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吴越怎么取名

沈翡淖作者:沈翡淖2022-04-19 02:22:22

吴越怎么取名

笛晖

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
笛,来源于释德洪的《宋诗》《宿石霜山前庄梦拜普贤像明日到院见壁间画如所梦有作》,原文:谁把笛吹凉,总是腔新换

琦奕

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
琦,来源于洪迈的《宋诗》《车驾幸玉津园晚归进诗》,原文:黑風翦水作瑰琦,散落人閒賤似泥

潞籍

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
潞,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:立公子起,执般师以归,舍诸潞

永觉

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
永,来源于释师范的《宋诗》《偈颂一百四十一首 其一二九》,原文:回頭與永訣,欲死無刑誅

黎暖

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
黎,来源于释道冲的《宋诗》《偈颂五十一首 其一二》,原文:河南弔遺黎,原野骨未朽

釉晴

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
晴,来源于晁端礼的《宋词》《清平乐》,原文:又如晴鶴唳蒼煙,倏似寒鴉噪晴川

瑚瑗

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
瑚,来源于许景衡的《宋诗》《翁行简挽诗》,原文:青珊瑚柱碧瑶宮,水仙焚香吹作風

襄枫

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
襄,来源于朱熹的《宋诗》《次季通昼寒亭韵二首 其一》,原文:只恐去为云雨,梦魂时恼襄王

梓羡

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
梓,来源于王十朋的《宋诗》《陈景公挽词 其一》,原文:芝室占熊夢,蓬山挺梓材

昃淑

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
昃,来源于陈与义的《宋诗》《寄题商洛宰令狐励迎翠楼》,原文:中昃常游息,焦勞慎作荒

璃浠

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
璃,来源于刘黻的《宋诗》《悼孙龙坡居士》,原文:飯罷關門香一豆,浄琉璃鉢泛輕冰

馟缮

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
缮,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:聚禾粟,缮城郭,恃此二者,而不抚其民

缪元

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
缪,来源于孙觌的《宋诗》《过枫桥寺示迁老三首 其二》,原文:姑苏台下重相见,意绸缪情眷恋

斯徵

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
斯,来源于仲并的《宋诗》《官满趋朝留滞吴门即事书怀十首 其三》,原文:六變云備,百禮斯浹

荷忆

拼音五行释意
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
荷,来源于鹿虔扆的《唐诗》《女冠子 一》,原文:萱草径,荷花坞

嶛品

拼音五行释意
liáo高。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
嶛,来源于宋庠的《宋诗》《龙兴题额》,原文:羽毛生未齊,嶛峭醜於雞

礼箴

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
礼,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:孔子曰:「知礼矣

存弘

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
存,来源于李纲的《宋诗》《子房》,原文:但存长袖,舞倒婆娑

淳恣

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
淳,来源于高适的《唐诗》《送田少府贬苍梧》,原文:只疑淳樸處,自有一山川

勉识

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
勉,来源于程长文的《唐诗》《春闺怨》,原文:要當勉自持,詩書作金湯

潇邕

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
潇,来源于仇远的《宋诗》《再寄子野》,原文:双雁儿声悲,景潇潇楚江秋意,胜阳关刮地风吹

才珞

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
才,来源于朱熹的《宋诗》《熹伏蒙休斋先生惠诗见留谨次高韵二首 其一》,原文:那泼奴才,泼奴才,就杀人场里闹垓垓,斗鞭来

麒惋

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
麒,来源于孙觌的《宋诗》《送僧妙鉴住广寿寺》,原文:論功廟堂誰與敵,外廄皆是麒麟兒

檬希

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
檬,来源于曹辅的《宋诗》《和邓慎思未试即事杂书 其二》,原文:坐车儿倒背我这身奇,手帕儿遮檬了我面皮

棂阔

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
棂,来源于张表臣的《宋词》《菩萨蛮》,原文:澹移梅影,冷印疏棂

鸿戈

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
鸿,来源于彭乘的《宋诗》《句 其一》,原文:孤鸿枕畔哀,乱蛩砌下鸣,西风鹤唳秋天静

意洲

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
意,来源于邵谒的《唐诗》《下第有感》,原文:乞巧双蛾加意画

植燿

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
植,来源于郭印的《宋诗》《再和二首 其一》,原文:舊植亭前桂,一年高一年

恺未

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
恺,来源于刘克庄的《宋诗》《题唐察院诗卷二首 其二》,原文:待要春风金谷骄王恺,一任教夜雨新丰困马周

宣柳

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
宣,来源于黎廷瑞的《宋诗》《入夏》,原文:休父中興傑,宣王上聖君

晨未

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
晨未,来源于王十朋的《宋诗》《又用前句作七绝 其五》,原文:羽帳枕寒晨未轉,玉樓衣冷夜還薰

书纭

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
书,来源于李质的《宋诗》《艮岳百咏 海棠川》,原文:一纸乡书来万里

祁骃

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
祁,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:解狐得举,祁午得位,伯华得官,建一官而三物成,能举善也

