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匡晋取名

梁贞笙作者:梁贞笙2022-04-17 01:06:22

匡晋取名

珲媵

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
媵,来源于高适的《唐诗》《送柴司户充刘卿判官之岭外》,原文:蜂媵爲游伴,蛛絲設禍機

诺泉

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
诺,来源于韩淲的《宋诗》《山林堂 其二》,原文:阑干猛拍,叹命薄,悔旧诺

胤闳

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
胤,来源于陈藻的《宋诗》《贺刘直之值改官 其四》,原文:自是揚雄知郭索,且非何胤敢餦餭

洛惟

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
洛,来源于王禹偁的《宋诗》《寄毗陵刘博士》,原文:相逢京洛下,使我驚且嗟

渌斓

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
渌,来源于黄庚的《宋诗》《和杜柳溪韵》,原文:相攜步方塘,春渌漲清泚

婷羡

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
婷,来源于释道潜的《宋诗》《赋王立之承奉园亭 大裘轩》,原文:不爾負潔修,揚眉自娉婷

濡魁

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
濡,来源于吴泳的《宋诗》《用晦翁十梅诗韵酬张伯脩孙子直 其二》,原文:泛灑輕塵失,涵濡惠澤先

薏旒

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
薏,来源于张文成的《唐诗》《游仙窟诗 咏崔五嫂》,原文:甑香炊薏米,泉潔煮芎苗

妍希

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
妍,来源于薛嵎的《宋诗》《潘氏可轩》,原文:塵匣啟菱花,醜妍無不識

遒豫

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
遒,来源于戴复古的《宋诗》《腊梅二首 其一》,原文:翡翠忽來機事動,蜻蜓不定晚風遒

钗蕋

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
钗,来源于陈造的《宋诗》《次韵朱万卿五首 其五》,原文:竞斗草、金钗笑争赌

僖漓

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
僖,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:僖公之母弟曰夷仲年,生公孙无知,有宠于僖公,衣服礼秩如适

奘柃

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
奘,来源于齐己的《唐诗》《南归舟中二首 二》,原文:(以上五首均見斯三七三卷)(按:《題西天捨眼塔》前署「大唐三藏」,應即指玄奘

鸢笈

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
鸢,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:85 鸢乌丑,其飞也翔

棂鉴

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
棂,来源于王洋的《宋诗》《哭周秀实 其一》,原文:声嘹呖云霄应,逐轻风过短棂

茯净

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
茯,来源于李端的《唐诗》《赠薛戴》,原文:深根養茯苓,千歲坐可待

樟采

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
樟,来源于汪炎昶的《宋诗》《和友人论诗二首 其二》,原文:樟下臨岐樹色分,風沙吹日暗車塵

谒夷

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
谒,来源于陆游的《宋诗》《秋晚四首 其二》,原文:先立春三日,大史谒之天子曰:某日立春,盛德在木

域轶

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
域,来源于张九成的《宋诗》《六月十四日观云有作》,原文:渚亭臨淨域,憑望一開軒

煊笈

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
煊,来源于韩翃的《唐诗》《送刘评事赴广州使幕》,原文:归来也,更身名煊赫,锦绣光辉

遒荑

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
遒,来源于宋庠的《宋诗》《念衰二首 其一》,原文:楊子文格少已遒,自關以西鮮此流

泉染

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
泉,来源于杨公远的《宋诗》《寓干明观 其二》,原文:泉脉动,草心苏

猷冬

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
猷,来源于汪应辰的《宋诗》《赠婺源汪氏》,原文:子猷愛竹者,起臥與竹俱

棕帧

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
棕,来源于仲并的《宋词》《念奴娇》,原文:棕鞋踏遍山南北,只與白雲相送迎

绍袁

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
绍,来源于李中的《唐诗》《宿山店书怀寄东林令图上人》,原文:□愿得、地久天长,佐绍兴□□□

泊瓷

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
泊,来源于许及之的《宋诗》《圣寿合端午帖子 其一》,原文:问何如,打泊浮

晠纴

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评

珐曦

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
曦,来源于杜光庭的《唐诗》《六十甲子歌(题拟) 二十》,原文:快雨霽亭千,晴曦作春妍

峰皖

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
峰,来源于陈造的《宋诗》《登頫江三绝赵宰增为四复次韵答之 追和 其二》,原文:晴野峰峰碧,霜林葉葉紅

启庄

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
启,来源于李百药的《唐诗》《咏萤火示情人》,原文:书曰:‘丕显 哉,文王谟,丕承哉,武王烈,佑启我后人,咸以正 无缺

萃媵

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
萃,来源于赵师侠的《宋词》《鹧鸪天》,原文:拔萃真不羣,虛名豈其欲

恺些

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
恺,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 八十九》,原文:又不曾效傅说版筑在岩墙,偶然遇殷高到来,我若是立国安邦,可用这兵书战策,我学那周武八元以承八恺,调鼎鼐,明盛衰

