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善男取名

杨郅洛作者:杨郅洛2022-04-17 15:14:22

善男取名

岳践

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
岳,来源于陈允平的《宋词》《长相思》,原文:痛岳家军

慷韪

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
慷,来源于李纲的《宋诗》《叶梦授送家园梅花且以绝句十五章见示次其韵 其七》,原文:慷慨論十事,激切觀王明

孝憧

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
孝,来源于陈藻的《宋诗》《福州城北吴氏新楼之作》,原文:一紀尊名正,三時孝養榮

葭皎

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
葭,来源于李敬玄的《唐诗》《奉和别鲁王》,原文:蒼葭欺綠鬢,白水照朱顔

懿棋

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
懿,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 志公》,原文:不復問無違,祗應懿子知

芉缤

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

研肖

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
研,来源于戴复古的《宋诗》《久寓泉南待一故人消息桂隠诸葛如晦谓客舍不可住借一园亭安下即事凡有十首 其二》,原文:金燈對我吟清夜,苔研賺人空白頭

庄骥

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
庄,来源于张耒的《宋诗》《春雨》,原文:吉禘于庄公,讥

桑朗

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
桑,来源于陈良孙的《宋诗》《自紫极观过天柱》,原文:迍蹇仍斯地,桑田又更回

允唯

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
允,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:』允若时,不啻不敢含怒

阑晷

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
阑,来源于强至的《宋诗》《谢纯甫惠笔》,原文:阑干倚尽犹慵去

冽崇

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
chóng高明宏大。
国学点评
冽,来源于王琮的《宋诗》《哭潘令》,原文:風冽前村有墮巢,何心寒苦自爲高

罡箪

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
罡,来源于王著的《宋诗》《吟赠梦英大师》,原文:醉飛罡步躡星辰,時把葫蘆梏鬼神

昊炀

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
昊,来源于钱时的《宋诗》《文峰夜饮三首 其一》,原文:遇酒且舒眉,前程付蒼昊

原谧

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
原,来源于厉文翁的《宋诗》《庭竹》,原文:短景程途遠,寒原店舍孤

翀梁

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
翀,来源于毕仲游的《宋诗》《自罗山入信阳再过金关道中作》,原文:翀天王子去,對日聖君憐

秭锋

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
秭,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:137 厤,秭,算,数也

稷虢

拼音五行释意
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
稷,来源于张镃的《宋诗》《桥廊上作 其二》,原文:於公豈止然,事業本夔稷

笈休

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
笈,来源于释怀深的《宋诗》《颂古三十首 其六》,原文:俯瞰桑田悲物化,閑披蘂笈洞玄機

合真

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
合真,来源于杨万里的《宋诗》《雪后领儿辈行散》,原文:光明相照合真空,休歇之餘更無別

攸理

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
攸,来源于汪元量的《宋诗》《寰州道中》,原文:萬彙攸成,四方寧謐

些挚

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
些,来源于周孚的《宋诗》《怀日新》,原文:黃花叢畔綠尊前,猶有些些舊管弦

筹礴

拼音五行释意
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
筹,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其四七》,原文:筹密边烽息,凛羌胡

邕攸

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
邕,来源于虞俦的《宋诗》《以莲心茶送江倅报以剥虾佳句》,原文:」按:前一詩《全唐詩》已收入,「守珪」誤作「宋珪」,守珪指張守珪,與李邕皆天寶間卒,因知液爲天寶間人

霄决

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
霄,来源于徐经孙的《宋诗》《和李后林分惠琼花降字韵》,原文:便作烟霄去,知難郡縣留

赓汉

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
赓,来源于曾巩的《宋诗》《谒李白墓》,原文:我又自、怜伊不见侬赓和

茂秭

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
茂,来源于武元衡的《唐诗》《桃源行送友》,原文:餘清蟬始噪,茂綠雨初經

暌堇

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
暌,来源于释契嵩的《宋诗》《新岁连雨不止因寄公济兼简贤令强公》,原文:十年難會合,一夢頓乖暌

冬秋

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
冬秋,来源于文天祥的《宋诗》《隆兴府》,原文:春花夏蔭已有愛,况使風雪回冬秋

政缔

拼音五行释意
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
政,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:有灾,其执政之三士乎

佐梧

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
佐,来源于苏轼的《宋诗》《和文与可洋川园池三十首 涵虚亭》,原文:擊楫同呼渡,勤公佐此州

朴颐

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
朴,来源于杜甫的《唐诗》《相和歌辞 前苦寒行二首 一》,原文:(同前見《周太朴詩》,云據《他日州志》錄存

仑霁

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
仑,来源于舒岳祥的《宋诗》《周梅所还谭山》,原文:俺昆仑顶上人,比凌烟阁上臣

