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妇产科取名

高皓隆作者:高皓隆2022-04-25 05:24:22

妇产科取名

骓瑗

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
骓,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:42 苍白杂毛,骓

诚椒

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
诚,来源于晁端礼的《宋词》《上林春・一落萦》,原文:难买丹诚一寸真

苡蓁

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
苡,来源于释文珦的《宋诗》《怀故乡》,原文:薏苡成遺恨,松楸卜遠年

洛珐

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
洛,来源于刘子翬的《宋诗》《春雨》,原文:蜀國少平地,方思京洛間

瑹敖

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
敖,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:秋,晋侯疆戚田,故公孙敖会之

尧杨

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
尧,来源于胡仲弓的《宋诗》《适吾意》,原文:(正末唱)你道我尧眉舜目堪图画,汤肩禹背实稀诧

缘白

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
缘白,来源于施文焴的《宋诗》《金陵作》,原文:雪山有缘,白首重来,信不偶然

颍宣

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
颍,来源于林同的《宋诗》《陈叔达》,原文:当颍尾湖头,绿波彩笔,相伴老坡健

庆飖

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
庆,来源于汪莘的《宋词》《水调歌头》,原文:龙虎梦君臣,风云庆家国

岱烊

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
岱,来源于释法薰的《宋诗》《偈颂十五首 其一五》,原文:已聞奠玉祠真室,未見泥金款岱宗

恤琬

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
恤,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:所谓平天下在治其国者:上老老而民兴孝,上长长而民兴弟,上恤孤而民不倍,是以君子有絜矩之道也

圣夕

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
圣,来源于叶梦得的《宋诗》《雨夜与模论中原旦起模与徐惇济游清凉观形势嘉其有志因以勉之》,原文:先生,这开元通宝金钱,是圣人赐我的来,怎生得到你手里

涛谧

拼音五行释意
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
涛,来源于齐己的《唐诗》《又寄彭泽昼公》,原文:中流江涛衮衮,藉烝徒、共楫属之谁

栎页

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
栎,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:」既复,王问犨、栎

昶萱

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
昶,来源于郑清之的《宋诗》《读鲁直诗》,原文:後《漫叟詩話》、《本事曲》載孟昶《玉樓春》詞,以爲即原作,但宋時即有人疑爲後人據東坡詞隱括而成,並非孟作

灏佶

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
灏,来源于卫宗武的《宋诗》《次韵幽居》,原文:饮罢龙山,诗成彭泽,灏气森星斗

恤奘

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
恤,来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其八八》,原文:平時相恤以此稀,緩急求之更難有

经奘

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
经,来源于顾逢的《宋诗》《无心》,原文:烟树晚莺,诉经年愁独

壹潮

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
壹,来源于韩淲的《宋诗》《偶成 其二》,原文:我有壹欝氣,從来未經吐

祯岐

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
祯,来源于花仲胤妻的《宋词》《失调名》,原文:珠璧祯祥,斗牛光景,预可占斯世

宣嵇

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
宣,来源于范纯仁的《宋诗》《早行》,原文:幸資藥品用,少助宣調力

贤弛

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
贤,来源于熊禾的《宋诗》《题林氏药圃》,原文:你一个歹东西,常好是不贤慧

谧芈

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
谧,来源于周密的《宋诗》《木笔花》,原文:边陲静谧,夜熄鸣刁

湫箴

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
湫,来源于韦庄的《唐诗》《应天长 二》,原文:香爐瀑布名天下,雁蕩龍湫更蕭洒

翊衡

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
翊,来源于朱翌的《宋诗》《寄刘明道》,原文:磁州惠政澤流長,翊運於今有耿光

娄仟

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
娄,来源于韩淲的《宋诗》《李季章参政寄近作绝句次韵答之 其六》,原文:(带云)娄青,(唱)你与我去城隍根前祝祷,(娄青云)爷着孩儿祝祷甚的

伊识

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
伊,来源于张炎的《宋词》《浪淘沙》,原文:去來伊洛上,相待安罛箄

冬箬

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
冬,来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》,原文:五、冬,葬许悼公

旆珑

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
旆,来源于杨万里的《宋诗》《谢陈希颜惠兔羓》,原文:青旆荒寒增酒興,錦囊零落負詩情

琮州

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
琮,来源于释如本的《宋诗》《颂古三十一首 其一二》,原文:鳞甲琮琮

书潮

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
书,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:《诗》、《书》不讳,临文不讳

尧瑛

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
尧,来源于王之道的《宋诗》《秋兴八首追和杜老 其八》,原文:上皇天大,华旦焕尧文

晤棋

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
晤,来源于张祜的《唐诗》《戏颜郎官骑猎诗》,原文:與我晤語若合契,鋤去陵谷無隙窾

崔傅

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
崔,来源于张耒的《宋诗》《题洪泽亭》,原文:崔園高絕五門西,塵外風光是處宜

