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德静取名

王浦颉作者:王浦颉2022-04-21 17:43:22

德静取名

蕋晃

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
蕋,来源于李流谦的《宋诗》《寄张珍甫殿院 其四》,原文:詩眼非梅不可遮,三葩五蕋便堪嘉

栾畚

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
栾,来源于卫博的《宋诗》《不寐》,原文:不知几树栾团着,但口吻、非鸣云室

煜尚

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
煜,来源于白居易的《唐诗》《寓意诗五首 二》,原文:金芝燁煜凌晨見,青雀軒翔白晝來

沛凇

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
沛,来源于陈杰的《宋诗》《咏涂璋家屏风上题宣和壬寅季夏》,原文:沛然乘天遊,下看塵世悲人寰

逊容

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
逊,来源于陆游的《宋诗》《江头十日雨》,原文:香名一点,西湖东阁,逊浦曾有

楹葆

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
楹,来源于释德洪的《宋诗》《赠吴世承》,原文:須臾啟靈鏁,臺沼列萬楹

芊馥

拼音五行释意
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
芊,来源于陆游的《宋诗》《读宛陵先生诗》,原文:遠樹芊芊暮靄平,顧王曾此保孤城

珂莱

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
珂,来源于薛嵎的《宋诗》《寄珂雪屋》,原文:河南布衣正婆娑,却笑因風想玉珂

陟燿

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
陟,来源于袁说友的《宋诗》《治药》,原文:陟降蒞止,永言孝思

诺析

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
诺,来源于林宪的《宋诗》《李才翁懒窝 其一》,原文:”司马子反曰:“诺,勉之矣

绍旎

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
绍,来源于徐俯的《宋词》《鹧鸪天》,原文:与公试数,开禧嘉定宝绍

胥荏

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
胥,来源于孟郊的《唐诗》《咏怀》,原文:胥閭竟日知何語,回首齊郊已被兵

晃松

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
晃,来源于释印肃的《宋诗》《行住坐卧三十二颂 其九》,原文:駕言款靈瑣,樓堞晃丹赤

鑫飔

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
飔,来源于王勃的《唐诗》《羁游饯别》,原文:翠景何的礫,霜飔飄空虛

欢妤

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
欢,来源于方回的《宋诗》《九日用渊明韵二首 其二》,原文:尊前欢笑,梦中寻觅

逵央

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
逵,来源于魏了翁的《宋词》《水调歌头》,原文:僕人理車騎,西出金光逵

楠恒

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
楠,来源于元希声的《唐诗》《赠皇甫侍御赴都八首 七》,原文:一楠枯再生,兩石合無罅

英寓

拼音五行释意
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
英,来源于赵蕃的《宋诗》《社日风雨》,原文:名冠英雄彀,身參將相尊

畚衡

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
畚,来源于孔平仲的《宋诗》《寄子由》,原文:絳囊璀璨思盈斗,竹畚香甘要百圍

尹舟

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
尹舟,来源于张耒的《宋诗》《依韵和晁十七见招之什》,原文:凄其廿載龍門夢,墊角曾登李尹舟

朔恒

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
朔,来源于孔平仲的《宋诗》《送董少卿》,原文:古木朔氣多,松風如五弦

园砚

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
园,来源于黄庭坚的《宋诗》《答檀君送含笑花颂》,原文:西园斗结秋千了

芨庭

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
芨,来源于陈淳的《宋诗》《过衢州第二程见麦雪中青》,原文:披蕊芨,诵云篇

州严

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
州,来源于杜耒的《宋诗》《句 其五》,原文:驭风去,忽吹到,岭边州

轼謇

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
轼,来源于王安石的《宋诗》《世事》,原文:熊轼彦,鱼书直

鹄炀

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
鹄,来源于赵抃的《宋诗》《次韵张唐民都官道中有怀》,原文:试向商乐亭前,冷风台上,把酒招黄鹄

良觉

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
良,来源于苏轼的《宋诗》《次韵答张天觉二首 其二》,原文:良辰過鳥,逝不我佇

陇玉

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
陇,来源于艾性夫的《宋诗》《题四皓对奕瀹茶图各一绝 其二》,原文:还似陇头流水、各西东

觅欢

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
觅,来源于陈师道的《宋词》《蝶恋花》,原文:花底觅春春已去,时见乱红飞坠

史雅

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
史雅,来源于郑刚中的《宋诗》《广南食槟榔先嚼蚬灰蒌藤叶津遇灰藤则浊吐出一口然后槟榔继进所吐津到地如血唇齿颊舌皆红初见甚骇而土人自若无贵贱老幼男女行坐咀嚼谓非此亦无以通殷勤焉于风俗珍贵凡姻亲之结好宾客之款集包苴之请托非此亦无以通殷勤焉余始至或劝食之槟榔未入口而灰汁藤浆隘其咽嗽濯踰时未能清赋此长韵》,原文:妙年弄文史,雅志含圭璋

