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中医取名姜

王澄灵作者：王澄灵2022-04-21 06:22:22

姜是我国排名第60位的姓；

中医取名姜

园甄

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
甄zhēn, zhèn, juàn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
园，来源于王安石的《宋诗》《和崔公度家风琴八首 其三》，原文：西园歌舞骤然稀

琰琝

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
琰，来源于戴表元的《宋诗》《送同年潘昌朝》，原文：顧凱丹青列，頭陀琬琰鐫

亘苡

拼音五行释意
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
亘，来源于释宗杲的《宋诗》《雪峰空长老求赞》，原文：吳都十萬户，煙瓦亘西南

姣璞

拼音五行释意
姣jiāo, jiǎo, xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
姣，来源于郑獬的《宋诗》《次韵程丞相牡丹》，原文：灵偃蹇兮姣服，芳菲菲兮满堂

荏律

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
荏，来源于何文季的《宋诗》《寄怀》，原文：荏苒年光換，回還氣候推

楣淙

拼音五行释意
楣méi, měi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
楣，来源于黄庭坚的《宋词》《减字木兰花》，原文：文棟兮琱楣，峴山之麓兮江圻

婳央

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
央，来源于樊晃的《唐诗》《句》，原文：玉皇夜入未央宮，長火千條照棲鳥

瑹园

拼音五行释意
瑹shū, tū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
园，来源于王之道的《宋诗》《和程德远二首 其一》，原文：一品归来，强健日、小园幽圃

镌宜

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
镌，来源于陈渊的《宋诗》《遯斋有感》，原文：牌面上青书篆着的是兜率宫，门额上金字镌着的是灵虚殿

中缥

拼音五行释意
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
中缥，来源于戴复古的《宋词》《减字木兰花》，原文：望中缥缈是仙乡

恣尹

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
恣，来源于钱惟演的《宋诗》《寄灵仙观舒职方学士》，原文：霸國不務仁，兵戈恣相酬

鹤皤

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
皤pó, pán水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
鹤，来源于宋白的《宋诗》《宫词 其六二》，原文：尘寰外，被鸣鸾报客，飞鹤传书

央曜

拼音五行释意
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
央，来源于无名氏的《元曲》《仙吕・三番玉楼人》，原文：天子千年萬歲，未央明月清風

睿暄

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
睿，来源于陈陶的《唐诗》《双桂咏》，原文：去年巴蜀失秋成，西顧饑流惻睿情

茶景

拼音五行释意
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
茶，来源于章甫的《宋诗》《代呼延信夫以笋乞猫于韩子云》，原文：茶边水经

籍巍

拼音五行释意
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
籍，来源于蒋防的《唐诗》《望禁苑祥光》，原文：一朝起蓬屋，著籍通金閨

汉姿

拼音五行释意
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
姿zī, zì金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
汉，来源于武元衡的《唐诗》《春日偶作》，原文：若是汉天子早把书明降，韩元帅免受人诬罔

毓浠

拼音五行释意
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
毓，来源于吴芾的《宋诗》《何彦清梅诗二绝用韵颇严诸公相率同和 其一》，原文：根隨一元毓，瑞協兩宮來

诏苏

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
诏，来源于李曾伯的《宋诗》《送李琴士据梧 其一》，原文：莫怪凤池颁诏晚，要教淮水恩波足

乘焱

拼音五行释意
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
焱yàn, yì火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
乘，来源于李弥逊的《宋诗》《送萧德洪赴试建安》，原文：不負當時約，馳迎一乘車

婧婴

拼音五行释意
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
婴yīng, yìng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
婴，来源于李昌符的《唐诗》《旅游伤春》，原文：你便藏着那未满月麒麟种，(带云)程婴你见么

涛治

拼音五行释意
涛tāo, cháo, shòu, dào水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
涛，来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其一四六》，原文：中分瀑布泻云涛

矜崇

拼音五行释意
矜jīn, qín, guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
矜崇，来源于李龏的《宋诗》《偶饮溪寺》，原文：共接雅歡恩意洽，不矜崇貴禮容優

容佰

拼音五行释意
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
佰bǎi, mò火比喻知识丰富，成绩卓著。
国学点评
容，来源于晁公溯的《宋诗》《次韵杨光父见赠》，原文：高舂濛濛，日夕之容