妍栎

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
妍,来源于陆游的《宋诗》《独意》,原文:初來花爭妍,忽去鬼無跡

暖缤

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
暖,来源于白居易的《唐诗》《题峡中石上》,原文:風暖仙源裏,春和水國中

典畚

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
典,来源于元稹的《唐诗》《咏廿四气诗 雨水正月中》,原文:典刑前一輩,言語尚風流

漾姣

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
漾,来源于杨万里的《宋诗》《刘平甫挽诗二首 其一》,原文:太一真人,莲叶向、中流荡漾

舜杏

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
舜,来源于方干的《唐诗》《赠夏侯评事》,原文:夫子賢堯舜,老彭嘗竊比

彦峥

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
彦,来源于韩元吉的《宋诗》《送叶梦锡赴荆南》,原文:(李春郎云)您孩儿李彦清

婷爕

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
婷,来源于张祜的《唐诗》《寄迁客》,原文:曲栏小槛幽深处,与殷勤、遮护娉婷

漾清

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
漾清,来源于刘敞的《宋诗》《西域请平三首 其三》,原文:四面青峰環秀色,一灣綠水漾清波

楚茸

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
楚,来源于李之仪的《宋诗》《同荣天和游石城》,原文:农桑欲遍楚山川

央鸥

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
央,来源于黄庭坚的《宋诗》《戏咏高节亭边山矾花二首 其二》,原文:與久樂萬年春,留連兮其未央

意榷

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
意,来源于黄裳的《宋诗》《谢惠香餠 其二》,原文:谁曾伤春意

韫里

拼音五行释意
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
韫,来源于许月卿的《宋诗》《赠写梅僧处能》,原文:经纶素韫胸中

鹄芗

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
鹄,来源于刘敞的《宋诗》《达师》,原文:昨梦天风高黄鹄,下俯人间何许

竺恣

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
竺,来源于赵彦逾的《宋词》《点绛唇》,原文:天竺前頭靈隠東,山川奇崛自玄工

郁倾

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
郁,来源于郑思肖的《宋诗》《戴安道破琴图》,原文:卿云郁郁曜晨曦

正奎

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
正,来源于黄庭坚的《宋诗》《送醇父归蔡》,原文:正当呆坐

虞戎

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
虞,来源于谢薖的《宋诗》《寄题云卧庵》,原文:金桃未遽熟,薤露虞先晞

霄季

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
霄,来源于王安石的《宋诗》《送刘和父奉使江西》,原文:九霄應得侶,三夜不歸籠

映钟

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
映钟,来源于柳永的《宋词》《河传》,原文:敞南轩看不尽白云掩映钟山翠

瑺仑

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
瑺,来源于刘长卿的《唐诗》《和灵一上人新泉》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺纂《嵊縣志》卷二十八)

博沅

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
博,来源于李羣玉的《唐诗》《长沙紫极宫雨夜愁坐》,原文:一曲清讴博见楼

芉晋

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

陟璋

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
陟,来源于张方平的《宋诗》《火车同郭诚思作》,原文:上陟千人從,低窺百尺松

磊璆

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
磊,来源于梅尧臣的《宋诗》《范饶州夫人挽词二首 其二》,原文:磊砢拂天吾所愛,他生來此聽樓鐘

荑奈

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
荑,来源于邹浩的《宋诗》《月下怀同盟 其三》,原文:麗日祥煙承罕畢,輕荑弱草藉衣簪

虞轼

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
虞,来源于释守卓的《宋诗》《偈二十四首 其三》,原文:海宇屬無虞,天工或曠職

蕾桑

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
蕾,来源于史弥宁的《宋诗》《夜窗书事》,原文:疏英乍蕾馀寒浅

桦瑹

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
桦,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一四》,原文:趁五更、桦烛向端闱,班常伯

旎仞

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
旎,来源于洪适的《宋诗》《汪德邵挽诗》,原文:層華旖旎正關春,正苦無詩與寫真

庆奂

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
庆,来源于萧立之的《宋诗》《开元天宝杂咏 辟寒犀》,原文:共庆一堂嘉会,万宇同沾春泽

子其

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
子其,来源于司空图的《唐诗》《中秋》,原文:但飲酒,莫作詩,子其聽我言非癡

纭釉

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
纭,来源于贯休的《唐诗》《秋末入匡山船行八首 一》,原文:任浊世纷纭,海水扬尘,再相见、雪髯依旧

榭郄

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
榭,来源于释普巖的《宋诗》《偈颂二十五首 其二五》,原文:春榭籠煙煖,秋庭鎖月寒

倩廷

拼音五行释意
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
倩,来源于张镃的《宋诗》《玉照堂观梅二十首 其一一》,原文:风雪空山,怀抱无荀倩

蔓蒂

拼音五行释意
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
蔓,来源于洪朋的《宋诗》《晚同师川驹父玉父游大梵院小轩》,原文:灰藏榾柮多時暖,雪壓蔓菁滿意甜

