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九是取名

彭沛作者:彭沛2022-04-17 12:40:22

九是取名

旭戍

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
旭,来源于戴复古的《宋诗》《梅花》,原文:旭日曈曨颺拂羽,落葚空條生曉霧

淳彬

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
淳,来源于晁说之的《宋诗》《和资道读王绩传》,原文:格髙氣淳聖,何至腸腐傷

雯琀

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
雯,来源于曾协的《宋诗》《和史志道侍郎 其二》,原文:新凉值月夕,密靄高燦雯

葭志

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
葭,来源于朱熹的《宋诗》《风雪未已决策登山用敬夫春风楼韵》,原文:燦然珠玉間,尚許蒹葭倚

湘飐

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
湘,来源于徐凝的《唐诗》《金谷览古》,原文:湘水澹蒼野,衡峰凌紫氛

本韪

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
本,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:德义,利之本也

籍书

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
籍书,来源于王奕的《宋诗》《和叠山小姑庙》,原文:整顿籍书,紫泥封下,即召归西掖

柳理

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
柳,来源于赵鼎臣的《宋诗》《子庄猎于近郊志康闻之盛赞如皋之举且督分鲜之饷再以诗往而子庄不报夫践霜雪跨陵谷以从禽荒之游乐则乐矣然未必贤伉俪之所喜也不然鲜胡为而不至哉故余再次来韵以索其情》,原文:梅似雪,柳如丝

钊瑹

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
钊,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:」 王若曰:「庶邦侯、甸、男、卫,惟予一人钊报诰

永甯

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
永甯,来源于赵蕃的《宋诗》《真游觅唐德舆题诗不见有怀其人八首 其二》,原文:前日除永甯,君恩殊委曲

泯裳

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
泯,来源于温益的《宋诗》《句 其一》,原文:只在一塵分變態,高名勳業兩難泯

嶂芉

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
嶂,来源于毕仲游的《宋诗》《送郓州杨子安教授由京归洛》,原文:滿目江山四望幽,白雲高卷嶂烟收

郄礴

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
郄,来源于吴潜的《宋诗》《送曾阿宜往戍》,原文:儒將不須誇郄縠,未聞詩句解風流

赫笃

拼音五行释意
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
赫,来源于苏轼的《宋诗》《金沙台》,原文:我朝屢得人,無不陞顯赫

蓓涔

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
蓓,来源于姚勉的《宋诗》《和通判直阁立春闻鶑 其二》,原文:輶眇豈任勝婦職,春暾桃蓓未敷蓮

璐甯

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
璐,来源于陆游的《宋诗》《闲中戏赋村落景物二首 其一》,原文:佩璐騎麟返帝旁,屐痕所在尚芬芳

自颜

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
自颜,来源于黄庚的《宋诗》《九日客怀》,原文:不须微醉自颜酡

幽榭

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
幽榭,来源于李峤的《唐诗》《奉和初春幸太平公主南庄应制》,原文:別駕風流繼竹林,名園幽榭水雲深

里樟

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
里,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》,原文:五百里绥服:三百里揆文教,二百里奋武卫

霏岭

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
霏,来源于苏籀的《宋诗》《示儿子诩》,原文:遇彼賞心人,發言破夕霏

渲重

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
渲,来源于利登的《宋词》《风入松》,原文:立呵渲丹青仕女图,坐呵观世音自在居,睡呵羊脂般卧着美玉

钲廷

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
钲,来源于邹浩的《宋诗》《入湖南界 其八》,原文:碧霄如水月如钲

若覃

拼音五行释意
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
若,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:」楚隆曰:「若使吴王知之,若何

幻裴

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
幻,来源于陈与义的《宋诗》《过孔雀滩赠周静之》,原文:幻境槐安夢,危機竹節灘

楣箩

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
楣,来源于方岳的《宋诗》《浇花》,原文:不量井楣缾,安得如鴟夷

廷炅

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
廷,来源于李廷忠的《宋词》《满江红》,原文:乃知憂當世,不必朝廷臣

璞艾

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
璞,来源于崔珏的《唐诗》《岳阳楼晚望》,原文:欲張吾軍子可恃,楚璞呈前燕石恥

律槐

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
律,来源于曹松的《唐诗》《答匡山僧赠榔栗杖》,原文:往者更聲律,公兮獨老成

书映

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
书,来源于刘弇的《宋诗》《大行皇太后挽词二首 其一》,原文:近来始觉古人书

浅渲

拼音五行释意
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
浅,来源于韩偓的《唐诗》《出官经硖石县》,原文:黄叶缤纷,碧江清浅,锦水秋暮

逵皤

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
逵,来源于郭应祥的《宋词》《鹧鸪天》,原文:漁浦颺來笛,鴻逵翼去舟

