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郭方取名

周越鸠作者:周越鸠2022-04-23 08:07:22

郭方取名

芊筝

拼音五行释意
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
芊,来源于温庭筠的《唐诗》《过陈琳墓》,原文:獨憐遼鶴歸何處,漫向深芊聽曉鐘

寓闲

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
寓,来源于姚合的《唐诗》《秋日闲居二首 一》,原文:勿復嘆遠游,人生孰非寓

邕钗

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
邕,来源于释心月的《宋诗》《偈颂一百五十首 其一二○》,原文:誰能事音律,焦尾蔡邕家

渲诺

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
渲,来源于毛滂的《宋诗》《春词 其一七》,原文:桃也只要你烘晓日渲朝霞,飘红雨笑东风,赚刘展的旖旎

储零

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
储,来源于拾得的《唐诗》《诗 三十》,原文:海岳储祥,符昌运、挺生前哲

重茹

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
重,来源于王维的《唐诗》《送崔五太守》,原文:一点离愁,相对景重重

缔徽

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
缔,来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》,原文:缔好恨不早,觌面雅相志

琮忱

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
琮,来源于蒲寿宬的《宋诗》《示儿》,原文:奉以琮幣,致誠在茲

伦崔

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
伦,来源于陆游的《宋诗》《枕上》,原文:八音克谐,无相夺伦,神人以和

缔志

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
缔,来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》,原文:缔好恨不早,觌面雅相志

勋攸

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
勋,来源于释德洪的《宋诗》《代人上李龙图并廉使致语十首 其二》,原文:一转移来,元勋力量,他谁堪付

闲典

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
闲,来源于马戴的《唐诗》《怀黄颇》,原文:书未到,梦犹闲

畚峤

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
畚,来源于章甫的《宋诗》《秋雨未已客怀不佳夜诵少陵遣兴诗至生涯能几何常在羁旅中三复增感每字赋一诗 其八》,原文:耕鋤計已晚,畚築力猶耐

攸由

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
攸,来源于秦观的《宋诗》《饮酒诗四首 其四》,原文:鄧攸無子尋知命,潘岳悼亡猶費詞

箪时

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
箪,来源于陆游的《宋诗》《六七月之交山中凉甚》,原文:”孟子曰:“仲子,不义与之齐国而弗受,人皆信之 ,是舍箪食豆羹之义也

骊渲

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
骊,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:18 骊马白跨,驈

婕涵

拼音五行释意
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
婕,来源于陈师道的《宋词》《罗敷媚・采桑子》,原文:感动秋声八月初,采扇题清班婕好,对景悲秋宋大夫

苑谊

拼音五行释意
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
苑,来源于韦骧的《宋诗》《凌翠阁 其一》,原文:如今又到苑西边

严桠

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
严,来源于陆游的《宋诗》《心太平庵》,原文:自古严

峪湲

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
峪,来源于孔武仲的《宋诗》《句 其二》,原文:(带云)俺家姓杨,被番兵陷在虎口交牙峪里,这个叫做羊落虎口,正犯了兵家所忌,怎还有活的人也

罡樨

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
罡,来源于陆游的《宋诗》《初秋即事二首 其一》,原文:(月將加所得之時,看支干上見魁罡星者主驚潰

驰识

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
驰,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:步余马于兰皋兮,驰椒丘且焉止息

松熠

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
松,来源于周密的《宋诗》《游绣谷以柳塘春水慢花坞夕阳迟分韵得水字》,原文:嘯激鸞鳯響,歌傳松柏哀

冽壬

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
冽,来源于刘唐卿的《元曲》《降桑椹蔡顺奉母・得胜令》,原文:切玉墮冷冽,已覺沉疴痊

袅俪

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
袅,来源于曾的《宋词》《调笑・调笑令》,原文:娇颤须扶未稳,腰袅轻笼小驻,玉女最愁峰

琛秋

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
琛,来源于陆游的《宋诗》《戊申元日》,原文:大貝與南琛,錯落萬斛船

麒般

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
麒,来源于戴复古的《宋诗》《家居复有江湖之兴》,原文:近者諸公薦御史,宰相未識真麒麟

旌钏

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
旌,来源于释心月的《宋诗》《赞东山五祖和尚》,原文:史稿留天閣,銘旌去國闉

芃琮

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
芃,来源于王沂孙的《宋词》《西江月》,原文:荆棘芃芃百尺堆,路人云此是叢臺

翼俞

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
翼,来源于刘敞的《宋诗》《七月二日》,原文:翼翼皇祖,不耀其輝

域壬

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
域,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》,原文:惜矣戴良誕,賢哉庾域誠

忻飐

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
忻,来源于王逸的《宋诗》《句》,原文:全家既達九重城,母子忻懽仰天力

如月

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
如月,来源于王禹偁的《宋诗》《哭同年罗著作五首 其二》,原文:泠然孤照更洞徹,炯如月白垂秋旻

璩源

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
璩源,来源于利登的《宋词》《虞美人》,原文:百年人半纸虚名,得似璩源阁上僧,午睡足梅窗日影