诏煊

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
诏,来源于李昭玘的《宋诗》《谢刘主簿见和乞石诗》,原文:便明朝、有诏自天来,君王礼

洵琪

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
洵,来源于王居安的《宋诗》《送刘改之二首 其一》,原文:瀹洵急迎路,呼鐙走奴卒

峨浠

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
峨,来源于霍总的《唐诗》《塞下曲》,原文:亦嘗遊岷峨,略聞度世方

寓哲

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
寓,来源于李纲的《宋诗》《次韵王尧明四旱诗 河运》,原文:四海均爲寓,旁觀莫浪疑

忆韧

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
忆,来源于郭印的《宋诗》《次韵杜安行见寄六首 其四》,原文:长忆西山,灵隐寺前三竺後

晷鉴

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
晷,来源于孔平仲的《宋诗》《不雨》,原文:晷運推移無不動,日南長至幾曾遷

泯沁

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
泯,来源于刘克庄的《宋诗》《首春九日寿溪三绝 其二》,原文:威靈久不泯,如與耳目接

知永

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
知永,来源于曾几的《宋诗》《芭蕉》,原文:晷長不知永,玩久愈未足

佶翡

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
佶,来源于白居易的《唐诗》《洛下雪中频与刘李二宾客宴集因寄汴州李尚书》,原文:四睨之人股佶栗,欲定不定定不得

序霓

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
序,来源于郑刚中的《宋诗》《谢潘令卫惠松木》,原文:奉璋人左右,進俎序西東

彬懿

拼音五行释意
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
彬,来源于周紫芝的《宋诗》《时宰生日诗三十绝 其五》,原文:木之彬彬,非取異於人

濡棹

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
濡,来源于陆游的《宋诗》《题莹师钓台图》,原文:纍囚念濡滯,匹馬重遷延

煊峻

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
煊,来源于韩维的《宋诗》《招景仁饮》,原文:闻望孔堂煊赫

琀艾

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
艾,来源于周紫芝的《宋诗》《光武二十八年五溪蛮反马文渊年六十三矣踊跃请行卒致困败班定远久在绝域上疏请归词甚切至其略曰臣不敢望至酒泉郡但愿生入玉门关遂老中朝辛亥季春三日灯下读此二传感而赋诗》,原文:萬人踴躍瞻耆艾,千里歌謠美孝慈

秭芾

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
秭,来源于范成大的《宋诗》《龙学尚书新安侯罗公挽词二首 其一》,原文:秭歸城邑昔曾過,舊識無人奈老何

绪琢

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
绪,来源于李唐宾的《元曲》《李云英风送梧桐叶・三煞》,原文:临行欲话,风流心事,万绪千端

纯崇

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
chóng高明宏大。
国学点评
纯,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:惟天不畀纯,乃惟以尔多方之义民不克永于多享

萌钗

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
萌,来源于舒岳祥的《宋诗》《芗巖山居孟夏二十绝 其一一》,原文:衆喜勻萌潤,私憂氣候違

茵曼

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
茵,来源于章怀太子的《唐诗》《黄台瓜辞》,原文:肯入芗林净社,玉山屡倒芳茵

萌雯

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
萌,来源于王阮的《宋诗》《舍弟挽余为灯火计已而余出夜梦其以诗来感叹赋一首》,原文:王看松柏萌,未具葉與枝

知靛

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
知,来源于孔平仲的《宋诗》《和萧十六人名 其一》,原文:生生知不知,天風助清徹

季烯

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
季,来源于刘禹锡的《唐诗》《海阳十咏 吏隐亭》,原文:朱夏忽云季,金流火方燃

晢箪

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
晢,来源于刘克庄的《宋诗》《豫章沟二首 其一》,原文:爲何與點狂曾晢,箇裏須參最上機

敏德

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
敏德,来源于陆游的《宋诗》《枕上》,原文:曰:「后克艰厥后,臣克艰厥臣,政乃乂,黎民敏德

琤瑗

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
琤,来源于许彦国的《宋诗》《紫骝马》,原文:嫋嫋飄風起天末,綠華璫珮來琤琤

潞瑾

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
潞,来源于吴筠的《唐诗》《高士咏 伯夷叔齐》,原文:澤潞西邊路,蘭橈北去人

璂英

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

渌缤

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
渌,来源于彭汝砺的《宋诗》《送郑寺丞过洪州 其三》,原文:遺風掃地青塜存,汾水千年爲誰渌

玮峰

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
峰,来源于韩淲的《宋诗》《舟中晓咏 其一》,原文:不挂飛來峰,悠悠擬何待

柃憬

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
憬,来源于刘禹锡的《唐诗》《杂曲歌辞 纥那曲 二》,原文:今宵泉下人,化作瓶相憬

袅伊

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
袅,来源于陆游的《宋诗》《买酒》,原文:暖日迟迟花袅袅

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