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s岛取名

萧与之作者：萧与之2022-04-21 06:11:22

s岛取名

瑥迪

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
迪，来源于释居简的《宋诗》《寄三衢使君赵寺丞》，原文：情文備矣，神其迪嘗

竺翰

拼音五行释意
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
竺，来源于邹浩的《宋诗》《次韵世美游嵩山》，原文：應是當年靈鷲山，直自天竺飛落西湖前

易鸠

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
易，来源于净圆的《宋词》《望江南・忆江南》，原文：溝澮無源本，易盈還易乾

舜庄

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
庄zhuāng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
舜，来源于徐夤的《唐诗》《题名琉璃院》，原文：吾君方急民財阜，好助薰風入舜琴

孝玮

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
孝，来源于罗邺的《唐诗》《竹》，原文：孝心天地惻，相望兩靈幃

俏沉

拼音五行释意
俏qiào, xiào, xiāo木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
俏，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀感生帝十六首 感生帝位奠玉币用《光安》。》，原文：（正旦唱）请起来波多愁多病俏才郎

涔燿

拼音五行释意
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
燿yào, shuò, shào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
涔，来源于林希逸的《宋诗》《读侯官刘宰山居集一首》，原文：世道日淪忽，涔淚夜中滋

静尹

拼音五行释意
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
静，来源于释妙伦的《宋诗》《偈颂二十二首 其一五》，原文：静中看破

函予

拼音五行释意
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
予yǔ, yú, zhù土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
函，来源于石孝友的《宋词》《江城子》，原文：可能函玉骨，歸葬練溪濱

釉笺

拼音五行释意
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
国学点评
笺，来源于王禹偁的《宋诗》《稠桑坡车覆》，原文：枉把吟笺寄寂寥

烽潮

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
烽，来源于刘挚的《宋诗》《寄鼎州陶使君商翁》，原文：遂但见、吴蜀烽举

鹄慈

拼音五行释意
鹄gǔ, hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
国学点评
鹄，来源于李叔与的《宋诗》《题徐后湖扣舷歌卷末》，原文：酒量羡君如鹄举，寒乡怜我似鸱蹲

灏存

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
灏，来源于崔道融的《唐诗》《关下》，原文：灏气澄凝，是谁清白，应此□□秀

竺笛

拼音五行释意
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
竺，来源于强至的《宋诗》《九月十日龙兴寺饮饯蹇磻翁赴梁门酒半题名南轩因偶书屋壁》，原文：西竺東震非道二，心宗教意難言傳

霆晢

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
霆，来源于孟浩然的《唐诗》《寒夜张明府宅宴》，原文：勇甚雷霆，天地動色

炫仪

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
炫，来源于皮日休的《唐诗》《南阳》，原文：炫晃天花著物新，壺中萬景浄無塵

仪姬

拼音五行释意
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
姬jī, yí木贤淑美丽的女子。
国学点评
仪，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：二月丙午，公及邾仪父盟于趡

皤晤

拼音五行释意
皤pó, pán水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
皤，来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 一一二》，原文：龜手有方俄貴矣，烏髭無訣獨皤然

娴覃

拼音五行释意
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
娴，来源于苏颂的《宋诗》《司空赠太傅康国韩公挽辞五首 其四》，原文：荆妻杨氏，妇道颇娴

淅知

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
淅，来源于许浑的《唐诗》《下第寓居崇圣寺感事》，原文：和羹方爾用，接淅已吾行

初纶

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
初，来源于陈造的《宋诗》《赠赵丞四首 其四》，原文：登钓石，初相识

萝樨

拼音五行释意
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
萝，来源于陈克的《宋词》《西江月》，原文：翠竹千寻上薜萝

椰岭

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
椰，来源于吴芾的《宋诗》《寄江朝宗》，原文：韶顔譬槿花爾，枵腹僅椰子如

存楚

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
存楚，来源于张说的《唐诗》《南中别陈七李十》，原文：其欲存楚奈何

钥宣

拼音五行释意
钥yào, yuè金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
钥，来源于释绍昙的《宋诗》《璞庵》，原文：正是夜分，鱼钥不动香深

