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圣谚取名

林璩锋作者：林璩锋2022-04-20 13:56:22

圣谚取名

栗恣

拼音五行释意
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
栗，来源于释可湘的《宋诗》《颂古十四首 其九》，原文：九牛登巨鰲，視我真蠻栗

语兆

拼音五行释意
语yǔ, yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
语，来源于赵蕃的《宋诗》《初夏山居有怀长沙从游四首 其一》，原文：枉自说闲言语

元雅

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
雅yǎ, yā, yá木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
元，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：元年春，王正月

隽汀

拼音五行释意
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
汀tīng, tìng, dìng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
隽，来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》，原文：凡师，敌未陈曰败某师，皆陈曰战，大崩曰败绩，得人隽曰克，覆而败之曰取某师，京师败曰王师败绩于某

骥植

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
骥，来源于王洋的《宋诗》《琵琶洲》，原文：驽骏杂而不分兮，服罢牛而骖骥

序琢

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
序，来源于邹浩的《宋诗》《次韵和师稷清明怀乡之什 其二》，原文：山客心悄悄，常嗟歲序遷

华袁

拼音五行释意
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
华，来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其二八》，原文：韶华不为少年留

喻久

拼音五行释意
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
喻，来源于贯休的《唐诗》《上留田》，原文：」）吾師權指喻摩尼，採人無數入（《燈錄》作「溺」）春池

尚璇

拼音五行释意
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
尚，来源于王柏的《宋诗》《和无适四时赋雪梅 其三》，原文：莺虽老，声尚带娇羞

零箐

拼音五行释意
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
箐qìng, jīng, qiāng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
零，来源于释子益的《宋诗》《偈颂七十六首 其一五》，原文：东风外、菲菲花絮零乱

笃箴

拼音五行释意
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
笃，来源于释文珦的《宋诗》《夏日过隠人湖居》，原文：惊急列心如刀锯，颤笃速身如火燎

祈逻

拼音五行释意
祈qí, guǐ木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
祈，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 太乙式第二十七（本门中「太乙」二字，辛本、川本皆作「天乙」○三十一首） 六》，原文：嘉祥已慶連金穎，盛事還祈獻石砧

宗炜

拼音五行释意
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
宗，来源于宫天挺的《元曲》《严子陵垂钓七里滩・寄生草》，原文：衆仙仰靈範，肅駕朝神宗

睨渊

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
睨，来源于贯休的《唐诗》《上孙使君》，原文：欲織寒江無機收，兩眼逺睨邉烽樓

初镌

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
初，来源于张嵲的《宋诗》《又次韵四首 其四》，原文：今逢初度日，爲頌初度篇

备驰

拼音五行释意
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
国学点评
备，来源于洪咨夔的《宋诗》《送秦祕监还蜀 其一》，原文：尸备答拜焉

钊奈

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
钊，来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》，原文：43　亹亹，蠠沒，孟，敦，勗，钊，茂，劭，勔，勉也

夕宗

拼音五行释意
夕xī, yì金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
夕，来源于杜頠的《唐诗》《从军行》，原文：只恨夕阳，虽好近黄昏

暖孜

拼音五行释意
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
暖，来源于吴融的《唐诗》《戏》，原文：共是空囊客，曾非暖席儒

磊裴

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
裴péi, féi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
国学点评
磊，来源于王十朋的《宋诗》《十八坊诗 庆丰》，原文：可著江山胸磊隗，不遺今古舌瀾翻

琪憧

拼音五行释意
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
憧chōng, zhuàng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
琪，来源于刘攽的《宋诗》《季夏雨过小有秋气》，原文：琪樹嘗仙果，瓊樓試羽衣

慕净

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
净jìng, chéng金比喻心灵纯净，没有杂念。
国学点评
慕，来源于李白的《唐诗》《望木瓜山》，原文：久跼慕遐放，出郊欣所矚

延理

拼音五行释意
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
延理，来源于刘挚的《宋诗》《元日示彭器资御史》，原文：壽有可延理，醫無不死方

燏馚

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
馚fén木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
燏，来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》，原文：燏火燒烏桕，敲冰煮石楠

净武

拼音五行释意
净jìng, chéng金比喻心灵纯净，没有杂念。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
净，来源于楼钥的《宋诗》《春雨 其一》，原文：金渠体净，只轮慢碾，玉尘光莹

