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罗取名男孩名字好听

韩普蕙作者:韩普蕙2022-04-24 17:05:22

罗是我国排名第20位的姓;

罗取名男孩名字好听

榷蓬

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
榷,来源于刘禹锡的《唐诗》《莫猺歌》,原文:起惟吏畏三風訓,先爲民蠲再榷鹽

粤琤

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
粤,来源于马之纯的《宋诗》《祀马将军竹枝辞 其一》,原文:由來百粤地,曾督九年儲

滦冕

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
冕,来源于冯山的《宋诗》《寄题荣守岑象求巖起太博清富楼》,原文:琴書得趣有真樂,軒冕倘來何足干

峨瑱

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
峨,来源于白居易的《唐诗》《西省北院新构小亭种竹开窗东通骑省与李常侍隔窗小饮各题四韵》,原文:超五岭兮嵯峨,观浮石兮崔嵬

青胧

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
青,来源于释居简的《宋诗》《上巳日》,原文:芳草復芳草,青似青松樹

晃逊

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
晃,来源于赵彦端的《宋词》《看花回》,原文:瀏灕丹砂汞,晃蕩摩尼色

瑺言

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
瑺,来源于刘长卿的《唐诗》《和灵一上人新泉》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺纂《嵊縣志》卷二十八)

謇滦

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
謇,来源于释德洪的《宋诗》《读庆长诗轴》,原文:當年棄謇諤,異代居調燮

逸朝

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
逸朝,来源于吕巖的《唐诗》《沁园春》,原文:斥堠人間風馬逸,朝廷恩廣使軺通

知逊

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
知,来源于杨万里的《宋诗》《送幼舆子之官澧浦慈利监税二首 其二》,原文:此情谁得知

践时

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
践,来源于陈瓘的《宋诗》《寄觉范长沙》,原文:(唱)你道波,你不合骤骅骝践田亩

纮嵘

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
纮,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:管仲镂簋朱纮,山节藻棁,君子以为滥矣

绰璁

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
绰,来源于杜光庭的《唐诗》《楚词颂》,原文:鬼绰了魂灵,纵有梦也难成

致陟

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
致,来源于项安世的《宋诗》《失题》,原文:學問文章,致于匪躬

邕凌

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
邕,来源于张寿卿的《元曲》《谢金莲诗酒红梨花・醉春风》,原文:□□傳聞惡,邕宜守備孱

札榷

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
札,来源于方岳的《宋诗》《赠写照吴生 其一》,原文:才多未給尚方札,飯少聊羹泮水芹

运境

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
运,来源于李白的《唐诗》《杂歌谣辞 襄阳曲 四》,原文:天下可运于掌

诣缤

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
诣,来源于王之道的《宋诗》《房陵秋日》,原文:坐间有客,超诣言笑可忘怀

逵辕

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
逵,来源于滕岑的《宋诗》《官捕虎行》,原文:氣象自宏顯,出門見通逵

胥嵇

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
胥,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:胥童以胥克之废也,怨郤氏,而嬖于厉公

铭樨

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
铭,来源于韩偓的《唐诗》《不见》,原文:[老旦]蒙错爱,为眷属,这恩德深铭肺腑

茯嘉

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
茯,来源于周紫芝的《宋诗》《十六夜月色甚明与客棹舟至普宁寺》,原文:松根有至藥,琥珀與茯苓

粹宗

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
粹,来源于本寂的《唐诗》《五相偈 二》,原文:堯夫大雅哲,稟德實溫粹

旷峤

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
旷,来源于陈襄的《宋诗》《郊祀庆成诗》,原文:戏将坡赋度新声,试写高怀,自娱闲旷

暌玄

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
暌,来源于刘宰的《宋诗》《读楼护传》,原文:野僧談衆妙,林叟祇孤暌

旷君

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
旷,来源于方一夔的《宋诗》《予家窗外种竹逾千个每开窗辄相对终日今岁馆前亦多竹遂赋一首》,原文:思报贶、明诏祠宫,练时搜旷典,紫觚坛,昭孝德、亲御和銮

秉璆

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
秉,来源于释道璨的《宋诗》《偈颂十二首 其七》,原文:秉筆如今,隨班不進

蔳籍

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
籍,来源于曹绛的《宋诗》《溪上赏芙蓉》,原文:老父隸兵籍,氣力日衰耗

鸿隽

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
鸿,来源于汪应辰的《宋诗》《鹿鸣宴席上诗二首奉送解元诸先辈 其一》,原文:归意逐飞鸿

晃暌

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
晃,来源于赵蕃的《宋诗》《呈晦庵二首 其一》,原文:燭晃垂羅幙,香寒重繡衾

治攸

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
治,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景德蜡祭百神三首 奠玉币、酌献用《嘉安》。》,原文:幸當農事隙,稍治舊園荒

卓决

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
卓,来源于吴潜的《宋诗》《出郊再用韵赋三解 其四》,原文:聖朝公史筆,卓行傳名臣

