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包德取名字

李悟狄作者：李悟狄2022-04-22 14:07:22

包德取名字

卫缮

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
卫，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：」 夏，诸侯如楚，鲁、卫、曹、邾不会

盛年

拼音五行释意
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
盛年，来源于乔吉的《元曲》《玉箫女两世姻缘・甜水令》，原文：才大當盛年，氣豪念勇功

墨邵

拼音五行释意
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
墨，来源于郑克己的《宋诗》《架壁》，原文：薛能比衆作，小去筆墨畦

羿鸢

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
羿，来源于刘克庄的《宋词》《卜算子》，原文：羿弧殞陽烏，曾不弋在穴

斌铭

拼音五行释意
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
国学点评
斌，来源于吕本中的《宋诗》《疥》，原文：老軀既骯髒，柔態漸斌媚

舜旎

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
舜，来源于方回的《宋诗》《次韵赵宾旸见寄长句》，原文：美舜歌徒作，欺堯犬正獰

幽麟

拼音五行释意
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
幽，来源于李光的《宋诗》《夜宿东城有怀二首 其一》，原文：下有幽人昼梦长

韪亦

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
韪，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：仲尼曰：「守道不如守官，君子韪之

礼孝

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
礼，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：居丧，未葬，读丧礼

蔳尹

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
尹，来源于李德真的《宋诗》《武林春游即事》，原文：三年尹王都，警柝清夜眠

旒旌

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
旒旌，来源于郭应祥的《宋词》《好事近》，原文：訣籙嘗觀妙，旒旌謾勒銘

暖爕

拼音五行释意
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
爕xiè木和顺；协和；调和。
国学点评
暖，来源于白居易的《唐诗》《刑部尚书致仕》，原文：暖日融融媚节

沛缮

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
沛，来源于牟巘的《宋诗》《挽赵碧兰母刘氏》，原文：勉矣歸問津，沛然有餘師

瑥静

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
国学点评
静，来源于余嗣的《宋诗》《辞官》，原文：深院日斜，人静花阴转

竣繁

拼音五行释意
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
竣，来源于王珪的《宋诗》《赠侍中李良定公挽词》，原文：月逗歲遛，竣其未達

斐央

拼音五行释意
斐fěi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
斐，来源于杨炯的《唐诗》《游废观》，原文：從今元祐無多子，虎豹狐狸各斐然

泰鸥

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
泰，来源于张耒的《宋诗》《登高》，原文：吾家泰山徂徠間，濃嵐潑翠粘衣冠

郝舸

拼音五行释意
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
郝，来源于刘克庄的《宋诗》《芙蓉二绝 其一》，原文：48　郝郝，耕也

槐彦

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
槐，来源于元稹的《唐诗》《曹十九舞绿钿》，原文：槐知道，待二郎做甚，父子封申

崔纮

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
崔，来源于释怀深的《宋诗》《前往焦山历代尊宿真赞 珍禅师》，原文：萬松邀我上崔嵬，入寺山屏次第開

什召

拼音五行释意
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
什，来源于吴儆的《宋诗》《题月巖》，原文：盡驅靈異入篇什，物象往往愁笞鞭

妤瑧

拼音五行释意
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
妤，来源于吴芾的《宋诗》《挽范丞相五首 其一》，原文：愁見婕妤秋後扇，共懷幽恨幾時平

暄盂

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
暄，来源于杨万里的《宋诗》《二月一日雨寒五首 其四》，原文：林暄洞屋散窯烟，水活溪巖落冰乳

邕楚

拼音五行释意
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
邕，来源于程俱的《宋诗》《致政程承议挽歌词》，原文：吳兢史法蔡邕碑，每嘆斯文尚在茲

昙羲

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
昙，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵高子勉十首 其六》，原文：老子瞿昙，同归去揆，不离心是道

嶛媵

拼音五行释意
嶛liáo木高。
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
嶛，来源于宋庠的《宋诗》《龙兴题额》，原文：羽毛生未齊，嶛峭醜於雞

筝奥

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
筝，来源于蒲寿宬的《宋诗》《舶使王会溪太守赵见泰九日领客枉頋山中赋采菊东篱下悠然见南山韵十首 其一》，原文：细看秦筝，正似人情短

决良

拼音五行释意
决jué, quē, xuè火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
良liáng, liǎng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
决，来源于张镃的《宋诗》《题郭水坚画美人二首 其一》，原文：刼燒雖洞然，龍華决同遇

