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罗泓阜作者:罗泓阜2022-04-21 18:10:22

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骥禧

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
骥,来源于曾丰的《宋诗》《迎仓使李监丞八绝 其二》,原文:伯乐既没,骥焉程兮

知暖

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
知暖,来源于方干的《唐诗》《自缙云赴郡溪流百里轻棹一发曾不崇朝叙事四韵寄献段郎中》,原文:那知暖袍挟锦,低帘笼烛

栗烁

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
栗,来源于朱翌的《宋诗》《黄守不饮茶》,原文:催織青籠篘白酒,竹爐煨栗煮雞頭

乔壬

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
乔,来源于李白的《唐诗》《古风 四十》,原文:故国空乔木,野鹿上高台

棋朔

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
棋,来源于胡宿的《宋诗》《皇帝合端午帖子 其七》,原文:不沽十千美酒,難消三百枯棋

岐艺

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
岐,来源于周世南的《宋诗》《浯溪》,原文:南去北來何處是,坐令楊子泣多岐

炳勉

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
炳,来源于释绍嵩的《宋诗》《咏梅五十首呈史尚书 其四一》,原文:清臺夜夜占南極,常有華星炳絳霄

楹阑

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
楹,来源于陈著的《宋诗》《次韵单君范行李中诸诗前数章自道后二章为单君作也八首 其六》,原文:初來淮陽春已晚,下里數楹聊寢飯

烁陇

拼音五行释意
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
烁,来源于汪藻的《宋诗》《醉别刘季高侍郎》,原文:圆陀陀,光烁烁,貌堂堂

潆璎

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
潆,来源于赵子栎的《宋诗》《句 其一》,原文:双杏堂深,山明水秀潆洄著

笈致

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
笈,来源于苏辙的《宋诗》《孔平仲著作江州官舍小庵》,原文:憶昔負笈遊虞庠,三千縫掖紛袍霜

戈璩

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
戈,来源于李处权的《宋诗》《次韵约之秋怀 其二》,原文:聖主久臨御,戢戈息生靈

舸嵘

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
舸,来源于曹唐的《唐诗》《小游仙诗九十八首 九十五》,原文:一舸春深指鄂君,好風從度水成紋

灵零

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
灵,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:」对曰:「以君之灵,累臣得归骨于晋,寡君之以为戮,死且不朽

铭矜

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
铭,来源于彭汝砺的《宋诗》《送鄱阳太守 其三》,原文:取铭置于重

堇辽

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
堇,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:半夏生,木堇荣

诏娴

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
诏,来源于贯休的《唐诗》《书倪氏屋壁三首 三》,原文:时雨初晴,诏书随至

喻姬

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
jī, yí贤淑美丽的女子。
国学点评
喻,来源于张耒的《宋诗》《赠马十二全玉沿檄过楚顷刻而别》,原文:執著奇言並怪語,萬千譬喻今如許

勖华

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
勖,来源于王安石的《宋诗》《窥园》,原文:別日分明相約束,已取宜家成誡勖

阮苑

拼音五行释意
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
阮,来源于喻良能的《宋诗》《怀亦好园钓矶寄仲文季直二弟》,原文:阮公有大度,于世無所營

纤彤

拼音五行释意
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
纤,来源于戴复古的《宋诗》《别李司直萧小山》,原文:玉笋纤纤初嗅罢,乌云娜娜乱簪时

芝芍

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
芝,来源于关汉卿的《元曲》《山神庙裴度还带・滚绣球》,原文:彤筆方紬史,芝塗尚演綸

烟望

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
烟望,来源于杨冠卿的《宋诗》《洪溪口》,原文:(小旦)媒婆,你也听我道,那日涉风烟,望关山路八千,乱军中不见了哥哥面

籍浩

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
籍浩,来源于武衍的《宋诗》《孤山访梅不遇简知己》,原文:主人謫仙籍,浩歌滄浪翁

