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取名客家话

高镌犹作者:高镌犹2022-04-20 08:10:22

取名客家话

馠永

拼音五行释意
hān芳香。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
永,来源于黄师参的《宋诗》《李咸谷歌》,原文:原筮,元,永贞,无咎

益颉

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
益,来源于张元干的《宋诗》《希道使君入山再有佳句见及复次元韵因简老禅》,原文:願以寫君詩,益爲人所欽

弈临

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
弈,来源于晁逈的《宋诗》《拟白乐天诗》,原文:往往游不歸,洞中觀博弈

望瞳

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
望,来源于韩维的《宋诗》《庵中睡起五颂寄海印长老 其五》,原文:建業東郭,望城西堠

炫黎

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
炫,来源于张耒的《宋诗》《春阴泊龟山寄园明》,原文:爍爍錦炫晝,新綠妬嬌紅

亦妤

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
亦,来源于周紫芝的《宋诗》《上元燕宾客致语口号》,原文:其兄韞德,亦既有就

罡遒

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
罡,来源于韩淲的《宋诗》《慈福太后生辰圣驾同中宫过北内上寿至晚銮仗方回观者无不仰赞庆礼四朝之尊也》,原文:星壇夜禮魁罡列,丹室朝存震兌全

娄陵

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
娄,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:取邾娄田自漷水

缮博

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
缮,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:」 大叔完、聚,缮甲、兵,具卒,乘,将袭郑,夫人将启之

州临

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
州,来源于陆游的《宋诗》《山家五首 其一》,原文:蘇州米空熟,越州人不來

祺莞

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
祺,来源于韩淲的《宋诗》《清桐》,原文:昔日祺山院,今惟認土丘

棹渭

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
棹,来源于杨万里的《宋诗》《过江州岸回望庐山》,原文:短棹非前約,長亭及此行

泉晋

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
泉,来源于邹浩的《宋诗》《戏王寛之 其一》,原文:桂館神君去,甘泉輦道平

浠寓

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
寓,来源于李新的《宋诗》《春日自锦封归宁过宝巖寺》,原文:攀登曠士情,感寓騷人才

秋般

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
秋般,来源于吴沆的《宋诗》《句 其二》,原文:客懐寂寞秋般淡,醉態朦朧午正酣

雯茶

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
雯,来源于陈造的《宋诗》《旅馆三适 其三》,原文:烈士甘焚死,丹心照紫雯

冶川

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
冶,来源于陈巖的《宋诗》《清漪潭》,原文:過臨有幸破氛霧,奮厲方欣入陶冶

傅越

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
傅越,来源于刘克庄的《宋诗》《答郑闽清》,原文:近來傅越石,趣尚若不殊

恺寒

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
恺,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:若师有功、则左执律,右秉钺,以先恺乐献于社

弘岿

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
弘,来源于释了惠的《宋诗》《偈颂七十一首 其二九》,原文:請君邯鄲舞,聽我弘農曲

珊颍

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
珊,来源于韦应物的《唐诗》《早春对雪寄前殿中元侍御》,原文:麗色異人間,珊珊搖珮環

明严

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
明,来源于释文珦的《宋诗》《忠文洪相公挽辞 其二》,原文:萬年枝上春風回,明明九廟無風埃

卫辰

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
卫,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:卫人及齐人战,卫人败绩

由濡

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
由,来源于宋庠的《宋诗》《池上春物已烂漫寄东甫》,原文:出入隱顯,妙用由我

阑骏

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
阑,来源于释文珦的《宋诗》《送极上人归永嘉》,原文:满门花粲阑,锦蒙戎

炔畅

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
炔,来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》,原文:時從村叟交蹠語,炔焰爬搔味醍醐

馠虔

拼音五行释意
hān芳香。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
虔,来源于鲍防的《唐诗》《秋暮忆中秋夜与王璠侍御赏月因怆远离聊以奉寄》,原文:(見《全唐文》卷八○五栢虔冉《新創千金陂記》引)(按:據記云:「公指咸通間「撫州刺史渤海李公

