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取名刘渝

李椎琛作者：李椎琛2022-04-23 13:22:22

取名刘渝

伊琝

拼音五行释意
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
伊，来源于王迈的《宋诗》《钱方言巖仲之泰尉尤溪二首 其二》，原文：人物伊周样

德戍

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
德，来源于陈襄的《宋诗》《郊祀庆成诗》，原文：自古英雄，孟德周郎

识献

拼音五行释意
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
识，来源于毛滂的《宋诗》《春词 其一七》，原文：柳也只要你迎过客送行人，开青眼腿黛眉，伴陶潜的见识

旎嵇

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
旎，来源于王洋的《宋诗》《琵琶洲》，原文：橘柚萎枯兮，苦李旖旎

合冬

拼音五行释意
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
合，来源于清昼的《唐诗》《春日对雨联句一首》，原文：(合同前)

时壬

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
时壬，来源于李益的《唐诗》《代人乞花》，原文：南渡盛时，壬寅之秋，生此伟人

煊笙

拼音五行释意
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
煊，来源于范成大的《宋诗》《金陵道中》，原文：煊赫舊家聲，風流今尚存

什崇

拼音五行释意
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
什，来源于王建的《唐诗》《寒食忆归》，原文：别來三月鄙吝萌，閙聞傳習新詩什

硝仲

拼音五行释意
硝xiāo, qiào土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
硝，来源于居遁的《唐诗》《偈颂（幷序○序为南岳齐己撰） 九十三》，原文：寒簷向晚凝清滴，乳洞春硝長馬牙

珩戚

拼音五行释意
珩háng, héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
珩，来源于梅尧臣的《宋诗》《和滕公游穿山洞》，原文：大屈備時玩，白珩爲世傳

蔷缔

拼音五行释意
蔷qiáng, sè木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
蔷，来源于邓深的《宋诗》《市桥成次韵》，原文：一笑蔷薇孤旧约，载酒寻欢，因甚懒支持

晨戚

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
晨，来源于陈允平的《宋词》《红林擒近》，原文：丹陛凌晨對，青雲逐步生

泱斌

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
国学点评
泱，来源于晁说之的《宋诗》《秋》，原文：山色自憐雲泱莽，暮寒猶作雨霏微

搦泯

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
搦，来源于李商隐的《唐诗》《五月六日夜忆往岁秋与彻师同宿》，原文：勇士如鷹健欲飛，孱王似兔何勞搦

晔晷

拼音五行释意
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
晔，来源于刘兼的《宋诗》《送从弟舍人入蜀》，原文：少日声名，珠玑黼黻，晔煜分符，喧轰持斧

典荏

拼音五行释意
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
典，来源于释士珪的《宋诗》《颂古七十六首 其二九》，原文：沐浴惠澤，祗畏典常

林黎

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
林，来源于李纲的《宋诗》《从志宏求芭蕉》，原文：莫听穿林打叶声

勋昀

拼音五行释意
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
国学点评
勋，来源于高似孙的《宋诗》《句 其二九》，原文：我将这鏖战册件件与你观，功劳簿桩桩与你论，那其间便见得元勋

翡飖

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
翡，来源于吕本中的《宋词》《采桑子》，原文：泠泠冷襲瑠璃簟，奕奕凉翻翡翠幃

瑾觅

拼音五行释意
瑾jǐn, jìn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
瑾，来源于陈东的《宋诗》《送黄仲达归温州仍寄诸友》，原文：可怜才子如公瑾，未有佳人敌小乔

峪戚

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
峪，来源于苏辙的《宋诗》《次韵王巩上元见寄三首 其三》，原文：(谢安云)是独飞天鹅势，大海求鱼势，蛟龙竞宝势，蝴蝶绕园势，锦鲤化龙势，双鹤朝圣势，黄河九曲势，华岳三峰势，寒灰发焰势，枯木重荣势，彩凤翻身势，游鱼脱网势，虎护山峪势，两狼斗虎势，七熊争霸势，六出岐山势

肖棂

拼音五行释意
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
肖，来源于张可久的《元曲》《南吕・骂玉郎过感皇恩采茶歌为酸斋解嘲》，原文：詩辭捜亦苦，物狀竟難肖

桦岳

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
桦，来源于陈纪的《宋诗》《暮春山行 其二》，原文：雄赳赳将铠甲披，威凛凛战马嘶，红抹额似火焰飞，皂罗袍似雾黑，乌油甲甚整齐，凤翎箭端的直，鹊桦弓偃月起

