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伍施取名

罗瑱麟作者：罗瑱麟2022-04-21 17:29:22

伍施取名

岭芍

拼音五行释意
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
芍sháo, xiào, què, dì木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
国学点评
岭，来源于陈尧佐的《宋诗》《送王生及第归潮阳》，原文：书寄岭头封不到，影浮杯面误人吹

桑熹

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
桑，来源于李处权的《宋诗》《次韵德基效欧阳体作雪诗禁体物之字兼送表臣才臣友直勉诸郎力学之乐仍率同赋 其二》，原文：不田亦不桑，衣食猶兵然

袤恣

拼音五行释意
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
袤，来源于李石的《宋词》《南乡子》，原文：連袤復岧嶢，峰巒架泬寥

支践

拼音五行释意
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
国学点评
支，来源于刘黻的《宋诗》《访石门洞》，原文：支頤鄉思斷，無語到雞鳴

瑱燃

拼音五行释意
瑱zhèn, tiàn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
瑱，来源于陈棣的《宋诗》《汝平诸公见和复用韵二首 其一》，原文：聲名謾作耳中瑱，科第空收頷底髭

盈昼

拼音五行释意
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
盈，来源于王维的《唐诗》《辋川集 鹿柴》，原文：盈盈一水隔，迢迢道路長

彬胤

拼音五行释意
彬bīn, bān木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
彬，来源于常衮的《唐诗》《早秋望华清宫树因以成咏》，原文：为因上司差傅彬来河南点检钱粮，傅彬到此洛阳

函兹

拼音五行释意
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
兹zī, cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
函，来源于黄庭坚的《宋诗》《宣九家赋雪》，原文：銀函竟誰發，金液徒堪薦

漫漾

拼音五行释意
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
漫，来源于秦观的《宋词》《阮郎归》，原文：十日霖雨一日晴，泥潦漫漫不容足

馠翡

拼音五行释意
馠hān木芳香。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
翡，来源于韩淲的《宋诗》《次韵昌甫所寄因答施仲益且寄斯远 其二》，原文：闌角寒光摇翡翠，簷牙倒影浸琉璃

炫肖

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
炫，来源于李处全的《宋词》《减字木兰花》，原文：卧看峰巒聳奇勢，心疑造化炫殊功

漳晢

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
漳，来源于潘阆的《宋诗》《叙事答所知》，原文：公在南漳甫三年，仁政率起百年慕

润爀

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
润，来源于方岳的《宋诗》《送刘仲子就试 其二》，原文：天香染露，晓来衣润谁整

奂瑾

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
瑾jǐn, jìn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
奂，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：杀陈孔奂

隽凛

拼音五行释意
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
隽，来源于胡仲弓的《宋诗》《夜饮颐斋以灯前细雨簷花落为韵分得前字又得花字赋二首 其一》，原文：念戏马台存，隽游安在，且开怀抱，听歌金缕，从教下客疏狂落帽，也胜龌龊东篱

翡朔

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
翡，来源于释绍昙的《宋诗》《颂古五十五首 其五三》，原文：低檻晚晴籠翡翠，小池波暖浴鴛鴦

隽琛

拼音五行释意
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
隽，来源于夏竦的《宋诗》《鉴湖晚望》，原文：不要（一作「用」）廣學多聞，不要辯才聰隽

肖燝

拼音五行释意
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
燝jing木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
肖，来源于和凝的《唐诗》《宫词百首 五十六》，原文：植物復肖之，天巧詎可原

燏昼

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
燏，来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》，原文：燏火燒烏桕，敲冰煮石楠

央鸠

拼音五行释意
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
央，来源于黄庭坚的《宋诗》《戏咏高节亭边山矾花二首 其二》，原文：與久樂萬年春，留連兮其未央

蓬淳

拼音五行释意
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
国学点评
蓬，来源于杨万里的《宋诗》《丞相周公招王才臣中秋赏梅花寄以长句》，原文：玉宇□蓬户

严湲

拼音五行释意
严yán, yǎn木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
严，来源于韩翃的《唐诗》《寄赠虢州张参军》，原文：我领了严假限一朝两日，你恰才支吾到数次十回，又惹场六问共三推

臻邵

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
臻，来源于张方平的《宋诗》《读公羊传四首 其四》，原文：皇靈斯享，福祥薦臻

