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智勇取名

蒋仟礴作者:蒋仟礴2022-04-25 15:57:22

智勇取名

芙慕

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
芙,来源于卢炳的《宋词》《好事近》,原文:芙蓉爲裳衣,秋蘭爲珮琚

珵锦

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

恬玺

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
恬,来源于杨泽民的《宋词》《渔家傲》,原文:恬無分外想,賸有日晷閒

潮熹

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
潮,来源于陈师道的《宋诗》《同道士钱泠然寻涧水源》,原文:潮生潮落青蕪外,人去人來白鷺邊

灏奂

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
灏,来源于姚合的《唐诗》《赠张质山人》,原文:待得良宵灏气,正是好天良月,红到绿垂乾

桠州

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
桠,来源于邵雍的《宋诗》《义利吟 其二》,原文:多应是,伴玉簪凤钗,低桠斜堕

袁零

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
袁,来源于员兴宗的《宋诗》《用子文韵呈李参议彦泽 其二》,原文:困袁那有意,飽武亦何能

旬颉

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
旬,来源于邹浩的《宋诗》《元日 其七》,原文:社後三旬頒近列,須知郵置疾奔雷

秋源

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
秋,来源于陆游的《宋诗》《春晓》,原文:金井生秋早

未溯

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
未,来源于任希夷的《宋诗》《郊坛斋宫七首 其三》,原文:絮云未巧

纭原

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
纭,来源于贯休的《唐诗》《秋末入匡山船行八首 一》,原文:任浊世纷纭,海水扬尘,再相见、雪髯依旧

源真

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
源真,来源于孔平仲的《宋诗》《晚凉 其二》,原文:先生詞源真洶湧,已如鳴鶴聞于天

承久

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
承久,来源于李龏的《宋诗》《铜雀妓》,原文:一芽才動看承久,千蕊俱空斷送輕

韬魁

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
韬,来源于陆文圭的《宋诗》《故夫人陈氏挽章四首 其二》,原文:羽檄交飞急,玉帐静,金韬閟,恢远驭,振长樱

诏镜

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
诏,来源于胡宿的《宋诗》《送梅尧臣宰建德》,原文:二十年前,君王东顾,诏牧此州

凛涌

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
凛,来源于于石的《宋诗》《高帝》,原文:凛列风吹,雪花飘坠,弥天地

匡嵊

拼音五行释意
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
匡,来源于韦骧的《宋诗》《赠别伯升》,原文:近人登覽方爲貴,従此匡廬不直錢

域闲

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
域,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《红绣鞋》,原文:述職萬邦咸執玉,來庭異域協占風

茗荏

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
茗,来源于姜特立的《宋诗》《闲赋》,原文:日閒剖茗碎鸞鳳,霜清把酒傾醍醐

凰央

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
凰,来源于徐钧的《宋诗》《姜肱》,原文:潛有知音人,獨會求凰意

律净

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
律,来源于华岳的《宋诗》《采石》,原文:瘦藤枝,烏律卒

州勃

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
州,来源于赵抃的《宋诗》《次韵孔宗翰水磨园亭》,原文:道情北邙烟,西州泪

岱旒

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
岱,来源于赵蕃的《宋诗》《晓浴昭真观逢方元直诵仆旧诗》,原文:電電喧轟海岱昏,怒濤翻覆拍天門

汀召

拼音五行释意
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
汀,来源于乐雷发的《宋诗》《访赵愚斋不遇谒者云入幕抵晚方归因成一绝奉寄》,原文:樵子逗煙墅,漁翁宿沙汀

凡麓

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
凡,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:凡其实与陈,如上宾

熹芍

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
熹,来源于曹邺的《唐诗》《代班姬》,原文:山氣既巃嵸,晨光且熹微

鑫苓

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
苓,来源于本寂的《唐诗》《五相偈 一》,原文:知君久欲平心氣,早晚根傍長茯苓

磐琀

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
磐,来源于吴潜的《宋词》《南乡子》,原文:月中疎影射銀漢,雪裏樛枝護磐石

馥瑶

拼音五行释意
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
馥,来源于释绍隆的《宋诗》《偈二十七首 其一九》,原文:全家在清凉,衾枕有餘馥

冽晋

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
冽,来源于释法泰的《宋诗》《颂古四十四首 其一九》,原文:冽彼井泉,蓮華斯名

蔚孝

拼音五行释意
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
蔚,来源于周贺的《唐诗》《逢播公》,原文:他年石渠訪遺事,爲說東陽有蔚宗

媖莞

拼音五行释意
yīng女子的美称。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

嵇予

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
嵇,来源于释道潜的《宋诗》《次韵李端叔题孔方平书斋壁 其六》,原文:子元兄弟何爲者,自是嵇康處世疎

存宁

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
存,来源于李弥逊的《宋诗》《宝学连公挽诗 其二》,原文:三丁二丁死,存者亦乏食

