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阅览角取名

杨莱泓作者:杨莱泓2022-04-16 05:45:22

阅览角取名

亦寓

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
亦寓,来源于赵蕃的《宋诗》《以孟夏唱酬陈子高诗寄季承并借穷愁志及其兄兴化集四首 其一》,原文:譬如無絃琴,亦寓山水樂

徵卿

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
徵,来源于刘克庄的《宋词》《念奴娇》,原文:不論九奏金石諧,那辨五絃宮徵少

燝粹

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

耘逵

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
耘,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:今适南亩,或耘或耔

炀勖

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
炀,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:昭公出,故季平子祷于炀公

意粹

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
意,来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其四五》,原文:意足心足

清宛

拼音五行释意
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
清宛,来源于吴文英的《宋词》《夜行船》,原文:弦管齐谐,清宛振逸天外

崔博

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
崔博,来源于晁说之的《宋诗》《幽斋》,原文:今日老輸崔博士,不妨疎逸伴雙旌

栎仁

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
栎,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:【传】十一年春,楚子伐郑,及栎

裳謇

拼音五行释意
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
裳,来源于周密的《宋词》《国香慢・国香》,原文:偶然踏朝市,包以冠與裳

肖琪

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
肖,来源于元淳的《唐诗》《寓言(见韦庄《又玄集》卷下。按《全唐诗》卷七百二十三作李洞诗,诗与此同。又《全唐诗》卷八百五载元淳此诗前二句,今据《又玄集》,验作元淳诗为是。)》,原文:” 孟子曰:“居下位,不以贤事不肖者,伯夷也

晋禺

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
晋,来源于洪适的《宋诗》《盘洲杂韵上 荼蘼》,原文:公如晋,至河乃复

町爀

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
町,来源于姚镛的《宋诗》《送晔冲晦归天竺》,原文:猿狙喜怒不足說,獐鹿町畦寧無場

覃峻

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
覃,来源于黄裳的《宋诗》《酬友人见寄》,原文:神其覃有慶,契福永無疆

飖茶

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
飖,来源于司空曙的《唐诗》《别张赞》,原文:野鹤飘飖,幽兴在青田

召攸

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
召,来源于王之望的《宋诗》《龙华山寺寓居十首 其四》,原文:行聞西掖召,真賞莫淹留

逻庭

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
逻,来源于韩绛的《宋诗》《送周知监 其一》,原文:看风沙漠漠,未清紫逻,烟云冉冉,时露晴晖

越郇

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
越,来源于李沇的《唐诗》《闲宵望月》,原文:歸林久別寺,過越未離船

蕖汀

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
蕖,来源于释守珣的《宋诗》《颂古四十首 其一七》,原文:騰龍翥鳳動光彩,淥池滉漾華芙蕖

缤慈

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
缤,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:时缤纷其变易兮,又何可以淹留

茯霁

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
茯,来源于郑刚中的《宋诗》《腊中会桂堂太守劝客满觞尝曰怕渡野塘寒酒罢且归又曰月挂竹梢明爱此二语借为两诗云 其一》,原文:向來未識仙茅草,誤向松根採茯苓

棋菡

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
棋,来源于潘璵的《宋诗》《荷叶浦》,原文:畦地閑栽藥,留僧静對棋

音昊

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
音,来源于陆游的《宋诗》《癸亥正月十日夜梦三山竹林中笋出甚盛欣然有作》,原文:音信难凭

汶航

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
汶,来源于苏颂的《宋诗》《送王秀才出京》,原文:去歲營船隩,今朝館汶陽

悟永

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
悟永,来源于葛胜仲的《宋诗》《先君忌饭僧悟空兴之姪有诗和韵》,原文:等與如來同受用,一聞千悟永瞻欽

昼佳

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
昼,来源于苏辙的《宋诗》《十月二十九日雪四首 其一》,原文:但夏榻宵眠,面风枕,冬檐昼短,背日观书

淑页

拼音五行释意
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
淑,来源于陆游的《宋诗》《秋夜风雨暴至》,原文:今留二公館,德脩令問淑

琉乘

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
琉,来源于释如庵主的《宋诗》《辞住持偈》,原文:瑩似琉璃含寶月,倏然無寄而無待

椒珏

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
椒,来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》,原文:言登峴椒亭,南望高陽池

笃皖

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
笃,来源于陆游的《宋诗》《独坐》,原文:言不忠信,行不笃敬,虽州里,行乎哉

桅远

拼音五行释意
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
桅,来源于李频的《唐诗》《及第后还家过岘岭》,原文:不知竹外長江近,忽有高桅出寸竿

煦洵

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
煦,来源于刘安上的《宋诗》《舒州西门送客亭》,原文:太陽忽臨照,物象俄光煦

