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权取名吉凶

马烁棣作者:马烁棣2022-04-17 23:22:22

权是我国排名第314位的姓;

权取名吉凶

稽珉

拼音五行释意
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
稽,来源于王庭珪的《宋诗》《早春怀叶观察》,原文:願因稽古日,拜手頌明哉

淳袁

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
淳,来源于范仲淹的《宋诗》《送僧文光》,原文:奉若靈心彌翼翼,布昭醲化愈淳淳

恣佶

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
恣,来源于杜甫的《唐诗》《送十五弟侍御使蜀》,原文:綿薄稀儲峙,貪婪恣取求

珉沛

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
珉,来源于王实甫的《元曲》《张君瑞庆团园(第五本)・络丝娘》,原文:又如典瑞出圭璧,璀璨溢目非玞珉

盂漳

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
盂,来源于卢纶的《唐诗》《和徐法曹赠崔洛阳斑竹杖以诗见荅》,原文:戎衣振不格,力舉覆地盂

潭睨

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
潭,来源于胡僧的《宋诗》《赠陈执中》,原文:荆潭佇唱酬,凡目一洗湔

萄臻

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
萄,来源于孟浩然的《唐诗》《自浔阳泛舟经明海》,原文:蒲萄酒,金叵羅,吳姬十五細馬馱

子绘

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
子,来源于王质的《宋词》《泛兰舟》,原文:主人似二子,二子似主人

卫飖

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
卫,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:戊申,卫祝吁弑其君完

真睿

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
真睿,来源于刘埙的《宋词》《贺新郎》,原文:精心展彩威顔肅,法曲迎真睿藻融

郁惟

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
郁,来源于韩淲的《宋诗》《李季章参政寄近作绝句次韵答之 其二》,原文:染遍郁金枝

诣永

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
诣,来源于冯山的《宋诗》《春游》,原文:也惭愧君恩,放还田舍,免诣公车

本銮

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
本,来源于罗愿的《宋诗》《日涉园次韵五首 木瓜坞》,原文:(日本藏唐抄本《新撰類林抄》卷四)

茉珑

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
茉,来源于张碧山的《元曲》《清江引・见了也泪淹衫袖湿,这的是傍州例。黄金少甚藏,白酒须当醉,》,原文:水晶簾掛小池亭,茉莉花香酒易醒

璆彻

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
璆,来源于李纲的《宋诗》《十二咏 竹亭》,原文:挹北斗兮椒漿,羽扇綸巾兮佩璆鏘,盼而笑兮玉潔水光

纤郅

拼音五行释意
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
纤,来源于高观国的《宋词》《解连环》,原文:柳态纤柔,雪艳疏明

桢苑

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
桢,来源于陈杰的《宋诗》《和大阃芍药讌韵》,原文:杂橘柚以为囿兮,列新夷与椒桢

绅璩

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
绅,来源于王洋的《宋诗》《邻园花成欲具旬会病未果二首 其一》,原文:西铺集簪绅

芃瑹

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
芃,来源于郑谷的《唐诗》《次韵和礼部卢侍郎江上秋夕寓怀》,原文:先集流傳妙詩句,芃芃禾黍舞凉秋

才翌

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
才,来源于苏辙的《宋诗》《去年秋扇二绝句 其一》,原文:盤根雖輪囷,呈才終卓犖

恒由

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
恒由,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:夫目也者必强,强者在内而摩其筋,夫筋之所由幨,恒由此作,故角三液而干再液

遥萃

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
遥,来源于郑侠的《宋诗》《次韵杜幕春日》,原文:靜見魚鳥適,遥聞雞犬深

湫普

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
湫,来源于仇远的《宋诗》《饮少》,原文:一雨三日姑可休,龍其玩珠歸故湫

璁懿

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
璁,来源于张绍文的《宋诗》《即事 其二》,原文:卷起面前簾看雪,煙鬟渾插玉瓏璁

竺鸥

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
竺,来源于梅尧臣的《宋诗》《闻欧阳永叔谪夷陵》,原文:河湟舊邑新道復,天竺名僧漢地來

馠德

拼音五行释意
hān芳香。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
德,来源于陆游的《宋诗》《齿痛有感》,原文:巨望彌聳,其德不回

岱殷

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
岱,来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其七五》,原文:尚父提封海岱間,南征惟到穆陵關

研滟

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
研,来源于苏轼的《宋诗》《题双竹堂壁》,原文:兒童一輩年將晚,研席平生分不輕

珺华

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
华,来源于许及之的《宋诗》《再次转庵韵》,原文:乳燕飞华屋

郁荑

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
郁,来源于李宾王的《宋诗》《中秋玩月》,原文:醲郁追皇風,詭怪抑晚唐

书笛

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
书,来源于张耒的《宋诗》《晚步灵寿寺后二首 其二》,原文:书难得

杉子

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
杉子,来源于方回的《宋诗》《题王起宗画雪扇六言》,原文:及時便種松杉子,遠計收功只十年

漫飔

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
漫,来源于李山甫的《唐诗》《下第献所知三首 二》,原文:蜀郡路漫漫,梁州過七盤