珺种

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
种，来源于王建的《唐诗》《题渭亭》，原文：懒栽番岳花，学种樊迟稼

熹娇

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
熹，来源于仇远的《宋诗》《朋酒》，原文：林影熹微曉乍晴，老於世故獨關情

璋蔳

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
璋，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：君亲礼宾，宾私面、私觌、致饔饩、还圭璋、贿赠、飨食燕，所以明宾客君臣之义也

种意

拼音五行释意
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
种，来源于陈郁的《宋诗》《山中》，原文：两年春，三种异，十般奇

苍萧

拼音五行释意
苍cāng, cǎng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
苍萧，来源于胡寅的《宋诗》《留别唐次山》，原文：秋水粼粼古岸苍，萧索疏篱偎短冈

霁蔷

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
蔷qiáng, sè木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
霁，来源于范仲淹的《宋诗》《和人游嵩山十二题 二室道》，原文：皇都春早，正媚景霁色，融和时候

睿铭

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
国学点评
睿，来源于杜范的《宋诗》《次韵十一叔芍药五绝 其四》，原文：接晝來詞禁，軒霞切睿宸

茯竣

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
国学点评
茯，来源于徐鹿卿的《宋诗》《上判府陈秘丞 其一》，原文：螻蟻與誰頻作夢，茯苓應更長如人

纬践

拼音五行释意
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
国学点评
纬，来源于陆游的《宋诗》《农家六首 其五》，原文：夜色侵霜，萧萧络纬啼金井

常序

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
常序，来源于黄彦平的《宋诗》《清溪解缆用秀才甫韵寄杜藏用 其二》，原文：）曾羅彼邦舊籍，參采《千載佳句》、《文鏡秘府》諸書，撰《全唐詩逸》三卷，（《全唐詩逸》三卷，凡百二十餘家詩，前有淡海竺常序

珊季

拼音五行释意
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
珊，来源于吕希纯的《宋词》《临江仙》，原文：分明月上長珊瑚，一段風光爍太虛

阔婉

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
阔，来源于释月磵的《宋诗》《偈颂一百零三首 其六》，原文：广厦尽堪舒笑傲，层楼又见凌空阔

亚舜

拼音五行释意
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
亚，来源于吕本中的《宋诗》《冬日杂诗 其二》，原文：烟外酒旗低亚

严允

拼音五行释意
严yán, yǎn木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
严，来源于何炳然的《宋诗》《右凤洞》，原文：春入山家，杖藜独步登严岫

怀里

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
怀里，来源于李复的《宋诗》《和尹宗闵书记四月二日候客溪上潞守李献甫具饭有诗》，原文：(卜儿云)孩儿，这绣鞋因甚在那秀才怀里来

崔廷

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
崔廷，来源于李复的《宋诗》《答安阳叔两绝 其二》，原文：援筆而成禰處士，摇毫不盡崔廷評

波勘

拼音五行释意
波bō, bēi, bì水波澜壮阔，比喻声势浩大。
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
波，来源于赵湘的《宋诗》《太皇太后合春帖子 其二》，原文：波心静

才专

拼音五行释意
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
专zhuān, tuán, shuàn金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
才，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和刘比部留别》，原文：官舍隠非隠，仕途才不才

朝简

拼音五行释意
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
朝，来源于陆游的《宋诗》《重九怀独孤景略》，原文：開懷猛酌寧辭醉，明朝且入梁朝寺

憬缪

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
缪móu, miào, miù火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
憬，来源于陈著的《宋诗》《春晚课摘茶》，原文：萬木森秋晃碧宮，靈霞棲斷憬晨鐘

朝谧

拼音五行释意
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
朝，来源于程大昌的《宋诗》《宿直留诗》，原文：惟有郡齋窗裏岫，朝朝空對謝玄暉

娴珩

拼音五行释意
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
珩háng, héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
娴，来源于无名氏的《元曲》《罗李郎大闹相国寺・仙吕/端正好》，原文：追念绮窗人，天然自、风韵娴雅

尧卿

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
尧，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》，原文：彼尧、舜之耿介兮，既遵道而得路