绚郅

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
绚，来源于释德洪的《宋诗》《余尝问无尽居士曰往问悦公参素侍者有何言句无尽居士曰见悦说昔素问无为如何说悦拟开口素大笑悦当有省宣师为侍者余于丛林三见之矣政和元年又会于显忠寺且欲归江南作三偈送之 其三》，原文：花鲜绚日猩红妒，叶密乘风翠羽飞

勘沐

拼音五行释意
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
勘，来源于韩驹的《宋诗》《答蔡伯世食笋》，原文：你休得要硬抵讳，休得要假疑惑，我索合从头推勘你

皎蒂

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
国学点评
皎，来源于杨公远的《宋诗》《寄陆同府》，原文：胡床語清夜，皎皎天無河

闲樱

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
闲，来源于苏轼的《宋诗》《留别释迦院牡丹呈赵倅》，原文：与山终日闲

晏璎

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
晏，来源于刘克庄的《宋诗》《仓使和诗出奇不穷再次韵四首 其四》，原文：時喜政平矣，吏嫌民晏然

幂品

拼音五行释意
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
幂，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：酌膳、执幂如初，以酢主人于西阶上

品岐

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
品岐，来源于羊士谔的《唐诗》《忆江南旧游二首 一》，原文：圓覺著于品，岐伯峻其證

坤涔

拼音五行释意
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
坤，来源于白居易的《唐诗》《谕亲友》，原文：一氣清絕處，坤元直西方

研吟

拼音五行释意
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
吟yín, yǐn, jìn木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
研，来源于游酢的《宋诗》《山中即景》，原文：研池残墨溅花妖

隽齐

拼音五行释意
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
齐qí, jì金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
隽，来源于常建的《唐诗》《塞下曲四首 二》，原文：功名得手真奇隽

姝静

拼音五行释意
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
国学点评
姝，来源于释师范的《宋诗》《偈颂一百四十一首 其二四》，原文：眷言彼姝子，深情結幽期

琥珉

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
琥，来源于释如净的《宋诗》《偈颂九首 其五》，原文：我猶未醉春先醉，政不關渠琥珀濃

品绅

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
品，来源于李弥逊的《宋诗》《久雨 其一》，原文：影象纍纍，品類差差

椒甯

拼音五行释意
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
椒，来源于释慧空的《宋诗》《送人化修上 其二》，原文：相對封人共祝堯，玉觴瀲灧酒浮椒

圭德

拼音五行释意
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
圭德，来源于李石的《宋诗》《题师永锡知县画老竹枯木二首 其二》，原文：靜有如圭德，行無變玉聲

云靛

拼音五行释意
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
国学点评
云，来源于陈普的《宋诗》《咏史 姜维 其二》，原文：春水和云湿

醇笈

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
醇，来源于郑思肖的《宋诗》《晚晴》，原文：一棹寒波思范蠡，滿尊醇酒憶陶唐

憧郅

拼音五行释意
憧chōng, zhuàng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
憧，来源于柳永的《宋词》《抛球乐》，原文：憧憧走官下，既至輒咎悔

觅兴

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
觅，来源于释怀深的《宋诗》《和蔡相面壁轩 其三》，原文：有那等不染尘埃，不识兴衰，靠岭偎崖，撒网担柴，寻觅将来，则那的便是人才

洌永

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
洌，来源于郑刚中的《宋诗》《宝信堂前杏花盛开置酒招同官以诗先之》，原文：源泉洌清甃，既與還不窮

茯童

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
童tóng, zhōng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
茯，来源于王阮的《宋诗》《重九再到张已隔世书诗牌后一首》，原文：歲久産茯苓，玉色腴且堅

源征

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
征zhēng, zhǐ, chéng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
源，来源于陈著的《宋诗》《六月五日大风雨水弟观有诗道其事因和之》，原文：剖竹走泉源，開廊架崖广

斌浠

拼音五行释意
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
斌，来源于陈楠的《宋诗》《金丹诗诀 其二九》，原文：斌哉公兮

京轼

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
京，来源于曹邺的《唐诗》《寄嵩阳道人》，原文：相國京兆公，九命來作牧

南亭

拼音五行释意
南nán, nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
南亭，来源于寇准的《宋诗》《禁中偶书所怀呈内翰同年同院二学士》，原文：牆堵豁已去，南亭見華榱