缎湛

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
湛zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
缎，来源于陆游的《宋诗》《入春念归尤切有作》，原文：又无羊酒缎匹，又无花红财礼

炘怡

拼音五行释意
炘xīn木见“炘炘”。
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
怡，来源于杨简的《宋诗》《偶成 其一》，原文：風景兮不可支，襟將舒兮孰怡

骋佰

拼音五行释意
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
佰bǎi, mò火比喻知识丰富，成绩卓著。
国学点评
骋，来源于许及之的《宋诗》《呈张功甫 其三》，原文：看玉阃规恢，笑骋伊吾志

析尉

拼音五行释意
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
尉wèi, yù, yùn土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
析，来源于王十朋的《宋诗》《访曹梦良》，原文：哀哀鸿雁，一番荡析，幸逢多黍

廷熠

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
廷，来源于释德洪的《宋诗》《送一上人》，原文：横刀長揖紫廷中，健者寧須屬董公

缥珺

拼音五行释意
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
缥，来源于陈傅良的《宋诗》《和林懿仲喜雪韵》，原文：争如祖帐东门外，父子缥缥高举

翎暖

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
翎，来源于无名氏的《宋词》《失调名》，原文：病蟬移夢入新殻，老鶴息神梳舊翎

嵘啸

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
啸xiào, chì木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
嵘，来源于宋庠的《宋诗》《次韵和运使王密学见贻之作》，原文：峥嵘岁月远秋暮

逵伦

拼音五行释意
逵kuí, kuǐ土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
逵，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 《周易》占候第二十六（三十七首） 三十六》，原文：登高撫逵路，巨幹日蕭瑟

吟瑛

拼音五行释意
吟yín, yǐn, jìn木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
吟，来源于陈普的《宋诗》《咏史 郭林宗》，原文：開士但軟語，遊人多苦吟

翰浠

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
翰，来源于蔡权的《宋诗》《夜叹》，原文：揮翰綺繡揚，篇什若有神

谒毓

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
谒，来源于赵鼎的《宋诗》《再用前韵 其一》，原文：孤身遭冻馁，何方干谒豪家

爕情

拼音五行释意
爕xiè木和顺；协和；调和。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
爕，来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》，原文：五、蔡杀其大夫公子爕

音正

拼音五行释意
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
正zhèng, zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
音正，来源于徐铉的《宋诗》《柳枝辞十二首 其六》，原文：賞音正自鳴琴便，宴坐何辭問疾妨

航韦

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
航，来源于李光的《宋诗》《魏子介然甲戌中春不远数百里访予寂寞之滨予方厄穷适此久旱市无鱼肉园乏佳蔬介然处之宴然眷眷不忍舍去予与介然别久介然气貌议论益超然孟夏既望慨然请辞欲归筑室读未见之书科举之文不足学走笔作长句送行且勉使力学志其远且大者仍用喜雨诗韵》，原文：昔有僧率其徒，操楫以獲之，舟無觸石之患，故有慈航之名

菡柔

拼音五行释意
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
菡，来源于王安石的《宋词》《菩萨蛮》，原文：頃刻開花翦復成，大如菡萏小朱櫻

昊嵊

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
昊，来源于李建勋的《唐诗》《中春写怀寄沈彬员外》，原文：纔聞太昊行新令，更祝元君望景興

涧罡

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
涧，来源于杜甫的《唐诗》《渼陂西南台》，原文：不饶过猿枝鹤窠，惯立尽石涧泥坡

芈冉

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
芈，来源于王维的《唐诗》《疑梦》，原文：己卯，楚子取其妹季芈畀我以出，涉睢

旆岱

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
旆，来源于石介的《宋诗》《泰山》，原文：南風秣陵路，征旆卷行雲

至宓

拼音五行释意
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
宓mì, fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
至，来源于林景熙的《宋诗》《老松旧隠为曹许山赋》，原文：至今來訪誰先至，知是曹劉先我知

啸谐

拼音五行释意
啸xiào, chì木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
国学点评
啸，来源于傅梦得的《宋诗》《垂虹桥》，原文：坐啸清香画戟，听丁丁、滴花晴漏

昶之

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
昶，来源于刘克庄的《宋诗》《赠碧眼相士六言二首 其一》，原文：誤讀銀車知昶拙，點成珠唾頼勤賢