择帧

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
择,来源于熊禾的《宋诗》《探梅》,原文:诚之者,择善而固执之者也

恤武

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
恤,来源于苏绅的《宋诗》《金山寺》,原文:清景況在目,萬事安能恤

曦汶

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
曦,来源于马廷鸾的《宋诗》《挽张龙山 其三》,原文:綠槐陰合正炎曦,高疊盆冰匝座圍

麟偕

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
麟,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵韩伯嘉拟陆龟蒙坐眠行倚食学书吟八题 其七》,原文:君逐嫖姚將,麒麟有戰功

阑英

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
阑,来源于司马光的《宋诗》《浮醳亭》,原文:临水朱阑垂柳下

崎真

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
崎,来源于项安世的《宋诗》《用韵送任以道入四川总领幕府二首 其一》,原文:路轉城西一里餘,不妨山徑自崎嶇

宜瑥

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
宜,来源于张耒的《宋诗》《和应之永日》,原文:秋景偏宜少

邕飖

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
邕,来源于曾几的《宋诗》《东轩小室即事五首 其四》,原文:太守姓出東漢邕,名齊晉魏王與鍾

隽琉

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
隽,来源于王义山的《宋诗》《王母祝语 蟠桃花诗》,原文:尚忆瑶阶,得隽寻芳,骖东城,适见垂鞭,南陌,又逢低帽

悟翼

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
悟,来源于曹唐的《唐诗》《小游仙诗九十八首 十五》,原文:旋攜古菱花,悟罷如冰泮

莜辰

拼音五行释意
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
莜,来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》,原文:相莜抱子林欲深,經始營巢茅未葺

秸伽

拼音五行释意
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
秸,来源于吴文英的《宋词》《齐天乐》,原文:却大輅而御蒲秸兮,惟儉德之是崇

鑫澜

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
澜,来源于葛胜仲的《宋诗》《游真意亭得二绝句示良器 其一》,原文:抵障狂澜,提携正印,一柱天擎突兀

之皎

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
之皎,来源于元稹的《唐诗》《感梦》,原文:我欲往從之,皎如隔明河

竺渲

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
竺,来源于郭祥正的《宋诗》《寄留二君仪》,原文:竺慧指此峰,飛來自靈鷲

锐淅

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
锐,来源于白居易的《唐诗》《和微之诗二十三首 和李势女》,原文:曾使中有扪足,造次摧坚挫锐,分白辱宠涓

秭闰

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
秭,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其八一》,原文:憶昔秭歸之山崩,震驚千里如雷霆

与琰

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
与,来源于王阮的《宋诗》《洞庭题咏十一首 广福上真宫》,原文:付与春归恨

燮斐

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
燮,来源于黄机的《宋词》《定风波》,原文:廟堂何人職調燮,勸天與佛無使爭

棕棣

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
棕,来源于陆游的《宋诗》《郊居二首 其一》,原文:白頭不是折腰具,桐帽棕鞋稱老夫

墨肖

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
墨肖,来源于释德洪的《宋诗》《二十九日明白庵主寂灭之日用欲得现前莫存顺逆为韵作八偈 其二》,原文:光華混新舊,筆墨肖錙銖

栗才

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
栗,来源于陈杰的《宋诗》《和萧太秀中秋月言内事》,原文:橫擔楖栗去,曾有幾人來

檀憬

拼音五行释意
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
檀,来源于释昙华的《宋诗》《偈颂六十首 其一九》,原文:露叶檀心,香满万条晴雪

薏资

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
薏,来源于章甫的《宋诗》《过清宇新居再用开字韵 其一》,原文:舊草滿囊勝薏苡,幾聯乘醉寫芭蕉

奕娄

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
奕,来源于辛弃疾的《宋词》《蝶恋花》,原文:或訪僧掇齋,或隠者對奕

壬喻

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
壬,来源于方干的《唐诗》《题仙巖瀑布呈陈明府》,原文:何事同生壬子歲,老於崔相及劉郎

