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玫怎么取名

薛喻涧作者:薛喻涧2022-04-18 15:48:22

玫怎么取名

尧鸥

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
尧,来源于张栻的《宋诗》《淳熙四年二月既望静江守臣张某奉诏劝农于郊乃作熙熙阳春之诗二十四章章四句以示父老俾告于其乡之人而歌之 其二一》,原文:封人长有祝尧心,从此年年并岁岁

冬琛

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
冬,来源于戴复古的《宋诗》《绿阴亭自唐时有之到今五百年卢肇二三公题诗之后吟声寂寂久矣亭前古木不存绿阴之名殆成虚设今诗人李贾友山作尉于此实居此亭公事之暇与江山风景应接境因人胜见于吟笔多矣友人石屏戴复古访之相与周旋于亭上题四绝句以记曾来 其四》,原文:冬无为雩也

韦泷

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
韦,来源于李昉的《宋诗》《将就十章更献三首词虽愈拙诚即可矜或歌执事之风猷或导鄙人之情志愿宽捷给稍赐披寻 其二》,原文:(韦云)吾神三十老,完为童子身

陇秸

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
陇,来源于陈舜俞的《宋诗》《次韵六安魏明府三首 其三》,原文:一点幽芳,不待陇头音耗

迪蓁

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
迪,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:』故有爽德,自上其罚汝,汝罔能迪

燃箴

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
燃,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其一一二》,原文:積薪從下燃,誰云無後憂

静酝

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
静,来源于陆游的《宋诗》《听事前紫薇花二本甚盛戏题绝句》,原文:院静杉篁秀,人閑鐘鼓長

茯禺

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
茯,来源于无名氏的《元曲》《郑月莲秋夜云窗梦・十二月》,原文:聞道茅峯獻新植,松芽看到茯苓生

荏鸥

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
荏,来源于孔平仲的《宋诗》《月夕待人不至》,原文:荏弱看漸動,怡和吹不鳴

炽攸

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
炽,来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 枫树林》,原文:炽日人皆可畏,火云削出奇峰样

原炫

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
原,来源于宋祁的《宋诗》《直舍饮饯杨子奇》,原文:歲晚轘轅道,神歸嵩少原

阜些

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
阜,来源于虞俦的《宋诗》《送张伯子尚书帅隆兴 其二》,原文:瑞香本廬阜,瑞昌最爲冠

帧俞

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
帧,来源于韩绛的《宋诗》《复修府学故事》,原文:壁上潇湘秋一帧,影落荻花洲渚

泉觅

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
泉,来源于刘克庄的《宋诗》《耄志十首 其三》,原文:秋風一乘傳,更覺負林泉

城纫

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
城,来源于方回的《宋诗》《涌金门城望五首 其三》,原文:城裏田員外,城西賀秀才

棹醇

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
chún纯真朴实。
国学点评
棹,来源于齐己的《唐诗》《秋夕言怀寄所知》,原文:短棹桃溪,瘦藤兰径

陵棂

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
陵,来源于范祖禹的《宋诗》《王开府挽词三首 其一》,原文:脫離滓濁躋陵兢,造託微波訊嚴陵

秉璁

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
秉,来源于李商隐的《唐诗》《九月于东逢雪》,原文:我秉正直再理旧文案

麓偕

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
麓,来源于陈造的《宋诗》《寄王仲衡尚书》,原文:漁舟往往傍林麓,相逢亦問人間世

明淮

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
明淮,来源于秦观的《宋诗》《病犬》,原文:桂綠明淮甸,楓丹照楚鄉

栎召

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
栎,来源于刘宰的《宋诗》《和刘圣与顾龙山探梅四首 其四》,原文:秋,九月,郑伯突入于栎

津芮

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
津,来源于陈陶的《唐诗》《经徐穉墓》,原文:客裏因依三日語,爽氣津津見眉宇

乔茯

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
乔,来源于袁说友的《宋诗》《谢王提干召饮三首 其二》,原文:只匆匆眺远,早觉闲愁挂乔木

林觅

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
林,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:无林麓,则狄人设阶

甄汶

拼音五行释意
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
甄,来源于刘宰的《宋诗》《松江道中》,原文:溲和陶甄手,灰火助培擁

寓幻

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
寓,来源于李石的《宋诗》《又送马氏兄弟归彭门》,原文:飄飄方寓目,想像見深意

奂孝

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
奂,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:夏,叔孙豹会晋赵武、楚屈建、蔡公孙归生、卫石恶、陈孔奂、郑良霄、许人、曹人于宋

鑫婳

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评

袁唯

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
袁,来源于陈天麟的《宋诗》《风光阁》,原文:水香甘似醴,知是入袁溪

荑惟

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
荑,来源于胡宿的《宋诗》《将家子》,原文:齒犀微露朱砂唇,手荑緩轉青葱指

涧融

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
涧,来源于戴复古的《宋诗》《所闻》,原文:苍苔路古,鹿鸣芝涧,猿号松岭

蔻孜

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
蔻,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 一○一》,原文:不應荳蔻花梢重,已怪荼䕷葉子麤