权煦

拼音五行释意
权quán, guàn木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
权，来源于邹浩的《宋诗》《示方广长老从誉》，原文：古庙荒凉饿鬼嚎，我权捻土做香烧，怨书生的命薄

琝峪

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
峪，来源于薛师石的《宋诗》《送谢强学主建德簿》，原文：你道是赤瓜峪与咱家曾会垓，马蹄儿撞破连环寨，鞭梢儿早抹着天灵盖，也则为主人各占边疆界

琢炳

拼音五行释意
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
琢，来源于韦庄的《唐诗》《登咸阳县楼望雨》，原文：願子進問學，琢磨須自修

泱涟

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
涟lián, lán水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
泱，来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《粉孩儿》，原文：江溜澹泱泱，檣烏紛雅雅

玺箩

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
国学点评
玺，来源于郑思肖的《宋诗》《郝隆晒腹书图》，原文：玺书未报人相谓

卓旨

拼音五行释意
卓zhuó, zhuō火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
卓，来源于李昴英的《宋诗》《后峒月溪寺》，原文：卓犖擲槍幹，叉牙束戟枝

沅芃

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
沅，来源于李复的《宋诗》《答李成季贺授直秘阁》，原文：衆中聞語識巴音，京洛沅湘久訪尋

品童

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
童tóng, zhōng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
品童，来源于郑獬的《宋诗》《久不得孙中叔信》，原文：幼學蒙題品，童心託弟兄

舜姿

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
姿zī, zì金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
舜，来源于权德舆的《唐诗》《送台州崔录事》，原文：蒼梧從舜陟，終陋兩湘妃

泯恺

拼音五行释意
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
泯，来源于高翥的《宋诗》《黄居士山房》，原文：人心未泯猶知勸，事力雖殫豈憚爲

艾嵇

拼音五行释意
艾ài, yì土美好善良的意思。
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
艾，来源于范成大的《宋诗》《再雪》，原文：休问雪藕丝蒲，佩兰钿艾，旧梦都高阁

什瞻

拼音五行释意
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
什，来源于张祜的《唐诗》《戏颜郎官骑猎诗》，原文：什百倍蓰情不齊，斛龠釜鍾難槩滿

犹颍

拼音五行释意
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
犹，来源于张元干的《宋词》《瑶台第一层》，原文：野店犹开

嘉晣

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
嘉，来源于释居简的《宋诗》《铁巖》，原文：將崇母儀，爰即嘉辰

绰澎

拼音五行释意
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
绰，来源于孔武仲的《宋诗》《子瞻画枯木》，原文：袅须金色，轻危欲压，绰约冠中央

琬祯

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
祯zhēn, zhēng火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
琬，来源于释祖钦的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其三一》，原文：濟美珪璋質，流芳琬琰銘

傅翀

拼音五行释意
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
傅，来源于无名氏的《唐诗》《水香劝盏嘲扈载（酒令）（扈载畏内特甚。未仕时，欲出，则谒假于细君。细君滴水于地，指曰：「不干须前归。」若去远，则然香印掐至某所，以为还家之验。因筵聚，方三行酒，载色欲逃遁。朋友默晓，譁曰：「扈君恐砌水隐形，香印过界耳，是当罚也。吾徒人撰新句一联，劝清酒一盏。」众以为善，乃俱起。一人捧瓯吟曰〖诗略〗。逼载饮尽。别云〖诗略〗。别云〖诗略〗。别云〖诗略〗。别云〖诗略〗。载连沃六七巨觥，吐呕淋漓。既上马，羣譟曰：「若夫人怪迟，但道被水香劝盏留住。」） 三》，原文：賈傅年方少，詞場屢策勳

庄君

拼音五行释意
庄zhuāng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
庄，来源于宋庠的《宋诗》《姚黄》，原文：风调雨顺民安乐，都不似俺庄家快活

棂砺

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
棂，来源于王质的《宋诗》《水友续辞 慈菰》，原文：但展转无眠，风棂水馆，冷浸五更月

缨霖

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
国学点评
缨，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：冠六升，外縪，缨条属，厌

燃轶

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
燃，来源于吴芾的《宋诗》《得家书喜津病愈》，原文：解報可能醫病雀，重燃誰肯照寒灰

隅傅

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
隅，来源于戴表元的《宋诗》《九日在迩索居无聊取满城风雨近重阳为韵赋七诗以自遣 其四》，原文：海內求民瘼，城隅見島夷