荟青

拼音五行释意
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
荟，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：61　　，鸿荟

胧湛

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
湛zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
胧，来源于王十朋的《宋诗》《剡溪杂咏 剡溪》，原文：罩纱帏、象床屏枕，昼眠才似朦胧

潇谒

拼音五行释意
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
潇，来源于张可久的《元曲》《仙吕・一半儿秋日宫词》，原文：潇洒处

同岿

拼音五行释意
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
岿kuī, kuì, wěi土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
国学点评
同，来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 三十四》，原文：同生不同恨，萬里一霑襟

恤廷

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
恤，来源于吴则礼的《宋诗》《呈希道兼寄不伐 其一》，原文：詎知恤緯非嫠事，白屋何妨肉食謀

书滦

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
书，来源于卢肇的《唐诗》《被谪连州》，原文：书得凤笺无限事

缃泯

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
缃，来源于释慧空的《宋诗》《送泽上人》，原文：层梯影转亭午，信手展缃编

壬琢

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
壬，来源于杜牧的《唐诗》《逢故人》，原文：離與兌，壬癸子（辛本、川本、京本作「自」）三方

徵严

拼音五行释意
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
严yán, yǎn木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
徵，来源于杜甫的《唐诗》《横吹曲辞 前出塞九首 一》，原文：徵文北山外，借月南樓中

戍娣

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
戍，来源于徐钧的《宋诗》《焬帝》，原文：巴童戍久能番語，胡馬調多解漢行

盈茗

拼音五行释意
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
盈，来源于释正觉的《宋诗》《玉壶阁颂》，原文：用之不敝，虛而不盈

青晓

拼音五行释意
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
青晓，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊前朝献景灵宫二十一首 奉馔用《吉安》。》，原文：车马喧青晓

佳桦

拼音五行释意
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
佳，来源于绍修的《唐诗》《颂 诸佛不出世，四十九年说。祖师不西来，少林有妙诀。》，原文：昨夜佳人凭酒

逵阮

拼音五行释意
逵kuí, kuǐ土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
阮ruǎn, yuán木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
逵，来源于乔吉的《元曲》《李太白匹配金钱记・水仙子》，原文：一躐雲逵間，一落江湖上

卿磊

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
卿，来源于宋肇的《宋诗》《三峡堂 其二》，原文：頗聞蘭陵俗，尚有荀卿餘

洛元

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
洛元，来源于杨万里的《宋诗》《过彭泽县望渊明祠堂》，原文：夷狄陷河洛，元帝南渡江

芹臻

拼音五行释意
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
芹，来源于黄庭坚的《宋诗》《以皮鞋底赠石推官三首 其一》，原文：憑誰染就丹青筆，寫出芹溪九曲圖

沁禺

拼音五行释意
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
沁，来源于虞俦的《宋诗》《端午日被旨祷雨天目山次日至临安县道中 其一》，原文：瘦肌羞怯金宽，笑靥暖融粉沁

匠召

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
匠，来源于饶节的《宋诗》《寄夏均父二首 其一》，原文：有才繼騷雅，哲匠不比肩

彦枫

拼音五行释意
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
彦，来源于狄君厚的《元曲》《晋文公火烧介子推・骂玉郎》，原文：诸彦群英，诗酒皆勍敌

颜蒂

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
国学点评
颜，来源于杨万里的《宋诗》《松阴小憩》，原文：朱颜鹤发更清新

越政

拼音五行释意
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
政zhèng, zhēng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
越政，来源于杜甫的《唐诗》《咏怀二首 二》，原文：十年仕楚越，政坐食不足

耘禄

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
国学点评
耘，来源于韩淲的《宋诗》《江西赵漕送丞相行状索挽诗 其一》，原文：耕耘得遺物，版築尚頽垣

朗甯

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
朗，来源于陆游的《宋诗》《叹老》，原文：朗誦神之聰，壁落山鬼聽

晔渤

拼音五行释意
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
晔，来源于刘兼的《宋诗》《送从弟舍人入蜀》，原文：少日声名，珠玑黼黻，晔煜分符，喧轰持斧

蕋悟

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
蕋，来源于黄公度的《宋诗》《贺郑漕三首 其二》，原文：脩竹弄風新雨歇，瑤英玉蕋攀高節