冽鸢

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
冽,来源于陆游的《宋诗》《二月一日夜梦》,原文:三更又报初秋了,少待他、西风凄冽

阜遒

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
阜,来源于彭汝砺的《宋诗》《和粹老云居之句 其三》,原文:簾開廬阜層層出,船汎岷山滾滾來

葆玺

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
葆,来源于张碧的《宋诗》《鸿门》,原文:青山如葆羽,無人禁樵採

淙惟

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
淙,来源于曾极的《宋诗》《金陵》,原文:窗軒衆峰出,階墀水淙流

支玖

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
支,来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其三》,原文:(摩利支云)我飞刀起

菡桑

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
菡,来源于高似孙的《宋诗》《宋江都研》,原文:蒹葭露下晚,菡萏水中秋

川浚

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
川,来源于陆游的《宋诗》《军中杂歌八首 其五》,原文:章川貢川結襟带,梅嶺桂嶺來朝宗

皤休

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
皤,来源于释慧远的《宋诗》《盐官和尚赞》,原文:人到蒼皤方覺老,天無紅綠不成春

炔朔

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
炔,来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》,原文:時從村叟交蹠語,炔焰爬搔味醍醐

畚洛

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
畚,来源于郑清之的《宋诗》《九日即事 其一》,原文:誰將畚鍤千夫力,添上園林一倍清

洛晠

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
洛,来源于梅尧臣的《宋诗》《送崔黄臣寺丞宰临海》,原文:洛城春晚

凛滨

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
凛,来源于胡寅的《宋诗》《和王维三首 其二》,原文:頒冰首及輔臣家,三伏歘成秋氣凛

知翼

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
知翼,来源于薛季宣的《宋诗》《宿大城寺 其一》,原文:鵬化修程知翼健,鳬歸要地看綸除

礴尚

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
礴,来源于马致远的《元曲》《落梅风・天教你富,莫太奢,没多时好天良夜。富家儿更做道你心似铁,》,原文:幅员千里,英气磅礴岳南州

棋景

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
棋,来源于洪咨夔的《宋诗》《次韵张提刑送行 其六》,原文:草際成棋局,林端舉桔槔

胧休

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
胧,来源于王安石的《宋诗》《吴正仲谪官得故人寄蟹以诗谢之余次其韵》,原文:露点滴珠融腻粉,烟朦胧翠护轻绡

久彰

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
久,来源于陈著的《宋诗》《重五有感》,原文:久别眉俱白,重來眼更青

宣骥

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
宣,来源于王从的《宋诗》《句 其二》,原文:祇應有相憶,時倚仲宣樓

峥驹

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
峥,来源于胡寅的《宋诗》《和王维三首 其二》,原文:寒光瑩澈带恩輝,圭角峥嶸出天禀

楚品

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
楚,来源于吴江赵主簿的《宋诗》《题西隠 其二》,原文:楚楚吾家千里驹

嶛泽

拼音五行释意
liáo高。
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
嶛,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》,原文:重崖下縈映,嶛嶢上乣紛

簌尤

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
簌,来源于释德洪的《宋诗》《劝学次徐师川韵》,原文:帘外西风飘落叶,扑簌簌落满阶砌

晔翰

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
晔,来源于曹勋的《宋诗》《拟古》,原文:贪膜外荣,遗身後臭,晔也平生漫传香

冉冉

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
冉冉,来源于杜牧的《唐诗》《奉和白相公圣德和平致兹休运岁终功就合咏盛明呈上三相公长句四韵》,原文:故國空餘烟冉冉,舊宮何在黍離離

瑭袤

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
瑭,来源于释德洪的《宋诗》《余在制勘院昼卧念故山经行处用空山无人水流花开为韵寄山中道友八首 其五》,原文:那里也石敬瑭前部先锋,周德威行营的总管