临旎

拼音五行释意
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
临，来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 石门涧》，原文：春信断，怯登临

允棂

拼音五行释意
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
允，来源于刘克庄的《宋词》《沁园春》，原文：惟君德義允相愜，每窮道妙角與根

梁戈

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
梁，来源于刘宰的《宋诗》《宿直里店二首 其二》，原文：我欲截中流，虹梁莫得施

峨禧

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
禧xǐ, xī水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
峨，来源于陆游的《宋诗》《秋怀十首末章稍自振起亦古义也 其八》，原文：家山富岷峨，水驛經夔峽

其晠

拼音五行释意
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
其，来源于曹勋的《宋诗》《补乐府十篇 帝神农氏之乐歌》，原文：云惟安其業，然後樂其休

砺缮

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
砺，来源于杜耒的《宋诗》《句 其二》，原文：大丈夫儿，冰肝玉胆，砺山带河

炘辽

拼音五行释意
炘xīn木见“炘炘”。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
辽，来源于邵棠的《宋诗》《湖山把菊》，原文：恍梦中辽鹤，重来华表

崇娣

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
崇，来源于陈傅良的《宋诗》《丁端叔送牡丹以诗来用韵酬之 其一》，原文：仙阜崇高異，神州眺覽殊

娥婴

拼音五行释意
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
婴yīng, yìng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
娥，来源于释了元的《宋诗》《句 其五》，原文：娥已有殷勤约，留著蟾宫第一枝

棠艺

拼音五行释意
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
棠，来源于贺知章、源干曜的《唐诗》《郊庙歌辞 禅社首乐章 太和》，原文：海棠尚堪对烛

霆庆

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
庆qìng, qīng, qiāng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
霆，来源于钱时的《宋诗》《假山》，原文：有偉三子辭轟轟，危立高駡聲吐霆

韧芨

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
芨，来源于余深的《宋诗》《奉和角楼特宴》，原文：任城仙子，玉芨镇长移

衍仑

拼音五行释意
衍yǎn, yán水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
衍，来源于卢照邻的《唐诗》《句》，原文：王子事黃老，獨樂恣遊衍

蕙京

拼音五行释意
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
蕙，来源于释道行的《宋诗》《颂古五首 其四》，原文：昨日夢故山，蕙草色已黃

韫暖

拼音五行释意
韫yùn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
韫，来源于黄庭坚的《宋诗》《雨花巖颂彭泽三巖》，原文：(梁尹背云)我观这道姑，生的外有西施之貌，内有道韫之才，可知我那侄儿留恋着他

晠亦

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
亦，来源于刘次庄的《宋诗》《尘土黄 译》，原文：亦不知有春，亦不知有秋，鴻濛適我汗漫遊

潇若

拼音五行释意
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
若ruò, ré, rè, rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
潇，来源于卫宗武的《宋诗》《出郊》，原文：八景潇湘真画，云笼日、晚风急

翩淑

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
淑shū, chù水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
翩，来源于朱弁的《宋诗》《上巳》，原文：巧翦合欢罗胜子，钗头春意翩翩

萱昃

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
萱，来源于李白的《唐诗》《塞下曲六首 六》，原文：萱草行間過履絇，杏花影裏散文書

浅和

拼音五行释意
浅qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
浅，来源于郑谷的《唐诗》《少华甘露寺》，原文：有时来照清浅，鬓云似潘安

煦砺

拼音五行释意
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
煦，来源于晁补之的《宋词》《诉衷情》，原文：春風不到六經堂，和煦無由藹天下

绍晃

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
绍，来源于李百药的《唐诗》《咏萤火示情人》，原文：’‘有攸不惟臣，东征 ，绥厥士女，匪厥玄黄，绍我周王见休，惟臣 附于大邑周

棹媖

拼音五行释意
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
棹，来源于陈著的《宋诗》《闻剡人望回》，原文：棹返霅溪雲，仍參舊使君

圣羲

拼音五行释意
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
圣，来源于韦骧的《宋诗》《和李信臣游南巖》，原文：位四圣、晋芳避辇

