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邱孝取名

王宸崧作者:王宸崧2022-04-22 11:27:22

邱孝取名

麟靖

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
麟,来源于羊士谔的《唐诗》《息舟荆溪入阳羨南山游善权寺呈李功曹巨》,原文:麒麟顧何力,牙爪勇踞蹲

芝珲

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
芝,来源于强至的《宋诗》《谢和诗》,原文:独立芝兰径

昶宜

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
昶,来源于吴惟信的《宋诗》《古寺 其一》,原文:遺民悲昶衍,舊俗接魚蠶

畚践

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
畚,来源于舒岳祥的《宋诗》《端午感怀》,原文:呼童具畚鍤,立鑿莓苔穿

蔳茗

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
茗,来源于李新的《宋诗》《九日无菊》,原文:乍嘗牙覺冷,試煮茗尤珍

槿芈

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
槿,来源于伍彬的《唐诗》《分水岭》,原文:綠琪千歲樹,黃槿四時花

萱朦

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
萱,来源于吴泳的《宋诗》《九日闲居读陶诗有怀 其三》,原文:君家昆仲俱秀敏,願篤萱堂眉壽慶

唯玺

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
唯,来源于施枢的《宋诗》《双路》,原文:舉世唯攻說,多君即不然

君胭

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
君,来源于汪应辰的《宋诗》《端午帖子词皇帝合 其一》,原文:明河洗君耳,明月照君面

易久

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
易久,来源于李觏的《宋诗》《送陈司理》,原文:別懷雖易久,雅况獨難承

璎浦

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
璎,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉酬袭美先辈吴中苦雨一百韵》,原文:排闼者谁欤,冶容服,宝髻珠璎

樗常

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
樗,来源于李白的《唐诗》《狱中上崔相涣》,原文:胡爲雜榛棘,僅與樗櫟偕

潭朔

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
潭,来源于程公许的《宋诗》《移居北新桥彦质惠诗和答 其一》,原文:鳥道殘虹挂,龍潭返照移

诏滦

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
诏,来源于释绍嵩的《宋诗》《憩窦园因题池亭》,原文:青山纵买万千重,遮不断、诏书来路

潜炘

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
xīn见“炘炘”。
国学点评
潜,来源于祖无择的《宋诗》《升州保宁寺凤皇亭》,原文:佐乃沈潜,永祈豐楙

融益

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
融,来源于贯休的《唐诗》《怀诸葛珏二首 二》,原文:冲融和氣洽,悠遠聖功長

胧澄

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
胧,来源于白玉蟾的《宋诗》《盘云 其二》,原文:锦瑟左右,红妆前后,朦胧醉眸,觑只头黄花瘦

犹林

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
犹,来源于方汝疆的《宋诗》《江上晚行》,原文:犹疑颜色尚清高

齐洲

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
齐,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:夫人姜氏如齐

蔳砚

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
砚,来源于林逋的《宋诗》《淮甸南游》,原文:笔床砚滴曾窥处,有西山、青眼如故

苡武

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
苡,来源于许仲蔚的《宋诗》《和许广渊南山》,原文:功成自合分茅土,何事翻銜薏苡冤

袤岳

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
袤,来源于释德洪的《宋诗》《听道人谙公琴》,原文:樓安得兮袤阜,松安得兮穹岩

自仪

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
自,来源于汪莘的《宋词》《沁园春》,原文:犹自记

坤珉

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
坤,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵赵鹏翔秋夜叹》,原文:何日乾坤静,餘生得所依

彻晰

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
彻,来源于孟郊的《唐诗》《织妇辞》,原文:蓬莱一捻云,彻骨龙涎染

耘皎

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
耘,来源于刘摰的《宋诗》《纪南道中望荆渚》,原文:燒餘通鳥耘,微缺有蝸舍

芃援

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
芃,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆干德朝会乐章二十八首 第二盏毕用《天下大定》。 其二》,原文:菜本芃芃剪青玉,饌成澆飯填清腹

轼煊

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
轼,来源于刘克庄的《宋诗》《送金仙玢上人主讲隆寿院》,原文:』」 子曰:「茍有车,必见其轼

颖肖

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
颖,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:」 天王使刘定公劳赵孟于颖,馆于洛汭

惟胥

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
惟胥,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:尔忱不属,惟胥以沈

韶元

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
韶元,来源于俞德邻的《宋诗》《小园漫兴四首 其四》,原文:至尊深拱罷簫韶,元老相看進刀筆

汝辑

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
汝,来源于释普巖的《宋诗》《布袋和尚赞》,原文:陰爲陽羞固自古,嗟汝下民或敢侮,戲嘲盜視汝目瞽

珉畚

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
珉,来源于李若水的《宋诗》《题画》,原文:投謝有何物,珉石從雙瓊

喻栗

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
喻,来源于韩愈的《唐诗》《晚次宣溪辱韵州张端公使君惠书叙别酬以绝句二章 一》,原文:事往覆輈經遠喻,春還按蹕憑高賦