至渭

拼音五行释意
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
至渭，来源于宋白的《宋诗》《宫词 其二九》，原文：懷哉送舅氏，曰至渭之陽

月楦

拼音五行释意
月yuè, rù木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
月，来源于吴则礼的《宋诗》《闲居》，原文：倚花傍月

璂书

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
璂，来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

醇驰

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
国学点评
醇，来源于王安中的《宋词》《菩萨蛮》，原文：效職了男兒，一扇醇風古

妍婷

拼音五行释意
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
妍，来源于赵蕃的《宋诗》《呈折子明丈十首 其七》，原文：便妍耀井色，窈窕凌波步

恤籍

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
恤，来源于胡惠斋的《宋词》《百字令・念奴娇》，原文：我恥曾我求，我恤寧我止

映种

拼音五行释意
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
映，来源于曾几的《宋诗》《送王亚之》，原文：荷葉罩芙蓉，員香映嫩紅

瀚昃

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
瀚，来源于释道颜的《宋诗》《颂古 其四○》，原文：瀚海一空何足道，歸來黄閤坐調元

缔昂

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
昂áng, yàng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
国学点评
缔，来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》，原文：缔好恨不早，觌面雅相志

逸敏

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
国学点评
逸，来源于吕南公的《宋诗》《哭邓氏女兄 其二》，原文：幽事日相關，頗覺無暇逸

馚儒

拼音五行释意
馚fén木［《廣韻》符分切，平文，奉。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
儒，来源于陆游的《宋诗》《小憩长生观饭已遂行》，原文：督課民期富，從儒道益光

飏同

拼音五行释意
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
飏，来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》，原文：何曾华之无实兮，从风雨而飞飏

德楦

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
德，来源于释印肃的《宋诗》《颂十玄谈 玄机 其八》，原文：昔以夢求，今以德錯

硝恒

拼音五行释意
硝xiāo, qiào土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
硝，来源于居遁的《唐诗》《偈颂（幷序○序为南岳齐己撰） 九十三》，原文：寒簷向晚凝清滴，乳洞春硝長馬牙

琛艾

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
艾ài, yì土美好善良的意思。
国学点评
琛，来源于杜甫的《唐诗》《宾至》，原文：天琛兮水碧，衆寶萃兮玲瓏

缨馠

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
馠hān木芳香。
国学点评
缨，来源于释怀古的《宋诗》《寺居寄简长》，原文：环立翠羽，双歌丽调，舞腰新束，舞缨新缀

璋岐

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
璋，来源于陆游的《宋诗》《薄暑》，原文：試作珪璋禮天地，何如瓀

泯溯

拼音五行释意
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
泯，来源于魏了翁的《宋诗》《十二月二十七日宰执率百官请大行皇帝谥于南郊曰宁宗纪事 其三》，原文：餘慶知難泯，庭蘭已茁芽

馟堇

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
堇，来源于袁说友的《宋诗》《题端上人诗卷》，原文：餘功補陽幹，清利勝堇椒

琛储

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
储chǔ, chú金储蓄，有积累之意。
国学点评
琛，来源于王柏的《宋诗》《新愁》，原文：侵地還來開境遠，貢琛上去革音初

维媖

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
维，来源于罗大经的《宋诗》《韩平原》，原文：即日恭维问好音

靛峪

拼音五行释意
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
靛，来源于葛胜仲的《宋诗》《再赋十绝 其一○》，原文：青金頭象菩提子，頭上毛青靛染成

倩榭

拼音五行释意
倩qiàn, qìng金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
倩，来源于谢谔的《宋诗》《鼇溪 其一》，原文：雨屋酣歌，月楼醉倚，还倩天风吹醒

蓬品

拼音五行释意
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
蓬，来源于李光的《宋诗》《予谪海外久矣蒙恩徙郴所寓适与苏仙邻暇日携儿徜徉历览遗集因阅本传不载致仙之因特以事母尽孝行耳自古仙真得道如吴真人之流未有不由此而致者世人不知出此多弃遗父母入深山穷谷中父母冻饿不卹也以此求道去仙远矣因成二小诗题之壁间庶亦少警欲学道而忘其亲者 其一》，原文：丹桂何時折，孤蓬逐吹移

青枫

拼音五行释意
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
青枫，来源于黄庭坚的《宋诗》《罗汉南公塔颂》，原文：敛双蛾、冷雨立毡车，离思上青枫