旒翎

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
旒,来源于和凝的《唐诗》《宫词百首 六十八》,原文:冕旒當中,垂衣裳

畅晨

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
畅,来源于李频的《唐诗》《暮秋宿清源上人院》,原文:莫不找拜先灵打着面豹纛旗,你畅好是下的

中燃

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
中燃,来源于吕祖谦的《宋诗》《宣城李君尝游东湖居士之门袖诗见过次韵以谢》,原文:上有文殊師利塔,好將一瓣此中燃

鹤采

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
鹤,来源于毛滂的《宋诗》《春词 其一》,原文:想伴花神,骑鹤上扬州

旎初

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
旎,来源于俞君锡的《宋诗》《句 其四》,原文:爐裡寒灰香旖旎,巖前枯木葉婆娑

缪葆

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
缪,来源于吕渭老的《宋词》《握金钗》,原文:绸缪

映琢

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
映,来源于吴文英的《宋词》《金盏子》,原文:曲隨林掩映,繚以池周迴

祁璐

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
祁,来源于李巘的《宋诗》《高宗皇帝挽词 其五》,原文:後來渭上朝正月,尚憶祁連冢中骨

圆潞

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
圆,来源于晁补之的《宋诗》《吴松道中二首 其一》,原文:十四新蟾圆尚未

尧孜

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
尧,来源于太宗皇帝的《唐诗》《山阁晚秋》,原文:世仰真贤,朝尊大老,长亲尧主

颜秉

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
颜,来源于陆游的《宋诗》《雨中作》,原文:功业事,有朱颜领略,未许称量

媛其

拼音五行释意
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
媛,来源于韩淲的《宋诗》《次韵叔向》,原文:邦媛將侈夸,中金賚十鎰

岳隅

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
岳,来源于魏了翁的《宋诗》《追送刘侍郎以宝制帅湖北》,原文:滄江無纖鱗,太岳無低岑

闰竣

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
闰,来源于刘克庄的《宋诗》《病后访梅九绝 其六》,原文:丧曷为以闰数

浠存

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
存,来源于刘学箕的《宋词》《眼儿媚》,原文:陶鎔存庶彙,霖雨潤寰區

亭遒

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
亭,来源于刘敞的《宋诗》《和贡甫瓜步诗》,原文:亭亭萬綠中,紅鮮照萎葩

泉覃

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
泉,来源于杨万里的《宋诗》《银鱼干》,原文:殘花猶動目,飛泉時驚心

邕忱

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
邕,来源于吕本中的《宋诗》《术煎》,原文:(見《新唐書》卷二○二《李邕傳》)

惟慷

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
惟,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和徐元舆读寄内诗戏成》,原文:厥惟欽哉,敬以從事

菀宏

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
菀,来源于刘跂的《宋诗》《恩赦放还集句先寄乡中弟姪三首 其二》,原文:孤標若值芳華菀,羞與妖紅碧樹鄰

霆寓

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
霆,来源于秦韬玉的《唐诗》《曲江》,原文:宛如盛怒生囊口,飈至霆擊何由追

岭羿

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
岭,来源于李纲的《宋诗》《往返踰万里首尾涉五年幸无惊忧归次贵溪仙巖新罹寇盗焚荡孑然始见兵火之迹感怆有作二首 其一》,原文:琼英雪艳岭梅芳

樨仟

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
樨,来源于周必大的《宋诗》《恭和御制赐史浩古诗》,原文:还堪喜、木樨香底,鹊声翻晓

渲町

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
渲,来源于陈巖的《宋诗》《梅花峰》,原文:渲湖山漱石窍,浸枯荷溢池沼

瑜璆

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
瑜,来源于陈亚的《宋诗》《和魏周辅》,原文:有子人人壯門戶,新詩句句琢珉瑜

翎恢

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
翎,来源于卢仝的《唐诗》《冬行三首 一》,原文:雪融沙觜露,雲拂雁翎寒

理飏

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
理,来源于刘长卿的《唐诗》《重推后却赴岭外待进止寄元侍郎》,原文:湯清河,大理評事

柏津

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
柏津,来源于欧阳澈的《宋诗》《喜雨八绝寄显道作 其四》,原文:桔柏津頭訪昔遊,夕陽衰草幾番秋

萃沛

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
萃,来源于杨万里的《宋诗》《故太恭人董氏挽词五首 其一》,原文:何如近在王畿內,慶典珍符萃一時

晨品

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
晨品,来源于程公许的《宋诗》《挽前眉州使君廖子长二首 其二》,原文:今晨品義尊,公酒正如此

椰辰

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
椰,来源于黎廷瑞的《宋诗》《田家》,原文:桄榔笋白映玉箸,椰子酒清宜具觴

偕筝

拼音五行释意
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
偕,来源于陈文蔚的《宋诗》《寄题吴伯丰所居二首 亦爱轩》,原文:賢良得帥權,志與馮趙偕