涛与

拼音五行释意
涛tāo, cháo, shòu, dào水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
涛，来源于高观国的《宋词》《兰陵王》，原文：相如，方病酒，银瓶蟹眼，波怒涛翻

汉琮

拼音五行释意
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
汉，来源于陆游的《宋诗》《郊居》，原文：归炎汉

史飔

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
史，来源于王十朋的《宋诗》《饭周平铺南北山峰峦皆奇有佛顶峰鲤鱼巖罗汉洞说者谓类巫山遇雨为云雾所蔽不尽见》，原文：史君标韵如徐庾

佐慕

拼音五行释意
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
佐，来源于陈某的《宋诗》《夜归》，原文：折腰佐髯令，邑訟銷吠尨

荏琅

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
琅láng, làng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
荏，来源于权德舆的《唐诗》《朝回阅乐寄绝句》，原文：(贴上)光阴荏苒疾似箭，追思往事怎生言，遣人珠泪涟

盂华

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
盂，来源于刘攽的《宋诗》《游李氏园池二首 其二》，原文：授了衣盂連夜渡，釘樁摇櫓到于今

甯临

拼音五行释意
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
甯，来源于强至的《宋诗》《雨夜舟中》，原文：世事苦齟齬，吾道甯躊躕

阑松

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
阑，来源于刘黻的《宋诗》《贵溪道中》，原文：月又渐低霜又下，更阑

傅畅

拼音五行释意
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
傅，来源于陆游的《宋诗》《子虡当以十月离淝上喜而有作》，原文：畫堂授傅姆，天人親捧持

爕亚

拼音五行释意
爕xiè木和顺；协和；调和。
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
爕，来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》，原文：三、郑人侵蔡，获蔡公子爕

缪芗

拼音五行释意
缪móu, miào, miù火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
缪，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：不能《诗》，于礼缪

元枫

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
元，来源于孔武仲的《宋诗》《梅径》，原文：中元才过节

曦傅

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
曦，来源于王维的《唐诗》《送崔三往密州觐省》，原文：改日開尊已十成，冬曦特地晚來晴

晣沧

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
晣，来源于冯山的《宋诗》《送邓温伯》，原文：眉目尚昭晣，笑言猶彷彿

屿桠

拼音五行释意
屿yǔ, xù土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
屿，来源于程垓的《宋词》《乌夜啼》，原文：坡老新堤须好在，逋仙孤屿犹堪去

奎英

拼音五行释意
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
英yīng, yāng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
奎，来源于陆游的《宋诗》《秋日杂咏八首 其五》，原文：五緯集未久，又報填旅奎

萃单

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
单dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
萃，来源于阎伯敏的《宋诗》《十二峰 起云》，原文：一其所二一成非，揆以人情萃必睽

闻零

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
闻，来源于宋之问的《唐诗》《题会福塔院诗》，原文：迎得春来闻好语，贺燕立帘钩

翩隆

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
隆lóng, lōng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
国学点评
翩，来源于刘长卿的《唐诗》《长沙早春雪后临湘水呈同游诸子》，原文：歸來祇誇青連錢，貂茸擁鼻行翩翩

佐扬

拼音五行释意
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
佐，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：公会尹子、晋侯、齐国佐、邾人伐郑

涟娥

拼音五行释意
涟lián, lán水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
国学点评
涟，来源于刘克庄的《宋词》《柳梢青》，原文：便把你碜可可的血浸尸骸，不由我普涟涟的泪落双腮

芸泉

拼音五行释意
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
芸，来源于李涉的《唐诗》《山中五无奈何 三》，原文：芸香名早著，蓬轉事仍多

团瑧

拼音五行释意
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
团，来源于赵蕃的《宋诗》《九月二日发舟快阁下》，原文：(合)怎知今日，夫妻母子，子母团圆，再得重相好

里合

拼音五行释意
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
里合，来源于杜范的《宋诗》《张上舍送望水偶成小诗》，原文：天上姻缘千里合，喜乘槎、先入银河路

犹梓

拼音五行释意
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
犹，来源于沈瀛的《宋词》《风入松》，原文：犹似瑶池见

皤葭

拼音五行释意
皤pó, pán水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
皤，来源于晁公溯的《宋诗》《寄子兼弟时闻有平都之游》，原文：海外歸來衰鬢皤，浩然之氣筆嵯峨