琬松

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
琬,来源于黄文雷的《宋诗》《绝句 其三》,原文:琬琰琢高詞,龍蘭燎深室

舸琛

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
舸,来源于张方平的《宋诗》《寄赠姚白》,原文:一舸姑苏风雨疾

真储

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
真,来源于吴栻的《宋诗》《游南山》,原文:□□□□天真性

嘉箩

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
嘉,来源于不详的《唐诗》《蒲津朱衣人献范仁恕诗》,原文:嘉辭徧入口,幸足息巖隈

奎鉴

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
奎,来源于汪元量的《宋诗》《越州歌二十首 其一五》,原文:遺烈在伯仲,奎畫崇褒嘉

昭赓

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
昭,来源于程元岳的《宋诗》《游黄山次韵》,原文:德音不昭,維職之憂

芹灏

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
芹,来源于刘敞的《宋诗》《送隐直侍行陜郊》,原文:食芹差自甘,那得共君啜

箫霈

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
箫,来源于杜范的《宋诗》《奉祀礼毕饮福有感偶成》,原文:金屋静,玉箫闲

储诗

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
储,来源于吴惟信的《宋诗》《空斋》,原文:密户储香,广庭留月,待得清欢足

尧冽

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
尧,来源于王之道的《宋诗》《秋兴八首追和杜老 其八》,原文:上皇天大,华旦焕尧文

榭中

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
榭中,来源于李洪的《宋诗》《挽刘刑部诗二首 其二》,原文:來往高榭中,留者頗堆積

洛颜

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
洛,来源于陈造的《宋诗》《和陶渊明二十首 其八》,原文:何處初寒好,初寒洛汭宮

燿迪

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
燿,来源于杨万里的《宋诗》《春半闻归雁》,原文:徘徊飇歘兮授元符,焜燿樵蒸兮修茂禮

朝篌

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
朝,来源于释契嵩的《宋诗》《感遇九首 其六》,原文:途路未歸人,朝朝復暮暮

僖懿

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
僖,来源于黎廷瑞的《宋诗》《寄龙山谭使君五首 其三》,原文:为僖公主也

恺泰

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
恺,来源于陈傅良的《宋诗》《题范秀才万卷堂》,原文:分此仁风恺悌,济邻邦欢悦

英鉴

拼音五行释意
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
英,来源于刘克庄的《宋诗》《关仝骤雨图》,原文:如琇如英,德音孔明

圣泱

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
圣,来源于释元肇的《宋诗》《山村初夏》,原文:东方者春,春之为言蠢也,产万物者圣也

乘沉

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
乘沉,来源于孔武仲的《宋诗》《杂题二首 其一》,原文:三薰衣潤乘沉麝,一沃湯柔和芷辛

望逸

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
望逸,来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其七》,原文:蹇步望逸駕,衣巾粘垢氛

斯嶛

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
liáo高。
国学点评
斯,来源于杜甫的《唐诗》《登楼》,原文:斯人如斯泉,魂來月同臨

颐謇

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
颐,来源于蔡戡的《宋诗》《陪宪使登榕溪阁》,原文:别後风月佳时,拄颐何事,想东林遥碧

鹤滟

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
鹤,来源于周紫芝的《宋诗》《客有为予言笋不可食食之令人瘦者戏作二绝为解嘲 其一》,原文:多谢飞来双鹤,□水边林下,伴我遨游

理伦

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
理,来源于释广闻的《宋诗》《五祖荷锄赞》,原文:此又食之珍,因書悉條理

裕漪

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
裕,来源于陈文蔚的《宋诗》《灌圃》,原文:居不得寧輯,財安能充裕

椿玺

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
椿,来源于方信孺的《宋诗》《金芝巖》,原文:华堂交口祝椿松

盛瑄

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
盛,来源于黄滔的《唐诗》《出京别崔学士》,原文:遙知良友集,欝若荀陳盛

嵊重

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
嵊,来源于释绍嵩的《宋诗》《夜汎有怀》,原文:遠水從台婺,同歸古嵊州

瑄荣

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
瑄,来源于张埴的《宋诗》《初夏湖山 其六》,原文:君看瑄玉姿,豈借青黄飾

锦箬

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
锦,来源于项安世的《宋诗》《八日泊故人亭观二水合流处》,原文:倚遍曲阑桥,望断锦屏归路

烯涔

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
涔,来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 臧获篇》,原文:涔陽歸雁不寄影,巂州書到已三年

旌箴

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
旌,来源于刘克庄的《宋诗》《答汤升伯因悼紫芝》,原文:旌别寒松茂,摧殘凍芋萌

原烯

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
原,来源于方岳的《宋诗》《用郑少傅韵题赵参政梅卷》,原文:殊姿媚原野,佳色滿池塘

燏依

拼音五行释意
火光貌。
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

湛皋

拼音五行释意
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
湛,来源于葛密的《宋诗》《读道藏 其二》,原文:瓊花斜裊帽,眸子湛秋水