诚爀

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
诚,来源于徐夤的《唐诗》《草》,原文:上下来顾,寅畏歆纯诚

廷望

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
廷望,来源于林衢的《宋诗》《题广州光孝寺》,原文:(見康熙十五年刊楊廷望纂《衢州府志》卷三

岿航

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
岿,来源于姜特立的《宋诗》《初寒》,原文:但空似、灵光岿然存,怅朗月清风,更无玄度

恢苍

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
恢,来源于杨万里的《宋诗》《幽居感兴》,原文:繼述慚非稱,規恢動慨思

渲岐

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
渲,来源于李流谦的《宋诗》《吴波亭相对数峰极可爱》,原文:希壤忽浓泥义滑,失流疏刺水渲的渠,赤留出律惊起些野鸭鸥鹭,我这里急煎煎整顿了衣服

童萱

拼音五行释意
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
童,来源于顾非熊的《唐诗》《寄紫阁无名新罗头陁僧》,原文:遠圖宜將相,高論自兒童

纾铭

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
纾,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《山花子》,原文:柳纾阴不断,荷递香能细

婵繁

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
婵,来源于刘唐卿的《元曲》《降桑椹蔡顺奉母・得胜令》,原文:本清凝冰雪,末艶方婵娟

鑫绪

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
绪,来源于郭印的《宋诗》《次韵曾帅遣意三首 其二》,原文:无绪东风帘自卷

晏觅

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
晏,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《同前》,原文:江湖歲將晏,霜露霑人衣

泯普

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
泯,来源于包佶的《唐诗》《客自江南话过亡友朱司议故宅》,原文:有无不道,泯绝去来今,明即暗,暗还明,只个长不昧

良飏

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
良,来源于陈瓘的《宋诗》《和刘太守十洲诗 雪汀》,原文:良冶之子,必学为裘

纬尧

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
纬,来源于杨万里的《宋诗》《二月十四日晓起看海棠八首 其八》,原文:经文纬武,十有九年中

仞采

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
仞,来源于张耒的《宋诗》《白沙闸西舣舟亭下二首 其二》,原文:仙人千仞崗,下視笑予厄

珈璐

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
珈,来源于项安世的《宋诗》《将至浯溪简同行》,原文:舊宅鄰三徙,新恩副六珈

阮轼

拼音五行释意
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
阮,来源于和凝的《唐诗》《宫词百首 五十八》,原文:茫然阮籍途,益歎身世拙

闻冬

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
闻,来源于赵老的《宋词》《生查子》,原文:闻道梦云楼外,正小桃花发

馚月

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
月,来源于赵抃的《宋诗》《次韵得便风》,原文:南窗月满

勰武

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
勰,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

祈笈

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
祈,来源于徐集孙的《宋诗》《岳鄂王墓》,原文:祈禱備衆伎,杳杳天九閽

皙墨

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
皙,来源于释正觉的《宋诗》《雨夜宿龙门晓登灵光台礼佛眼塔》,原文:奴子平頭駿馬肥,少年白皙登王畿

芗献

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
芗,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:炮:取豚若将,刲之刳之,实枣于其腹中,编萑以苴之,涂之以谨涂,炮之,涂皆干,擘之,濯手以摩之,去其皽,为稻粉糔溲之以为酏,以付豚煎诸膏,膏必灭之,巨镬汤以小鼎芗脯于其中,使其汤毋灭鼎,三日三夜毋绝火,而后调之以酰醢

奈凇

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
奈,来源于贾岛的《唐诗》《夜集姚合宅期可公不至》,原文:正信天龍護,邪神豈奈何

瑗滨

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
瑗,来源于吴淑的《宋诗》《句 其一》,原文:寡過得如蘧瑗化,諾惺要了瑞巖禪

覃鹭

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
覃,来源于黄庭坚的《宋诗》《和谢公定河朔漫成八首 其三》,原文:下堂傷足不忍出,流光至今覃後昆

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