之纾

拼音五行释意
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
之，来源于崔道融的《唐诗》《谢朱常侍寄贶蜀茶剡纸二首 二》，原文：修礼以耕之，陈义以种之，讲学以耨之，本仁以聚之，播乐以安之

童缤

拼音五行释意
童tóng, zhōng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
童，来源于陆游的《宋诗》《忆昔偶见张安国周子充刘韶美王景文陈德召任元受遗集为之感怆作长句纾悲不知涕泗之集也》，原文：天實秘此丹，所見惟童顔

亦晳

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
亦，来源于王传的《唐诗》《和襄阳徐相公商贺徐副使加章绶》，原文：泉知說法，竹亦能禪

言冕

拼音五行释意
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
国学点评
言，来源于邹浩的《宋诗》《偶书 其一》，原文：过言不再，流言不极

召祁

拼音五行释意
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
祁qí, zhǐ木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
召，来源于姜特立的《宋诗》《烘被诗》，原文：晋君召伯尊而问焉

坤启

拼音五行释意
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
坤，来源于吕量的《宋诗》《题韩干马》，原文：龍旂翻海浪，馹騎馳坤隅

芮佶

拼音五行释意
芮ruì, ruò火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
芮，来源于黄裳的《宋诗》《次禹弼同游滕王园池之韵 其四》，原文：琴丁結友事耕耘，田熟翻如如虞芮君

煜裕

拼音五行释意
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
煜，来源于魏野的《宋诗》《寄题阌乡李氏茅亭》，原文：朝朝趨邑過圮上，時見暗磧光煜然

葵潭

拼音五行释意
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
葵，来源于周行己的《宋诗》《谢黄袭明吴君宝见访》，原文：雪白葵花持玉節，柿紅萱草立金幢

镌缈

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
镌，来源于韩淲的《宋诗》《梅》，原文：到如今总是彻梢虚，燕燕不是石头镌、铁头做

专睨

拼音五行释意
专zhuān, tuán, shuàn金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
专，来源于邵雍的《宋诗》《秋怀三十六首 其三三》，原文：（唱）我这里满满的捧着金杯，我与你专专的这庆喜，则要你夺的个状元归

邵寓

拼音五行释意
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
邵，来源于贾岛的《唐诗》《马戴居华山因寄》，原文：瓜壟從來幾邵平，鏡湖復有一玄英

睨羲

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
睨羲，来源于王安石的《宋诗》《江宁夹口三首 其一》，原文：消磨甲子門前柳，傲睨羲皇膝上桐

札倾

拼音五行释意
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
札，来源于康进之的《元曲》《梁山泊李逵负荆・赏花时》，原文：幸蒙相思札，款曲期見攜

爕川

拼音五行释意
爕xiè木和顺；协和；调和。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
爕，来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》，原文：三、郑人侵蔡，获蔡公子爕

桥骃

拼音五行释意
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
桥，来源于刘克庄的《宋诗》《绝句三首 其二》，原文：芳意婆娑，绿阴风雨，画桥烟水

若芦

拼音五行释意
若ruò, ré, rè, rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
芦lú, lǔ木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
若，来源于白玉蟾的《宋诗》《桐柏观留别》，原文：少陵不忘主，氣味若相若

和怡

拼音五行释意
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
和，来源于皎然的《唐诗》《送沈居士还太原》，原文：阳春自来寡和，谁与乐和

蔚芾

拼音五行释意
蔚wèi, yù木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
芾fèi, fú金比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
蔚，来源于许景衡的《宋诗》《墨梅花三绝 其三》，原文：哀弦間清唱，嬌鬟蔚如鴉

原莲

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
莲lián, liǎn木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
国学点评
原，来源于杨万里的《宋诗》《送刘惠卿二首 其二》，原文：原野縈心神，琴罇諧賞託

皋茂

拼音五行释意
皋gāo, háo, gū木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
皋，来源于赵时韶的《宋诗》《山园小梅得疏影横斜水清浅暗香浮动月黄昏十四诗 其一四》，原文：手持官牒出神皋，迎客遥知賀酒醪

濡亦

拼音五行释意
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
濡，来源于杜牧的《唐诗》《残春独来南亭因寄张祜》，原文：未契許投合，相濡念孤蹇

