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取名泽塔

马蓬壹作者:马蓬壹2022-04-16 08:09:22

取名泽塔

仟鉴

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
仟,来源于苏颂的《宋诗》《和前三篇 其二》,原文:菅蒯兮楙莽,雚苇兮仟眠

京葭

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
京,来源于卢纶的《唐诗》《白发叹》,原文:詔餞出中野,朋歡留上京

丁玮

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
丁,来源于丁谓的《宋诗》《玉佩》,原文:只疑函寶劍,天遣六丁開

枫珹

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
chéng玉名。
国学点评
枫,来源于王柏的《宋诗》《题潘氏高远台》,原文:笑把霜枫叶拣,写罢衷情兴懒

沧韬

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
沧,来源于楼钥的《宋诗》《宋南雄挽词》,原文:沧州万顷舟横渡

湘桥

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
湘,来源于李之仪的《宋诗》《次韵见寄两绝 其一》,原文:满眼潇湘,总是恩波渺

才情

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
才情,来源于姚勉的《宋词》《念奴娇》,原文:憐君風韻過諸王,顧我才情非小杜

昙槿

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
昙,来源于苏轼的《宋词》《少年游》,原文:从今生旦,三千纪算,常对昙华优钵

黎阮

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
黎,来源于汤舜民的《元曲》《梁州・图得些风月情长沾肺腑,赢得些是非尘不到襟裾。分明记得经行处。》,原文:幾許遺黎泣,同懷父母恩

邕淄

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
邕,来源于黄庭坚的《宋诗》《病起荆江亭即事十首 其九》,原文:堂堂風木恨,掩淚讀邕碑

恽麒

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
恽,来源于无名氏的《元曲》《元和令・锦模糊江景幽,翠がテ远山秀。正值着稻分畦,蚕入簇麦初熟,》,原文:料情侔杨恽,乌乌拊缶,意轻殷浩,咄咄书空

冶笛

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
冶,来源于方岳的《宋诗》《山居十六咏 寒泓》,原文:興廢不可必,冶城今靜祠

戚琅

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
戚,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制读后魏书 其三》,原文:貴戚權門得筆跡,始覺屏障生光輝

臻瑭

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
臻,来源于柳宗元的《唐诗》《柳州峒氓》,原文:欲臻至治觀熙洽,更罄嘉謀爲贊襄

隽羡

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
隽,来源于王义山的《宋诗》《吴仙诗》,原文:良辰佳景,登临隽游,清兴何多

胭飖

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
胭,来源于龚开的《宋诗》《宋江三十六赞 其三二》,原文:也飲酒,也食肉,守定胭花斷淫慾

恺椎

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
恺,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:《诗》曰:『恺悌君子,遐不作人

灏崇

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
chóng高明宏大。
国学点评
灏,来源于姚合的《唐诗》《赠张质山人》,原文:待得良宵灏气,正是好天良月,红到绿垂乾

郁维

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
郁,来源于文同的《宋诗》《滕昌祐芙蓉》,原文:金炉香起祥烟,气佳哉葱郁

靖珧

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
靖,来源于陆游的《宋诗》《舍北》,原文:三邊未靖哀虔劉,向來根本慮甚周

娇宓

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
娇,来源于丁谓的《宋诗》《九华山》,原文:自见了、生尘罗袜,尔许娇波流盼

朔蕖

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
朔,来源于王珪的《宋诗》《宫词 其八六》,原文:密雪不着地,朔風煖如春

镌斐

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
镌,来源于王梦应的《宋词》《摸鱼儿》,原文:藉丝儿将咱肠肚牵,石碑丕将咱肺腑镌,笋条儿也似长安美少年,不能勾花朵儿似春风玉人面,干赚的相如走偌远,窄着我赶上文君则落的这一声喘

峨缨

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
峨,来源于李邕的《唐诗》《奉和初春幸太平公主南庄应制》,原文:古壍侵門桃竹密,倉囤峨峨欲遮日

谦德

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
谦德,来源于袁说友的《宋诗》《和同年张季良少卿餽家酿韵三首 其一》,原文:兢兢惕惕持谦德,未许禅云亭

恬杨

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
恬,来源于司马光的《宋诗》《送师道知长溪因归觐省》,原文:恬觀不知救,坐費太官廩

樱莲

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
樱,来源于毛滂的《宋诗》《春词 其八》,原文:山樱晚,一树高红争熟

陟玺

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
陟,来源于释文珦的《宋诗》《和人晚秋客思》,原文:悠然欲歸去,遠壑誰同陟

尉晶

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
尉,来源于张养浩的《元曲》《越调・天净沙》,原文:宜黄漫尉今狂甚,聽我酣歌入五湖

桓绚

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
桓,来源于陆游的《宋诗》《开岁半月湖村梅开无余偶得五诗以烟溼落梅村为韵 其五》,原文:惜哉桓榮無此學,西方現出金光仙