新飔

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
新,来源于王柏的《宋诗》《挽邵公容春 其二》,原文:故人成故俗,新火起新烟

沐柃

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
沐,来源于蒲察善长的《元曲》《七弟兄・雁儿,你却是怎生?暂停,听我诉离情。一封书与你牢拴定,快》,原文:摘除猶茁茁,晞沐更蕭蕭

琀幽

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
幽,来源于郭祥正的《宋诗》《城东延福禅院避暑五首 其一》,原文:此中幽趣许谁邻

晢恒

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
晢,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:昏以为期,明星晢晢

睨碧

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
睨,来源于释印肃的《宋诗》《颂十玄谈 一色 其七》,原文:海燕解憐頻睥睨,胡蜂未識更徘徊

娇胥

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
娇,来源于吴芾的《宋诗》《钱丈处和和所寄韩子云约赏梅绝句复用前韵谢之三首 其三》,原文:侍儿扶起一团娇,掩双酥凤绡

幽鹤

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
幽,来源于皮日休的《唐诗》《杂体诗 怀锡山药名离合二首 二》,原文:幽幽何綿綿,意脈能擢掐

竺蒂

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
竺,来源于陈普的《宋诗》《咏史 武帝 其二》,原文:更尋天竺寺,却憶此高峰

珉樱

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
珉,来源于侯置的《宋词》《南歌子》,原文:珉玉混一區,語盡三嘆息

博年

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
博,来源于释如珙的《宋诗》《颂古四十五首 其三四》,原文:彼人非博識,此語未爲公

晋权

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
晋,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:秋,公至自晋

芝忻

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
芝,来源于朱熹的《宋诗》《奉同张敬夫城南二十咏 柳堤》,原文:天亦陰相之,芝蘭滿階庭

致邕

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
致,来源于汪应辰的《宋诗》《偶见文子失举后诗次韵以广其志》,原文:断肠千里致书邮

琬缎

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
琬,来源于洪朋的《宋诗》《春寒即事二绝呈教授 其二》,原文:霜筠析絲豪,雪楮翦圭琬

泱喻

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
泱,来源于贾岛的《唐诗》《送徐员外赴河中》,原文:春溜泱泱初滿池,晨光欲轉萬年枝

翎子

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
翎,来源于文同的《宋诗》《杨山人归绵竹》,原文:花竹翎花不同等,獨出徐熙入神境

凡景

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
凡景,来源于陈傅良的《宋诗》《送徐一之客赣上兼简赣守薛象先》,原文:箕星昴宿下長天,凡景寧教不愕然

析至

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
析至,来源于王珪的《宋诗》《端午内中帖子词 太上皇后阁 其一二》,原文:武夷老仙伯,辯析至於命

泊釉

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
泊,来源于刘过的《宋诗》《初入平氏书院》,原文:濉陽忠烈後,泊水老成人

麟郁

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
麟,来源于刘克庄的《宋诗》《病后访梅九绝 其六》,原文:春,西狩获麟

棹秸

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
棹,来源于晏几道的《宋词》《菩萨蛮》,原文:艤棹叩朱門,雄飛處士村

茯舸

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
茯,来源于姜特立的《宋诗》《再赋渔舍》,原文:嶺上雲無著,松根茯有靈

醇筠

拼音五行释意
chún纯真朴实。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
醇,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:臨行意有餘,醇醪饋盈器

珹宣

拼音五行释意
chéng玉名。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
宣,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:5 宣,徇,遍也

斯炫

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
斯,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:靡神不举,靡爱斯牲

柃誉

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
誉,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:初六,往蹇来誉

固炫

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
固,来源于贯休的《唐诗》《经弟妹坟》,原文:前人固難追,遺德猶可徇

殷澈

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
殷,来源于苏轼的《宋诗》《阳关词三首 中秋月》,原文:放蕩從生事,殷勤向物華

旷泯

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
旷,来源于杜子更的《宋诗》《致爽轩》,原文:闭门人阒静,心清旷

普研

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
普,来源于孟浩然的《唐诗》《晚春卧病寄张八》,原文:萬壽棗子渾侖吞,打鼓普請諸人看

琝嵇

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
嵇,来源于孙应时的《宋诗》《陪章荆州九日登高讌示坐中呈二帅》,原文:邈視嵇阮流,不肯加冠巾

锦霄

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
锦,来源于刘敞的《宋诗》《伏波》,原文:箫然锦满,扁舟明日归去

磐菀

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
磐,来源于郑光祖的《元曲》《钟离春智勇定齐・石榴花》,原文:堂堂高皇業,屹立如磐石

林品

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
林,来源于阳枋的《宋诗》《中秋黄池舟中独酌五首 其二》,原文:山下千林花太俗