逊重

拼音五行释意
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
逊重，来源于楼钥的《宋诗》《谢潘端叔惠红梅 其一五》，原文：重华道隆德茂，亘古今希有，揖逊重闻

萃郝

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
萃，来源于晁说之的《宋诗》《黄河多淘河之属有曰漫画者常以觜画水求鱼有曰信天缘者常开口待鱼感之赋三诗 漫画》，原文：才華拔萃東南美，氣焰凌空表裏清

兹尚

拼音五行释意
兹zī, cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
兹尚，来源于刘克庄的《宋诗》《别后寄大渊二首 其一》，原文：惟兹尚遠斥，不許歸寧覲

棋烟

拼音五行释意
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
烟yān, yū, yù火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
棋，来源于周紫芝的《宋诗》《七月十八日夜独坐静寄月出麻姑背开户徜徉夜久不寐》，原文：機謀時未有，多向弈棋銷

翎淞

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
翎，来源于陆游的《宋诗》《句 其三》，原文：至今鸞鵠峙，梧竹養修翎

淼颜

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
淼，来源于王安石的《宋诗》《窥园》，原文：平江淼淼分清浦，長路悠悠間白雲

璨君

拼音五行释意
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
璨，来源于章云心的《宋诗》《古意十四首 其五》，原文：璀璨祥光三殿曉，怡愉和氣萬年春

曦潞

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
国学点评
曦，来源于陈恕可的《宋词》《桂枝香》，原文：朝曦輕抺柳梢長，歌徹郵亭飭去裝

琪瑜

拼音五行释意
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
琪，来源于刘焞的《宋诗》《致爽轩》，原文：向日莫催琪樹老，清宵應見玉繩低

弛采

拼音五行释意
弛chí火张弛有度，收放自如。
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
弛，来源于吴锡畴的《宋诗》《山居寂寥与世如隔是非不到荣辱两忘因忆秋崖工部尝教以我爱山居好十诗追次其韵聊写穷山之趣 其一》，原文：仰天鏡其團，一弛弓向半

楹畚

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
楹，来源于史安叔的《宋诗》《静治堂书怀》，原文：尸西楹西北面答拜

依卓

拼音五行释意
依yī, yǐ土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
卓zhuó, zhuō火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
依，来源于李廌的《宋诗》《寂历古关道二首 其二》，原文：思君遠行邁，遊子心依依

郦崇

拼音五行释意
郦lì, lí, zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
郦，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：公子友败诸郦，获莒子之弟拏

峪仟

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
峪，来源于林用中的《宋诗》《后洞雪压竹枝横道》，原文：大小三军，与我围定了峪口者

霖亦

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
霖亦，来源于吕本中的《宋诗》《兵乱后自嬄杂诗 其二三》，原文：也知遠岫無心出，解后爲霖亦不妨

昭宛

拼音五行释意
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
宛wǎn, yuān, yǔn, yù土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
昭宛，来源于释文珦的《宋诗》《雪晴》，原文：尚憐公初黠，誘掖到昭宛

觉经

拼音五行释意
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
觉，来源于元绛的《宋诗》《因览状元节推和诗再和一首》，原文：有客愁如海，江山异，举目暗觉伤神

豫津

拼音五行释意
豫yù, xiè, shū土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
豫，来源于邓肃的《宋词》《西江月》，原文：千艘來交荆，萬舸去揚豫

年瑹

拼音五行释意
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
瑹shū, tū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
年，来源于杜荀鹤的《唐诗》《秋日泊浦江》，原文：我懟流年晚，年將我志違

沉潭

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
沉，来源于汪伯彦的《宋诗》《建炎丞相成国吕忠穆公退老堂诗 其三》，原文：瀲灩侵顏冷，深沉慰眼開

梧尧

拼音五行释意
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
梧，来源于苏轼的《宋诗》《端午帖子词 皇太妃阁五首 其三》，原文：梧桐在井上，蟋蟀在牀下

憧罡

拼音五行释意
憧chōng, zhuàng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
憧，来源于雍陶的《唐诗》《望月怀江上旧游》，原文：憧憧市朝人，繼晷猶秉燭

璞彰

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
璞，来源于王安国的《宋诗》《苦热》，原文：欲求潛璞滿書簏，顧豈咄嗟便能辦

翀挚

拼音五行释意
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
翀，来源于沈佺期的《唐诗》《哭苏眉州崔司业二公》，原文：龍蛇起陸生光怪，鸞鳳翀霄怯羽翰