笺纾

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
笺,来源于黎廷瑞的《宋诗》《舟行》,原文:拟将幽怨写香笺

舜志

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
舜,来源于胡舜陟的《宋诗》《句 其一》,原文:致主聖神躋舜禹,濟時功業企閎顛

冬砺

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
冬,来源于曾协的《宋诗》《和裘父姪季貍竹夫人歌》,原文:冬,十月

捷暌

拼音五行释意
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
捷,来源于谢薖的《宋诗》《静寄斋观文忠公墨迹》,原文:盤根發餘刃,想見敏捷手

轶萄

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
轶,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:将有西师过轶我,击之,必大捷焉

椎玮

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
椎,来源于释了惠的《宋诗》《自省》,原文:珠履三千兩,金椎四十斤

航诀

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
航,来源于上官昭容的《唐诗》《游长宁公主流杯池二十五首 四》,原文:公乎渡河不可航,年既老,智則童

峨漓

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
峨,来源于洪皓的《宋词》《临江仙》,原文:峨嵋岫初出,洞庭波漸起

允佶

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
允,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:」 伊尹拜手稽首曰:「修厥身,允德协于下,惟明后

霏洛

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
霏,来源于汪元量的《宋诗》《越州歌二十首 其一四》,原文:洪河東傾一砥柱,雲霏霏兮澹承宇

湲灵

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
湲,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其二四》,原文:濃嵐面光彩,驚波背潺湲

畚熙

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
畚,来源于苏颂的《宋诗》《窃忆旧游再赋一篇》,原文:豈恥夫善惡之相紛,且欲畚三河之膏壤

芾礴

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
芾,来源于曾肇的《宋诗》《句 其一七》,原文:歲久廣蔭如雲濃,甘棠蔽芾安可同,委蛇夭矯騰蒼龍

杉致

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
杉,来源于苏辙的《宋诗》《送陈侗同年知陕府》,原文:萬木杉從一寸栽,參天次第可推排

茯蒲

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
茯,来源于李吕的《宋诗》《登赋堂》,原文:深鋤茯苓釀酒,極飲形骸可長久

奥般

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
奥,来源于刘敞的《宋诗》《拟御试求遗书于天下》,原文:先儒事研覃,傳注發奥秘

釉琬

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
琬,来源于王庭珪的《宋诗》《晓行唐兴寺道中寄刘美中》,原文:流傳皆琬琰,賡頌幾歌絃

骃馟

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
骃,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:薄言駉 者,有骃有騢,有驔有鱼,以车祛祛

遒阔

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
遒,来源于刘将孙的《宋词》《金缕曲・贺新郎》,原文:懷人邈何遠,念歲忽以遒

奘昶

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
奘,来源于郑光祖的《元曲》《迷青琐倩女离魂・上马娇》,原文:不想到中天竺国佛地,我玄奘便死也罢

礴凛

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
礴,来源于王珪的《宋诗》《闻邵兴宗拜命》,原文:衆山壓倒勢莫敵,磅礴萬古誰能驅

崔湲

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
崔,来源于周密的《宋诗》《子房二首 其一》,原文:問君何獨樂,胸中高崔嵬

苑柯

拼音五行释意
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
苑柯,来源于陆游的《宋诗》《信笔二首 其二》,原文:花開共入長春苑,柯爛爭看不老仙

良文

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
良文,来源于陈著的《宋诗》《寄南湖主人海雪岑》,原文:賢良文學偶未設,牆角短檠棄何速

固执

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
固执,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:诚之者,择善而固执之者也

茶焓

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
茶,来源于王十朋的《宋诗》《百人矶》,原文:歎息茶山老,知名四十年

如缈

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
如,来源于贯休的《唐诗》《闻王慥常侍卒三首 三》,原文:蛻蝶將舒魄尚凝,如癡如夢復如醒

央谧

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
央,来源于李处权的《宋诗》《简王夏卿侍郎》,原文:管絃無算爵,桃李未央天

蓬闰

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
蓬,来源于徐铉的《唐诗》《送彭秀才》,原文:蓬閣多餘暇,年來又一年

奕莜

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
奕,来源于赵师秀的《宋诗》《龟峰寺》,原文:素德式昭兮何寫奕,玄質從化兮爲潔白

燿晷

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
燿,来源于舒亶的《宋诗》《芦山寺 其二》,原文:帝業堪爲萬世師,金輪景燿四天下

里林

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
里林,来源于韩淲的《宋诗》《晚步东庵》,原文:路入深原三四里,林藏雞犬十餘家

仪俐

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
仪,来源于白居易的《唐诗》《醉赠刘二十八使君》,原文:看筮日礼宾,陈锺列俎,三加致祝,一献成仪