玄源

拼音五行释意
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
玄源,来源于石孝友的《宋词》《鹧鸪天》,原文:回堂映茂草,玄源潄白石

琛琛

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
琛,来源于韩淲的《宋诗》《四月二日 其一》,原文:曩說琛師邁往賢,不將大義答開田

檀敖

拼音五行释意
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
檀,来源于司空曙的《唐诗》《春送郭大之官》,原文:旃檀彫斷終非相,薝蔔芬芳漫散花

艾偕

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
艾,来源于欧阳修的《宋诗》《送京西提点刑狱张驾部》,原文:預求補益三年艾,深識妖邪九尾狐

珺璋

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
璋,来源于吴泳的《宋诗》《和张宪登乌尤山 其五》,原文:瑩哉冰雪如,潤與珪璋比

澈芗

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
澈,来源于方岳的《宋诗》《立春 其三》,原文:丁丁入波心,澄澈和清響

川翌

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
川,来源于高似孙的《宋诗》《句 其二四》,原文:占螺浦、山川夷旷

祺凡

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
祺,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔》,原文:其收丕祺,蕃衍後昆

熠潜

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
熠,来源于刘筠的《宋诗》《明皇》,原文:亂螢光熠熠,行樹影離離

袁沛

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
袁,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:己酉,及国佐盟于袁娄

易旆

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
易,来源于李元实的《宋诗》《再作十绝寄胡伯负兵侍仲方尚书 其六》,原文:泪波易竭

楹缔

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
楹,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:殷,楹鼓

芝鸠

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
芝,来源于汪真的《宋诗》《忆父母》,原文:采芝復采芝,終朝不盈掬

汀戚

拼音五行释意
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
汀,来源于陈藻的《宋诗》《楞伽经》,原文:江山助詩思,新詠掩汀蘋

梧茶

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
梧,来源于杜甫的《唐诗》《薄游》,原文:輕飈入高梧,筞筞鳴不已

潮策

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
潮,来源于程洵的《宋诗》《铅山道中次叔重韵》,原文:寒日隨潮落,歸帆與鳥孤

梁韪

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
梁,来源于邵雍的《宋诗》《生日吟》,原文:不须苏合与都梁

畅敖

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
畅,来源于祖无择的《宋诗》《刘仙石 其一》,原文:您畅好是不寻常,您娘便非干偏向,人前面硬主张

琝虞

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
虞,来源于储光羲的《唐诗》《同武平一员外游湖五首时武贬金坛令 一》,原文:唐虞风顺无多

舟燿

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
舟,来源于释居简的《宋诗》《代人与荆襄李制帅》,原文:为言未分书舟老

狄辕

拼音五行释意
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
狄,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:春,白狄来

川武

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
川武,来源于陈淳的《宋诗》《挽王郎中五首 其三》,原文:溪上人家自一川,武陵邂逅非神仙

璆净

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
璆,来源于叶季良的《唐诗》《赋得月照冰池》,原文:筇竹杖,筇竹杖,敬齋惠我侔璆盪

焓维

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
维,来源于梅尧臣的《宋诗》《八月十五日夜东轩》,原文:九月前年维舟寒濑,对蓬窗丛菊花开

郁愉

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
郁,来源于张九龄的《唐诗》《初发道中赠王司马兼寄诸公》,原文:桃李無言摘未稀,可憐郁郁復菲菲

闲佳

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
闲,来源于陆游的《宋诗》《岁晚书怀》,原文:闲过升平时节

笺湫

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
笺,来源于韩维的《宋诗》《送朱主簿》,原文:锦笺尚湿,珠香未歇,空惹闲愁千缕

瑚含

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
瑚,来源于宋庠的《宋诗》《题高明堂后池杂景二首 其一》,原文:汝質自成瑚璉器,我儂甘作破沙盆

瑾韪

拼音五行释意
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
瑾,来源于强至的《宋诗》《纯甫以予去岁九日赴东阳今年复趋府作菊花问答见遗因以戏答 其二》,原文:水鏡豈無人,瑾瑜固易識

焓旎

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
旎,来源于范成大的《宋诗》《合江亭》,原文:更旎旎、真香聚

逵胥

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
逵,来源于王希明的《唐诗》《丹元子步天歌 北方七宿 七》,原文:舟來戴逵宅,客過李王家

州胭

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
州,来源于陈造的《宋诗》《次韵杨宰对雪有感》,原文:□□□來□此州,□□偶到合江遊

致棋

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
致,来源于熊禾的《宋诗》《春雨》,原文:山嵯峨,蓦山溪,玩佳致

旆锋

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
旆,来源于葛天民的《宋诗》《正月二十七雨中过苏堤》,原文:相送隨旌旆,離情亦萬端

鹤梁

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
鹤,来源于罗椅的《宋诗》《题向伯侨吴松雪霁图三首 其三》,原文:快洗瑶觥一醉,唤个鹤仙起舞,骑取上花砖