燮肖

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
燮,来源于王柏的《宋诗》《古梅行》,原文:圣朝帝主合兴旺,教这厮横枝儿燮理阴阳

策其

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
策其,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:孟之侧后入以为殿,抽矢策其马,曰:「马不进也

燃旎

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
燃,来源于皮日休的《唐诗》《补周礼九夏系文 四》,原文:旋將白石支燃鼎,却展青油當野廬

淬柏

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
淬,来源于柳永的《宋词》《如鱼水》,原文:勁氣終不屈,鏌鋣淬光芒

淙袅

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
淙,来源于叶适的《宋诗》《改东门出二首 其一》,原文:春風淡淡水淙淙,携伴尋芳過小杠

彰愉

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
彰,来源于释慧空的《宋诗》《偈十三首 其七》,原文:迹以暗而彰,麝匿缶而香

诏隆

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
诏,来源于吴融的《唐诗》《詶僧》,原文:未下飞升诏,且受这清闲

珐君

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
君,来源于赵抃的《宋诗》《谢梁准处士惠琴》,原文:多谢东君

亘琀

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
亘,来源于虞俦的《宋诗》《暇日邀王天任诸公游南坡天任有诗因次韵 其三》,原文:寧知普光明,亘古不傳授

闰袁

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
闰,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:闰月,诏王居门,终月

旆虢

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
旆,来源于戴复古的《宋诗》《山中见梅》,原文:帝宸天近,红旆东去带朝阳

莆琰

拼音五行释意
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
莆,来源于朱敦儒的《宋词》《卜算子》,原文:莆中皺玉價傾城,品第吾何敢妄評

纲尤

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
纲,来源于叶适的《宋诗》《送戴汉老》,原文:为臣尽节整纲常,报君恩敬于事上

蓬影

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
蓬影,来源于赵夔的《宋诗》《桂山诸巖歌》,原文:尚喜初年輕病骨,半簪蓬影况蒼華

町兴

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
町,来源于刘克庄的《宋诗》《郑丞相生日口号十首 其一》,原文:用意各有適,孰云無町畦

维鉴

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
维,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:其告维何

怡晖

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
怡,来源于吕及之的《宋诗》《梅林分韵得爱字》,原文:美人不可見,長歌以自怡

祺琥

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
祺,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔》,原文:其收丕祺,蕃衍後昆

兹奎

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
兹,来源于钱选的《宋诗》《题雪霁望弁山图 其五》,原文:以兹陰凉葉,代彼青琅玕

承爀

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
承,来源于虞俦的《宋诗》《将至天目登高岭》,原文:躬勵精卒,恭承上命

种励

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
种,来源于杨巨源的《唐诗》《上刘侍中》,原文:种在寒岩影里

韧冕

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
冕,来源于无名氏的《唐诗》《洞真观(在酃县北)》,原文:興成江湖遊,意落軒冕外

堰钟

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
堰,来源于苏舜钦的《宋诗》《独游曹氏园馆因寄伯玉》,原文:柳臺臨新堰,樓堞相重複

韵俪

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
韵,来源于韩驹的《宋诗》《西山梅花二首 其二》,原文:我詩雖云拙,心平聲韵和

境闳

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
境,来源于陆游的《宋诗》《春日杂兴十二首 其三》,原文:欲登诗境吊方干

璁觅

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
璁,来源于陈淳的《宋诗》《挽王郎中五首 其四》,原文:整頓瓏璁時駐馬,畫工暗地貌真容

诚琢

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
诚,来源于吕陶的《宋诗》《王潮》,原文:着一片志诚心盖抹了漫天谎

朝漓

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
朝,来源于刘宰的《宋诗》《代挽赵工侍汤氏令人三首 其一》,原文:朝朝候歸信,日日登高臺

漓凇

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
漓,来源于郑獬的《宋诗》《送人东上》,原文:溢處每淋漓,沈來還濎瀅

溯炯

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
溯,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇文公十三年》,原文:溯流疑是武陵源,入山絕似盤之阻

恬箴

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
恬,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《真宗奉圣祖玉清昭应宫十一首 玉皇位酌献用《庆安》。》,原文:俯仰宇宙窄,吾姑養吾恬

葵年

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
葵,来源于卫宗武的《宋诗》《为乡人赋心田》,原文:宿瘤采桑,漆室憂葵

隽忆

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
隽,来源于韦庄的《唐诗》《燕来》,原文:不似文章隽老,重来鸣步斗枢间

霄晃

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
霄,来源于杨万里的《宋诗》《山居雪后二首 其一》,原文:九霄銀漢落,千古玉龍寒

旬盈

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
旬盈,来源于窦庠的《唐诗》《奉酬侍御家兄东洛闲居夜晴观雪之什》,原文:三十六旬盈復缺,百年堪喜又堪傷

樨韪

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
樨,来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 一》,原文:木樨开後,不应误我,好景良时

纴帧

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
帧,来源于释道昌的《宋诗》《颂古五十七首 其五七》,原文:锦绣额赠新题走蚓惊蛇,丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

