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取名昊�F

梁瑹时作者:梁瑹时2022-04-16 08:30:22

取名昊�F

瑺臻

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
瑺,来源于刘长卿的《唐诗》《和灵一上人新泉》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺纂《嵊縣志》卷二十八)

荑帧

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
荑,来源于无名氏的《元曲》《摩利支飞刀对箭・滚绣球》,原文:夏至老秧含寸荑,平田回回不敢犁

奥滟

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
奥,来源于翁卷的《宋诗》《鲍使君闲居》,原文:微言造理極壼奥,髙論蓋世驚嶫峨

嘉追

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
嘉,来源于薛师石的《宋诗》《寒山寺坏庄产尽为势家所夺余游天台甚为普贤惜之陈约甫摄郡号不畏彊御者必能与寒山出气》,原文:蔚我嘉木,有鶯在林

凡邵

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
凡,来源于吴泳的《宋诗》《赠星翁郭若水》,原文:凡刉珥,则奉犬牲

禄麒

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
禄,来源于魏了翁的《宋诗》《送王考功江东漕》,原文:以官府之八成经邦治:一曰听政役以比居,二曰听师田以简稽,三曰听闾里以版图,四曰听称责以傅别,五曰听禄位以礼命,六曰听取予以书契,七曰听卖买以质剂,八曰听出入以要会

凛昉

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
凛,来源于王珪的《宋诗》《宫词 其七三》,原文:見侯出自廟,凛然坐黄堂

绪晨

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
绪晨,来源于刘商的《唐诗》《送薛六暂游扬州》,原文:愿家筵无虑萦心绪,晨夕清香,一炷谢人地

晰隆

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
晰,来源于范浚的《宋诗》《六笑》,原文:設業設虡,庭燎晰晰

蘅罡

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
蘅,来源于高安道的《元曲》《六・丁宁说了一回,分明听了半日,交付与价钞先伶俐。从前名誉休多说,》,原文:坐惜寒塘晚,霜風吹杜蘅

郇挚

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
郇,来源于苏轼的《宋诗》《留别雩泉》,原文:郇翰洒,增荣耀

棠乔

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
棠,来源于居遁的《唐诗》《偈颂(幷序○序为南岳齐己撰) 七十三》,原文:一、五年,春,公观鱼于棠

亘陇

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
亘,来源于丘的《宋词》《水调歌头》,原文:至盛难名,亘古今无比

唯珑

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
唯,来源于洪适的《宋诗》《拟古十三首 今日良宴会》,原文:凡带必有佩玉,唯丧否

励寓

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
励,来源于焦焕的《宋诗》《游虎邱》,原文:区中海外鸿禧浃,恭馆励虔诚

璂炳

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

祁旌

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
祁,来源于饶节的《宋诗》《韩升之主簿惠示襄阳杂咏诗淳深高古吟讽不置辄用最后书怀赠彦履韵以释其意》,原文:小民祁寒易咨怨,君子守道惟固窮

伽固

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
伽,来源于聂致孙的《宋诗》《登碧落堂》,原文:(东坡云)这是伽蓝堂怎生不打供

晰支

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
晰,来源于苏辙的《宋诗》《寄题密州新作快哉亭二首 其一》,原文:皇道靡徹,載昭載晰

严嫒

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
严,来源于张籍的《唐诗》《南归》,原文:一个向五云乡里贺升平,一个向八卦图中竞残生,更那堪时月严凝

旌梁

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
旌,来源于苏良的《宋诗》《钓鼇台》,原文:何以返霓旌

媵瞻

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
媵,来源于释志清的《宋诗》《偈》,原文:齐人来媵

廷秋

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
廷,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《前腔》,原文:朝廷方體仁,乾坤應合德

庭仑

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
庭,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:荔子著花繁,清微庭院

华芉

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
华,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制恭谢天地礼成》,原文:华颠无分插花枝