啸銮

拼音五行释意
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
啸,来源于曾丰的《宋诗》《与邓继高望沙山同赋》,原文:月夕花朝咏啸

洌睨

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
洌,来源于葛胜仲的《宋词》《蓦山溪》,原文:淺澗凍欲絕,層冰洌我泉

粹绰

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
粹,来源于艾性夫的《宋诗》《枕上》,原文:萬産蓄精粹,百靈常護押

箪筝

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
箪,来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵和王尚书答赠宣城花木瓜十韵》,原文:箪食欢呼迎处,已脱毡裘左衽,远著旧藏衣

涔珊

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
涔,来源于李频的《唐诗》《吴门别主人》,原文:旅枕夢寒涔屋漏,征衫潮潤冷爐熏

重壹

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
重,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂七十八首 其四○》,原文:春寒帘幕几重重

鸢馥

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
鸢,来源于朱槔的《宋诗》《磻叟书云牡丹酴醾已尽胡不归》,原文:时见鸟鸢饥噪,鸺鹠妖呼

暖瑞

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
暖瑞,来源于郑谷的《唐诗》《水轩》,原文:高揭雞竿闢帝閽,祥風微暖瑞雲屯

旌璎

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
旌,来源于蔡戡的《宋诗》《挽胡通判》,原文:洲渚千奴熟,旌旗五馬來

远嶛

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
liáo高。
国学点评
远,来源于张耒的《宋诗》《刘景文许惠毡裘未至督之》,原文:远山疑带雨

同熹

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
同,来源于无名氏的《元曲》《随何赚风魔蒯通・中吕/粉蝶儿》,原文:(同前

琛语

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
琛,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其三二》,原文:大琛酒價舊知名,樟樹姑洲得並行

裕玟

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
裕,来源于周必大的《宋诗》《广德军鹿鸣燕乐语口号》,原文:淵中象德,玉裕凝姿

颍磐

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
颍,来源于曹唐的《唐诗》《刘阮再到天台不复见仙子》,原文:坡颍归迟,机云发早,得似侬兄弟

蓁苒

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
蓁,来源于周必大的《宋诗》《胡长彦母解氏挽词》,原文:霜風獵獵掃平野,沙頭蓁翳浄如燖

勤芗

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
勤,来源于许左之的《宋词》《失调名》,原文:珍重還京使,殷勤話故人

初轶

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
初,来源于文同的《宋诗》《访李奂山人隠居》,原文:光辉列宿灿初躔

芉湲

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

普戎

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
普,来源于虞世南的《唐诗》《相和歌辞 飞来双白鹤》,原文:普門以眼聽,觀音以耳觀

砺鸠

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
砺,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:备乃弓矢,锻乃戈矛,砺乃锋刃,无敢不善

垣栾

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
垣,来源于杜甫的《唐诗》《秋峡》,原文:午樹碧雲合,星虛紫微垣

謇胧

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
謇,来源于梅尧臣的《宋诗》《桫椤树》,原文:太上方厲政,進賢登謇諤

裕原

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
裕,来源于李羣玉的《唐诗》《洞庭风雨二首 二》,原文:□□□常裕,看書日易消

固颐

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
固,来源于任希夷的《宋诗》《扈从朝献四首 其四》,原文:固穷斋里语吾生

航承

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
航,来源于胡寅的《宋诗》《和叔夏水仙时见于宣卿坐上叔夏折一枝以归八绝 其五》,原文:他待学遇云英乞玉的裴航,赋洛神来珠的曹植

言庆

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
言庆,来源于舒岳祥的《宋诗》《丙子兵祸台温为烈宁海虽经焚掠然耕者不废丁丑粗为有秋但种秫者少以醉人为瑞物吾亦似陶靖节时或无酒雅咏不辍也八月初九日连日雷雨溪路阻绝山房岑寂此夕初霁浊酒新漉数酌竟步秋树阴潭鱼可数望前峰老枫数十株已无色白鸟飞翻去来是中有惠崇大年笔家人遣两力来迎因倒坐篮舆而归人或问之戏答曰吾日莫途远故倒行也记以三绝 其二》,原文:自古人言,庆在子孙,端有由来

榭惟

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
榭,来源于陈傅良的《宋诗》《送林正仲丞王山》,原文:屑璐飘寒,镂金献巧,妆成水晶亭榭

沅茯

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
沅,来源于唐廪的《唐诗》《题蔡处士居》,原文:沅水悠悠湘水春,臨岐南望一沾巾

矗娄

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
矗,来源于刘得仁的《唐诗》《塞上行作》,原文:畦矗秧針青剡剡,隴翻麥浪翠芃芃

醇儒

拼音五行释意
chún纯真朴实。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
醇儒,来源于朱熹的《宋诗》《次韵傅丈武夷道中五绝句 其一》,原文:學業醇儒富,辭華哲匠能

渝翩

拼音五行释意
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
渝,来源于袁说友的《宋诗》《同莫子章方舟下龟溪》,原文:塗山南覲尊喬嶽,渝水東朝合衆流

炘自

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
自,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻系御史狱赋狱中榆槐竹柏 槐》,原文:自開還自落,暗芳終暗沈

