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刘贺取名

韩虔珂作者:韩虔珂2022-04-18 10:29:22

刘贺取名

翼衡

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
翼,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《似娘儿》,原文:璇霄眷佑,國壽箕翼

蕋幻

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
蕋,来源于程俱的《宋诗》《次韵和颍昌叶翰林 目病废读书》,原文:送與衰翁元未稱,且留青蕋作重陽

奂秭

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
奂,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 晋朝飨乐章 羣臣酒行歌 一》,原文:杀陈孔奂

徽渲

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
徽,来源于顾逢的《宋诗》《赠护国寺山上宏道者》,原文:烝嘗開別廟,謚誄紀徽名

沦衍

拼音五行释意
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
沦,来源于张嵲的《宋诗》《春阴江上偶书》,原文:我可便怕人,议沦,索殷勤,那寒窗十载都休问

湫奘

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
湫,来源于乐备的《宋诗》《次马得闲幽居客至韵》,原文:昨暮與君上龍湫,天久不雨無湍流

月荷

拼音五行释意
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
月荷,来源于李龏的《宋诗》《梅花集句 其六六》,原文:賀家千頃水雲鄉,六月荷花風最凉

媪骊

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
媪,来源于释昙华的《宋诗》《偈颂六十首 其二九》,原文:翁媪雪垂肩

钲猷

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
钲,来源于阮阅的《宋词》《踏莎行》,原文:秋钲二十五声长

浚芨

拼音五行释意
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
浚,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂七十八首 其七五》,原文:吉卜郊連浚,恩封國號秦

齐茵

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
齐,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:齐侯曰:「勿杀

允榭

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
允,来源于释印肃的《宋诗》《颂石头和尚草庵歌 其八》,原文:偃伯靈臺,九官允穆

亚珲

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
亚,来源于朱熹的《宋诗》《复斋偶题》,原文:晓来风定,竹枝相亚,残阳影里

旬未

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
旬未,来源于韩维的《宋诗》《郑闳中挽辞二首 其一》,原文:入山四旬未擬回,醉後行歌醒復醉

戚阔

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
戚,来源于蔡襄的《宋诗》《闻鴈》,原文:小窗一榻清於水,親戚相看話久暌

翩晤

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
翩,来源于范成大的《宋诗》《四时田园杂兴六十首 秋日田园杂兴十二绝 其八》,原文:秀翮翩翩五采鸞,乘雲飛傍玉闌干

存桓

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
存,来源于石孝友的《宋词》《满庭芳》,原文:結解非殊,存亡無據

经礴

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
经,来源于王曾的《宋诗》《句 其一》,原文:豸冠风采,绣衣声价,曾把经纶少试

砺松

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
砺,来源于杨万里的《宋诗》《舟中元夕雨作三首 其二》,原文:今日楼台鼎鼐,明年带砺山河

芮诏

拼音五行释意
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
芮,来源于刘禹锡的《唐诗》《忆江南 二》,原文:坐令虞芮俗,化作西伯境

彰简

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
彰,来源于宋祁的《宋诗》《续抒感怀》,原文:登進坤極,益彰典徽

璨韪

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
璨,来源于宋祁的《宋诗》《秋夕池上》,原文:金刀璀璨截嫩節,銅錢不與大梁賒

潮永

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
潮,来源于张纲的《宋诗》《用前韵》,原文:潮落潮生,吴山越岭,依旧临流

麒越

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
麒,来源于蒋之奇的《宋诗》《爱山堂 其四》,原文:一去麒麟閣,遂將朝市乖

岐阑

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
岐,来源于邵雍的《宋诗》《偶得吟》,原文:方殷岐黄事,何日當展晤

约琤

拼音五行释意
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
约,来源于晁说之的《宋诗》《再和班字三首 其三》,原文:揩摹愁眼,雾中相对依约

淞銮

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
淞,来源于陈著的《宋诗》《董伯和竹溪寓居》,原文:地連踰李山河壯,江遶吳淞日夜鳴

澄骅

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
澄,来源于陈杰的《宋诗》《送林一甫试浙漕二首 其一》,原文:一榼扶頭酒,泓澄瀉玉壺

燮燏

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
火光貌。
国学点评
燮,来源于刘舜臣的《宋诗》《吏隠堂》,原文:(正末唱)卿可继房杜萧曹立汉唐,燮理阴阳

珂媵

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
珂,来源于王义山的《宋诗》《饯行省郎中王君祥》,原文:征馬噪金珂,嫖姚向北河

松媖

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
yīng女子的美称。
国学点评
松,来源于司马的《宋词》《河传》,原文:柏實兮松華,石髓兮蘭英

炜伽

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
炜,来源于孙应时的《宋诗》《用韵赠李恭父》,原文:彤管炜,青编纪,宁更羡周雅,播声诗

至亦

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
至亦,来源于刘子澄的《宋诗》《和张功曹清明之什》,原文:况子又持養,何至亦例着