韶靛

拼音五行释意
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
国学点评
韶，来源于王维的《唐诗》《相和歌辞 陇西行》，原文：勝事山風吹木石，暫如韶夏管弦聲

境史

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
境，来源于黄滔的《唐诗》《旅怀》，原文：遇境多愴辛，逢人益敦故

辽竣

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
国学点评
辽，来源于岳珂的《宋诗》《螃蟹》，原文：千年辽鹤，并疑城郭非是

媛滇

拼音五行释意
媛yuàn, yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
媛，来源于《靖康小雅》作者的《宋诗》《河北都转运使王公》，原文：霞艳锦，星媛夜织，河汉鸣杼

晶晰

拼音五行释意
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
晶，来源于陈淳的《宋诗》《隆兴书堂自警三十五首 其二九》，原文：我聞天王分理四天下，水晶宮殿琉璃瓦

奂矜

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
矜jīn, qín, guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
奂，来源于朱敦儒的《宋词》《念奴娇》，原文：飞楼突兀百尺，轮奂侈前观

冉京

拼音五行释意
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
冉，来源于齐己的《唐诗》《喜干昼上人远相访》，原文：冉冉尘生客袂

嶂盂

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
嶂，来源于韩淲的《宋诗》《茶山赠远老》，原文：吾家白雲合，歸路青嶂賒

昼琥

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
昼，来源于赵汝谔的《宋诗》《悼梁公》，原文：方昼眠

冕珞

拼音五行释意
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
冕，来源于喻良能的《宋诗》《春日道中绝句》，原文：耕耘被廣野，軒冕充脩衢

同偕

拼音五行释意
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
偕xié, jiē木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
同偕，来源于杨巨源的《唐诗》《和元员外题升平里新斋》，原文：相期待与同偕老

涔烊

拼音五行释意
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
涔，来源于安鏖的《宋诗》《举富舖》，原文：何者蹄涔留尺鯉，未辦斗水活蛟龍

缪槿

拼音五行释意
缪móu, miào, miù火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
缪，来源于萧立之的《宋诗》《春寒家》，原文：品异名优，素娥为伴侣，青女结绸缪

琛杉

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
琛，来源于许景衡的《宋诗》《宿僧房》，原文：栽田博飯吾家事，一段風規得老琛

伦纫

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
伦，来源于于武陵的《唐诗》《江楼春望》，原文：因缘冥会异常伦

崔圣

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
崔，来源于左纬的《宋诗》《避寇即事十二首 其一一》，原文：枯株不蕭瑟，枝幹虛崔嵬

霆冽

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
霆，来源于许及之的《宋诗》《题可止亭》，原文：耶溪先生醉不知，擁絮雷霆喧鼻息

琅蒲

拼音五行释意
琅láng, làng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
蒲pú, bó木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
琅，来源于度正的《宋诗》《谒新汉州范文叔 其二》，原文：好語相濡真禁臠，不才持答欠琅玕

馚情

拼音五行释意
馚fén木［《廣韻》符分切，平文，奉。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
情，来源于王庭的《宋诗》《明堂侍祠十绝 其四》，原文：恩情忔戏

竹存

拼音五行释意
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
竹存，来源于项安世的《宋诗》《次韵金陵掾属登赏心亭十六韵》，原文：竹存帝女啼，夔學林雍鑋

珞潭

拼音五行释意
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
珞，来源于徐夤的《唐诗》《赠黄校书先辈璞闲居》，原文：輪拂瓔珞，種種所執

苒盛

拼音五行释意
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
苒，来源于刘宰的《宋诗》《东阳道中闻杜鹃》，原文：青松苒苒門前道，根氐堅牢顔色好

桥楹

拼音五行释意
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
桥，来源于方一夔的《宋诗》《感兴二十七首 其二》，原文：石桥风月也应猜

择戍

拼音五行释意
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
择，来源于方一夔的《宋诗》《雨霁二首 其一》，原文：若不就着青春，择个良姻，更待何时

磐序

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
磐，来源于杨万里的《宋诗》《上巳同沈虞卿尤延之王顺伯林景思游湖上得十绝句呈同社 其六》，原文：重來坐磐石，相對話歸休

纮景

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
纮，来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》，原文：弁师掌王之五冕，皆玄冕、朱里、延纽，五采缫十有二就，皆五采玉十有二，玉笄，朱纮

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