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取名学武

高天彬作者:高天彬2022-04-20 14:44:22

取名学武

辕晏

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
辕,来源于韩元吉的《宋诗》《去岁得黟江县牡丹数种今年开一枝盖白者谱中所谓水晶毬也》,原文:我这里亲送辕门捧玉瓯,将军你莫记冤仇

逻未

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
逻,来源于韩绛的《宋诗》《送周知监 其一》,原文:看风沙漠漠,未清紫逻,烟云冉冉,时露晴晖

颖瑧

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
zhēn玉名。
国学点评
颖,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:刀却刃授颖

苑吟

拼音五行释意
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
苑吟,来源于李颀的《唐诗》《送李大贬南阳》,原文:对荒凉茂苑,吟情渺渺,心事悠悠

珈冬

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
珈,来源于释重显的《宋诗》《送百丈专使》,原文:我憐二貓有至性,欲脫毛尾升笄珈

翌固

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
翌,来源于吴泳的《宋诗》《用晦翁十梅诗韵酬张伯脩孙子直 其二》,原文:翌日回清蹕,中宵儼邃延

谨童

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
谨,来源于刘克庄的《宋诗》《送金仙玢上人主讲隆寿院》,原文:则民谨于言而慎于行

萃瑧

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
zhēn玉名。
国学点评
萃,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和达观禅师还山后见寄》,原文:山奇水秀佳氣萃,孕毓多少名公卿

缮沉

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
缮,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:以敝邑之为盟主,缮完葺墙,以待宾客,若皆毁之,其何以共命

娣轼

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
娣,来源于齐己的《唐诗》《寄吴国西供奉》,原文:尊章全急義,娣姒得賢名

杨远

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
杨,来源于宋庠的《宋诗》《小园》,原文:帘卷青楼,东风暖,杨花乱飘晴昼

奈珩

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
奈,来源于李白的《唐诗》《与谢良辅游泾川陵巖寺》,原文:有懷非惜恨,不奈寸腸何

团袤

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
团,来源于司空图的《唐诗》《华下二首 二》,原文:团扇月、只隔烟屏

玄诀

拼音五行释意
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
玄,来源于张掞的《宋诗》《贺两府入东西府》,原文:玄蟬號庭樹,蟋蟀吟四壁

琛浩

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
琛,来源于曾几的《宋诗》《乞猫二首 其一》,原文:上前同定策,奸謀俄獻琛

缎陇

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
缎,来源于方岳的《宋诗》《山居十六咏 草堂》,原文:(小闲云)不曾见他有甚么褐色绸缎儿

畚绍

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
畚,来源于苏辙的《宋诗》《次韵温守李钧见寄兼简毛大夫》,原文:竊持大畚負長鎛,刺取不已帝使流

荔思

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
荔,来源于陈文蔚的《宋诗》《徐子融以诗送余方叔吴介甫二书见示和韵以谢 其一》,原文:春城百花發,薜荔上陰階

茂嶂

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
茂,来源于赵汝鐩的《宋诗》《赠隠居》,原文:阡茂新栽柏,堂餘舊樹萱

飏欢

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
飏,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:何曾华之无实兮,从风雨而飞飏

纾尤

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
纾,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:祸未歇也,必三年而后能纾

骓矜

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
骓,来源于释正觉的《宋诗》《送仝座主归上党 其二》,原文:斑骓路与阳台近

焓慈

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
慈,来源于范成大的《宋诗》《重九独登赏心亭》,原文:密承慈訓,不怠其祗

临耘

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
临,来源于何梦桂的《宋诗》《和卢可庵悲秋十首 其六》,原文:登临漫怀风景,佳处每难酬

榭恒

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
榭,来源于无名氏的《宋词》《卜算子》,原文:凉榭切雲先得月,朱樓凌水欲横空

皖意

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
皖,来源于赵长卿的《宋词》《感皇恩》,原文:生如桃李花,皖皖託朝露

青磊

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
青磊,来源于华镇的《宋诗》《蒙云叟司户宠示佳篇若将以功名相勉者再用韵以呈 其二》,原文:精衞誰教爾填海,海邊石子青磊磊

沉阜

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
沉,来源于张蠙的《唐诗》《自讽》,原文:遲留隨處處,簾幕靜沉沉

峰霈

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
峰,来源于廖行之的《宋诗》《有禽声急而似可晓乡人以催税目之其声亦颇类焉因感而成诗》,原文:春風吹裂峰頭石,晏下東峰絕蹤跡

泊仟

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
泊,来源于刘克庄的《宋诗》《郊行》,原文:水程千里外,岸泊幾宵間

楣舜

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
楣,来源于晁说之的《宋诗》《阴山女歌》,原文:忽傳神草植,高出廟垣楣

璩韬

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
璩,来源于毛文锡的《唐诗》《诉衷情 一》,原文:誦詩陪賈誼,酌酒伴應璩

祯净

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
祯,来源于汪元量的《宋诗》《社牲》,原文:因此上繁华美丽,盛成风光,卿云秀气,瑞霭祯祥

涧璐

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
涧,来源于孔平仲的《宋诗》《和常父见寄》,原文:涧碧山红粉烂漫,烟萝远映霜枫