韫犹

拼音五行释意
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
韫,来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其一四六》,原文:青润奇峰名韫玉,温其质并琼瑶

沉运

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
沉,来源于张孝祥的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:離騷讀罷意沉沉,痛飲狂歌作楚吟

遥淙

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
遥,来源于张九成的《宋诗》《论语绝句 其九二》,原文:太平官府,民物共逍遥

本兴

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
本,来源于薛莹的《唐诗》《江山闲望》,原文:原本海作汝,妙作於,慈本依義改之

俞煊

拼音五行释意
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
俞,来源于陆游的《宋诗》《幽居记今昔事十首以诗书从宿好林园无俗情为韵 其一○》,原文:不肯一褌爲婦計,俞郎作意未全疏

真望

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
真望,来源于彭汝砺的《宋诗》《江花四首 其三》,原文:一雪應期真望外,三詩說喜想顔間

逊翌

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
逊,来源于薛能的《唐诗》《晚春》,原文:中兴揖逊,功德仰兼隆

郇旨

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
郇,来源于陆游的《宋诗》《有怀》,原文:往別郇瑕地,於今四十年

桓冬

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
桓,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:秋,杞葬桓公

燏舜

拼音五行释意
火光貌。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

望戈

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
望戈,来源于刘克庄的《宋诗》《咏潇湘八景各一首 洞庭秋月》,原文:鼎鼐生無望,戈鋋老不任

苏专

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
苏,来源于张耒的《宋诗》《感春三首 其一》,原文:且慰我留连意,莫说西湖,那时苏小

禹正

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
禹正,来源于虞俦的《宋诗》《和汉老弟雪中对梅 其四》,原文:将军德过尧禹,正宜受禅

瞻榷

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
瞻,来源于李石的《宋诗》《谢彭守送花》,原文:朱閣鱗虛搆,環瞻極水鄉

简驰

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
简,来源于刘学箕的《宋诗》《镜湖一曲》,原文:秋香耐,笑菊潭胡广,污简何颜

筠丁

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
筠丁,来源于吴黔的《宋诗》《诗一首》,原文:携幼尚有筠丁,谁会得、人生行乐

熹绍

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
熹,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美茶具十咏 煮茶》,原文:湖山亦爲開畫笥,烟霏空翠俱熹微

临幻

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
临,来源于陈杰的《宋诗》《和诸君野舟之作》,原文:记登临事,九日胜游,千载如昨

羲骓

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
羲,来源于刘筠的《宋诗》《夕阳》,原文:祥瑞久不出,羲軒消得無

巍琥

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
巍,来源于侯置的《宋词》《满江红》,原文:巍巍堂堂,煒煒煌煌

闳葆

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
闳,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:26 谓之闳,门侧之堂,谓之塾,橛,谓之阒,阖,谓之扉,所以止扉,谓之闳

瑧庄

拼音五行释意
zhēn玉名。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
庄,来源于梅尧臣的《宋诗》《寄致仕余少卿》,原文:五柳庄月朗风清,七里滩浪稳潮平

璁锐

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
璁,来源于杨万里的《宋诗》《挽邹彦明》,原文:祝君早得意,歸轡聽璁瓏

尚阔

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
尚,来源于陈巖的《宋诗》《清隠巖》,原文:病夫伏閭里,非能事微尚

诀舟

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
诀,来源于释原妙的《宋诗》《山中四威仪供佛鉴师翁韵 其二》,原文:试问取,壶翁仙诀,几时传与君房

嘉裴

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
嘉,来源于张镃的《宋诗》《题水墨画水仙木犀 其一》,原文:賓嘉喪祭,唯古之循

普绪

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
普,来源于居遁的《唐诗》《偈颂(幷序○序为南岳齐己撰) 十二》,原文:諸方普請寒暄

钏辰

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
钏,来源于韦骧的《宋诗》《陪秋叔游幽谷即席赋一川花》,原文:听曲楼玉管,吹彻伊州,金钏响,轧轧朱扉暗扣

磐延

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
磐,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其四三》,原文:一堆磐石東西向,鑿破混沌中心虛

皙狄

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
皙,来源于晁逈的《宋诗》《拟白乐天诗》,原文:霓裳何飄颻,童顏潔白皙

京支

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
京,来源于王延彬的《唐诗》《上长庆和尚偈(题拟)》,原文:此是三(京本作「將」)軍囚沒兆(京本作「死」),速當求解醮移居,不可侈(辛本、川本、京本作「恣」)行誅

洲哲

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
洲,来源于高斯得的《宋诗》《病起二首 其一》,原文:梅花飛雪滿霜洲,洲上行人去莫留

傅砺

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
傅,来源于赵蕃的《宋诗》《旅中杂兴五首 其四》,原文:春官如白傅,內試似文皇

典萧

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
典,来源于胡寅的《宋诗》《和洪秀才八首 其八》,原文:稽古典、方咏京坻

瑜沐

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
瑜,来源于彭汝砺的《宋诗》《山林》,原文:長恐周瑜一私顧,不教閑客望瑤臺