茗嵊

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
茗，来源于释冲邈的《宋诗》《翠微山居诗 其二二》，原文：南谷出何之，童子煎茗忙

涟渌

拼音五行释意
涟lián, lán水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
涟，来源于张嵲的《宋诗》《戯书寄夏致宏》，原文：如梦如酲、新月照涟漪

琰琛

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
琰，来源于陆游的《宋诗》《夜闻秋风感怀》，原文：伊洛諸老前慷慨，字落琬琰嗅有香

昀沐

拼音五行释意
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
沐，来源于戴复古的《宋诗》《赤壁》，原文：玉關屢沐軍羅拜，金殿時蒙上問安

冰乘

拼音五行释意
冰bīng, níng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
冰乘，来源于吕渭老的《宋词》《薄幸》，原文：隋渠經雪已流冰，乘興東遊恐未能

诏常

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
诏，来源于陆游的《宋诗》《迓益帅马上作》，原文：诏书昨夜先春到

志鑫

拼音五行释意
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
志，来源于宋祁的《宋诗》《偶作寄季长学士》，原文：情唯丘壑，志在山林

燏佶

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
燏，来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》，原文：燏火燒烏桕，敲冰煮石楠

闳朔

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
闳，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：及闳中，齐氏用戈击公孟，宗鲁以背蔽之，断肱，以中公孟之肩，皆杀之

翀勃

拼音五行释意
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
勃bó水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
翀，来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《前腔》，原文：丈夫別有翀天志，肯學佗家不正因

采觅

拼音五行释意
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
采，来源于魏了翁的《宋诗》《董侍郎生日》，原文：大江之濱，采石之津

瑜圣

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
瑜，来源于王仁裕的《唐诗》《长兴中题杜光寺（题拟）》，原文：涇渭流終異，瑕瑜自不同

捷羡

拼音五行释意
捷jié, qiè, chā金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
捷，来源于钱起的《唐诗》《蓝田溪杂咏二十二首 池上亭》，原文：不能輕捷隨人後，默默寒窗守愚魯

诺运

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
诺，来源于吴芾的《宋诗》《和许守喜雪》，原文：佐食许诺，钩袒，取黍稷，祭于苴三，取肤祭，祭如初

轼飔

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
轼，来源于王安石的《宋诗》《世事》，原文：熊轼彦，鱼书直

瞻覃

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
瞻，来源于林逋的《宋诗》《梅花 其一》，原文：良會何遲遲，清揚瞻則邇

葵缤

拼音五行释意
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
葵，来源于梁安世的《宋诗》《句 其三》，原文：自憐非博物，猶未識鳧葵

沧言

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
沧，来源于胡仲弓的《宋诗》《山行八韵》，原文：公办中兴事业，我向沧浪学钓，各自寄吾真

冽珹

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
珹chéng木玉名。
国学点评
冽，来源于王遂的《宋诗》《赠薛道士》，原文：瞻彼區中人，清冽成萎悴

炘荑

拼音五行释意
炘xīn木见“炘炘”。
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
荑，来源于释德洪的《宋诗》《次韵通明叟晚春二十七首 其二四》，原文：行尋林間步，荑英已可攀

重銮

拼音五行释意
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
重，来源于朱庆余的《唐诗》《寻古观》，原文：相思杳不見，月出山重重

隅季

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
隅，来源于欧阳鈇的《宋诗》《绝句 其三》，原文：交近南蛮，至北隅，接西边，去东鲁

州启

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
州启，来源于魏了翁的《宋诗》《廖巴州挽诗》，原文：荆州启，条旧画，汉将军

袅箫

拼音五行释意
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
袅，来源于韦应物的《唐诗》《寄洪州幕府二十一侍御》，原文：春已归来，看美人头上，袅袅春幡

逵郅

拼音五行释意
逵kuí, kuǐ土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
逵，来源于隐峦的《唐诗》《句 二》，原文：通都橫九逵，平平非仄頗

书郅

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
书，来源于李元实的《宋诗》《再作十绝寄胡伯负兵侍仲方尚书 其六》，原文：鱼封远、雁书渐歇

仁页

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
仁，来源于汪晫的《宋诗》《即席次韵赵簿县圃小集呈李明府》，原文：東陽仁自布，西顥氣還侵

馟倾

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
倾，来源于刘敞的《宋诗》《寄隐直》，原文：落帽风流倾座席

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