绪缮

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
绪,来源于释元肇的《宋诗》《送僧归淮西二首 其一》,原文:相思情绪无人说

凝阮

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
凝,来源于周密的《宋诗》《游冷泉次陈体忠二十韵》,原文:眉稜垂雪,杖竹凝霜

柳朝

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
柳朝,来源于白玉蟾的《宋诗》《幽居杂兴 其三》,原文:渚宮但衰柳,朝雲爲誰誇

桑炳

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
桑,来源于赵师秀的《宋诗》《赠陈宗之》,原文:吾聞桑下女,不識華堂陰

青佐

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
青,来源于韦骧的《宋诗》《和潘倅通甫游狼山寺三首 其一》,原文:青青間青青,盡望密如罅

桥焱

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
桥,来源于陆游的《宋诗》《雨夜南堂独坐》,原文:斜红带柳,琉璃涨绿平桥

潮洵

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
潮,来源于韩淲的《宋诗》《谢送石松 其一》,原文:潮南得先生,潮南千載足

椒凇

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
椒,来源于徐夤的《唐诗》《古往今来》,原文:去年作客子,椒柏羨主人

栎予

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
栎,来源于刘宰的《宋诗》《和刘圣与顾龙山探梅四首 其四》,原文:秋,九月,郑伯突入于栎

页琬

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
页,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其六》,原文:露页涓涓月晓,风英点点秋晴

蕾璨

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
蕾,来源于晁冲之的《宋诗》《次韵四兄芦 其一》,原文:碧圓牽翠荇,紅蕾破香苞

荟馥

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
荟,来源于韩维的《宋诗》《赠昌言太中》,原文:要上南山披荟蔚,谁是同心相觅

崧婳

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
崧,来源于苏泂的《宋诗》《和颍叟弟春句》,原文:誕空桑兮開有殷,崧嶽降兮周之禎

晋婧

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
晋,来源于释智愚的《宋诗》《颂古一百首 其二》,原文:季孙意如如晋

旖湫

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
旖,来源于陈普的《宋诗》《咏史 曹操 其六》,原文:龍常騰旎旖,蜺羽勝葳蕤

栗璎

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
栗,来源于李建中的《宋诗》《题义门胡氏华林书院》,原文:颯然夜氣變凄栗,連披短褐曳顛倒

胥钲

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
胥,来源于晁采的《唐诗》《春日送夫之长安》,原文:却笑少年行樂地,華胥枕上太瞢騰

槐绍

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
槐,来源于郑獬的《宋诗》《尝酒》,原文:槐煙柳露咽宮漏,玉笛一轟巖壑驚

忻伽

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
忻,来源于韩驹的《宋诗》《代妓送葛亚卿》,原文:血脈不斷,得者忻忻

州欢

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
州,来源于吕胜己的《宋词》《谒金门》,原文:(《明州岳林寺志》卷三

浠洌

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
洌,来源于赵友直的《宋诗》《归田园居和陶渊明韵》,原文:直溪之水清且洌,可以沃我老枯渴

娄嵘

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
娄,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:春王正月,季孙宿、叔老会晋士匄、齐人、宋人、卫人、郑公孙囆、曹人、莒人、邾娄人、滕人、薛人、杞人、小邾娄人会吴于向

悟璩

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
悟,来源于萧颖士的《唐诗》《江有归舟三章 三》,原文:苦相常多淚,勞生自悟虛

晠苒

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
苒,来源于释居简的《宋诗》《菜花》,原文:苒苒歲除佳樹少,行行高處烈風多

研津

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
研,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《一剪梅》,原文:殘盃冷炙成何味,隻研孤燈盍固窮

乘倾

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
乘,来源于高似孙的《宋诗》《句 其一八》,原文:短棹孤篷乘夜潮

郇晤

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
郇,来源于苏轼的《宋诗》《留别雩泉》,原文:郇翰洒,增荣耀

僖椒

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
僖,来源于慧能的《唐诗》《》,原文:天爲萬人生李晟,朋來三壽頌僖公

嘉晟

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
嘉,来源于白玉蟾的《宋诗》《春宵有感 其五》,原文:不學良無愧,嘉名已自垂

绅怀

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
绅,来源于释守珣的《宋诗》《颂古四十首 其九》,原文:犹把虚名玷搢绅

弈晃

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
弈,来源于宋祁的《宋诗》《早济江步》,原文:鶡冠葛屨無名位,博[弈]賦詩聊遣意

渲箐

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
渲,来源于毛滂的《宋诗》《春词 其一七》,原文:桃也只要你烘晓日渲朝霞,飘红雨笑东风,赚刘展的旖旎

继麟

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
继,来源于陈傅良的《宋诗》《酬王判官和九日韵 其一》,原文:瞻南极,灵椿丹桂,相继践公台

飔芷

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
飔,来源于高观国的《宋词》《水龙吟》,原文:虚堂已入凉飔

霁壬

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
霁,来源于张镃的《宋诗》《归南湖喜成》,原文:春乍霁

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