新昙

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
新,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一○三》,原文:陇云沈,新月小

凡琥

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
凡,来源于欧阳修的《宋诗》《代赠田文初》,原文:何當擊凡鳥,毛血灑平蕪

卓娥

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
卓,来源于高适的《唐诗》《自淇涉黄河途中作十三首 一》,原文:卓而莫羣,恰恰用之不勤

莘槐

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
莘,来源于还阳子的《唐诗》《识黄芽歌》,原文:莘野樂堯舜,谷口豈真卿

楚含

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
楚含,来源于蜀高祖王建的《唐诗》《赠别唐太师道袭》,原文:矧兹江漢瀉荆楚,含桃初熟飛流鶯

梓文

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
梓,来源于辛弃疾的《宋词》《破阵子》,原文:油幕初开,旄前导,暂归梓里舂容

荔瑧

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
zhēn玉名。
国学点评
荔,来源于释正觉的《宋诗》《次韵真歇和尚圆觉经颂一十四首 贤善首菩萨章》,原文:詩情合薦東坡老,慙媿當年蜜荔枝

笛合

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
笛,来源于苏泂的《宋诗》《过高资丞相墓》,原文:有笛悲遥夜,無人在遠樓

晷婷

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
晷,来源于晏几道的《宋词》《木兰花・玉楼春》,原文:郡務裝懷日晷催,東園未睹一枝梅

简固

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
简,来源于严粲的《宋诗》《慈湖墨竹 其一》,原文:他便穷如范丹、原宪,甘心守断简残编,他萤窗雪牖咱情愿

澄越

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
澄越,来源于陈存的《宋诗》《挽赵良淳三首 其二》,原文:浩浩澄澄,越感的人孤另

澜臻

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
澜,来源于张侃的《宋诗》《赵紫芝诗卷》,原文:鹤骨松筋年望八,得醉不妨澜浪,节过烧灯,时催修禊,迎面韶华荡

悠晰

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
悠,来源于李白的《唐诗》《寄上吴王三首 三》,原文:莫學悠悠者,謀身不爲人

恒凰

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
恒,来源于王禹偁的《宋诗》《别北窗竹》,原文:方寸無諸惡,恒將利益持

烽垣

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
烽,来源于梅尧臣的《宋诗》《无悔》,原文:河湟何計絕烽煙,免使征人更戍邊

霁致

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
霁,来源于刘攽的《宋诗》《古桧亭 其二》,原文:晓来雨霁

澧焘

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
澧,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》,原文:岷山导江,东别为沱,又东至于澧

翙骊

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

斯迪

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
斯,来源于滕岑的《宋诗》《官捕虎行》,原文:斯經與斯堂,天下難等夷

尹蕖

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
尹,来源于华镇的《宋诗》《海门道中望熟山寄知县朱宣德》,原文:(正末唱)我又无尹铎才怎生保障

缈莹

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
缈,来源于苏辙的《宋诗》《读乐天集戏作五绝 其五》,原文:绛衣缥缈,麝兰琼树,花里遇神仙

恣挚

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
恣,来源于无名氏的《宋词》《鱼游春水》,原文:日長珠箔漏聲疎,案上蘇文恣卷舒

种禧

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
种,来源于朱继芳的《宋诗》《和颜长官百咏 农桑 其一○》,原文:一种江梅,偷传春信,夜来先绽南枝

尉棋

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
尉,来源于高似孙的《宋诗》《游九锁 其一》,原文:長袖多錢世豈少,鐵鞭難得尉遲恭

旎虔

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
旎,来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其九一》,原文:肝儿般爱怜收拾,止不过包胆茶胧罗笠,就不尽千般旖旎

憬意

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
憬,来源于孙叔向的《唐诗》《将赴东都上李相国》,原文:憬彼高句麗,來脩裔夷職

炯籍

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
炯,来源于陆羽的《唐诗》《句》,原文:天地炯在眼,一舉非公難

帧固

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
帧,来源于陈祥道的《宋诗》《珍珠帘》,原文:小小金盆种五生,供养着鹊桥会丹青帧,把一个米来大蜘蛛儿抱定

靛渲

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
靛,来源于陆文圭的《宋诗》《送郝仲明代归》,原文:水脚浮青靛,湖脣滉白沙

蒲旌

拼音五行释意
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
蒲,来源于郭祥正的《宋诗》《望牛渚有感三首 其一》,原文:殘年貸蒲柳,餘慶望桑榆

华京

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
华,来源于白居易的《唐诗》《闲咏》,原文:旋吹银烛闭华堂

潆凡

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
潆,来源于赵子栎的《宋诗》《句 其一》,原文:双杏堂深,山明水秀潆洄著

波棂

拼音五行释意
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
波,来源于徐俯的《宋词》《浣溪沙》,原文:劝觥斜注微波