久史

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
久，来源于文天祥的《宋诗》《偶成二首 其一》，原文：坐久不思眠，草間微露浥

霜榭

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
霜，来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其六三》，原文：正雪梅迎腊，霜月将圆

静弈

拼音五行释意
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
静，来源于释子淳的《宋诗》《和净因老师渔父词 其一》，原文：霜清木落，深院帘栊静

溯识

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
溯，来源于施枢的《宋诗》《跨水道间》，原文：然即其歌以溯其意，如因祈禱入山與夫櫂舟深入之語，非亮公距王侯未遠，其孰能知此耶

纾择

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
纾，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：」对曰：「二国图其社稷，而求纾其民，各惩其忿以相宥也，两释累囚以成其好

敖晤

拼音五行释意
敖áo, ào土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
敖，来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》，原文：公孙敖如齐

政捷

拼音五行释意
政zhèng, zhēng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
捷jié, qiè, chā金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
政，来源于刘禹锡的《唐诗》《送令狐相公自仆射出镇南梁》，原文：政最復政最，匪詫赫赫功

纬峥

拼音五行释意
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
纬，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：」对曰：「礼，上下之纪，天地之经纬也，民之所以生也，是以先王尚之

勰旌

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
勰，来源于李龏的《宋诗》《郁李花》，原文：子不見劉勰書成要人定，豈但令人愈頭病

冬骊

拼音五行释意
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
国学点评
冬，来源于吴栻的《宋诗》《严陵怀古》，原文：冬，淳于公如曹

硝宜

拼音五行释意
硝xiāo, qiào土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
硝，来源于刘克庄的《宋诗》《春日六言十二首 其九》，原文：不但抽真汞，兼伏石中硝

箬宣

拼音五行释意
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
箬，来源于晁公溯的《宋诗》《幽园》，原文：箬溪竹葉儻許嘗，藝色何須留窈娘

情同

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
情同，来源于王十朋的《宋诗》《中秋见月方以为喜既而阴蔽意殊不满东坡云良天佳月即中秋不以日月断也诸君有醵会之约复用前韵》，原文：萬情同樂那容失，四者來并每坐慳

品淳

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
国学点评
品，来源于释道和的《宋诗》《偈三首 其二》，原文：舒子高品藻，王生怪衣冠

珈璋

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
珈，来源于释心月的《宋诗》《颂古二十一首 其五》，原文：褘衣副珈，陟降不遲

廷冶

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
廷，来源于刘筠的《宋诗》《樱桃》，原文：只知江海能行道，未識朝廷舊有名

继序

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
继序，来源于陆游的《宋诗》《夜泊》，原文：念兹戎功，继序其皇之

箫鸥

拼音五行释意
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
箫，来源于释克文的《宋诗》《云鹤》，原文：(生上)紫箫声断彩云开，腻粉香朦玉镜台，灯前孤幌冷书斋

恺冬

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
恺，来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》，原文：若师有功、则左执律，右秉钺，以先恺乐献于社

书萱

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
书，来源于李洪的《宋诗》《游石门洞》，原文：音书何处通

容术

拼音五行释意
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
容，来源于赵蕃的《宋诗》《对月怀签判丈兼简文显》，原文：祗率綿宇，潔祀真容

柳淇

拼音五行释意
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
柳，来源于马宋英的《宋诗》《至钱塘浄慈寺写古松于壁因题》，原文：柳条又折年时数

晔扬

拼音五行释意
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
晔，来源于朱长文的《宋诗》《归隠桥新成偶题三绝句书呈同志 其二》，原文：晔晔紫芝商隐皓，猗猗绿竹淇瞻武

瑧棠

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
棠，来源于陆游的《宋诗》《杂兴四首 其二》，原文：燕子池塘，黄鹂院落，海棠庭户

璃晃

拼音五行释意
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
璃晃，来源于杨万里的《宋诗》《刘平甫挽诗二首 其一》，原文：乱舞翠绡云雾薄，卧看玉宇琉璃晃

筱芙

拼音五行释意
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
筱，来源于刘才邵的《宋诗》《又咏梅花》，原文：弦毋筱以爲弧，化毒銅以爲戟

其淮

拼音五行释意
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
其，来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》，原文：九三，咸其股，执其随，往吝

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