白曜

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
白,来源于彭龟年的《宋诗》《挽余丞相四首 其一》,原文:野花白白红红

律桐

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
律,来源于大易的《唐诗》《赠司空拾遗》,原文:寺幽堪講律,月冷稱當禪

澄淮

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
澄淮,来源于杜光庭的《唐诗》《六十甲子歌(题拟) 六》,原文:飞观嶙峋,子亭突兀,影浸澄淮碧

淮垣

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
淮垣,来源于舒岳祥的《宋诗》《春晓》,原文:君今臨淮垣,訪古欲何似

尚禄

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
尚,来源于马戴的《唐诗》《江行留别》,原文:尚寶勿替,式示萬世

尧焱

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
尧,来源于田锡的《宋诗》《郡斋书事》,原文:舜相尧二十 有八载,非人之所能为也,天也

泊骥

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
泊,来源于段成式的《唐诗》《牛尊师宅看牡丹》,原文:雖云漂泊地,墜好敢不修

庆珊

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
庆,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:』《甫刑》曰:『一人有庆,兆民赖之

瑶静

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
瑶,来源于陆游的《宋词》《乌夜啼》,原文:梅花發寒梢,掛著瑶臺月

戈年

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
戈年,来源于郭印的《宋诗》《卭州西巖轩阁陋甚抡仲知府舍人侍殿撰公来游惜其颓敝乃更新之既成以书招印同游因成一章》,原文:使君開幕日,天子偃戈年

挚觉

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
挚,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:凡甲,锻不挚则不坚,已敝则桡

绚仟

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
绚,来源于曹彦约的《宋诗》《祁门道中即事 其七》,原文:庙堂勋旧使台贤,领袖坐中争绚

研境

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
研,来源于刘学箕的《宋诗》《送庾姪亲迎延平李先生家》,原文:願侯珍研如所有,少時光芒須逼斗

栗浦

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
栗,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:临其穴,惴惴其栗

巡矗

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
巡,来源于马先觉的《宋诗》《乐庵李先生居南牀论张同知不行挂冠而归赋二诗为寿 其二》,原文:莫惜醉重游,逡巡又、年华老

钰烽

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
烽,来源于项安世的《宋诗》《自黄州赤壁抛过三江口危甚》,原文:上山髙髙置烽燧,毛嚢貯獲閑刀弓

鸢休

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
鸢,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵黄侍郎沧江海棠六绝 其六》,原文:鱼跃鸢风

本韦

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
本,来源于张耒的《宋诗》《庭草》,原文:將軍夢,打(辛本、川本、京本作「大」)鼓大聲鳴

硝绎

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
硝,来源于孙觉的《宋诗》《游龙洞》,原文:松溪黑水新龍卵,桂洞生硝舊馬牙

釉谒

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
谒,来源于韩淲的《宋诗》《次韵红梅》,原文:(净)本不敢,直入来谒见,托在同官,又是亲戚

琰骓

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
琰,来源于徐玑的《宋诗》《新秋》,原文:每恐風流盡,空餘琬琰刊

璞隽

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
璞,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其五五》,原文:空山老幹不效珍,荆人異璞埋埃塵

涟圣

拼音五行释意
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
涟,来源于韦骧的《宋诗》《闻巖起至以诗先寄 其一》,原文:柳烟水色,一派涟漪

杉新

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
杉新,来源于徐积的《宋诗》《武仙》,原文:原上松杉新種植,望中桃李半披離

析笛

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
析,来源于胡仲弓的《宋诗》《邀月坐中庭》,原文:正日行析木,方移旦柳

嵊鸿

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
嵊,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《临江仙》,原文:故知凝睇處,惟見嵊尖碧

晶懿

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
晶,来源于释文珦的《宋诗》《悠悠荒路行》,原文:却問荔支何所似,江瑶初雪水晶盤