陇茯

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
陇，来源于刘克庄的《宋词》《忆秦娥》，原文：陇上故人，不见今千里

旎熹

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
旎，来源于姜夔的《宋诗》《灯词 其四》，原文：春衫旖旎香難已，却羡東風太有情

祯南

拼音五行释意
祯zhēn, zhēng火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
南nán, nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
祯，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：国家将兴，必有祯祥

礼澄

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
礼，来源于张耒的《宋诗》《十一月七日五首 其三》，原文：士丧礼

慈谊

拼音五行释意
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
慈，来源于刘摰的《宋诗》《金陵》，原文：天意佑斯民，公獨藴慈惠

秉年

拼音五行释意
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
秉，来源于释道宁的《宋诗》《偈六十九首 其一二》，原文：吾聞此州俗，秉法更陳義

燮枫

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
燮，来源于汪元量的《宋诗》《牡丹平》，原文：兩儀歸燮理，萬化入陶甄

绚锦

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
国学点评
绚，来源于朱翌的《宋诗》《句 其一四》，原文：日华开绚采，雨意属诗豪

严傅

拼音五行释意
严yán, yǎn木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
严，来源于刘克庄的《宋诗》《二和 其一》，原文：烈日严霜操，竹简万年留

津豫

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
豫yù, xiè, shū土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
津，来源于张孝祥的《宋诗》《偶得新茶献提刑丈既寿北堂太夫人亦可助齐眉之饷也》，原文：我本玄元胄，稟華由上津

旭灿

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
旭，来源于宋无的《宋诗》《己亥秋淮南饥客中怀故里朋游寄之》，原文：旭日朱樓光，東風不驚塵

淅瑥

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
淅，来源于刘天麟的《宋诗》《题黄子中南陂集》，原文：金風淅瀝葉飛黄，獨倚殊姿逞豓陽

瑭槿

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
瑭，来源于宋祁的《宋诗》《落花 其二》，原文：明宗與愍潞，滅于石敬瑭

逻笙

拼音五行释意
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
逻，来源于陈与义的《宋诗》《送秘典座胜侍者乞麦》，原文：投河奔井，拽巷逻街，张舌骗口，花言巧语，指皂为白

阔骞

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
阔，来源于杜牧的《唐诗》《题张处士山庄一绝》，原文：试问馀恩深几许，江阔秋清无底

轩钊

拼音五行释意
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
轩，来源于文天祥的《宋诗》《登楼》，原文：问有谁、熟识晦庵心，南轩意

虔觅

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
虔，来源于俞德邻的《宋诗》《戏简友人二首 其一》，原文：先生一去三十年，蘋藻聊修諱日虔

浦涵

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
浦涵，来源于胡寅的《宋诗》《和赵庙欲携尊赏残梅二绝 其一》，原文：浦涵滄海潤，雲接洞庭秋

暖经

拼音五行释意
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
暖，来源于姚勉的《宋诗》《和姜明甫》，原文：想歌遏行云，暖薰沉水

仟昶

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
仟，来源于苏颂的《宋诗》《和前三篇 其二》，原文：菅蒯兮楙莽，雚苇兮仟眠

苏季

拼音五行释意
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
苏季，来源于曹勋的《宋词》《玉蹀躞・解蹀躞》，原文：风雨断魂苏季子，春梦家山何处

俞皖

拼音五行释意
俞yú, shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
俞，来源于张耒的《宋诗》《东园》，原文：陞降奉玉帛，可否聞吁俞

靖晔

拼音五行释意
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
靖，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其一五》，原文：東山文靖公，盛德壓海隅

绡嵊

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
绡，来源于刘克庄的《宋诗》《广游女 其一》，原文：剪鲛绡、碎作香英，分彩线、簇成娇蕊

阑潭

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
阑，来源于廖斯任的《宋诗》《游金精次谢东野韵》，原文：万里归舟，更近阑干舣

枫研

拼音五行释意
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
枫，来源于杨怡的《宋诗》《成都运司园亭十首 潺玉亭》，原文：那更荻花枫叶景，又见长亭短驿

磐萌

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
萌méng, míng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
磐，来源于司马光的《宋诗》《和范景仁宿憩鹤寺》，原文：咄嗟蚩蚩乃邦本，基本堅厚邦如磐