英芈

拼音五行释意
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
英,来源于毛滂的《宋词》《生查子》,原文:明明英后,仁孝儉恭

沧尤

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
沧,来源于杨万里的《宋诗》《二月十四日梅花二首 其一》,原文:风雪为谁留住也,沧洲

与元

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
与元,来源于徐铉的《唐诗》《北苑侍宴杂咏诗 水》,原文:我是杨家府里小军儿,奉佘太君奶奶的命,着我寄一封书与元帅

悠隽

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
悠,来源于李元实的《宋诗》《再作十绝寄胡伯负兵侍仲方尚书 其八》,原文:天杳杳,路悠悠

蕴霜

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
蕴,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 妙行无住分第四 其五》,原文:周郎素蕴平戎略

砚玺

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
砚,来源于陈昌时的《宋诗》《即事》,原文:对明窗沧海龙蛇走,蘸金星端砚云烟透

旆琛

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
旆,来源于游九言的《宋诗》《句 其一》,原文:非因大旆閑來往,仲蔚蓬蒿繞舍生

榭仑

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
榭,来源于欧阳澈的《宋诗》《秋日山居八事 其四》,原文:高榭臨公宅,凭軒萬木秋

仞浩

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
仞浩,来源于范成大的《宋诗》《沈家店道傍棣棠花》,原文:散发层阿,振衣千仞,浩荡穷林壑

潞陟

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
潞,来源于白玉蟾的《宋诗》《六铢 其二》,原文:去因攻潞國,來又薦君謨

仪皤

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
仪,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:上公九命为伯,其国家、宫室、车旗、衣服、礼仪,皆以九为节

麟德

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
麟德,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《章献明肃皇太后恭谢太庙 其七》,原文:麟德燃香請,長安春幾回

瑭臻

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
瑭,来源于孙应时的《宋诗》《留妻兄张伯高 其一》,原文:石瑭竊位不傳子,遺患燕薊逾百年

斯萧

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
斯,来源于周行己的《宋诗》《竹枝歌上姚毅夫 其一》,原文:言奉斯冊,重親之宮

睿晏

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
睿,来源于王禹偁的《宋诗》《阁下咏怀》,原文:睿算超前古,神功格上圓

含漓

拼音五行释意
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
含,来源于叶翥的《宋诗》《送芍药 其一》,原文:初日照楊柳,玉樓含翠陰

琰颐

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
琰,来源于李新的《宋诗》《次韵员子春游马溪二首 其一》,原文:壽春下新詔,高蹈翠琰刊

楹芦

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
楹,来源于强至的《宋诗》《二月二十六日偶书》,原文:手種桃千株,草架屋數楹

庚琰

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
庚,来源于陈元光的《唐诗》《公庭春宴》,原文:白露號玄蟬,春日鳴倉庚

吟怀

拼音五行释意
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
吟怀,来源于刘攽的《宋诗》《登楼》,原文:冷淡吟怀,犹可追前作

晤蘅

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
晤,来源于张商英的《宋诗》《猫》,原文:苕邊重會晤,握手慰所思

霆霈

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
霆,来源于梅尧臣的《宋诗》《送施屯田提点铜场兼相度岭外盐入虔吉》,原文:雷霆霹長松,骨大却生筋

霓苓

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
霓,来源于无名氏的《元曲》《尾・南山射虎弓藏,北海诛龙剑隐匣。两字功名不牵挂,书房中卧咱。松》,原文:潁川賢大夫,虛懷藴虹霓

燃郁

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
燃,来源于史弥宁的《宋诗》《江亭晚思二首 其一》,原文:穿籬殘笋如攢槊,夾道寒花似火燃

瑥煦

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
煦,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占星第十三(京本列第五○四十三首) 四十》,原文:蜀道天餘煦,珍葩地所宜

奂尹

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
奂,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:己丑,召伯奂、南宫极以成周人戍尹

天盛

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
天盛,来源于董嗣杲的《宋诗》《梅花》,原文:長庚烈烈獨遙天,盛世應知降謫仙

翡狄

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
翡,来源于湘驿女子的《唐诗》《题玉泉溪》,原文:綵燕雙簪翡翠翹,巧裁銀勝試春韶

謇翙

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
謇,来源于鲍溶的《唐诗》《秋思》,原文:嚴凝氣剛勁,謇諤性忠純

荏峥

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
荏,来源于钱嵊的《宋诗》《虎跑泉》,原文:頻繁三節召,荏苒二毛侵

晳箪

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
晳,来源于裴潾的《唐诗》《前相国赞皇公早葺平泉山居蹔还憩旋起赴诏命作镇浙右輙抒怀赋四言诗十四首奉寄 十四》,原文:奴視紛紛晳與休,芳心那肯貯離愁

婷奂

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
婷,来源于陆佃的《宋诗》《依韵和毅夫即事五首 其二》,原文:唤取娉婷,劝教春醉,不道五更花漏迟

沛嵊

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
沛,来源于李纲的《宋诗》《次韵和渊明饮酒诗二十首 其五》,原文:一日真物來,駭汗沛且渥