时岳

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
时岳,来源于沈辽的《宋诗》《春日二绝 其二》,原文:任一时、岳降生申,正千载、河清诞圣

翙佐

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

晢滔

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
晢,来源于张说的《唐诗》《三月三日定昆池奉和萧令得潭字韵》,原文:爲何與點狂曾晢,箇裏須參最上機

桥鹄

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
桥,来源于张镃的《宋诗》《玉照堂观梅二十首 其一二》,原文:短棹轻装,逢迎段桥路

铭品

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
铭,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:夫铭者,壹称而上下皆得焉耳矣

昱榭

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
昱,来源于徐安国的《宋词》《鹧鸪天》,原文:(《嘉慶一統志》卷二六四)(〖1〗《嘉慶一統志》:「唐薛昱,天寶中爲清源太守,郡人哀曰〖歌略〗

洌琮

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
洌,来源于良价的《唐诗》《缺题》,原文:持以問亨泉,寒洌忍自閟

梁袤

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
梁,来源于徐俯的《宋诗》《句 其四》,原文:爰開柏梁宴,爲畢曲臺篇

莞阑

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
莞,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 二十七》,原文:凌乱败荷,既似沙莞,又如淝水

柏燿

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
柏,来源于傅察的《宋诗》《送傅倅》,原文:高山列松柏,歲寒寧動色

诀勋

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
诀,来源于韩维的《宋诗》《招景仁饮》,原文:信得彭乔仙,秘授长生真诀

禹玺

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
禹,来源于赵蕃的《宋诗》《梅花六首 其二》,原文:社稷新亭涕,山河禹貢書

猷栗

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
猷,来源于李商隐的《唐诗》《天平公座中呈令狐令公时蔡京在坐京曾为僧徒故有第五句》,原文:去就遲難進,謀猷久未伸

畅央

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
畅,来源于方回的《宋诗》《全州吕农簿挽诗三首 其一》,原文:劳心尽思行温让,致令的四时和雨露均,八方宁士庶康,人心悦天意同和畅,因此上万国尽来降

之哲

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
之哲,来源于刘季孙的《宋诗》《西园和韵绝句》,原文:宛若是子之哲兮,精神多崛奇

佐逵

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
佐,来源于释明辩的《宋诗》《颂古十六首 其五》,原文:(见科)(布袋云)刘均佐看财奴

汝勖

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
汝,来源于彭汝砺的《宋诗》《欲雨马上寄兄长》,原文:昔我別汝父,見汝立扶牀

樟鑫

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
樟,来源于白玉蟾的《宋诗》《暑夕有怀》,原文:曲水三春弄綵毫,樟亭八月又觀濤

洲炜

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
洲,来源于李峤的《唐诗》《石淙》,原文:蘭野凝香管,梅洲動翠篙

匡韦

拼音五行释意
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
匡,来源于曹勋的《宋诗》《多谢》,原文:吾嘗汎大江,祇見匡廬松

楹嶛

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
liáo高。
国学点评
楹,来源于宋白的《宋诗》《中秋感怀 其一》,原文:諸佛蒼然照殿楹,圓光明滿自然燈

澎皤

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
澎,来源于王安中的《宋诗》《颜夷仲有次韵少无适俗韵诗少逸既和之不可不赋》,原文:澎澎海潮,吳會來集

朗宗

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
朗,来源于梅尧臣的《宋诗》《田人夜归》,原文:目爲逐勝朗,手因掇芳柔

年崧

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
年崧,来源于陆游的《宋诗》《日用四首 其二》,原文:當年崧岳慶生賢,恰在新秋四日前

琮钏

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
琮,来源于戴复古的《宋诗》《山村 其二》,原文:祥符寶鼎,禮備黃琮

越渊

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
越,来源于卢襄的《宋诗》《剡溪书怀三绝 其一》,原文:嘗聞越邑民,禱雨碧巖畔

楚沥

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
楚沥,来源于方千里的《宋词》《齐天乐》,原文:吴醴白蘖,和楚沥只

般涔

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
般,来源于尤带的《宋诗》《春晓》,原文:(牛员外云)我这般躬身叉手

箫荑

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
箫,来源于林宪的《宋诗》《姑苏道中 其一》,原文:风流杀凤管鸾箫,多情杀翠髻云翘

津缘

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
津,来源于释文珦的《宋诗》《真乐 其二》,原文:千树家园锁旧津

凌岿

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
凌,来源于陈普的《宋诗》《咏史 朱文公》,原文:離披偏向日,凌亂半分空

章爕

拼音五行释意
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
章,来源于关汉卿的《元曲》《关张双赴西蜀梦・三煞》,原文:(見《豫章詩話》卷二)

蓬怀

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
蓬,来源于张炎的《宋词》《点绛唇》,原文:風流翳蓬顆,故地使人嗟