蕊献

拼音五行释意
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
蕊,来源于释居简的《宋诗》《白莲雨后渐衰》,原文:芗林有何好,花蕊不惊秋

峥恢

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
峥,来源于无名氏的《唐诗》《五言诗 四》,原文:万物内最为灵,又幸为男子峥嵘

憬奥

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
憬,来源于关汉卿的《元曲》《山神庙裴度还带・南吕/一枝花》,原文:憬俗雪不降,炎洲冰詎履

川琤

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
川,来源于李白的《唐诗》《送殷淑三首 二》,原文:二年遍历楚山川

砺谆

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
砺,来源于李羣玉的《唐诗》《九日》,原文:太行如砺,黄河如带,等是尘埃

越珺

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
越,来源于宋祁的《宋诗》《寄题相台太尉韩公昼锦堂》,原文:」與清越二句幾全同

淳莘

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
淳,来源于杨亿的《宋诗》《赠张季常》,原文:神融氣會李淳風,收拾乾坤風鑑中

珲盂

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
盂,来源于无名氏的《唐诗》《唐凤皇镜铭》,原文:鉢盂捧入大唐來,飯裏無端咬著砂

合肖

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
合,来源于韩淲的《宋诗》《次韵红梅》,原文:(合同前)(旦出)

颀崇

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
chóng高明宏大。
国学点评
颀,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:此无故,唯辕直且无桡也,是故辀欲颀典,辀深则折,浅则负

典曦

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
典,来源于苏绅的《宋诗》《金山寺》,原文:涅槃終極典,虛堂每談述

垣秭

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
垣,来源于梅尧臣的《宋诗》《挑灯杖》,原文:料得一心存七曜,四時同運紫微垣

筹炅

拼音五行释意
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
筹,来源于景元启的《元曲》《双调・殿前欢自乐》,原文:更筹何事促行觞

鹄馚

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
鹄,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:张皮侯而栖鹄,则春以功

燝蔳

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

澄籍

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
澄,来源于白居易的《唐诗》《春老》,原文:浪靜澄牕影,沙陰發簟光

援原

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
援,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《万章章句上》》,原文:援琴松滿耳,添酒月入樽

璆影

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
璆,来源于李流谦的《宋诗》《题觉庵》,原文:秦時東陵千戶侯,華蟲被體腰蒼璆

楹觅

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
楹,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:秋,丹桓宫楹

濡燿

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
濡,来源于白居易的《唐诗》《新乐府 天可度 恶诈人也》,原文:沬霧濡雲真得計,魚蝦舊侶莫相忘

妤诺

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
妤,来源于秦观的《宋诗》《辨才法师尝以诗见寄继闻示寂追次其韵》,原文:素髮悲郎將,霜紈感婕妤

执殷

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
执,来源于史安叔的《宋诗》《静治堂书怀》,原文:主人坐,左执爵,祭豆笾,如侑之祭,兴,左执爵,右取肺,坐祭之,祭酒,兴

袁璞

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
袁,来源于范仲淹的《宋诗》《依韵和提刑张太傅寄梅》,原文:何不學袁安,高卧絕行輈

澧婴

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
澧,来源于李白的《唐诗》《长门怨二首 一》,原文:澧水橋西小路斜,日高猶未到君家

执尉

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
执,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:执政御之,适客后

焱才

拼音五行释意
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
焱,来源于项安世的《宋诗》《晨起偶成》,原文:天損吾能違,放歌有焱氏

舸娆

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
舸,来源于陈普的《宋诗》《咏史 申屠嘉》,原文:畫舸欲行春水急,翠簾初捲暮山長

钥淳

拼音五行释意
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
钥,来源于戴表元的《宋诗》《俞光远父子归马岙兼托问讯故旧》,原文:(带云)贾员外,贾员外,(唱)亏了他二十年用心把钥匙,也则是看守俺祖上的金赀

荣齐

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
荣,来源于严粲的《宋诗》《戏友人》,原文:只为俺读书人受过凄凉合荣耀,因此上把儒衣换了,换了

温予

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
温,来源于许及之的《宋诗》《酬刘孝若二首 其二》,原文:裋褐奇温等狐腋,寒蔬脆美敵熊蹯

璂珵

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

尉童

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
尉,来源于赵文的《宋诗》《哭文溪 其一》,原文:雖然惜不援漢制,尉印有子侯于鉼

玖翩

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
玖,来源于李纲的《宋诗》《刘仲髙提刑见示喜雨佳作次韵和之奉呈全真安抚资政》,原文:故人惠然來,新詩出瓊玖

湘璃

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
湘,来源于杜牧的《唐诗》《金陵》,原文:可怜无处问湘灵

娣鹭

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
娣,来源于张先的《宋词》《御街行》,原文:娣袂從渠好,兒襦得我平

旆知

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
旆,来源于方回的《宋诗》《七十翁五言十首 其二》,原文:北第琴樽歇,東原旌旆飛

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