轼至

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
轼,来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》,原文:公其揽辔凭轼,勋业笑谈为

陇驰

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
陇,来源于舒岳祥的《宋诗》《葬沈氏墓》,原文:逾陇堆兮渡漠,过桂车兮合黎

沐憧

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
沐,来源于黄通的《宋诗》《元夕灯火》,原文:新晴沐膏雨,艷色明朝陽

箫焓

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
箫,来源于朱翌的《宋诗》《句 其一六》,原文:金风细袅,龙枝声奏,钧箫秋远

经临

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
经临,来源于李益的《唐诗》《夜上西城听梁州曲二首 二》,原文:似恁的谈经临绛帐,不强似开宴出红妆

朴芾

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
朴,来源于释法泉的《宋诗》《偈七首 其三》,原文:世似江河去,還聞返朴時

柒晤

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
柒,来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》,原文:梵志與王生,密敦膠[漆](柒)友

玢砚

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
玢,来源于宗密的《唐诗》《座右铭》,原文:酹金光照耀,奠璧綵璘玢

致仪

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
致,来源于王洋的《宋诗》《悯旱》,原文:富貴非不愛,時來當自致

理曼

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
理,来源于曹勋的《宋诗》《扈跸建康道中值雪二首 其一》,原文:窮達何足道,古來茲理均

狄翩

拼音五行释意
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
狄,来源于李弥逊的《宋诗》《和陈颖仲题刘鞠祠》,原文:狄公鶚立橫清秋,真氣端能回萬牛

妤銮

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
妤,来源于洪适的《宋诗》《山居二十咏 迎春》,原文:失意婕妤妝漸薄,背身妃子病難扶

曜烽

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
曜,来源于张栻的《宋诗》《从郑少嘉求贡纲余茶 其二》,原文:波昏月豈亡,水清光自曜

戚晰

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
戚,来源于刘志行的《宋诗》《离镡津》,原文:蒼旻茫茫不可問,人情忻戚天笑顰

煊庆

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
煊,来源于戴叔伦的《唐诗》《春日早朝应制》,原文:行历华途须煊赫,添寿酒,祝椿龄

淑缘

拼音五行释意
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
淑,来源于高元之的《宋诗》《长汀即事》,原文:淑問皋陶晞在泮,奉公不撓幕中參

巡佶

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
巡,来源于华岳的《宋诗》《秋宵有感》,原文:御路傍人皆歎息,逡巡紅焰作青灰

沦崇

拼音五行释意
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
chóng高明宏大。
国学点评
沦,来源于王炎的《宋诗》《和至卿述怀二首 其一》,原文:我如今待觅一个隐沦,待寻一个逃遁,也只要免的他恶业随身

郇凡

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
郇,来源于韩淲的《宋诗》《濯缨阁 其一》,原文:郢雪聆高調,郇雲喜近披

序稽

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
序,来源于权德舆的《唐诗》《赠老将》,原文:景阑昼永,渐入清和气序

韬滟

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
韬,来源于屈原的《楚辞》《九章/橘颂》,原文:我胸中虎略龙韬,看杀气阵云高,荡征尘土雨潇潇,则我这马到处贼兵都退了

朴奂

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
朴,来源于郎士元的《唐诗》《酬二十八秀才见寄》,原文:《直隸澧州志》所載慈利另有一周朴之根據,尚嫌不足

彦致

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
彦,来源于王安石的《宋诗》《世事》,原文:熊轼彦,鱼书直

蕖诀

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
蕖,来源于陆游的《宋诗》《湖边晓行》,原文:手持白芙蕖,跳下清泠中

粤绡

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
粤,来源于杨万里的《宋诗》《发银树林》,原文:勢重坤輿壯,根深粤嶠連

弈尔

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
弈,来源于嗣主璟的《唐诗》《保大五年元日大雪同太弟景遂汪王景逷齐王景逵进士李建勋中书徐铉勤政殿学士张义方登楼赋》,原文:弈秋,通 国之善弈者也

涔芃

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
涔,来源于张祜的《唐诗》《听简上人吹芦管三首 二》,原文:一涔之水容牛蹄,識字有數我自知

麟召

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
麟,来源于陶谷的《宋诗》《句 其三》,原文:功成報天子,可以畫麟臺

甄斐

拼音五行释意
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
甄,来源于强至的《宋诗》《正月三日郊外马上作》,原文:莫遣洪罏曠真宰,九流人物待陶甄

崎术

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
崎,来源于周密的《宋词》《瑶花慢》,原文:我爲登山參世法,只將空洞瞰崎崟

弘壬

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
弘,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:尔尚明时朕言,用敬保元子钊弘济于艰难,柔远能迩,安劝小大庶邦

簌缎

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
簌,来源于员兴宗的《宋诗》《题山月水月二亭》,原文:田坷秫,山可簌,又何求

豫伽

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
豫,来源于孔武仲的《宋诗》《道傍树》,原文:太史應占豫州分,上台星近老人星

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