谒旎

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
谒,来源于皇甫冉的《唐诗》《秋夜戏题刘方平壁》,原文:与客相从谒谢公

朴珵

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
朴,来源于释遵式的《宋诗》《隋观法师塔》,原文:憶昔抱朴翁,煉液棲高丘

珵鸯

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

轼筝

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
轼,来源于张耒的《宋诗》《东池》,原文:泥轼仙翁,当时此夕,正梦投怀燕

茵搦

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
茵,来源于陈起的《宋诗》《元夕雨中偶成四绝奉寄东斋 其一》,原文:樹下莓苔堪健倒,華堂何必錦爲茵

韧笃

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
笃,来源于无名氏的《宋词》《金盏子令》,原文:(唱)吓得他手儿脚儿战笃速,特古平我根前你有甚么怕怖

梁斓

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
梁,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇桓公四年》,原文:那听绕梁清唱

竺濡

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
竺,来源于刘克庄的《宋诗》《千山观》,原文:上人遠自西天竺,頭陁行徧國朝寺

备轩

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
备,来源于邹浩的《宋诗》《偶书 其一》,原文:其备豫有如此者

辰玺

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
辰,来源于高斯得的《宋诗》《不浮弟摄兴国守书趣其归》,原文:前星承帝座,不使北辰空

婳馟

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评

淅颀

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
淅,来源于元稹的《唐诗》《辛夷花》,原文:柏舟歌罷塵埋鏡,淅瀝秋聲在竹梧

尔肖

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
尔,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:傧尔笾豆,饮酒之饫

鉴莘

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
鉴,来源于杜甫的《唐诗》《乐游园歌》,原文:瘦影孤鸾鉴,怨声阿鹊盐,病起离人愁转添

苑般

拼音五行释意
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
苑,来源于谢枋得的《宋诗》《题龟峰》,原文:水竹誰家宅,幽庭向苑門

浅莱

拼音五行释意
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
浅,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:藻车,藻蔽,鹿浅礻冥,革饰

茵珏

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
茵,来源于张孝祥的《宋诗》《东坡》,原文:貯之黄金臺,籍以九龍茵

捷郦

拼音五行释意
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
捷,来源于王承衎的《宋诗》《赠英公大师》,原文:上馬左右射,捷下如獼猴

梧诣

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
梧,来源于李羣玉的《唐诗》《卢溪道中》,原文:蟋蟋鳴洞房,梧桐落金井

函觉

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
函,来源于杨绘的《宋诗》《寿山》,原文:超然函丈間,意作千里遠

术尉

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
术,来源于权德舆的《唐诗》《上巳日贡院考杂文不遂赴九华观祓禊之会以二绝句申赠 一》,原文:致君尧舜,要须纯用经术

元袅

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
元,来源于潘阆的《宋诗》《句 其五》,原文:歲迎更始,節及朝元

骞玢

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
骞,来源于皮日休的《唐诗》《谏议以罢郡将归以六韵赐示因伫詶献》,原文:都是些有德行颜渊、闵子骞

淳泱

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
淳,来源于萧至忠的《唐诗》《三会寺应制》,原文:異俗既從化,澆風亦歸淳

旎南

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
旎,来源于杜甫的《唐诗》《天育骠骑歌》,原文:散异香旖旎

自堇

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
自,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:」凡自周无出,周公自出故也

烯晰

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
晰,来源于潘牥的《宋诗》《三月晦日剪牡丹》,原文:狗掃不見跡,昭晰河漢橫

宓晳

拼音五行释意
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
宓,来源于李正民的《宋诗》《南归 其三》,原文:玉女宓妃猶屏欲,先開梅厦訪儒臣

勘汶

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
勘,来源于陈昌时的《宋诗》《黄金台》,原文:玉梳儿对勘的依然

甯易

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
甯,来源于陈润的《唐诗》《赋得秋河曙耿耿》,原文:有時牛背看書罷,一曲春風甯戚歌

覃玟

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
覃,来源于周紫芝的《宋词》《好事近》,原文:陳州亦是天朝地,好爲瘡痍雨露覃

颍恒

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
颍,来源于李壁的《宋诗》《酬曾景建》,原文:想箕山,怀颍水,挹馀清

彻梧

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
彻,来源于王得臣的《宋诗》《诗三首 其三》,原文:缥渺飞琼舞罢,宛转双成歌彻,何物奉亲娱

凇术

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
凇,来源于冯京的《宋诗》《谢鄂倅南宫城》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

觉良

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
觉良,来源于韩淲的《宋诗》《黄帐干琴一张云澄心堂旧物也因以次韵 其三》,原文:觉良宵初永,袢暑微收

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