繁琀

拼音五行释意
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
繁，来源于白居易的《唐诗》《吴中好风景二首 二》，原文：繁處不繁簡處簡，雪迷曉色月迷晚

鹭缎

拼音五行释意
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
鹭，来源于李伯虎的《宋词》《朝中措》，原文：白鹭飞来空外声

骞淼

拼音五行释意
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
骞，来源于庞蕴的《唐诗》《杂句 八》，原文：闵子骞曰：“仍旧贯，如之何

藻隽

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
藻，来源于宋祁的《宋诗》《早夏集公会亭饯金华道卿内翰守澶渊得符字》，原文：繡裀藻席，載躋載升

夷芃

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
夷，来源于潘璵的《宋诗》《秋日江居》，原文：華夷相混合，宇宙一羶腥

帧旬

拼音五行释意
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
帧，来源于韩绛的《宋诗》《复修府学故事》，原文：壁上潇湘秋一帧，影落荻花洲渚

楚植

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
楚，来源于刘跂的《宋诗》《和定国湖上 其五》，原文：冬，楚子伐郑

珧璎

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
珧，来源于司空图的《唐诗》《乱后》，原文：雪花淮白甜如蜜，不減江珧滋味多

荏馟

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
荏，来源于王十朋的《宋诗》《钓台》，原文：62　苏，桂荏

越梦

拼音五行释意
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
国学点评
越梦，来源于李丙的《宋诗》《夜夜曲》，原文：飘零吴越，梦觉邯郸

恽喻

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
恽，来源于无名氏的《元曲》《元和令・锦模糊江景幽，翠がテ远山秀。正值着稻分畦，蚕入簇麦初熟，》，原文：料情侔杨恽，乌乌拊缶，意轻殷浩，咄咄书空

越琀

拼音五行释意
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
越，来源于李维的《宋诗》《存目 其六》，原文：越者何

兆飖

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
兆，来源于赵孟坚的《宋诗》《高渭南席上烛照牡丹 其一》，原文：贾充宅频巡看，张京兆情绪悭，沈东阳胆心寒

纤尉

拼音五行释意
纤xiān, qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
尉wèi, yù, yùn土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
纤，来源于杨景贤的《元曲》《油葫芦》，原文：更乘兴，素纨留戏墨，纤玉抚孤桐

晏柔

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
晏，来源于罗隐的《唐诗》《江北》，原文：雲間晏公子，風月興如何

姝薇

拼音五行释意
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
姝，来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》，原文：东方之日兮，彼姝者子，在我室兮

壹奥

拼音五行释意
壹yī, yīn土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
壹，来源于韩元吉的《宋诗》《远游十首 其六》，原文：帝以此翁深易學，除官壹似鄭司農

欢凇

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
欢，来源于释智圆的《宋诗》《武康溪居即事寄宝印大师四首 其一》，原文：新欢君未成，往事无人记

缎嫣

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
缎，来源于陆游的《宋诗》《入春念归尤切有作》，原文：又无羊酒缎匹，又无花红财礼

仞胥

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
仞，来源于宋祁的《宋诗》《兔》，原文：峰前溪萬仞，激石吼寒浪

术维

拼音五行释意
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
术，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：儒有合志同方，营道同术

沅珈

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
沅，来源于元结的《唐诗》《二风诗 二》，原文：節既秋兮天向寒，沅有漪兮湘有瀾

渭觅

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
渭，来源于释崇岳的《宋诗》《颂古二十五首 其一五》，原文：渭城楊柳已青青，强駐行人聽渭城

曜隽

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
曜，来源于魏了翁的《宋诗》《赠曾医》，原文：又疑坎宮水，陽曜所不臨

麓域

拼音五行释意
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
麓，来源于汪莘的《宋诗》《过丹阳界中新丰市》，原文：相向忘言在何許，望斷高山空翠麓

新航

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
国学点评
新航，来源于王建的《唐诗》《和少府崔卿微雪早朝》，原文：掛壁斷弦從別調，拂天野水渡新航

纬觅

拼音五行释意
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
纬，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：抑人亦有言曰：『嫠不恤其纬，而忧宗周之陨，为将及焉

茯萝

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
国学点评
茯，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵袁时良司理二绝 其一》，原文：一株將比囊中樹，若箇年多有茯苓