棂洲

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
棂,来源于陈襄的《宋诗》《病骥》,原文:书生今夜且休睡着,有句话低低道:半扇儿窗棂,不须轻敲,我来时将花树儿摇

虔昙

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
虔,来源于岑参的《唐诗》《终南云际精舍寻法澄上人不遇归高冠东潭石淙望秦岭微雨作贻友人》,原文:中有一人少留連,叩簷叩齒禱甚虔

琮愉

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
琮,来源于白玉蟾的《宋诗》《叠字招隠 其二》,原文:泉聲飽聽玉琮琤,世路羊腸我倦行

清琅

拼音五行释意
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
清琅,来源于高斯得的《宋诗》《生日自嘲》,原文:主家陰洞細煙霧,留客夏簟清琅玕

珹良

拼音五行释意
chéng玉名。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
良,来源于王庭珪的《宋诗》《和向令制锦轩》,原文:豈惟形勢然,固亦任使良

矜同

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
矜,来源于陈造的《宋诗》《罗提举见和再用韵四首 其三》,原文:邊兵未云備,競矜弓弩强

箬崔

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
箬,来源于无名氏的《唐诗》《道藏歌诗 十九》,原文:青箬笠邊無不可,黄金带後欲如何

晷迪

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
晷,来源于曾丰的《宋诗》《过达磨泉缅怀东坡》,原文:高墳自掩浮生骨,短晷難窮(一作「凋」)不死顏

奈槐

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
奈,来源于陈瓘的《宋诗》《自合浦还清湘寄虚中弟 其二》,原文:人生无奈别离何

艾汀

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
艾,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制大酺》,原文:啟處不自安,灼艾加諸膝

秸奥

拼音五行释意
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
秸,来源于周紫芝的《宋词》《千秋岁》,原文:踐蹋比塵埃,焚燒同稿秸

琮熙

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
琮,来源于欧阳修的《宋诗》《马上默诵圣俞诗有感》,原文:黝牲在列,黃琮俯暎

梓予

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
梓,来源于裘万顷的《宋诗》《善利阁次伯仁所题赵子良画四首 其一》,原文:故里頻懷梓,新堤未築沙

葭洌

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
葭,来源于方回的《宋诗》《暑中闲咏六首 其三》,原文:悠悠江海意,風雪滿兼葭

纫蕋

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
纫,来源于韩维的《宋词》《西江月》,原文:忆生平、既纫兰佩,更怀椒糈

遥桠

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
遥,来源于邹浩的《宋诗》《赠祖泽长老》,原文:一公持一鉢,想復度遥岑

纤蕋

拼音五行释意
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
纤,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 梁太庙乐舞辞 来仪舞》,原文:两腕玉挑脱,素纤悭半把

樗桅

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
樗,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:我行其野,蔽芾其樗

妍蔓

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
妍,来源于程洵的《宋诗》《用前韵怀兄晦翁》,原文:汙浄川同納,媸妍鑑本虛

琅舟

拼音五行释意
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
琅,来源于宋无的《宋诗》《梁隆吉遗冯笔并诗答以长句》,原文:贈予比之金琅玕,瓊花爛熳浮席端

芉粹

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

鹤锋

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
鹤,来源于陆文圭的《宋诗》《故夫人陈氏挽章四首 其四》,原文:坐享龟龄鹤算,稳佩金鱼玉带,常近赭黄袍

骓僖

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
骓,来源于陆游的《宋诗》《杂咏十首 其四》,原文:骓不逝

麟苒

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
麟,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:麟凤龟龙,谓之四灵

容谒

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
容,来源于刘克庄的《宋诗》《七十四吟十首 其四》,原文:突箇形容,誠難比擬

珐静

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
静,来源于无名氏的《宋词》《感皇恩》,原文:花影阑干人静

绪箐

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
绪,来源于强至的《宋诗》《京华对雪》,原文:明日动、探花芳绪

吟麟

拼音五行释意
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
吟,来源于晁冲之的《宋诗》《别饰道二十弟》,原文:却沈吟未上,又萦离思

若贞

拼音五行释意
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
若,来源于陆游的《宋诗》《冬晴行园中二首 其二》,原文:若不是吾兄义气高,若不是哥哥怎生了

嵇子

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
嵇子,来源于陆游的《宋诗》《嘉定己巳立秋得膈上疾近寒露乃小愈十二首 其一》,原文:林下商量好消息,不須嵇子絕交書

峨延

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
峨,来源于不详的《唐诗》《号钱郎语》,原文:汝陰之茫,懸瓠之峨

笈宓

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
笈,来源于朱翌的《宋诗》《陪董令升西湖阅竞渡 其一》,原文:玉笈詩成吟處曉,金沙泉落夢中寒

恒珈

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
恒,来源于王梵志的《唐诗》《兀然无事(原卷缺题,不分篇段,现将分为十一首) 四》,原文:三空既難辯,八風恒易傾

巍永

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
巍永,来源于袁燮的《宋诗》《梅花四首 其四》,原文:巍巍鎮巍巍,永下諸天拜

