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虎虎取名黄

董亚湲作者:董亚湲2022-04-23 03:31:22

黄是我国排名第8位的姓;生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

虎虎取名黄

黛淮

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
黛,来源于杨朴的《宋诗》《秋日闲居》,原文:二梁雙黛點東西,牛渚看來活底眉

雅晤

拼音五行释意
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
雅,来源于饶节的《宋诗》《寄夏均父二首 其一》,原文:有才繼騷雅,哲匠不比肩

栎俏

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
栎,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:晋侯使荀栎唁公于乾侯

竹蔻

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
竹,来源于齐己的《唐诗》《谢欧阳侍郎寄示新集》,原文:惟有林間客,時來扣竹房

燃觅

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
燃,来源于陈傅良的《宋诗》《洛阳桥》,原文:寶炬燃紅映百坊,佛燈相照有餘光

仞樗

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
仞,来源于鲍溶的《唐诗》《霓裳羽衣歌》,原文:續得遠公派,結庵千仞巔

札谊

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
札,来源于张又新的《唐诗》《谢池》,原文:嗟君尚復記憶我,兩得書札何勤劬

淮瑚

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
淮,来源于吴融的《唐诗》《送僧上峡归东蜀》,原文:涛卷秋容暗淮甸

漓林

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
漓,来源于洪咨夔的《宋诗》《七夕》,原文:諸公推轂鍾王間,醉墨淋漓滿僧壁

涛榭

拼音五行释意
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
涛,来源于王维的《唐诗》《赠吴官》,原文:月下鸣榔,风急怒涛飐

篌泯

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
篌,来源于刘挚的《宋诗》《二子访酒家不遇次其韵作》,原文:偕老不偕死,箜篌遺淒涼

涧桢

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
涧,来源于李正民的《宋诗》《海邑少交游相见者以为言故作此诗》,原文:水深水浅东西涧,云去云来远近山

袤榭

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
袤,来源于释崇岳的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其二九》,原文:解裝寓僧房,袤丈即有餘

燏潞

拼音五行释意
火光貌。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

奈献

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
奈,来源于李觏的《宋诗》《寄小儿》,原文:江花縱可憐,奈非心所慕

殷栾

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
殷,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:亦惟天丕建,保乂有殷,殷王亦罔敢失帝,罔不配天其泽

茯苏

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
茯,来源于释德洪的《宋诗》《立上人北游五顶南还画文殊云间之相余政和年秋游翠巖立持以展洪崖桥上时山云廓清万峰剑立谿转雷惊行人悚动忽瞻瑞相如见于岱岳时余闻文殊为根本智智无不立岂独现于五顶耶》,原文:千歲已枯死,流膏生茯苓

璋琤

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
璋,来源于曹勋的《宋诗》《和石及甫惠蔓菁子》,原文:余少之时,赋如仲宣,檄如孔璋

治璂

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
治,来源于道镜 善导的《唐诗》《修西方十二时 五》,原文:脾官驕不治,氣馬癡如絏

庆天

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
庆天,来源于白居易的《唐诗》《早春忆游思黯南庄因寄长句》,原文:杯举庆,天作合,月探囊

未知

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
未知,来源于陈傅良的《宋诗》《送谢怀英道士归庐山 其一》,原文:世有凝香樂,君侯總未知

域笈

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
域,来源于盖嘉运的《唐诗》《杂曲歌辞 伊州 歌第四》,原文:樓角聲喧促曉更,致虔塋域出西垌

笙榷

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
笙,来源于刘长卿的《唐诗》《赴楚州次自田途中阻浅问张南史》,原文:飛觴宴婉孌,鼓瑟吹笙竽

澧淼

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
澧,来源于苏舜钦的《宋诗》《观放牐》,原文:寧知楚客思公子,北望長吟澧有蘭

沐尹

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
沐,来源于邵雍的《宋诗》《题淮阴侯庙十首 其二》,原文:尚得佐方州,信是皇恩沐