支荷

拼音五行释意
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
荷hé, hè, hē木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
国学点评
支荷，来源于韩维的《宋诗》《读白乐天传及文集 其三》，原文：當此支荷得，勝於歷却（疑應作「劫」）功

意旆

拼音五行释意
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
意，来源于郑昌龄的《宋诗》《题说法台》，原文：何人此時不得意，意苦弦悲聞客堂

允休

拼音五行释意
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
允休，来源于尹璞的《唐诗》《题杨收相公宅》，原文：冠珮既燕，言動允休

些陵

拼音五行释意
些xiē, suò, suō金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
些，来源于王奕的《宋诗》《庚寅五月十二日偕赵平甫拜采石神霄宫太白坟》，原文：風流頓消歇，些罷涕汍瀾

姣簌

拼音五行释意
姣jiāo, jiǎo, xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
国学点评
姣，来源于释智愚的《宋诗》《颂古一百首 其四四》，原文：春風初入牡丹枝，國色天香艷姣姬

轼熙

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
轼，来源于陆游的《宋诗》《樵夫》，原文：(东坡云)小官续上两句：苏轼焉敢效昌黎，佛印如何比大颠

倾迪

拼音五行释意
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
倾，来源于李纲的《宋诗》《戏成短歌从志宏求芍药》，原文：菊拈黄金嫩，杯倾琥珀浓

逸恒

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
逸，来源于苏轼的《宋诗》《与孟震同游常州僧舍三首 其三》，原文：追遊固才彥，逢遇亦奇逸

恒亚

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
恒，来源于李频的《唐诗》《乐游原春望》，原文：恒沙諸佛入微塵，達本契經無作做

韦燮

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
韦，来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》，原文：诸侯及孤卿大夫之冕，韦弁、皮弁、弁绖，各以其等为之，而掌其禁令

楹禺

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
楹，来源于王十朋的《宋诗》《孔父》，原文：丹桓宫楹，非礼也

瞳语

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
语yǔ, yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
瞳，来源于释印肃的《宋诗》《颂十玄谈 达本 其八》，原文：江東誰復識重瞳，遺廟欹斜草棘中

瞳芍

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
芍sháo, xiào, què, dì木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
国学点评
瞳，来源于赵蕃的《宋诗》《过饮毕叔文家题其壁》，原文：黯黯雲攢覆雪峰，青青趙老一雙瞳

凌晨

拼音五行释意
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
凌晨，来源于王炎的《宋诗》《初春苦寒久不到双溪成长句书怀》，原文：凌晨迎請倍精誠，親散鮮花異處清

莆瑶

拼音五行释意
莆pú, fǔ木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
莆，来源于孙觌的《宋诗》《过臻阇黎三首 其二》，原文：嘗觀蔡公譜，夢想到莆中

魁郁

拼音五行释意
魁kuí, kuǐ, kuài木比喻极为优秀，无人能够超越。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
魁，来源于赵长卿的《宋词》《浣溪沙》，原文：清都咫尺可以訴，誰挽北斗魁

儒捷

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
捷jié, qiè, chā金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
儒，来源于卫宗武的《宋诗》《秋怀 其七》，原文：儒家苦迂闊，遂將世情疏

理珐

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
理，来源于魏了翁的《宋诗》《次韵李参政和薛祕书诗见寄 其三》，原文：事到理明隨理去，動常有靜在其中

轼虔

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
轼，来源于周必大的《宋诗》《陆务观编修以石芥送刘韶美吏部刘饮以劲酒二公皆旧邻也因其有诗次韵二首 其一》，原文：更值棠棣连阴，虎符熊轼，夹河分守

焱乔

拼音五行释意
焱yàn, yì火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
乔qiáo, jiǎo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
焱，来源于苏颂的《宋诗》《朝议大夫致仕张公挽辞二首 其二》，原文：日暾暾其西舍兮，阳焱焱而复顾

桐珏

拼音五行释意
桐tóng, tōng, dòng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
桐，来源于曹勋的《宋诗》《选上人素履精修仆先识于崇信岑寂之时重来见之作诗为赠》，原文：桐君圃外州，樹石最清幽

诣卓

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
卓zhuó, zhuō火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
诣，来源于冯山的《宋诗》《春游》，原文：也惭愧君恩，放还田舍，免诣公车

珧尧

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
珧，来源于王安石的《宋诗》《扬雄二首 其一》，原文：若將形色定品格，何得江珧比荔枝

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