莱烟

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
莱,来源于刘长卿的《唐诗》《寄灵一上人》,原文:长生药,在蓬莱顶上,不必丹砂

琮奕

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
琮,来源于张镃的《宋诗》《次韵吕浩然四首 其一》,原文:風聲應律諧簫管,月色澄空映璧琮

斌秭

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
斌,来源于孟郊的《唐诗》《雪》,原文:斌哉公兮

典序

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
典,来源于许及之的《宋诗》《题陈正字贫亦好斋四首 其一》,原文:介之才藝選,此地典文墨

葆霏

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
葆,来源于程俱的《宋诗》《杂兴十首 其五》,原文:奉玉斝,总欢呼称颂,争羡神光葆聚

晣蕙

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
晣,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

遥元

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
遥元,来源于方干的《唐诗》《送汶上王明府之任》,原文:祝弟生辰不憚遥,元豐六稔慶三朝

蕖逵

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
蕖,来源于王十朋的《宋诗》《仆夫浚井得双鲫一鳗未及烹也藏之泥水间予见而放之因作数语》,原文:詩題:題新定紅蕖閣首句:烟捲龍綃艷格林

泊翰

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
泊,来源于李洪的《宋诗》《送徐致州交代赐第归亲庭》,原文:下窺千尺崖,上有雲盤泊

矜萧

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
矜,来源于卫泾的《宋诗》《皇帝合端午帖子 其一》,原文:馿腮馬頷,逞技矜能

霁史

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
霁,来源于曹勋的《宋词》《水龙吟》,原文:绿云霁雨,倚晴空千尺,长江澄

虔芨

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
虔,来源于范浚的《宋诗》《遣兴五首 其二》,原文:百辟虔心齊稽首,捲簾遙見御衣紅

淄永

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
淄,来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其八二》,原文:淄澠欲誰辨,願借易牙嘗

嘉暖

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
嘉,来源于刘敞的《宋诗》《园人献芍药》,原文:無使永嘉風,敗亂昇平時

羿卓

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
羿,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:在帝夷羿,冒于原兽,忘其国恤,而思其麀牡

竹璐

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
竹,来源于薛能的《唐诗》《赠苗端公二首 一》,原文:满船丝竹载西凉

蕾萦

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
蕾,来源于仇远的《宋诗》《韶华》,原文:醱醅新酒人間熟,蓓蕾寒梅嶺上開

浠驰

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
驰,来源于吴潜的《宋词》《谒金门》,原文:幸瓜期已近,秋风归去,免得奔驰味恶

零骋

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
零,来源于释原妙的《宋诗》《偈颂十二首 其五》,原文:顧我而言,雨泣載零

析天

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
析天,来源于程师孟的《宋诗》《游玉尺山寺》,原文:今日分明須剖析,天臨日照融光碧

娣景

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
娣,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:六五,帝乙归妹,其君之袂不如其娣之袂良

临钏

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
临,来源于李维的《宋诗》《存目 其六》,原文:”临南曰:“有力不足,臣何敢不勉

渌种

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
渌,来源于罗与之的《宋诗》《玉梁道中杂咏 其七》,原文:溪深漲渌浮畫棟,雨餘山色虚無中

陵骥

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
陵,来源于郑思肖的《宋诗》《王烈餐石髓图》,原文:惆怅武陵人不管

涛陟

拼音五行释意
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
涛,来源于吴融的《唐诗》《送僧上峡归东蜀》,原文:涛卷秋容暗淮甸

南婳

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
南,来源于赵蕃的《宋诗》《鬰孤台》,原文:南陽南陽樂復樂,歸來歸來無久留

冰靛

拼音五行释意
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
冰,来源于项安世的《宋诗》《治装将归》,原文:冰溪疏影竹边春

箐瞻

拼音五行释意
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
箐,来源于刘宰的《宋诗》《题德源庵》,原文:箐果崖芝日足餐,賣薪時亦下雲端

远滦

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
远,来源于孔武仲的《宋诗》《嘉鱼遇顺风》,原文:帝城赊,凤楼远

稽翼

拼音五行释意
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
稽,来源于赵抃的《宋诗》《寄余庆讲僧思辩》,原文:(见科云)稽首

润煦

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
润,来源于苏轼的《宋诗》《八月十五日看潮五绝 其四》,原文:苍烟润,飞鸦妒春,一梦催醒

戍葵

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
戍葵,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:齐侯使连称、管至父戍葵丘

粹棋

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
粹,来源于孙觌的《宋诗》《妙觉书事二首 其二》,原文:别來五六年,學問益純粹

幻缈

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
幻,来源于戴表元的《宋诗》《山中玩物杂言十首 其一○》,原文:幻境老無夢,醉鄉詩有神

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