朦璁

拼音五行释意
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
朦,来源于张耒的《宋诗》《闻蛩有感》,原文:朦朧玉盤質,髣髴擘絮中

昭苏

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
昭苏,来源于李山甫的《唐诗》《下第献所知三首 三》,原文:物昭苏

杉璋

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
杉,来源于释慧远的《宋诗》《寄杨高士》,原文:曾得个几星霜,多年岁,为甚么松杉作洞,花木成蹊

时睨

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
时,来源于释晓莹的《宋诗》《句 其一一三》,原文:把茶经香传,时时温习

纲和

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
纲,来源于袁甫的《宋诗》《九芙蓉峰》,原文:尘纲忽抛离

壬亦

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
壬,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:冬,十有一月壬寅,夫人风氏薨

笠灿

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
笠,来源于宋祁的《宋诗》《和晏太尉怀寄燕侍郎》,原文:歸來笠雪兩肩寒,已覺囊中有佳句

帧瑧

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
zhēn玉名。
国学点评
帧,来源于陈祥道的《宋诗》《珍珠帘》,原文:小小金盆种五生,供养着鹊桥会丹青帧,把一个米来大蜘蛛儿抱定

葆卓

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
葆,来源于居遁的《唐诗》《偈颂(幷序○序为南岳齐己撰) 六十三》,原文:翠葆重生无复日,白波不釂有如江

唯杉

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
唯,来源于马之纯的《宋诗》《冥漠君墓》,原文:唯公舊相許,早晚侍長楊

霓樨

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
霓,来源于王令的《宋诗》《春怨》,原文:空留嫔御,掩泣望霓旌

轼苡

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
轼,来源于杨万里的《宋诗》《西湖晚归》,原文:不是将帝王埋怨,为甚把苏轼似贾谊南迁

琢炀

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
琢,来源于陈师道的《宋诗》《次韵苏公谒告三绝 其二》,原文:瓦礫難追琢,芻蕘分棄捐

优博

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
优,来源于刘湾的《唐诗》《出塞曲》,原文:愿从此,奉明君真相,优游千载

昃箪

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
昃,来源于王柏的《宋诗》《题长江图三绝 其一》,原文:一昃一盈天外月,再生再汐海中潮

丁谊

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
丁,来源于释德洪的《宋诗》《送僧还长沙》,原文:兒孫無白丁,生理已有餘

橙袅

拼音五行释意
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
橙,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴释奠武成王七首 迎神用《凝安》,姑洗为宫。》,原文:霜輕正屬收橙月,雨霽真成種麥天

殷莲

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
殷,来源于无名氏的《宋词》《醉蓬莱》,原文:相送碧山下,殷勤薦離巵

洲缨

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
洲,来源于元稹的《唐诗》《生春二十首 十六》,原文:吳都涵汀洲,碧液浸郡郭

莆骃

拼音五行释意
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
莆,来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂一百六十首 其六六》,原文:明朝賀雨詩,定自莆中來

析傅

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
析,来源于晁逈的《宋诗》《拟白乐天诗》,原文:我來塵外躅,瑩若朝星析

昊媵

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
昊,来源于于石的《宋诗》《早梅》,原文:(杨景云)哥哥,您兄弟到幽州昊天寺,取俺父亲的骨殖来了也

淮晤

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
淮,来源于李贺的《唐诗》《过华清宫》,原文:江淮草木知名

舟蕴

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
舟,来源于赵友直的《宋诗》《与咏道弟述怀》,原文:小舟若鳧鴈,大舟若鯨鯢

晓术

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
晓,来源于释如净的《宋诗》《接待》,原文:晓来思绕天涯

琯酝

拼音五行释意
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
琯,来源于释子明的《宋诗》《登证明观》,原文:古有詩人悼房琯,今無壯士哭田橫

献资

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
献,来源于范成大的《宋诗》《次韵郊祀庆成》,原文:更有仙茅香馥郁,年年今日,薰风时候,掇取献龙楼

种翙

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
种,来源于吕南公的《宋诗》《亨父录示山斋即事五篇索和遂次其韵 其一》,原文:百种寻思千万遍

页蔓

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
页,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其六》,原文:露页涓涓月晓,风英点点秋晴

音泰

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
音,来源于王建的《唐诗》《舞曲歌辞 霓裳辞十首 二》,原文:遺音不可學,逝近向東溟

梁园

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
梁园,来源于林杞的《宋诗》《莲花峰》,原文:梦经洛浦梁园,觉来泪流如泻

莱奥

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
莱,来源于欧阳修的《宋诗》《感事四首 其二》,原文:日醉蓬莱方丈

蔻幻

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
蔻,来源于苏泂的《宋诗》《到马塍哭尧章 其一》,原文:豆蔻枝头冷蝶飞

闲郁

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
闲,来源于方岳的《宋诗》《山居十六咏 入山林处》,原文:林泉得趣喜身闲

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