纭烨

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
纭,来源于朱槔的《宋诗》《道中》,原文:万事纷纭

瑜晶

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
瑜,来源于释元肇的《宋诗》《吊无著塔》,原文:瑶環瑜珥誰將去,嘖嘖幽禽啄蕊黄

影菀

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
影,来源于陈与义的《宋诗》《连雨书事四首 其三》,原文:叠影上檐明

晷奘

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
晷,来源于白玉蟾的《宋诗》《送江子恭 其三》,原文:何能撰杖閲諸子,看公著帽淹幾晷

恢岭

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
恢,来源于俞德邻的《宋诗》《灵乌》,原文:精心忽有得,縱筆何恢詭

愿英

拼音五行释意
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
愿,来源于张祜的《唐诗》《寄灵澈上人》,原文:愿公归作调羹手

冬澜

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
冬,来源于范成大的《宋诗》《送周直夫教授归永嘉》,原文:冬,十月

荑钲

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
荑,来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其八一》,原文:澗底淒泉氣,巖前遍綠荑

弈域

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
弈,来源于陆游的《宋诗》《新岁》,原文:清廟弈弈,和樂雍雍

燿燮

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
燿,来源于仲并的《宋诗》《郑倅德兴平江官满有诗见寄次韵以叙老怀惜别之意》,原文:凍枿歸禽易辨巢,燭龍分燿入堂坳

皎烽

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
皎,来源于黄机的《宋词》《虞美人》,原文:徘徊照庭戶,皎皎涵清觴

祁珈

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
祁,来源于赵嘏的《唐诗》《送韦中丞》,原文:須信太平在今日,人間又有杜祁公

峤樨

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
峤,来源于吕祖谦的《宋诗》《王龟龄詹事挽章二首 其一》,原文:看四圣飘香,朱门金榜,化作竺飞峤

凰焓

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
凰,来源于杨夔的《唐诗》《送日东僧游天台》,原文:風暖鳯凰集,霜重梧桐落

浦邕

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
浦,来源于丘葵的《宋诗》《鳌山阁》,原文:潮來浦嶼漲,遮捕張藩籬

茗鸠

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
茗,来源于邹浩的《宋诗》《送俞秀老归维扬》,原文:嫩剝青菱角,濃煎白茗芽

檬郇

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
檬,来源于曹辅的《宋诗》《和邓慎思未试即事杂书 其二》,原文:坐车儿倒背我这身奇,手帕儿遮檬了我面皮

玄琰

拼音五行释意
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
玄琰,来源于周弼的《宋诗》《溪馆送别》,原文:玄琰俱年少,能摧百萬師

沧粹

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
沧,来源于周行己的《宋诗》《雨后晨出荥泽道中寄嘉仲明府》,原文:欲揽姮娥,扁舟沧海,戏濯凌波袜

汐霄

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
汐,来源于吕本中的《宋诗》《元日赠沈宗师四首 其二》,原文:潮汐有贏縮,江横無古今

渝皤

拼音五行释意
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
渝,来源于李纲的《宋诗》《六如亭》,原文:近而不渝儻可勉,久而無怨良獨難

燃逸

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
燃,来源于王之道的《宋诗》《和徐季功舒蕲道中二十首 其一一》,原文:篋破書猶在,爐殘火復燃

之景

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
之景,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻子由题憩寂图二首 其一》,原文:日至之景,尺有五寸,谓之地中,天地之所合也,四时之所交也,风雨这所会也,阴阳之所和也

圭峰

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
圭峰,来源于晁说之的《宋诗》《朱郎元章以予不得宫观与诸侄有唱和见寄揽之欣喜五更枕上赋四首 其四》,原文:前程勝事未可涯,但空圭峰難入手

序茂

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
序,来源于李洞的《唐诗》《江峡寇乱寄怀吟僧》,原文:肴核既雜陳,少長咸以序

槐本

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
槐本,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:又注,则乘槐本而覆

纶瑜

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
纶,来源于方回的《宋诗》《岁尽即事三首 其一》,原文:指日经纶大用

采屹

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
采,来源于刘克庄的《宋诗》《永嘉曹君赠诗次韵一首》,原文:長驅波卷白,連擲采成盧