政璩

拼音五行释意
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
政,来源于姜特立的《宋诗》《报国如乖愿归耕宁买田此欧阳公酬杜正献告老后诗也前辈名公亦有买田诗句盖寓归耕意尔岂真若今士夫为多田翁耶》,原文:七月政成如戏剧

阔鸯

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
阔,来源于李处全的《宋词》《诉衷情》,原文:风凛凛风晚江空,雪漫漫天阔云低

存惟

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
存惟,来源于周必大的《宋诗》《年家太夫人郑氏挽词》,原文:身存惟恨恩難報,世換還驚事總空

炜罡

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
炜,来源于李处权的《宋诗》《寄朱希真》,原文:锵锵鸣玉佩,炜炜照金莲,杳蔼云裘

渌贞

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
渌,来源于韩翃的《唐诗》《家兄自山南罢归献诗叙事》,原文:走的我这口枯渴热烘烘面皮上浑如火燎,走的我遍体汗湿渌渌浑如水浇

尚尔

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
尚尔,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:尚尔事,有服在大僚

筝京

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
筝,来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・南吕/一枝花》,原文:半帘花月听弹筝

轶霄

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
轶,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:「彼徒我车,惧其侵轶我也

竹孜

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
竹,来源于章甫的《宋诗》《郡圃残雪 其二》,原文:买花移竹且迷藏

芗勰

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
芗,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:炮:取豚若将,刲之刳之,实枣于其腹中,编萑以苴之,涂之以谨涂,炮之,涂皆干,擘之,濯手以摩之,去其皽,为稻粉糔溲之以为酏,以付豚煎诸膏,膏必灭之,巨镬汤以小鼎芗脯于其中,使其汤毋灭鼎,三日三夜毋绝火,而后调之以酰醢

缤暌

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
缤,来源于释居简的《宋诗》《卢太君》,原文:天女不知维摩事,漫三千、世界缤纷集

炀璩

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
炀,来源于黄公度的《宋诗》《寄题方机宜稚川恕斋》,原文:立炀宫

黎诣

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
黎,来源于袁说友的《宋诗》《扬州堡寨》,原文:過黎陽而遂西兮,煩嘉友之臨餞

研乔

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
研,来源于陈与义的《宋诗》《和张规臣水墨梅五绝 其五》,原文:昔侍先師席,西軒筆研同

涧焱

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
涧,来源于杜甫的《唐诗》《渼陂西南台》,原文:不饶过猿枝鹤窠,惯立尽石涧泥坡

益壬

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
益,来源于葛天民的《宋诗》《柳下即事》,原文:清篇與翠榦,歲久日益穠

凡晋

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
凡晋,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:癸亥,盟于宋西门之外,曰:「凡晋、楚无相加戎,好恶同之,同恤菑危,备救凶患

晓祺

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
晓,来源于无名氏的《唐诗》《句 四》,原文:夜窗雪阵,晓枕云峰

绡淞

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
绡,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 六》,原文:记鸳荚题情,离怀如诉,鲛绡粉湿、别泪犹香

卿常

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
卿常,来源于李之仪的《宋诗》《壬辰春试终场王德循置酒登月阁邀丁希韩甚欢夜分方罢》,原文:自歡馬卿常帶疾,還嗟李廣不封侯

灿廷

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
灿,来源于赵鼎臣的《宋诗》《洪谷值大风宿避贤驿诗》,原文:想金莲灿烂,星球缥缈,那风景、年时旧

淇自

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
淇自,来源于范成大的《宋诗》《晓泊横塘》,原文:邞淇自古北流水,跳波下瀨鳴玦環

颉笛

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
颉,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂七十八首 其三四》,原文:直渡黄河擒颉虏,吐尽平生奇策

禺淮

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
禺,来源于马之纯的《宋诗》《祀马将军竹枝辞 其一》,原文:番禺出守重,漢殿拜恩初

澄琲

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
澄,来源于杨发的《唐诗》《小园秋兴》,原文:心澄氣自爽,滿目是青山

虢琝

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
虢,来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其一七○》,原文:西虢春游池百頃,南溪秋入竹千枝

燃椎

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
燃,来源于李升的《唐诗》《元白席上作》,原文:燎爐燃濕薪,傍舍酒初熟

专籍

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
专,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:专伐伯有,而罪一也

彰逵

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
彰,来源于徐再思的《元曲》《黄钟・人月圆甘露怀古》,原文:華陽翠壑貞靈地,星使送還彰睿志

嶂斌

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
嶂,来源于赵庚夫的《宋诗》《隠逸》,原文:長虹挂雨出青嶂,落日翻光燒赤雲

颐怀

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
颐,来源于释祖心的《宋诗》《初退黄龙院作》,原文:愧老无健笔,高凌月胁,病无佳句,下解人颐

资珉

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
资,来源于张尧同的《宋诗》《嘉禾百咏 鸳鸯湖》,原文:如今又剪你,资送老亲

敦越

拼音五行释意
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
敦,来源于施枢的《宋诗》《送同幕刘正父召试》,原文:芳歲逝不留,苦節中彌敦