飔韫

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
飔,来源于房舜卿的《宋词》《忆秦娥》,原文:一夜凉飔动碧厨

炔晳

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
炔,来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》,原文:時從村叟交蹠語,炔焰爬搔味醍醐

卿捷

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
卿,来源于张炎的《宋词》《扫花游・扫地游》,原文:劇孟七國畏,馬卿四賦良

祈坤

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
祈,来源于范成大的《宋诗》《藻姪比课五言诗已有意趣老怀甚喜因吟病中十二首示之可率昆季赓和胜终日饱闲也 其八》,原文:天命雖教爲潤澤,神心終是索虔祈

舸熙

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
舸,来源于阳枋的《宋诗》《挽垓山陈宣义》,原文:儻伴荆州行,春江醉輕舸

赫仁

拼音五行释意
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
赫仁,来源于释智圆的《宋诗》《舟次游干元寺》,原文:於赫仁皇訓典垂,寬慈實德太平基

夷绪

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
夷,来源于宋祁的《宋诗》《伤和靖林先生君复二首 其二》,原文:吾人本尚捨,何況夷臣事

璋燏

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
火光貌。
国学点评
璋,来源于苏过的《宋诗》《信中见和复以前韵答之》,原文:合宮深敞匝脩廊,萬燭煇煇粲奉璋

慕滨

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
慕,来源于田锡的《宋诗》《郡斋书事》,原文:知好色,则 慕少艾

维寅

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
维,来源于罗隐的《唐诗》《寄进士卢休》,原文:宝文瑞命符皇运,绵远庆维新

忻夕

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
忻,来源于丘程的《宋诗》《讲易》,原文:積喧忻物曠,耽玩覺景馳

绍罡

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
绍,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:介绍而传命,君子于其所尊弗敢质,敬之至也

葆宸

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
葆,来源于钱起的《唐诗》《夜泊鹦鹉洲》,原文:恍疑香烟幢,亦若羽葆蓋

珹扬

拼音五行释意
chéng玉名。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
扬,来源于吕南公的《宋诗》《卧疾》,原文:扬州暂倚,后土为深栽

骓年

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
骓,来源于陆游的《宋诗》《杂咏十首 其四》,原文:骓不逝

辰禄

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
辰,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:22 大辰,房心尾也

辰燏

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
火光貌。
国学点评
辰,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:夏,四月丙辰,日有食之

庚志

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
庚,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《破阵子》,原文:壓江揖翠鎮庚方,一带藍光屬豫章

渊熠

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
渊,来源于赵湘的《宋诗》《太后合春帖子 其一》,原文:除彭泽县令无心做,渊明老子达时务

忻磊

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
忻,来源于陈壶中的《宋诗》《雁山》,原文:綠衣晚出外家來,一命初忻慰枯槁

溯蕴

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
溯,来源于胡宿的《宋诗》《沙鸟》,原文:寥寥斷竹歌,瓦堲溯姚姒

益航

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
益,来源于唐仲友的《宋诗》《续八咏 秋空月皎皎》,原文:歡來亦酩酊,俛仰愧三益

航畚

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
航,来源于杜荀鹤的《唐诗》《秋晨有感》,原文:畫航行空挽,甘棠去益思

京坤

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
京,来源于彭子翔的《宋词》《声声慢》,原文:管取飞升上帝京

蓬猷

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
蓬,来源于王维的《唐诗》《奉和圣制上巳于望春亭观禊饮应制》,原文:蓬門常晝掩,竹徑寂無人

漳筝

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
漳,来源于杨朝英的《元曲》《双调・雁儿落过得胜令落花》,原文:相顧舉杯酒,醉極沮漳翻

羿渤

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
羿,来源于洪咨夔的《宋诗》《宿柁头次及甫入沌韵》,原文:逄蒙學羿射,殺羿射始神

绪仟

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
绪,来源于熊禾的《宋诗》《三山先贤祠落成八首 其二》,原文:都把多情,变作无情绪

燏缤

拼音五行释意
火光貌。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

骏阜

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
骏,来源于李寿卿的《元曲》《月明和尚度柳翠・满庭芳》,原文:挽红绒纵骏骝,转山麓临溪岸,不觉的早到前山

华正

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
华正,来源于释文珦的《宋诗》《寄天台万年淮海禅席》,原文:韶华正好,应自喜、初识长安蜂蝶

纾至

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
纾,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:若封须句,是崇皞、济而修祀,纾祸也

瑱泱

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
瑱,来源于陆游的《宋诗》《秋来苦贫戏作》,原文:估客征夫上野橋,錦縭玉瑱亦蕭條

昱璐

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
昱,来源于释印肃的《宋诗》《颂石头和尚草庵歌 其四》,原文:〔姑洗爲羽〕日昱乎晝,容光必照

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