椒陟

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
椒,来源于释重显的《宋诗》《送益书记之霅水》,原文:西山千仞鬰崔嵬,寺在山椒勝處開

远缨

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
远,来源于陈子昂的《唐诗》《感遇诗三十八首 三十》,原文:小轩帘半卷,远山青

璁冽

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
璁,来源于魏了翁的《宋诗》《二月十九日席上赋 其四》,原文:泥郎爲插瓏璁釵,爭教一朵牙雲落

缘虢

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
缘,来源于张镃的《宋诗》《薝卜花盛开因赋四韵》,原文:随缘发笑颜

朦影

拼音五行释意
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
朦,来源于王建的《唐诗》《舞曲歌辞 霓裳辞十首 十》,原文:氣清吟奧妙,神受醉朦朧

言彤

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
言彤,来源于曾几的《宋诗》《廿一兄以手和四清香见饷用心清闻妙香为韵成五小诗 其三》,原文:安得獻言彤庭下,出入金馬如皋枚

砚渌

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
砚,来源于关汉卿的《元曲》《尾・料应也不得为烟眷。有了神前咒怨,为甚脚儿稀,尺紧的阳台路儿远。》,原文:曾向宫中捧砚台,堪伴诗书客,叵耐无情的李白,醉拈斑管,洒松烟点破桃腮

孝知

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
孝知,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》,原文:抔土百年人子孝,知君不負托孤心

陵纶

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
陵,来源于石羲叟的《宋诗》《送僧归护国寺》,原文:東陵風未替,解憶故園瓜

鼎籍

拼音五行释意
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
鼎,来源于刘攽的《宋诗》《东关山水》,原文:石鼎裊輕碧,庭柯零碎紅

佶原

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
佶,来源于何梦桂的《宋诗》《和徐榷院唐佐见寄七首 其四》,原文:高人处,翻身佶料,天下总呼圆

郇绰

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
郇,来源于胡寅的《宋诗》《和彦冲》,原文:上頭一竅最淆訛,多少郇公不奈何

仁萱

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
仁,来源于晁补之的《宋诗》《贵溪在信州城南其水西流七百里入江》,原文:」终之以仁也

芈冬

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
芈,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:飨毕,夜出,文芈送于军,取郑二姬以归

治蕙

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
治蕙,来源于宗莹的《宋诗》《天衣故寺》,原文:棠郊陰滿修前治,蕙帳香銷在故山

淙澜

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
淙,来源于吴致尧的《宋诗》《五盖山》,原文:淙淙瀑布泉,濯濯刷絲石

煦荏

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
煦,来源于顾况的《唐诗》《黄菊湾》,原文:但欣東風來,不恨和煦遲

茸冽

拼音五行释意
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
茸,来源于释怀深的《宋诗》《资福训童行颂 其一七》,原文:雪沫乳花浮午盏,蓼茸蒿笋试春盘

昂粤

拼音五行释意
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
昂,来源于晁说之的《宋诗》《覧古》,原文:雲好昂頭望,松宜側耳聽

郄晶

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
郄,来源于李坚的《宋诗》《冲寂观》,原文:行際風雲攀郄桂,先霑雨露及莊椿

郝浅

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
郝,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

鸯旖

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
鸯,来源于周紫芝的《宋诗》《孤山之颠旧有开氏四照阁次年部使者献西湖图神庙阅图久之问开氏四照阁安在部使者失对其知名如此昨跋马过下山见赭衣荷锸数百人问之则军中藏冰于此也》,原文:鸳鸯睡稳清沟阔

焱猷

拼音五行释意
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
焱,来源于陈造的《宋诗》《闲题》,原文:南陽之民悅以化,焱若暖氣來窮燕

倩羡

拼音五行释意
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
倩,来源于刘一止的《宋诗》《次韵吴兴守到官见贻一首》,原文:茂先知味好,曼倩恨偷難

晷骃

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
晷,来源于曾几的《宋诗》《芭蕉》,原文:晷長不知永,玩久愈未足