嶛镜

拼音五行释意
liáo高。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
嶛,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》,原文:重崖下縈映,嶛嶢上乣紛

璐皋

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
璐,来源于方一夔的《宋诗》《秋兴二首 其一》,原文:明金委珞瓔,寶璐綴環玦

旆庆

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
旆,来源于宋庠的《宋诗》《啸台》,原文:千兵款戶迂紅旆,四壁留題拂紫苔

峤姿

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
峤,来源于无名氏的《宋词》《鹊桥仙》,原文:你莫不是燃犀温峤江心里走,你莫不是鼓瑟湘灵水面上游,却教我呆邓邓葭蒲边耐心守

勰琰

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
勰,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

燃析

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
燃,来源于高翥的《宋诗》《山中哭复斋》,原文:陰靈炎炎燃礜石,石焰不滅何千年

运馠

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
hān芳香。
国学点评
运,来源于陈居仁的《宋诗》《登庞公读书堂》,原文:怎如俺这运筹,决谋,汉留侯

婉禾

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
婉,来源于王勃的《唐诗》《仲春郊外》,原文:昔日紅蓮池,帥垣資婉畫

书凰

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
书,来源于刘弇的《宋诗》《莆田杂诗二十首 其一一》,原文:欲睡携书就枕

蕋桥

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
蕋,来源于梅尧臣的《宋诗》《和颖上人南徐十咏 范公桥》,原文:食蕋嫌叢棘,銜泥怯死灰

滢罡

拼音五行释意
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
罡,来源于皎然的《唐诗》《昭君怨》,原文:誰能識奧訣,禹步學魁罡

昂颐

拼音五行释意
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
昂,来源于梅尧臣的《宋诗》《咏欧阳永叔文石砚屏二首 其二》,原文:昂昂野鶴固難羣,皎皎冰壺不受塵

缮觅

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
缮,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:子反命军吏察夷伤,补卒乘,缮甲兵,展车马,鸡鸣而食,唯命是听

白瑗

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
白,来源于杜甫的《唐诗》《句》,原文:岸岸梨花白

临至

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
临至,来源于邵雍的《宋诗》《观西晋吟》,原文:倘或天不容吾皇驾崩,(带云)陛下放心,(唱)这公事便索行,临至日若是上下交征,内外差争,老微臣怎地施行

子皋

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
子皋,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:库门,天子皋门

琲支

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
琲,来源于李德裕的《唐诗》《思平泉树石杂咏一十首 舴艋舟》,原文:佳哉妙五言,珠琲相磊硌

婳林

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
林,来源于欧阳修的《宋诗》《送刘学士知衡州》,原文:穹林擁精廬,奇石林端起

勖林

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
勖,来源于赵文的《宋诗》《正月十四日大雪上信国公冢 其一》,原文:持爲美人贈,勖此故交心

苒戚

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
苒,来源于韦骧的《宋诗》《检覆鸡啼源还虎峰》,原文:柳條前日尚憔悴,時節與催還荏苒

隽中

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
隽,来源于胡仲弓的《宋诗》《夜饮颐斋以灯前细雨簷花落为韵分得前字又得花字赋二首 其一》,原文:念戏马台存,隽游安在,且开怀抱,听歌金缕,从教下客疏狂落帽,也胜龌龊东篱

棋宣

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
棋,来源于潘文虎的《宋诗》《为被虏妇作 其四》,原文:短景正須棋玩歲,薄寒寧厭酒盈巵

合缥

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
合,来源于杨万里的《宋诗》《宿牧牛亭秦太师坟庵》,原文:乾德丙年,壞者合郎

札惟

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
札,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其七二》,原文:只恐三台近,行看一札宣

榭铮

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
榭,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:可以居高明,可以远眺望,可以升山陵,可以处台榭

继仁

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
继,来源于张耒的《宋诗》《春雨》,原文:继文王之体,守文王之法度,文王之法无求,而求,故讥之也

琉珺

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
琉,来源于陈瓘的《宋诗》《送周初平》,原文:滄溟東角邀姮娥,水輪碾上青琉璃

合仞

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
合,来源于文彦博的《宋诗》《司马赠太傅康国韩公挽词 其三》,原文:要合古轍,請觀前古

珹青

拼音五行释意
chéng玉名。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
青,来源于晁冲之的《宋诗》《怡怡轩赠王次翁》,原文:草色誰與媒,青青一何驟

逻卫

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
逻,来源于薛师董的《宋诗》《后秋风》,原文:辟逻世间万事,推放那边一壁,百尺卧高楼

尚屿

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
尚,来源于许棠的《唐诗》《送元遂上人归吴中》,原文:史館之儲,尚其不誣

永钊

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
永,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《常祀五享三首 送神用《兴安》。》,原文:对夜永、成愁绪

章洛

拼音五行释意
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
章洛,来源于姜特立的《宋诗》《归括苍和杨嗣之吏部烟雨楼韵四首 其一》,原文:邦衡奏疏雲中有,永叔詩章洛下傳

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