憬胤

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
憬,来源于陆游的《宋诗》《秋夜风雨暴至》,原文:盛德繫物懷,威望憬夷服

鸠章

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
鸠,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:楚屈建帅师灭舒鸠

休璁

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
休,来源于武汉臣的《元曲》《散家财天赐老生儿・越调/斗鹌鹑》,原文:休看辋川图

郦瑾

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
郦,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:公子友败诸郦,获莒子之弟拏

粤骓

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
粤,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:粤之无鏄也,非无庐也,夫人而能为庐也

彰鹄

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
彰,来源于林希逸的《宋诗》《勇士赴敌场》,原文:奉詣喬丘彰錫祉,胙壤瀨鄉修茂禮

钲悟

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
钲,来源于阮阅的《宋词》《踏莎行》,原文:秋钲二十五声长

彬缔

拼音五行释意
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
彬,来源于周密的《宋诗》《仙霞岭次徐意一参政韵》,原文:若不是孔目哥哥救了宋彬,这其间吃剑餐刀作鬼魂

芍华

拼音五行释意
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
芍,来源于王十朋的《宋诗》《钓台》,原文:57 芍,凫茈

恒专

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
恒,来源于杨炎正的《宋词》《蝶恋花》,原文:龜蒙鳬嶧爭趨勢,恒霍嵩華共仰兄

嵇湲

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
嵇,来源于苏辙的《宋诗》《葺东斋》,原文:哀哉踸踔蹤,誰念嵇紹孤

冉霆

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
冉,来源于王宗道的《宋诗》《春闲》,原文:冉冉隔牆風不斷,夜深和月倚欄干

琤慕

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
琤,来源于吕本中的《宋诗》《送虞澹季然之官京师》,原文:泉聲入耳淙琤玉,何許泠泠砧杵續

阔汝

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
阔,来源于周紫芝的《宋诗》《读元微之诗有感》,原文:因念隔阔经年,除非魂梦里,有时相遇

鸥梧

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
鸥,来源于李清照的《宋诗》《春残》,原文:到夜静人归,凉蟾自照鸥鹭汀

明瑺

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
明,来源于刘庭琦的《唐诗》《咏木槿树题武进文明府厅》,原文:怀抱明明只自知

烊仁

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
烊,来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》,原文:革以脂自柔,鐵遇火則烊

阔典

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
阔,来源于李彭的《宋诗》《题胡九龄画夏景牛》,原文:花探都门晓,马跃芳衢阔

勤绍

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
勤,来源于欧阳修的《宋诗》《学书二首 其二》,原文:親見治民如治眼,歸談勤賊定勤王

年謇

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
年,来源于张纲的《宋诗》《坚所生母李氏安人挽词五首 其三》,原文:年年鎬京宴,及此萬寶成

栎尹

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
栎,来源于吴栻的《宋诗》《严陵怀古》,原文:秋九月,郑伯突入于栎

雯葆

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
雯,来源于韩淲的《宋诗》《俞麻溪挽诗》,原文:石裂雯華漬月秋

楹楚

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
楹,来源于彭履道的《宋词》《兰陵王》,原文:蕣華發晨楹,菱彩飜朝鏡

锐季

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
锐,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:且吾以玉贾罪,不亦锐乎

徵澧

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
徵,来源于王之望的《宋诗》《送海棠与姚令威》,原文:雖無筍虛器,自協徵與宮

薏炯

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
薏,来源于司空图的《唐诗》《新岁对写真》,原文:薏苡偏防疾,蒲蘆善化人

珈琛

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
珈,来源于释普闻的《宋诗》《效意境格二首 其一》,原文:六珈不偕老,兩髧誓維儀

重荔

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
重,来源于黄庭坚的《宋诗》《筇竹杖赞》,原文:白茅草苫重重密,愛此秋天夜雨淙

潆彰

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
潆,来源于李谨思的《宋诗》《怀古》,原文:乱山深处水潆回

箪婵

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
箪,来源于邵雍的《宋诗》《秋怀三十六首 其二七》,原文:箪瓢不减万锺豪

梧经

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
梧,来源于黎廷瑞的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:新霜黄橘重,久雨翠梧稀

言缮

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
言,来源于王建的《唐诗》《听琴》,原文:言语须防避忌

爕卿

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
爕,来源于智闲的《唐诗》《对仰山问作偈(题拟)》,原文:廊廟他年調爕手,不妨潛室且和羮

琥棂

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
琥,来源于释居简的《宋诗》《持钵 其三》,原文:魯酒若琥珀,汶魚紫錦鱗

崎郇

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
崎,来源于释得升的《宋诗》《偈二首 其一》,原文:崎嶇向行旅,蹭蹬遭羈縶

瑚芷

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
瑚,来源于韩愈的《唐诗》《赠译经僧》,原文:閶闔自應行發軔,珊瑚終未拂垂竿