烯玮

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评

羡兴

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
羡,来源于宋伯仁的《宋诗》《梅花喜神谱 烂熳二十八枝 其一三》,原文:那知病葉先摧落,却羡寒龜巧縮藏

棣境

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
棣,来源于俞桂的《宋诗》《偶吟》,原文:三朝聯棣萼,從古帝王無

允娄

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
允,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:「昔高阳氏有才子八人,苍舒、隤岂、檮寅、大临、龙降、庭坚、仲容、叔达,齐圣广渊,明允笃诚,天下之民谓之八恺

誉津

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
誉,来源于张说的《唐诗》《凤楼寻胜地》,原文:吾生谁毁谁誉

曜墨

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
曜,来源于葛立方的《宋诗》《己卯岁四月二十七日自湖州赴宜春郡余杭出陆至富阳》,原文:三曜無停暉,明真煥雲芒

郇锋

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
郇,来源于无名氏的《元曲》《金水桥陈琳抱妆盒・尾煞》,原文:人欲不飯筋骨舒,夤緣須入郇公廚

陟棕

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
陟,来源于强至的《宋诗》《种药》,原文:要須歸陟南山采,更看新移小竹生

绰钥

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
绰,来源于张镃的《宋诗》《过枫桥寺》,原文:这两个神祗巡绰,若见了新人呵,鸡儿啄也啄杀他,羊角儿触也触杀他,必然板僵身死也

宓灏

拼音五行释意
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
宓,来源于陈宓的《宋诗》《挽傅仲斐生母李氏 其二》,原文:宓子彈琴邑宰日,終軍棄繻英妙時

皓琢

拼音五行释意
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
皓,来源于潘葛民的《宋诗》《休洗红》,原文:青霄皓月滿,琉璃瑩極目

阜辰

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
阜,来源于赵蕃的《宋诗》《杂兴四首 其三》,原文:廬阜東林寺,良遊耻未曾

庭炔

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
庭,来源于王庭珪的《宋诗》《挽刘公弼》,原文:谢家庭院,寿酒频斟

励奂

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
励,来源于苏轼的《宋诗》《八月十五日看潮五绝 其一》,原文:宸心励翼修郊报,彩仗列康庄

与泉

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
与,来源于刘克庄的《宋诗》《唐诗》,原文:精意与天通

骥静

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
骥,来源于刘敞的《宋诗》《送李綖学士请示江韩诸君》,原文:要知发轫亲民,栖鸾展骥,五马归台阁

蓁研

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
蓁,来源于杨万里的《宋诗》《和仲良春晚即事五首 其三》,原文:沈埋蓁莽見一旦,名高此地真當才

灏芈

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
灏,来源于黄庚的《宋诗》《柳》,原文:雪碗冰瓯凝灏露

峨彻

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
峨,来源于王洋的《宋诗》《送乡僧证缘归山阳》,原文:峨弁束蓬顛,吞腥滿饑嗉

翙仲

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

箴峻

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
箴,来源于辛弃疾的《宋诗》《游武夷作棹歌呈晦翁十首 其八》,原文:閲世秋聲賦,存心夜氣箴

伊旌

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
伊,来源于陈著的《宋诗》《六月五日大风雨水弟观有诗道其事因和之》,原文:伊余夙所慕,陪賞亦云忝

圭冬

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
圭,来源于杨亿的《宋诗》《太常乐章三十首 引羣官作正安之曲》,原文:君相恩隆,公圭金印,一时亲授

斯涧

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
斯,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:九四,解而拇,朋至斯孚

漪彬

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
漪,来源于袁说友的《宋诗》《观潮》,原文:何拘梅政誇年少,即泛蓮漪贊老成