犹兹

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
犹,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:」 秦伯犹用孟明

烟嫒

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
烟,来源于陆游的《宋诗》《秋兴三首 其三》,原文:柳烟和雨隔疏钟

杏戈

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
杏,来源于席汝言的《宋诗》《耆英会 其一》,原文:此君何坦坦,迴首杏園遊

追媖

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
yīng女子的美称。
国学点评
追,来源于王安石的《宋诗》《晴景》,原文:楚客來何補,緱山去莫追

芾仁

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
芾,来源于陈宓的《宋诗》《题清隠祠》,原文:帝子初朱芾,天孫更綠車

瑥茜

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
茜,来源于赵蕃的《宋诗》《涧舖岭道中四首 其二》,原文:椅上藤花闞面平,繡裙斜綽茜羅輕

纯磐

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
纯,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:”盖曰文王之所以为文也,纯亦不已

孝笙

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
孝,来源于陈著的《宋诗》《夜饮慈云诸公索诗因成长篇》,原文:貧家女難嫁,嫁晚孝於姑

诏蓁

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
诏,来源于王十朋的《宋诗》《又用时字韵》,原文:曲湖归去未多时,还捧诏黄湿

什筠

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
什,来源于辛弃疾的《宋词》《东坡引》,原文:談諧思衮衮,篇什愛關關

朦璎

拼音五行释意
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
朦,来源于饶节的《宋诗》《不愚兄再示佳句如璧亦重用来韵》,原文:一片殘陽景,朦朧淡月中

谊皎

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
谊,来源于徐侨的《宋诗》《西轩腊梅》,原文:情谊知君独重

亘恤

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
亘,来源于苏轼的《宋诗》《赠黄山人》,原文:帟幕翠微亘,機□(《全唐詩》作「茵」

苓昼

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
苓,来源于温宪的《唐诗》《杏花》,原文:單方一服當下和平,不必松根採茯苓

巡绅

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
巡,来源于方回的《宋诗》《仲夏书事十首 其三》,原文:觀農巡井邑,長望歷山川

蓬颀

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
蓬,来源于韩淲的《宋诗》《送钟亲昆仲回四明 其二》,原文:蓬山有行客,欲上北城舟

诺荑

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
诺,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:佐食许诺,钩袒,取黍稷,祭于苴三,取肤祭,祭如初

绍竺

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
绍,来源于王十朋的《宋诗》《钓台》,原文:56 瓞,瓝,其绍瓞

昙筝

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
昙,来源于郑思肖的《宋诗》《忆前辈二首 其一》,原文:平生客,独羊昙一个,洒泪西州

乘奈

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
乘奈,来源于李曾伯的《宋诗》《凯还又宴王宣使乐语口号》,原文:雖欲扶豎宗乘,奈何東倒西傫

容幂

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
容,来源于齐己的《唐诗》《鹭鸶二首 一》,原文:未容黄蜂釀成蜜,已怕惡雨不容花

矜晷

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
矜,来源于赵文的《宋诗》《次韵欧阳良有高山仰止四首 其一》,原文:矜孑孑於空江兮,靡羣援之可依

霆攸

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
霆,来源于朱松的《宋诗》《秋怀二首 其一》,原文:遊人屏氣不敢言,長恐雷霆奮於側

裳情

拼音五行释意
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
裳情,来源于张国宾的《元曲》《薛仁贵荣归故里・寄生草》,原文:雲水志方適,軒裳情已疏

简乔

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
简,来源于王珪的《宋诗》《被诏考制科呈胡武平内翰三首 其二》,原文:(合)玉音已降,冰人已遣,汗简何乖

熙敦

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
熙,来源于曹松的《唐诗》《送胡中丞使日东》,原文:際高極厚知難報,願輔熙朝到不窮

魁炽

拼音五行释意
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
魁,来源于喻凫的《唐诗》《得子姪书》,原文:廷對自慚無宿構,臚傳何意冠羣魁

诺仑

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
诺,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:」襄公曰:「诺

筝哲

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
筝,来源于陈郁的《宋诗》《鶑燕》,原文:东风占断秦筝柱

鼎燏

拼音五行释意
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
火光貌。
国学点评
鼎,来源于释德洪的《宋诗》《题水镜轩》,原文:鼎立崢嶸勢,鐘聞杳靄陰

欢临

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
欢,来源于欧阳澈的《宋诗》《春意五绝 其五》,原文:共欢呼

逸卫

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
逸,来源于司空图的《唐诗》《游仙二首 二》,原文:意深皆可補,句逸不因功

晨择

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
晨,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 初献升降、盥洗用《钦安》。》,原文:雪霜冰霰,晨霞夕霏

由烯

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
由,来源于李益的《唐诗》《城西竹园送裴佶王达》,原文:每得前朝事,嘗由眾口傳

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