汉璎

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
汉,来源于广宣的《唐诗》《禁中法会应制》,原文:汉皇软弱

烁矗

拼音五行释意
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
烁,来源于范成大的《宋诗》《鳗井》,原文:闪烁锦鳞如闪电

庄檬

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
庄,来源于王十朋的《宋诗》《孔父》,原文:庄公升坛,曹子手剑而从之

烊天

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
烊,来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄窦处士》,原文:烊銅作梁劍棧編,峽江百丈青雲緣

函桢

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
函,来源于余谦一的《宋诗》《送陈竹所帅越 其三》,原文:縣西函谷路,城北大陽津

纮漫

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
纮,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:弁师掌王之五冕,皆玄冕、朱里、延纽,五采缫十有二就,皆五采玉十有二,玉笄,朱纮

岭合

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
岭,来源于张纲的《宋诗》《用前韵》,原文:潮落潮生,吴山越岭,依旧临流

晠洵

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
洵,来源于王迈的《宋词》《念奴娇》,原文:)(按:《燈下閑談》一書,舊題宋江洵著,實誤

缔翩

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
缔,来源于赵老的《宋词》《念奴娇》,原文:心鞿羁而不开兮,气缭转而自缔

陇逊

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
陇,来源于张伯玉的《宋诗》《至和中得倅新定今领福唐再经此郡感旧书怀因呈使君刘孝叔》,原文:梅从陇首传,柳向邮亭折

樗沅

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
樗,来源于初惟深的《宋诗》《程公辟留客开元饮 其二》,原文:圜冠博带不知本,樗櫟安可施青黄

昃娥

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
昃,来源于司马光的《宋诗》《和昌言官舍十题 萱草》,原文:訪對朝曦昃,程書夜漏終

圭嶛

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
liáo高。
国学点评
圭,来源于黄庚的《宋诗》《和郑枢山竹夫人韵》,原文:湯鳴鼎甗颼颼響,末下刀圭瑟瑟塵

蕋芃

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
蕋,来源于方回的《宋诗》《东坡真迹》,原文:惠風搖精思,瓊蕋疑花□

箴栗

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
箴,来源于李廌的《宋诗》《谷隠寺书事诗》,原文:75 一羽,谓之箴

屿篌

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
屿,来源于梁介的《宋诗》《整暇堂》,原文:岛屿沉洋萍几点,漠漠天垂四壁

正恬

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
正,来源于释如净的《宋诗》《偈颂十六首 其四》,原文:(正末唱)

皎菡

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
皎,来源于张继先的《宋诗》《金丹诗四十八首 其二》,原文:皎然心一寸,願比玉壺清

嵊蓓

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
嵊,来源于舒岳祥的《宋诗》《十虫吟 其九》,原文:東陽魚卵寒霜幅,嵊縣溪藤妙雪牋

萱汉

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
萱,来源于冯时行的《宋诗》《山中宿小民家夜闻虎因有感》,原文:[生]叹连年贫苦多谙,尤在凄凉一担担,事萱亲、朝夕愧缺腴甘

湫曙

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
湫,来源于孔平仲的《宋诗》《会食》,原文:蔽空雲出石,應禱雨翻湫

源珂

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
源,来源于王孝廉的《唐诗》《在边亭赋得山花戏寄两领客使并滋三》,原文:自堪成獨往,何必武陵源

栗粤

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
栗,来源于王阮的《宋诗》《詹林宗携文见过一首》,原文:說詩橫楖栗,賒酒挈鴟夷

域瞳

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
域,来源于赵立的《宋诗》《飞狐》,原文:騏驥生絕域,自矜無匹儔

君攸

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
君,来源于舒岳祥的《宋诗》《老椶》,原文:出門送君去,君馬揚金羈

竺贞

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
竺,来源于张时中的《宋诗》《题汪水云诗卷》,原文:知君纔自天竺歸,那得緇塵染客衣

亚秭

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
亚,来源于刘过的《宋诗》《上吴居父 其二》,原文:李亚仙负心疾,郑元和下番早

楹植

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
楹,来源于牟巘的《宋诗》《贾节庵冒夏暑越修涂过我苕霅情谊甚厚令闻古式无思大节不可复见而骨肉消息访问难真相对殆感慨不能为怀青灯夜语诵少陵夜阑更秉烛相对如梦寐之句意甚惘然其归也儿曹以此为韵赋诗道别余亦作焉衰老拙恶姑写我怀且以卜后期云尔 其一》,原文:傍巖依樹結簷楹,夏物蕭疎景更清

谒严

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
谒严,来源于辛弃疾的《宋词》《最高楼》,原文:绾纤钓台下,敛任谒严陵

宣钏

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
宣,来源于苏轼的《宋诗》《雪后至临平与柳子玉同至僧舍见陈尉烈》,原文:勝遊須秀句,多愧謝宣城

竣与

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
竣,来源于宗密的《唐诗》《座右铭》,原文:樂章輕鮑照,碑板笑顏竣

徵麟

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
徵,来源于无名氏的《宋词》《青玉案》,原文:〔太簇爲徵〕於物司火,於方峙南

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