逻豫

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
逻,来源于陆游的《宋诗》《九月晦日作四首 其四》,原文:这是谷中膜,米上皮,将来逼逻堪疗饥

永休

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
永休,来源于释仲皎的《宋诗》《次韵王性之梅花 其二》,原文:宜錫景福,永休下民

洵佰

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
洵,来源于陈普的《宋诗》《咏史 杜预 其一》,原文:罷兵洵上策,試問可誠然

媖未

拼音五行释意
yīng女子的美称。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

芍瑱

拼音五行释意
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
芍,来源于陆游的《宋诗》《鼠屡败吾书偶得狸奴捕杀无虚日群鼠几空为赋此诗》,原文:過眼一春春又夏,開殘芍藥更無花

耘识

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
耘,来源于王十朋的《宋诗》《九日寄昌龄弟 其九》,原文:春時耕種夏時耘,七月農夫始食新

鸯觉

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
鸯觉,来源于赵蕃的《宋诗》《蕃舣舟湘西之明夕郑仲理吴德夫周伯寿黎季成共置酒于书院阁下追饯者邢广声王衡甫时戊申仲秋七日》,原文:波冷鸳鸯觉

追謇

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
追,来源于曾几的《宋诗》《次秘丞李希声新省韵》,原文:千峰分遠近,九陌好追隨

茯纤

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
茯,来源于郭求的《唐诗》《日暖万年枝》,原文:千載茯苓攜鶴斸,一峰仙掌與僧分

磐戚

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
磐,来源于沈中行的《宋诗》《游九锁》,原文:此時小定未禪寂,古塔月中松磐高

容狄

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
容狄,来源于姚合的《唐诗》《赠终南山傅山人》,原文:宰相□□,周公留召,娄公容狄

才融

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
才,来源于石延年的《宋诗》《句 其七》,原文:骚人才子

芃沥

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
芃,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:芃芃黍苗,阴雨膏之

桓覃

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
桓,来源于戴复古的《宋诗》《送黄教授日巖之官章贡》,原文:嶺雲合處小盤桓,人得敷衾馬解鞍

谐戍

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
谐,来源于黄顺之的《宋诗》《吴宫曲》,原文:夫妇再和谐,都因这佛会

廷冉

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
廷,来源于袁默的《宋诗》《君山》,原文:朝廷方雀躍,劒珮幾聯翩

萝闻

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
萝,来源于包佶的《唐诗》《昭德皇后挽歌词》,原文:洞口春深长薜萝

葭染

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
葭,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵陈蹈元见和之作》,原文:邇來合蕭條,凄風寄蒹葭

蕖悟

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
蕖,来源于周必大的《宋诗》《鱼儿牡丹得之湘中花红而蕊白状类双鱼累累相比枝不能胜压而下垂若俛首然鼻目良可辨叶与牡丹无异亦以二月开因是得名其干则芍药也予命曰花嫔而赋是诗闻江东山谷间甚多》,原文:照影芙蕖天與遠,可能猶恨打頭風

益钏

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
益,来源于刘子翬的《宋诗》《池莲四咏分韵 花》,原文:客來非不多,益友每遠之

久含

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
久含,来源于徐瑞的《宋诗》《小斋前老梅至二月半花犹未落余香最可爱》,原文:君不見蘭生林下久含章,得時可以充君佩

渤垣

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
渤,来源于周邦彦的《宋词》《念奴娇》,原文:安能挽溟渤,一洗濡沫場

纫浠

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
纫,来源于郑獬的《宋诗》《送颍川使君韩司门》,原文:东山胜游在眼,待纫阑、拮菊相将

琛俏

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
琛,来源于文同的《宋诗》《李生画鹤》,原文:報譯認檣烏,航琛知海賈

圣筠

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
圣,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:夫维圣哲以茂行兮,苟得用此下土

筝柒

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
筝,来源于周朴的《唐诗》《登福唐县楼》,原文:洗金觥,拂玉筝

雯禺

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
雯,来源于曾协的《宋诗》《和史志道侍郎 其二》,原文:新凉值月夕,密靄高燦雯

韫弈

拼音五行释意
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
韫,来源于刘跂的《宋诗》《玉簪花和希纯 其六》,原文:拟和盐花凌谢韫,巧思翻成金注

彤幽

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
彤,来源于石介的《宋诗》《三豪诗送杜默师雄》,原文:彤襜照銀章,賓從相因依

屹沥

拼音五行释意
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
屹,来源于姚望之的《宋诗》《汴京》,原文:諸峰合屏圍,二岡屹龍鬭

闳韪

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
闳,来源于金履详的《宋诗》《挽王易巖》,原文:睿谋雄俊,绌汉高狭陋,慕三皇二帝,登闳缉乐缀文明

旆艾

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
旆,来源于向子湮的《宋词》《清平乐》,原文:匣琴書卷先行李,虹星車旆委後塵