南蓓

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
南,来源于刘摰的《宋诗》《送客渚宫归至学舍览君佩独登城楼诗次韵奉和》,原文:東南地陷妖氛黑,雙鳳高飛海南陌

篌璋

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
篌,来源于王禹偁的《宋诗》《再泛吴江》,原文:彈徹箜篌難寄恨,海棠庭院獨凭闌

楦馠

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
hān芳香。
国学点评
楦,来源于程公许的《宋诗》《和内幕季美 其三》,原文:渠儂眩耀麒麟楦,我輩翻騰駑驥吟

幻琥

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
幻,来源于刘长卿的《唐诗》《龙门八咏 水东渡》,原文:幻身粗飽煖,此外復何慮

晓融

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
晓,来源于何梦桂的《宋词》《最高楼》,原文:听熏风,清晓月,韵梅花

崔桔

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
崔,来源于孟浩然的《唐诗》《春情》,原文:大賢志勳略,琢石依崔嵬

沅文

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
沅,来源于李廌的《宋诗》《德麟以书相招云已与潘仲宝在中卢可自酂来同游灵溪石门双池等胜处某作六诗率张会川作 其二》,原文:古今清絕沅湘路,臥想蒲帆十幅開

沛境

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
沛,来源于喻汝砺的《宋诗》《八阵图》,原文:拄杖化爲龍,一雨沛然足

珐凝

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
凝,来源于陆游的《宋诗》《病中杂咏十首 其九》,原文:漸久覺膚革,鮮潤如凝脂

孜珞

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
孜,来源于姚勉的《宋诗》《赠煜上人石窗》,原文:夫君不爲神仙事,早暮孜孜澤遠民

朦骥

拼音五行释意
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
朦,来源于张嵲的《宋诗》《宿永睦将口香积院满山皆松桧声二首 其二》,原文:朦朧疎煙濕芳草,摇落微風生白蘋

翎沥

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
翎,来源于陆游的《宋诗》《北斋》,原文:戴一顶描星辰、晃日月、插鸡翎、排凤翅玲珑三角叉、枣穰紫金盔,披一付汤的刀,避的箭、锁鱼鳞、掩月镜、柳叶砌成的龟背犭唐猊铠,衬一领摄下魂、耀人目、染猩红、夺天巧,西川新十样无缝锦征袍,系一条拆不开、纽不断、里香绵、攒彩线、紧紧妆束的八实狮蛮带,穿一对上杀场、踢实蹬、刺犀皮、攒兽面、吊根墩子制吞云抹绿靴,轮一柄明如雪、快如风、沁心寒、逼齿冷、纯钢打就的宣花蘸金斧,跨一匹两耳小、四蹄轻、尾巴细、胸膛阔、入水如平地、卷毛赤兔马,怕不赢了那项羽也

霄桢

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
霄,来源于陆游的《宋诗》《南堂杂兴八首 其一》,原文:丹檻拂丹霄,人寰下瞰遙

札潜

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
札,来源于白居易的《唐诗》《新秋病起》,原文:龍鳳雙飛觀御札,雲霞五色詠天章

里桢

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
里,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵道卿残腊步游林薮草木渐有生意三首 其三》,原文:红粉里,绛金裳

玺旬

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
玺,来源于王安石的《宋诗》《寄张谔招张安国金陵法曹》,原文:玉玺成文,金莲赐封,剑履登玄石

意芝

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
意芝,来源于齐己的《唐诗》《苦热中江上怀炉峰旧居》,原文:本期蘇鄭共揚鑣,不意芝蘭失後凋

幽时

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
幽时,来源于贯休的《唐诗》《秋末寄上桐江冯使君》,原文:窗户沈沈人不到,伴清幽、时有流莺啭

烊莱

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
烊,来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》,原文:革以脂自柔,鐵遇火則烊

濡琼

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
濡,来源于李弥逊的《宋诗》《春阴遣兴》,原文:秋賦春闈溷子爾,老子賀書已濡筆