耘珹

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
chéng玉名。
国学点评
耘,来源于陆游的《宋诗》《次韵师伯浑见寄》,原文:失侯我尚堪耘豆,出牧公方自種柑

谐望

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
谐,来源于文彦博的《宋诗》《夜思》,原文:小生非图哺啜而来,此事果若不谐,小生即当告退

璆煦

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
璆,来源于黄庶的《宋诗》《观雪》,原文:班行再肅穆,璜珮鳴琅璆

麒绚

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
麒,来源于李光的《宋诗》《琼士黄与善会友堂课诸生作移竹诗为赋一首》,原文:麒麟并鳳凰,所獲寧爲多

烯蕖

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
蕖,来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵答吴长文内翰遗石器八十八件》,原文:綠綺新調正始音,紅蕖小放上元燈

恬笠

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
恬,来源于吴渊的《宋诗》《凤凰台二首 其一》,原文:恬然自安流,日照萬里晴

琥桑

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
琥,来源于王洋的《宋诗》《仆近还舍以一篇饷秀实蒙以两篇见酢谨用前韵再酬一篇》,原文:甕裏香醪斟琥珀,壁間修扇閣芭蕉

崇酝

拼音五行释意
chóng高明宏大。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
崇,来源于度正的《宋诗》《上茶使赵伯川 其一》,原文:玄默將遺世,崇高亦厭居

纪支

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
纪,来源于陆游的《宋诗》《春晚二首 其二》,原文:是故,宫室得其度,量鼎得其象,味得其时,乐得其节,车得其式,鬼神得其飨,丧纪得其哀,辨说得其党,官得其体,政事得其施

志袤

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
志,来源于刘攽的《宋诗》《闻西戎乞降》,原文:你肯守志么

斯贤

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
斯贤,来源于储光羲的《唐诗》《江南曲四首 一》,原文:曲中意惟有,斯贤堪属

烽茂

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
烽,来源于楼钥的《宋诗》《谢潘端叔惠红梅 其九》,原文:沙塵接幽州,烽火連朔方

渊蔳

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
渊,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:六月,公会晋赵武、宋向戌、郑良霄、曹人于澶渊以讨卫,疆戚田

缨品

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
缨,来源于吴泳的《宋诗》《赠星翁郭若水》,原文:上公之礼,执恒圭九寸,缫藉九寸,冕服九章,建常九斿,樊缨九就,贰车九乘,介九人,礼九牢

凇依

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
凇,来源于冯京的《宋诗》《谢鄂倅南宫城》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

晨狄

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
晨,来源于杜安世的《宋词》《卜算子》,原文:顛毛衰白,霜松之晨

绘圆

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
绘,来源于赵嘏的《唐诗》《昔昔盐二十首 采桑秦氏女》,原文:乾坤绘画终难尽,遗泽在斯民

时棹

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
时,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:城平阳,书,时也

慕彬

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
慕,来源于周必大的《宋诗》《绍兴庚午某与安成刘逢辰秋闱同荐逢辰四子伯德礼淳熙甲午解魁登第今宰临川仲德仁拔癸卯解叔德恭负隽声季德性绍熙乙卯复冠乡举出示当时小录手泽在焉为题二小诗于后 其二》,原文:雨巾時墊角,一代慕林宗

妤南

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
妤,来源于米芾的《宋诗》《菱溪石》,原文:所以尹婕妤,羞見邢夫人

翎翎

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
翎,来源于方回的《宋诗》《李寅之招饮同登九江城 其四》,原文:可憐一雀翎翅短,天寒日暮充爾饑

淬正

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
淬,来源于仇远的《宋诗》《海上图澄江仙刻》,原文:魏華自磨淬,峻秀不包裹

璎中

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
璎,来源于孙元晏的《唐诗》《晋 庾楼》,原文:朱帘卷处,如在古扬州,宝璎珞,玉盘盂,娇艳交相映