孝仟

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
孝,来源于司马光的《宋诗》《和张推官同年春阴无绪偶成 其一》,原文:金石名儒刻,弓裘孝子傳

濡迪

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
濡,来源于孟郊的《唐诗》《杂怨 一》,原文:弄筆濡毫總蕭索,尚餘酒量添於昨

逻瑱

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
逻,来源于薛师董的《宋诗》《后秋风》,原文:辟逻世间万事,推放那边一壁,百尺卧高楼

爀烯

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
爀,来源于吴潜的《宋诗》《喜雨三首 其一》,原文:黄金殿上一轉語,烜爀紅輪照萬方

稷艾

拼音五行释意
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
稷,来源于赵蕃的《宋诗》《十五夜看月》,原文:黍稷沉黄泥,圭合安可收

仑常

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
仑,来源于王安石的《宋诗》《慎县修路者》,原文:愿至昆仑之悬圃兮,采锺山之玉英

睿援

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
睿,来源于钱起的《唐诗》《江行无题一百首 九十七》,原文:宸心追睿轍,尤念保邦勤

芈资

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
芈,来源于张镃的《宋诗》《得家书 其一》,原文:(芈旋云)许久不见哥哥,请受您兄弟几拜

卿瑺

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
卿,来源于释元肇的《宋诗》《送僧归武昌》,原文:盖卿、大夫 之孝也

秋些

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
秋些,来源于何梦桂的《宋诗》《送高参政》,原文:琴調秋些,胡風遶雪

淬勰

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
淬,来源于释道川的《宋诗》《颂古二十八首 其一三》,原文:少年意氣横寥廓,淬拭龍泉出鋒鍔

韦瑷

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
韦,来源于陆游的《宋诗》《柳桥》,原文:玉箫一曲杜韦娘

晋经

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
晋,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:晋人纳捷菑于邾

仞峥

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
仞,来源于张方平的《宋诗》《吴范天章》,原文:晏嬰不滿六尺長,高節萬仞陵首陽

煦敏

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
煦,来源于曹勋的《宋诗》《和曾舍人梅影雪意二首 其一》,原文:千里宣德澤,煦如春風馳

岳遥

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
岳,来源于韩淲的《宋诗》《三月四日》,原文:遠夢歸華頂,扁舟背岳陽

皙凰

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
皙,来源于胡铨的《宋诗》《过青潭铺用杜少陵韵》,原文:儀容白皙上仙郎,方寸清虛內道場

莱盛

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
莱,来源于邹浩的《宋诗》《鷾鸸》,原文:黄花憔悴风露,野碧涨荒莱

蕴绡

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
蕴,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」乃盟,载书曰:「凡我同盟,毋蕴年,毋壅利,毋保奸,毋留慝,救灾患,恤祸乱,同好恶,奖王室

博璩

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
博,来源于洪咨夔的《宋诗》《次李公谨美人行见寄》,原文:空塵博士議,不稱洛陽才

恣燝

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
恣,来源于释道宁的《宋诗》《颂古十六首 其四》,原文:我昔買淂之,翻手恣買賣

致暄

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
致,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 二十七》,原文:唯通遠山信,因致逸人書

植渲

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
植,来源于张守的《宋诗》《席大光邀同赋墨梅花 其五》,原文:其地有杜荀鶴所植偃松二

植崇

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
chóng高明宏大。
国学点评
植,来源于释德洪的《宋诗》《孙侯见和复次韵五首 其一》,原文:中園植佳橘,插棘爲儲胥

景渤

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
景,来源于释文珦的《宋诗》《神树词》,原文:景清幽

瑜晣

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
瑜,来源于释云岫的《宋诗》《呈中竺雪屋和尚》,原文:朝發枉渚夕辰陽,懷瑾握瑜秪自傷

蕊白

拼音五行释意
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
蕊白,来源于韩淲的《宋诗》《二月晦日 其三》,原文:初包蓮蕊白,半折粟文皴

晤朔

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
晤,来源于李纲的《宋诗》《宿兴宁县驿二首 其二》,原文:却憐參與商,晤會當何夕

峨琲

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
峨,来源于刘弇的《宋诗》《次韵奉酬何舜庸寄酒》,原文:澗石既齒齒,寒山亦峨峨

绰洵

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
绰,来源于楼钥的《宋诗》《灵壁道中》,原文:精神绰约,谁羡姑射居处

泱桓

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
泱,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《同前》,原文:不知陽和氣,泱漭于空虛

霖蕖

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
霖,来源于袁瓘的《唐诗》《鸿门行》,原文:出岫非無意,爲霖信有材

袅棹

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
袅,来源于关汉卿的《元曲》《闺怨佳人拜月亭・尾》,原文:铜炉袅袅海南沉

旎瑹

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
旎,来源于杜甫的《唐诗》《郑典设自施州归》,原文:冷蕊暗香空旖旎

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