堰乔

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
乔qiáo, jiǎo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
堰，来源于姚述尧2的《宋词》《念奴娇》，原文：山遶象耳北，堰橫龍爪西

波裕

拼音五行释意
波bō, bēi, bì水波澜壮阔，比喻声势浩大。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
波，来源于边公式的《宋诗》《诗一首》，原文：广寒宫是波中影

援徵

拼音五行释意
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
援，来源于舒亶的《宋诗》《宿鹭亭》，原文：舊史精窮討，非經不引援

竺烯

拼音五行释意
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
竺，来源于林同的《宋诗》《李晟》，原文：靈隠前，天竺後，兩澗春淙一靈鷲

凡砚

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
凡，来源于吕让的《唐诗》《和入京》，原文：凡取龟用，秋时

璁笛

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
璁，来源于韩淲的《宋诗》《春思 其二》，原文：並簷幽鳥語璁瓏，一榻蕭然四面風

序映

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
序映，来源于梅尧臣的《宋诗》《朝二首 其一》，原文：肯爲魚符臨海角，合歸鷺序映朝紳

颜津

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
颜，来源于司马光的《宋诗》《送祖择之》，原文：朱颜笑

识宏

拼音五行释意
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
识，来源于蔡戡的《宋诗》《芍药》，原文：同是天涯沦落，何必平生相识，相见且迟留

戎艾

拼音五行释意
戎róng, rēng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
艾ài, yì土美好善良的意思。
国学点评
戎，来源于李行甫的《元曲》《包待制智赚灰栏记・四门子》，原文：天狼窺太清，戎馬斷行路

存铮

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
存，来源于楼钥的《宋诗》《喜雨次韵并呈郡守吴居父 其二》，原文：拙可存吾樸，静可逸吾神

灏缪

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
缪móu, miào, miù火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
灏，来源于洪咨夔的《宋诗》《挽俞景梁》，原文：应是月中倒影，喜馀叶婆娑，灏色迎凉

韵影

拼音五行释意
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
韵，来源于廖行之的《宋诗》《得长兄书》，原文：真門兼逸韵，兩欲慕相如

绚合

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
绚，来源于张耒的《宋诗》《薰风二首 其二》，原文：夜妆靓，独展菱花，淡绚秋色

羿纮

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
羿，来源于洪咨夔的《宋诗》《宿柁头次及甫入沌韵》，原文：羿兮信有罪，蒙哉真忍人

圭梧

拼音五行释意
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
圭，来源于方岳的《宋诗》《山居七咏 经史阁》，原文：鎮玉無時非北渚，磨圭在處是南容

承弘

拼音五行释意
承chéng, zhěng, zhèng金承受、承担，指富有责任感。
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
承，来源于舒岳祥的《宋诗》《归故园 其二》，原文：丕承先志，嘉靖多方

儒迪

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
儒，来源于黄彦平的《宋诗》《圣节有感》，原文：殷勤話僧輩，未敢保儒衣

苓岱

拼音五行释意
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
苓，来源于梅尧臣的《宋诗》《野望》，原文：未論茯苓能解垢，且教月色滿空庭

硝韶

拼音五行释意
硝xiāo, qiào土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
硝，来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 八十六》，原文：日暄花迸蕾，霜過土生硝

荔阔

拼音五行释意
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
荔，来源于章得象的《宋诗》《句 其六》，原文：十年梨棗雪中看，想見江城荔子丹

合承

拼音五行释意
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
承chéng, zhěng, zhèng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
合承，来源于梅挚的《宋诗》《过白头桥》，原文：揚雄若有薦，君聖合承恩

袁勃

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
勃bó水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
袁，来源于卫宗武的《宋诗》《为乡人赋心田》，原文：郭文游山，袁宏泊渚

峥缈

拼音五行释意
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
峥，来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《望梅花》，原文：画图中、峥嵘幻玉，乱零吹璧

楦皙

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
楦，来源于刘弇的《宋诗》《送李德素罢官归舒城三首 其一》，原文：才高不數麒麟楦，氣盛曾排虎豹關

缎琰

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
缎，来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其一九》，原文：今日个妻嫁人、夫做媒，自取些奁房断送陪随，那里也羊酒、花红、缎匹

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