珞践

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
珞,来源于释昙贲的《宋诗》《颂古二十七首 其一七》,原文:侍兒金珞香玉膚,月鐺著雪煎春酥

桦重

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
桦,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一四》,原文:趁五更、桦烛向端闱,班常伯

巡炔

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
巡,来源于崔涂的《唐诗》《与友人同怀江南别业》,原文:翠輦西巡未有期,玉樓烟鎖鳳參差

缔馠

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
hān芳香。
国学点评
缔,来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》,原文:缔好恨不早,觌面雅相志

淮轩

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
淮,来源于张镃的《宋诗》《酌道傍古松下钱王水对山绝顶微露塔尖闻有僧院名益钱》,原文:淮南頻送別,臨水惜殘春

翡什

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
翡,来源于郭祥正的《宋诗》《谢陈昌国惠酒二首 其二》,原文:彩云栖翡翠

至竺

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
至,来源于释智圆的《宋诗》《庭鹤》,原文:至于门外

志逸

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
志逸,来源于向子湮的《宋词》《浣溪沙》,原文:飄然遠氛俗,志逸如龍攄

畅泷

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
畅,来源于释昙莹的《宋诗》《颂古二首 其一》,原文:打征马宛捻玉勒,畅好是慌,好是急

芾页

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
芾,来源于释正觉的《宋诗》《鉴维那求月堂颂》,原文:甘棠之蔽芾,石柱之青新

匠峪

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
匠,来源于张嵲的《宋诗》《渡溪水》,原文:天匠惟知刻畫功,鬼力深憂護持哭

卫涌

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
卫,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》,原文:二、夏,公会晋侯、卫侯于沙泽

才什

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
才,来源于洪适的《宋诗》《俞淑人挽诗》,原文:才非漢循吏,道似魯狂生

蘅馚

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
蘅,来源于释道枢的《宋诗》《偈二首 其二》,原文:跂首望蘅皋,遠目聊增明

隋杉

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
隋,来源于宋伯仁的《宋诗》《梅花喜神谱 小蕊一十六枝 其七》,原文:嵇老清彈怨廣陵,隋家水調繼哀音

旆潭

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
旆,来源于郭祥正的《宋诗》《和安止怀予北归怅然有作三首 其三》,原文:几间茅屋,一竿风旆,摇曳挂长江

勤酝

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
勤,来源于元稹的《唐诗》《赠崔元儒》,原文:谁待殷勤,颇奈钱亲

炳元

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
炳,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其六二》,原文:雲昭漢回,炳文風些

珈翀

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
珈,来源于余靖的《宋诗》《游山五题 游大峒山》,原文:正珈笄未老,兰玉盈前,春欲转、喜对芳辰开宴

绡纬

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
绡,来源于韩淲的《宋诗》《有怀斯远及施仲益次章丘韵》,原文:怎奈向、欢娱渐随流水,素弦声断,翠绡香减,那堪片片飞花弄晚,残雨笼晴

墨濡

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
墨濡,来源于尚仲贤的《元曲》《汉高皇濯足气英布・玉花秋》,原文:劉郎吟詩如飲酒,淋漓醉墨濡其首

缘琰

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
缘,来源于韩元吉的《宋诗》《寄赵德庄以过去生中作弟兄为韵七首 其七》,原文:青禽传近信,催赴仙班,怪我尘缘未能断

常韦

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
常,来源于吴惟信的《宋诗》《过朴翁故居》,原文:而亦何 常师之有

本暌

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
本,来源于度正的《宋诗》《昨幸甚得见子玉教授丈得一论其说出于订顽克己铭词致超绝辄借前韵以庆兼呈诸丈幸乞一笑正再拜上 其一》,原文:遡而伊濂,根本一中

启媖

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
yīng女子的美称。
国学点评
启,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:」对曰:「夫狡焉思启封疆以利社稷者,何国蔑有

荣魁

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
荣魁,来源于刘敞的《宋诗》《送楘州王学士》,原文:今尔荣魁武榜,互结姻缘

鸯治

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
鸯,来源于李公麟的《宋诗》《和邓慎思诗呈同院诸公三首 其三》,原文:冷泼鸳鸯锦翅斑

玢易

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
玢,来源于刘克庄的《宋诗》《被旨趣行和计院兄韵 其二》,原文:珉玉玢豳,褭蹄精良

禄渤

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
禄,来源于释法薰的《宋诗》《偈颂六十八首 其二九》,原文:福禄无穷,年过卫武,辉光阀阅

皖蘅

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
皖,来源于赵必的《诗》《挽李梅边 其二》,原文:剖符舒子國,蠟屐皖公臺

珈昀

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
珈,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉祐亲享明堂二首 降神用《诚安》。》,原文:空餘鏡奩在,時出舊笄珈

晳纫

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
晳,来源于方干的《唐诗》《暮发七里滩夜泊严光台下》,原文:此題要補束晳亡,更恐有詩書雪堂

域承

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
域,来源于释法升的《宋诗》《颂》,原文:胸中文藝光,域中監牧榮

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