希昭

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
希,来源于袁甫的《宋诗》《再用前韵 其三》,原文:珍重希賢人,爲我重指示

玮航

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
航,来源于陈藻的《宋诗》《冬日》,原文:数客路、又随淮月,羡故人、还买吴航

壬芃

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
壬,来源于杜牧的《唐诗》《逢故人》,原文:離與兌,壬癸子(辛本、川本、京本作「自」)三方

泱蓬

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
泱,来源于王丽真女郎的《唐诗》《字字双》,原文:薄暮欲歸仍佇立,菖蒲風起水泱泱

馥远

拼音五行释意
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
馥,来源于李吕的《宋诗》《晚步》,原文:金殿誰焚南海香,靄然芬馥撲回廊

靛藻

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
靛,来源于项安世的《宋诗》《周子问作荞麦面冷淘二首 其一》,原文:名爲淡紫遍身明,項如青靛齒紫紅

銮巡

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
銮,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 祭神州乐章 送神》,原文:送君直上金銮殿

矗邵

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
矗,来源于杜荀鹤的《唐诗》《过夷门献诗》,原文:宝筝弦矗冰蚕缕,珠箔香飘水麝风

闲晖

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
闲,来源于章甫的《宋诗》《紫苏》,原文:珠帘整日不闲钩

暌泷

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
暌,来源于赵蕃的《宋诗》《陈丞以南安寨上所得二诗及到龙泉闻余戍地最远见怀二首为寄次韵 其一》,原文:萬里行驥足,十年暌鳳翔

昼卓

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
昼,来源于宋庠的《宋诗》《小园》,原文:帘卷青楼,东风暖,杨花乱飘晴昼

原备

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
原,来源于宋庠的《宋诗》《次韵和吴侍郎喜令弟学士请告归省》,原文:中原当日三川震

欢骞

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
欢,来源于陈文蔚的《宋诗》《送赵国呈赴金坛》,原文:欢盟误

祯滦

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
祯,来源于汪元量的《宋诗》《社牲》,原文:因此上繁华美丽,盛成风光,卿云秀气,瑞霭祯祥

律璐

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
律,来源于陈公辅的《宋诗》《绝句三首 其一》,原文:寶曆書推律,春觴頌獻椒

娄绚

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
娄,来源于陆游的《宋诗》《连日往来湖山间颇乐即席有作》,原文:爰娄在师之外

白竺

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
白竺,来源于周密的《宋词》《南楼令・唐多令》,原文:安能移我龍湖白竺之茅屋,來並清江後湖曲

枝炯

拼音五行释意
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
枝炯,来源于华镇的《宋诗》《寿蔡大资留守》,原文:一枝炯炯照人寒,絕似溪橋立馬看

影謇

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
影,来源于仇远的《宋诗》《予自存博解印归乡心日夜相趣古人有名山川处辄忘归然归未易忘也梦得一联续之》,原文:云影净,天籁息

仞涧

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
仞,来源于韦应物的《唐诗》《闲居赠友》,原文:潮頭百仞出海門,飄吳擊越如毛輕

栎淄

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
栎,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:夏,诸侯之大夫从晋侯伐秦,以报栎之役也

瑧惋

拼音五行释意
zhēn玉名。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
惋,来源于李之仪的《宋诗》《为人作真赞 其二》,原文:把詩坐前軒,憤惋幾欲哭

矜郇

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
矜,来源于林景熙的《宋诗》《题海上人栖云楼》,原文:盡是矜風日,誰能耐雪霜

采良

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
采,来源于韩淲的《宋诗》《次韵昌甫仲春读谪仙诗》,原文:閑臨煙水望,認得采菱船

筱简

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
筱,来源于郑起的《宋诗》《烂柯山》,原文:白面使者竹筱鎗,自誇搜捕無遺藏

桅旎

拼音五行释意
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
桅,来源于萧立之的《宋诗》《食蟹九首 其三》,原文:帆桅飛去劃空明,人倚東風兩翼生

昉茵

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
昉,来源于无名氏的《元曲》《诸葛亮博望烧屯・得胜令》,原文:古來功名士,發跡昉窮邊

昃境

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
昃,来源于王镃的《宋诗》《灯花》,原文:意行到華胥,日昃猶徜徉

婕琉

拼音五行释意
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
婕,来源于秦观的《宋诗》《辨才法师尝以诗见寄继闻示寂追次其韵》,原文:素髮悲郎將,霜紈感婕妤

琲淑

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
琲,来源于释心月的《宋诗》《庞居士见马大师图赞》,原文:水簾紛若排珠琲,石闕依然聳翠巒

杨昕

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
杨,来源于卢纶的《唐诗》《同钱郎中晚春过慈恩寺》,原文:绿杨堤畔闹荷花

良挚

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
良,来源于刘驾的《唐诗》《杂曲歌辞 空城雀》,原文:末節形骸外,良辰樂賞并

普储

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
普,来源于昙域的《唐诗》《赠岛云禅师》,原文:普天寒色,大地爲爐

云园

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
云,来源于范仲淹的《宋诗》《无题》,原文:曙云楼阁鲜

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