真朗

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
真朗,来源于陆游的《宋诗》《卯酒径醉走笔》,原文:尚書天分高,百間真朗朗

檬芙

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
檬,来源于曹辅的《宋诗》《和邓慎思未试即事杂书 其二》,原文:坐车儿倒背我这身奇,手帕儿遮檬了我面皮

冉明

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
冉明,来源于黑老五的《元曲》《尧民歌・呀,陇东哄贡冲松动猛风毒,自姿尔思此诗赋。蓝关暂俺暗参吾,》,原文:芳濯叢林春冉冉,明隨流水月娟娟

瑹珊

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
珊,来源于晁说之的《宋诗》《京居秋感五绝句 其三》,原文:又是重阳过了,东篱下、黄菊阑珊

奘熙

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
奘,来源于彭汝砺的《宋诗》《次正夫相寄佳句》,原文:爲問庭松尚西指,不知老奘幾時歸

昊鸥

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
昊,来源于胡寅的《宋诗》《杨秀才书屋有墨竹一枝为其添补数叶五绝 其五》,原文:况承積陰餘,急雨蕩晴昊

凇楹

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
凇,来源于释居简的《宋诗》《矮僧求颂》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千門霿凇寒

弘渌

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
弘,来源于郭祥正的《宋诗》《许氏乐隐亭》,原文:共知不是潯陽郡,那得王弘送酒來

谦珞

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
谦,来源于延寿的《唐诗》《永明山居诗(六十九首) 五十三》,原文:君子退谦,把两字利名勾,向百岁光阴里,将一味清闲占

滇川

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
滇,来源于陈延龄的《宋诗》《丹霞观》,原文:鄉人記我少年日,滇馬爲致風前鳥

芍翩

拼音五行释意
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
芍,来源于阳枋的《宋诗》《咏丝桐》,原文:芍藥留殘十日春,杜鵑啼破千山月

净晠

拼音五行释意
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
净,来源于杨万里的《宋诗》《夜过五牧》,原文:窗明几净,闲临唐帖,深炷宝奁香

崔政

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
崔,来源于许棠的《唐诗》《日暮江上》,原文:小煩脚力上崔嵬,意爲仙翁特地來

振桓

拼音五行释意
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
振,来源于李思衍的《宋诗》《见王参政》,原文:驚嗟豈無意,振播還有因

陇映

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
陇,来源于张方平的《宋诗》《重送赵参》,原文:回时陇月低

仞零

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
仞,来源于释怀深的《宋诗》《灵巖披云台十颂 其四》,原文:千尋萬仞峰,靈寶號何從

旨伽

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
旨,来源于白居易的《唐诗》《酬梦得暮秋晴夜对月相忆》,原文:斂衽受嘉貺,敬此旨且時

允崇

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
chóng高明宏大。
国学点评
允,来源于李羣玉的《唐诗》《旅游番禺献凉公》,原文:仁義允蹈之,言行可法則

瑚翡

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
瑚,来源于释善珍的《宋诗》《林节推架轩扁水木清华》,原文:仙人幻出珊瑚木,玉女妝成錦繡墩

婉玢

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
婉,来源于李珣的《唐诗》《河传 一》,原文:深情婉如此,善祝何可忘

楠岐

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
楠,来源于蔡戡的《宋诗》《登岸山观用前韵》,原文:楠生石合頭陀出,此記傳聞歲月遙

晣旨

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
晣,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

其珞

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
其,来源于李白的《唐诗》《杂曲歌辞 长干行二首 一》,原文:于其入也,一拜其辱也

繁崇

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
chóng高明宏大。
国学点评
繁,来源于徐铉的《唐诗》《又和太常萧少卿近郊马上偶吟》,原文:征調事漸繁,須材時所急

冉涔

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
冉,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制奉安圣像礼成》,原文:愁冉冉

津晃

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
津,来源于李洪的《宋诗》《隠巖吴体》,原文:寄语问星津

旖芨

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
旖,来源于苏轼的《宋词》《浣溪沙》,原文:光腻腻出落着风流,清淡淡包含着旖旎

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