言妤

拼音五行释意
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
言，来源于王十朋的《宋诗》《自鄂渚至夔府途中记所见一百十韵》，原文：言之所以为言者，信也

桐戍

拼音五行释意
桐tóng, tōng, dòng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
桐，来源于范纯仁的《宋诗》《和韩侍中登广教院阁》，原文：寂寥转、梧桐寒影

栾绅

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
栾，来源于苏泂的《宋诗》《秋兴 其一》，原文：道这回、屋舍团栾，四时风月桃李

廷隋

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
廷，来源于刘禹锡的《唐诗》《和东川王相公新涨驿池八韵》，原文：料想廷评公一笑，笑对大中共语

庭晠

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
庭，来源于许景先的《唐诗》《奉和御制春台望》，原文：秋千别闭深庭院

萌籍

拼音五行释意
萌méng, míng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
萌，来源于陆起的《宋诗》《题厅壁》，原文：猗猗堂下竹，我來初萌芽

篌荏

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
篌，来源于刘敞的《宋诗》《城楼晚望》，原文：渺渺箜篌夢，茫茫石鏡緣

媵竺

拼音五行释意
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
媵，来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》，原文：秋，公子结媵陈人之妇于鄄，遂及齐侯、宋公盟

权由

拼音五行释意
权quán, guàn木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
权，来源于崔国辅的《唐诗》《宿法华寺》，原文：现如今民殷国富可便说孙权，端的是这宽仁厚德谈刘备

冬勃

拼音五行释意
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
勃bó水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
冬，来源于无名氏的《元曲》《孟德耀举案齐眉・雁儿落》，原文：冬夜何漫漫，北風扇凄惻

宣芉

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
芉gān, gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
宣，来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其九四》，原文：喚起曲肱夢，佛寺宣道場

婳亭

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
亭，来源于王昌龄的《唐诗》《送任五之桂林》，原文：亭亭南澗松，不羨棟梁索

郝觅

拼音五行释意
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
郝，来源于刘克庄的《宋诗》《芙蓉二绝 其一》，原文：48　郝郝，耕也

翩华

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
翩，来源于释居简的《宋诗》《菊磵卜居》，原文：油幕曉開飛鳥絕，翩翩上將獨趨風

峤淙

拼音五行释意
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
峤，来源于朱槔的《宋诗》《用东坡武昌寒溪韵三篇 其一》，原文：拥节出闽峤，易镇上岷山

童珉

拼音五行释意
童tóng, zhōng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
童，来源于叶适的《宋诗》《薛子舒墓》，原文：童奴忽告言，薪盡米復竭

迪援

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
迪，来源于杜范的《宋诗》《寄题芦洲》，原文：我思常公化，迪我真無疆

鸥诣

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
鸥，来源于张抡的《宋词》《踏莎行》，原文：孤帆落处惊鸥鹭，飞映书空雁字行

懿时

拼音五行释意
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
懿，来源于黄庭坚的《宋诗》《寺斋睡起二首 其一》，原文：斷蛟剸割無能攖，懿效翹然宜彙征

畅羿

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
畅，来源于王炎的《宋诗》《闲居即事 其二》，原文：畅杀我

尹婵

拼音五行释意
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
尹，来源于刘宰的《宋诗》《甲午秋作四绝题窗间 其一》，原文：（府尹云）夫人，你肯依随学士么

川燿

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
燿yào, shuò, shào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
川，来源于方干的《唐诗》《客行》，原文：雲結川原暗，風連草木萎

旬琮

拼音五行释意
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
旬，来源于赵蕃的《宋诗》《通问赣州留尚书并寄三首 其三》，原文：十旬兼美醖，千畝長脩筠

郦桦

拼音五行释意
郦lì, lí, zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
郦，来源于释文珦的《宋诗》《听野老所言》，原文：臣教郦商引铁骑八方四面相随趁，臣教王陵作先锋九里山前明排着阵：臣教灌婴为合后十面埋伏暗摆着军，臣教樊哙去山尖顶上磨旗作军户眼目，看阵势调遣军人

仲骃

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
仲，来源于释惠崇的《宋诗》《句 其八二》，原文：鄰無羊仲并求仲，家有元方與季方

溯瞻

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
溯瞻，来源于村寺僧的《宋诗》《蒸豚》，原文：爰趨殊庭，溯瞻九閎

琮嵘

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
琮，来源于陈抟的《宋诗》《归隠》，原文：琮琤有韻天籟鳴，蓊鬰成陰雲氣簇

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