滨沧

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
滨,来源于武元衡的《唐诗》《和杨三舍人晚秋与崔二舍人张祕监苗考功同游昊天观时中书寓直不得陪随因追往年曾与旧僚联游此观纪题在壁已有沦亡书事感怀輙以呈寄兼呈东省三给事之作杨君见徴鄙词因以继和》,原文:羡傅岩版筑,终符求象,渭滨渔钓,果兆非熊

至梧

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
至,来源于商山客死书生的《唐诗》《述怀 二》,原文:大昏至矣

伽隋

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
伽,来源于陈师道的《宋诗》《寄邓州杜侍郎》,原文:都無伎倆酬閑寂,謾搭伽梨自誦經

本檀

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
本,来源于吴融的《唐诗》《和人有感》,原文:本無戒持,何嘗有破

凡储

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
凡,来源于葛立方的《宋词》《行香子》,原文:閒靜無凡客,開罇共醉醒

蘅玖

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
蘅,来源于袁燮的《宋诗》《梅花四首 其三》,原文:障泥在前解則行,杜蘅可采带宜速

舟由

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
舟由,来源于赵长卿的《宋词》《菩萨蛮》,原文:扁舟由甬上,乘興可須招

京棠

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
京,来源于王表的《唐诗》《清明日登城春望寄大夫使君》,原文:黃山積高次,表裏望京邑

潆媖

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
yīng女子的美称。
国学点评
潆,来源于李谨思的《宋诗》《怀古》,原文:乱山深处水潆回

绅霆

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
绅,来源于洪适的《宋诗》《拟古十三首 今日良宴会》,原文:凡侍于君,绅垂,足如履齐,颐溜垂拱,视下而听上,视带以及袷,听乡任左

昶轼

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
昶,来源于葛郛的《宋诗》《梅花》,原文:〖4〗此詩又見收於武億《偃師金石遺文記》卷上、乾隆《偃師縣志》卷二七武億撰《金石錄》上〖此即將前列武億書收入〗、孫星衍《續古文苑》卷四、王昶《金石萃編》卷六三,另畢沅《中州金石記》亦著錄,但未錄原文

宓粹

拼音五行释意
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
宓,来源于吴融的《唐诗》《山居即事四首 四》,原文:君子居鄉有宓賤,小人願學如樊遲

般苒

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
般,来源于沈佺期的《唐诗》《驩州南亭夜望》,原文:這般閑富貴,料得沒人爭

潮驹

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
潮,来源于姚合的《唐诗》《寄李羣玉》,原文:相看不忍發,慘澹暮潮平

储椰

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
储,来源于孙应时的《宋诗》《与赵伯藏信叟游天衣寺》,原文:小储君在盒子内多宽泰,则我这泼性命从针关里透出来

蕊槿

拼音五行释意
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
蕊,来源于陈著的《宋诗》《竹窗兄因猫捕鸡日囚夜纵有诗自怜因次韵》,原文:吏散山禽囀,庭香夏蕊開

潜霁

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
潜,来源于李壁的《宋诗》《子金舅出示雁湖和章走笔为谢三首 其二》,原文:飲酣尤壯浪,潜聽亦消魂

欢媪

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
欢,来源于王十朋的《宋诗》《六次韵》,原文:□新命欢浃,两邦情惬

恒恢

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
恒,来源于方回的《宋诗》《次韵刘元煇元日》,原文:恒將法忍相隨逐,只自差舛不相逢

赫津

拼音五行释意
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
赫,来源于汪梦斗的《宋诗》《柯山赵公屡更麾节多在浙东西皆有美政德祐正为浙东宪入景炎犹为闽浙招捕今被召入觐从行幕客则吴元镇与朱景日武博景日向在上庠亦辱识此来所馆相去差远至是出旧城方能报元镇谒并言别故就访景日不遇却因得见招捕公蒙谦接元镇讶其无诗为贽口占三首奉呈资一笑 其一》,原文:紫巖赫赫,衆山維則

淅单

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
淅,来源于陈允平的《宋诗》《寄赵庆御》,原文:齋厨夜半無留火,不待晨鷄接淅行

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