃,来源于觉禅师的《宋诗》《诵华严经》,原文:紫溪鎮遏舊朱門,滿地芃芃欲斷魂

陇珧

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
陇,来源于卫博的《宋诗》《十二月十七日病中立春》,原文:陇上梅花落尽,江南消息沈沈

谦恢

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
谦,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:《明夷》之《谦》,明而未融,其当旦乎,故曰:『为子祀』

梓怀

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
梓,来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其二一》,原文:69 椅,梓

慈鸥

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
慈,来源于张栻的《宋诗》《上封有怀元晦》,原文:寶坊資小隱,綵服奉慈顔

知莲

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
知,来源于方回的《宋诗》《重至秀山售屋将归十首 其九》,原文:問我何以知,所知良有因

淳澎

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
淳,来源于王之道的《宋诗》《时雨二绝和赵积中韵 其二》,原文:凷桴葦籥薦忠信,坐使風俗還深淳

林珺

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
林,来源于关汉卿的《元曲》《好观音煞・与怪友狂朋寻花柳,时复间和哄消愁。对着浪蕊浮花懒回首,》,原文:風林岑蔚,征夫不逢

猷骥

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
猷,来源于梅窗的《宋诗》《西湖戏书二首 其一》,原文:坐中不可一日無,又似子猷真愛竹

伦翩

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
伦,来源于褚亮的《唐诗》《祀五方用舒和歌》,原文:人伦明于上,小 民亲于下

君琦

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
君,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 六十九》,原文:君家世典史,君復續祖爲

曦隽

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
曦,来源于范成大的《宋诗》《次韵同年杨使君回自毘陵同泛石湖舟中见赠 其二》,原文:瑞靄承龍闕,晨曦啟鳳城

宓莹

拼音五行释意
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
宓,来源于张耒的《宋诗》《东堂夜坐偶成示秬秸和》,原文:未暇言偃歌,肯彈宓賤琴

诗燃

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
诗,来源于岳珂的《宋诗》《赵忠简送春诗帖赞》,原文:题就送春诗几首

优汀

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
优,来源于苏辙的《宋诗》《韩干二马》,原文:脈沉兼优是重陰,氣刺胸膨癥塊結

笙缈

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
笙,来源于俞德邻的《宋诗》《癸未游杭作口号十首因事怀旧杂以俚语不复诠择 其五》,原文:紫陽之真人,邀我吹玉笙

栗粤

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
栗,来源于卫宗武的《宋诗》《山行 其一》,原文:栗里有松竹,蘭亭無管絃

麓郅

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
麓,来源于齐己的《唐诗》《假山》,原文:晉城出郭十里餘,嫩柳山花滿巖麓

畅维

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
畅,来源于储光羲的《唐诗》《同武平一员外游湖五首时武贬金坛令 五》,原文:(唱)你畅好是莽撞也祗候人

远爕

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
远,来源于吴可的《宋诗》《吴秀才出示孙尚书诗求鄙作》,原文:远远的不避辞,特特的来到此

荑尧

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
荑,来源于秦观的《宋诗》《辇下春晴》,原文:素手搴冪䍦,柔纖明春荑

尧矜

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
尧,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:尧舜之抗行兮,瞭冥冥而薄天

浠鼎

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
鼎,来源于许及之的《宋诗》《蜀山堂》,原文:堂基峻廉陛,鼎味仰鹽梅

政覃

拼音五行释意
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
政,来源于乐雷发的《宋诗》《时事》,原文:政治有餘力,歸來辭賦工

琯壬

拼音五行释意
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
琯,来源于周孚的《宋诗》《金山十咏呈坦叔 浸月亭》,原文:光風浮玉琯,瑞靄映雲旗

嘉郅

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
嘉,来源于吕陶的《宋诗》《朝阴》,原文:嘉會千齡合,皇天五福融

芉尉

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

恽年

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
恽,来源于王之望的《宋诗》《病余兀坐偶成二绝 其一》,原文:柳恽风流旧国,鹤龄潇洒人家

泱瑱

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
泱,来源于吴芾的《宋诗》《泽民见示游洞宫护圣二诗次来韵 其一》,原文:泱漭朝雲簇,凄迷暮澍繁

芾瓷

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
芾,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:291 芾,小也

洵懿

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
洵,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:洵美且 仁

苡惋

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
苡,来源于王之道的《宋诗》《和子厚弟九日登魏文振亭园七首 其三》,原文:安期嘗餌菖薄在,馬援應無薏苡還

哲凛

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
哲,来源于薛能的《唐诗》《夏日蒲津寺居二首 一》,原文:嘆息慕前哲,誰能繼清塵

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