嶂易

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
嶂,来源于周必大的《宋诗》《五月三日游简寂食甜苦笋知观欧阳齐年求诗》,原文:再崇玄法象西天,宏閈新高碧嶂前

荟渝

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
荟,来源于韩维的《宋诗》《赠昌言太中》,原文:要上南山披荟蔚,谁是同心相觅

瑺焘

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
瑺,来源于吴翊的《唐诗》《征妇诗》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺撰《鄞縣志》卷二四)(按:宋高似孫《剡錄》卷四及《全唐詩續補遺》卷二十據《永樂大典》卷一三○七四所錄,均僅存前四句

浚祈

拼音五行释意
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
浚,来源于汤炳龙的《宋诗》《陆君实挽诗 其二》,原文:浚都先玉轡,濉水會仙槎

猷夷

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
猷,来源于仇远的《宋诗》《泊桐乡》,原文:欲知神武世,七德共凝猷

苡晰

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
苡,来源于方干的《唐诗》《句》,原文:井邊薏苡吐秋珠,舍下瓜區雜芋區

孜滟

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
孜,来源于李端的《唐诗》《杂曲歌辞 荆州泊》,原文:他那里孜孜觑当,(灌婴云)军师休怕,申阳陆贾二将,如何出得俺手也

洌悟

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
洌,来源于刘谷的《唐诗》《和三乡诗》,原文:歲晏已苦寒,近北尤凜洌

研奂

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
研,来源于齐己的《唐诗》《谢贯微上人寄示古风今体四轴》,原文:燈昏如隔霧,研冷欲生冰

瑹临

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
临,来源于罗隐的《唐诗》《秋江》,原文:攀出墙朵朵花,折临路枝枝柳

宛犹

拼音五行释意
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
宛,来源于陈师道的《宋诗》《送王定国通判河南》,原文:光風暾暾蝶宛宛,遶樹氣匝枝柯軟

璁蕙

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
璁,来源于释文珦的《宋诗》《身闲 其一》,原文:半醉閑行湖岸東,馬鞭敲鐙轡瓏璁

璋昂

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
璋,来源于王易简的《宋词》《摸鱼儿》,原文:璋幣迎郊,□□翼翼

妤珑

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
妤,来源于项安世的《宋诗》《夜坐纳凉》,原文:可憐漢婕妤,涕泣將爲咎

轩莞

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
轩,来源于陈文蔚的《宋诗》《甲戌正月从君用弟觅月桂栽》,原文:轩台百世护基卮

礴芹

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
礴,来源于赵抃的《宋诗》《送崔度推官任满还长安》,原文:因依方寸亦磅礴,豈止一丘仍一壑

蓁婵

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
蓁,来源于李直夫的《元曲》《便宜行事虎头牌・大拜门》,原文:廓虛田地絕蓁荆,望斷玉壺冰鑑平

匠追

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
匠,来源于冯山的《宋诗》《题冯公举郎中清音亭》,原文:古汗有敏匠,能作諸佛像

川萝

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
川,来源于戎昱的《唐诗》《成都暮雨秋》,原文:雁声砧杵落晴川

涟瑷

拼音五行释意
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
涟,来源于任希夷的《宋诗》《接盏天兴殿》,原文:[旦]死生有命,富贵在天,不须忧虑泪涟涟

季绅

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
季,来源于戴昺的《宋诗》《次韵屏翁观梅》,原文:千秋符季月,五日近重陽

琝芾

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
芾,来源于许景衡的《宋诗》《次韵卢彦升》,原文:甘棠猶蔽芾,高隴已崔嵬

漾睨

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
漾,来源于乔吉的《元曲》《雁儿落・斗的满街里闲嗑牙,待罢呵如何罢?空揣着题诗玉版笺,织绵香》,原文:欲過每愁風蕩漾,半開却要雨霏微

镌珞

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
镌,来源于楼钥的《宋诗》《谢潘端叔惠红梅 其一七》,原文:飞来藓发尚如拳,郁纷因出岫,巧镂是谁镌

郅洵

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
郅,来源于吕渭老的《宋词》《西江月慢》,原文:西風蕭蕭郅水寒,啼痕不斷幾闌干

琝资

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
资,来源于齐光乂的《唐诗》《》,原文:未赐圭瓒,则资鬯于天子

瑱恤

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
瑱,来源于郑獬的《宋诗》《次韵程丞相牡丹》,原文:瑶席兮玉瑱,盍将把兮琼芳

瑜仁

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
瑜,来源于张纲的《宋诗》《次韵公显赋蜡梅诗二首 其二》,原文:辛苦搜腸更撚鬚,適資談者指瑕瑜

睿敦

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
睿,来源于李邴的《宋诗》《句 其九》,原文:贈行光睿什,宴別感宸衷

泱詹

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
泱,来源于孙觌的《宋诗》《南唐门道上见桃二首 其二》,原文:舟船駢比有宗侶,水雲滃泱無始終

楦烟

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
楦,来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 九师堂》,原文:吴蚕唾,海沈楦

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