唯冬

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
唯冬,来源于张耒的《宋诗》《写情二首 其二》,原文:易過唯冬日,難銷是老愁

阔南

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
阔,来源于李处权的《宋诗》《送徐漕》,原文:杳杳春江阔

菀崔

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
菀,来源于王安石的《宋诗》《洊亭》,原文:菀蘼芜与菌若兮,渐藁本于洿渎

朦旒

拼音五行释意
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
朦,来源于萧之敏的《宋诗》《天池圣灯 其一》,原文:薄日朦朧秋,怨氣陰雲結

淄韧

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
淄,来源于刘攽的《宋诗》《新燕》,原文:曾嗟混雞鶴,終日異淄磷

枫同

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
枫,来源于赵湘的《宋诗》《寄梁鼎殿丞十二韵》,原文:丹枫楼外捣衣声

橙远

拼音五行释意
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
橙,来源于王维的《唐诗》《送友人归山歌二首 一》,原文:味尤堪薦酒,香美最宜橙

梧旬

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
梧,来源于姜特立的《宋诗》《出处》,原文:蒼梧恨不盡,染淚在叢筠

炘娥

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
娥,来源于王炎的《宋诗》《喜晴》,原文:昔竊不死藥,奔空有嫦娥

瑭忱

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
瑭,来源于释德洪的《宋诗》《余在制勘院昼卧念故山经行处用空山无人水流花开为韵寄山中道友八首 其五》,原文:那里也石敬瑭前部先锋,周德威行营的总管

仑溯

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
仑,来源于陆游的《宋诗》《心太平庵》,原文:灵之,神哉沛,排历昆仑

宁月

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
宁月,来源于林希逸的《宋诗》《论文有感》,原文:丁宁月姊,为我澄霁一天秋

缈缮

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
缈,来源于李商隐的《唐诗》《南山赵行军新诗盛称游讌之洽因寄一绝》,原文:缥缈高城风露爽,独倚危栏重临

润缮

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
润,来源于韩驹的《宋诗》《再次韵兼简李道夫 其三》,原文:此花风韵,自然清润传香粉

飔苍

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
飔,来源于袁燮的《宋诗》《郊外即事七首 其四》,原文:嫩袖舞凉飔,拂拂生林表

敦晗

拼音五行释意
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
敦,来源于吴芾的《宋诗》《和许守喜雪》,原文:馔黍稷二敦于阶间,西上,藉用苇席

汝棣

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
汝,来源于周文璞的《宋诗》《回次秣陵》,原文:爾之有生,君實覆汝

阔犹

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
阔,来源于殷尧藩的《唐诗》《早朝》,原文:水阔菰蒲长

玺仟

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
玺,来源于曾丰的《宋诗》《宁都赵令君贻贶五言四首意索余和不可虚辱如其意酬之 其二》,原文:褒玺疏荣,锋车趣召,万寿杯中色翠霞

同璐

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
同,来源于关汉卿的《元曲》《温太真玉镜台・仙吕/点绛唇》,原文:(同前卷二四

追纴

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
追,来源于许棠的《唐诗》《雕阴道中作》,原文:是追是琢,是進是服

岐伦

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
岐,来源于刘攽的《宋诗》《题陕西图三首 其三》,原文:面阻清池,岐分繚繞

袤渭

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
袤,来源于赵蕃的《宋诗》《感梅属周文显二首 其一》,原文:善道云袤,儒風可立

町澄

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
町,来源于释惟照的《宋诗》《和陆元钧颂四首 其四》,原文:天下惟此花,渠町南與北

谧蓁

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
谧,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:27 忥,谥,溢,蛰,慎貉,谧,顗,頠,密,宁,靜也

淖琮

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
淖,来源于苏钦的《宋诗》《听雨轩 其一》,原文:朝來泥淖漫胡處,日落星河已湛然

徵浩

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
徵,来源于蔡戡的《宋诗》《忆故园梅花》,原文:茂德來徵應,流泉入詠歌

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