什札

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
什,来源于彭汝砺的《宋诗》《子直见和前韵因复之 其一》,原文:此編雅什數百計,覃思成誦驚余神

庭诚

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
庭,来源于释怀深的《宋诗》《和规和尚 其三》,原文:庭前柏樹,視此亦劣

钰仪

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
仪,来源于王柏的《宋诗》《送金华赵宰二首 其一》,原文:这孩儿仪容儿清秀,模样儿英杰

潜瑞

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
潜,来源于周文璞的《宋诗》《寄华阳道侣》,原文:高飛千里鵠,潜躍九淵龍

镜良

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
镜,来源于邵雍的《宋诗》《偶见吟 其三》,原文:萧然满身是雪,怕人知、镜中消息

谊梓

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
谊,来源于李廌的《宋诗》《故谏议大夫鲜于公欲作新堂以传世谱名曰卓绝内相先生题其名曰蜀鲜于氏卓绝之堂某以此八字为韵作八诗盖鲜于公顷尝俾某赋之而三子以求其诗故原其古而美其今以颂美之 其七》,原文:笔走龙蛇,句雕风月,好客敦高谊

亘暌

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
亘,来源于邵雍的《宋诗》《代简答张淳秘校》,原文:峰巒綿亘幾千里,半霽半陰輕靄中

遒淄

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
遒,来源于韩驹的《宋诗》《钱逊叔见示小诗次韵 其三》,原文:道濃禮自略,氣舒文轉遒

荟玖

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
荟,来源于王十朋的《宋诗》《钓台》,原文:61  ,鸿荟

烨艾

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
烨,来源于仇远的《宋诗》《落桂》,原文:信留真何许,烨烨楮毫香

献灵

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
献灵,来源于姚合的《唐诗》《牧杭州谢李太尉德裕》,原文:更看桂枝香,归献灵椿寿

芈晋

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
芈,来源于于武陵的《唐诗》《感情》,原文:(芈旋云)哥哥,您兄弟下水去也

甯箬

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
甯,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和吴正仲赤目见寄》,原文:而況出門去,甯知南復北

临缨

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
临,来源于卢祖皋的《宋词》《菩萨蛮》,原文:下临全楚地

维珹

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
chéng玉名。
国学点评
维,来源于晁公溯的《宋诗》《鲜于东之晋伯之子赠诗次韵 其一》,原文:维舟岸侧

仪旬

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
仪,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《玉抱肚》,原文:再不审比干心有是非,直着的张仪口难争论

浩正

拼音五行释意
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
浩正,来源于郭祥正的《宋诗》《陪朱行中龙图饮澄惠院二首 其一》,原文:屋角風號天欲雪,胸中浩浩正春生

枫暌

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
枫,来源于赵湘的《宋诗》《寄梁鼎殿丞十二韵》,原文:丹枫楼外捣衣声

铮绚

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
铮,来源于武汉臣的《元曲》《散家财天赐老生儿・小桃红》,原文:夜半狂歌悲风起,听铮铮、阵马檐间铁

初淙

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
初,来源于释圆玑的《宋诗》《偈二首 其二》,原文:娇羞初见时

轶谒

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
轶,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:将有西师过轶我,击之,必大捷焉

谊玖

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
谊,来源于范成大的《宋诗》《初发太城留别田父》,原文:皇帝诏曰:"臣立其勋,君降其报,此今古之常经,国家之通谊也

远琦

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
远,来源于刘摰的《宋诗》《登徐州城楼》,原文:台榭远、登临喜

存景

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
存,来源于李流谦的《宋诗》《次韵杨文甫监茶名山新建学桥二首 其一》,原文:事體存都會,繁華盛昔時

本召

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
本,来源于褚朝阳的《唐诗》《观会稽图》,原文:回本营去

德暖

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
德暖,来源于邓肃的《宋诗》《和谢吏部铁字韵三十四首 自叙三首 其二》,原文:情高氣爲爽,德暖春亦隨

晋佰

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
晋,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:」宣子受之,以告晋侯

霏芃

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
霏,来源于释智愚的《宋诗》《偈颂二十四首 其一五》,原文:霏微细雨出鱼儿

珂映

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
珂,来源于沈与求的《宋诗》《杜季习游恒山谒府帅刘公辄次刘彦常韵作二诗送之 其一》,原文:黄花秋草滿荒臺,聯馬鳴珂未欲迴

鹄予

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
鹄,来源于李之仪的《宋诗》《次韵见寄两绝 其二》,原文:倩万里、鹄来衔子

箴和

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
箴,来源于范浚的《宋诗》《送别姚令声删定还诸暨》,原文:江湖存魏闕,翰墨寓規箴

茯寅

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
茯,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 二十八》,原文:日日澗邊尋茯苓,巖扉常掩鳳山青

晗璃

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

旨羿

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
旨,来源于赵希迈的《宋诗》《秋风》,原文:太尉有靈朱泚敗,中丞傳旨祿山擒

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