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帮亭子取名

邓恺蝶作者:邓恺蝶2022-04-15 21:10:22

帮亭子取名

澧德

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
澧,来源于郭祥正的《宋诗》《孤云寄潘延之先生》,原文:不見澧陽焚鈔者,棒頭拈出尚寒酸

茯绍

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
茯,来源于黄庭坚的《宋诗》《欧阳从道许寄金橘以诗督之》,原文:二十年中餌茯苓,致書半是老君經

珑枫

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
珑,来源于王曾的《宋诗》《句 其一○》,原文:诗磨的剔透玲珑,酒灌的痴呆懵懂

嶛缈

拼音五行释意
liáo高。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
嶛,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》,原文:重崖下縈映,嶛嶢上乣紛

闳淳

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
闳,来源于王安石的《宋诗》《月夜二首 其一》,原文:庆高闳此际,掌上一颗明珠剖

殷芾

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
殷,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 委任第一(京本作「占委任第一」二十六首) 十三》,原文:春雷殷巖際,幽草齊發生

骋芨

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
骋,来源于李弥逊的《宋诗》《张从之许玉友輙用其七夕所赋韵以简之》,原文:骋豪富夸荣贵,恣艳冶王孙士女,逞风流翠绕珠围

绅邕

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
绅,来源于赵蕃的《宋诗》《投王饶州日勤四首 其一》,原文:为俺呵搬的那读书的慵观经史,作商的懒去辛勤,为吏的焉遵法度,做官的岂惜簪绅

皤郁

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
皤,来源于杨亿的《宋诗》《句 其一○》,原文:濁醪氣色嚴,皤腹瓶甖古

汀谨

拼音五行释意
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
汀,来源于刘敞的《宋诗》《卲少卿挽词二首 其一》,原文:断雁无凭,冉冉飞下汀洲

嶛澄

拼音五行释意
liáo高。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
嶛,来源于宋庠的《宋诗》《龙兴题额》,原文:羽毛生未齊,嶛峭醜於雞

袅淖

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
袅,来源于王庭珪的《宋诗》《和居东村作》,原文:宝篆袅博山铜,罗裙轻拂湘纹动,侬半札凤头弓

娴陟

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
娴,来源于权德舆的《唐诗》《病中寓直代书题寄》,原文:羞向眼前供妩媚,独於静处惬幽娴

纤楠

拼音五行释意
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
纤,来源于赵文的《宋诗》《太真入宫图二首 其一》,原文:楼外月纤纤

志炅

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
志,来源于范浚的《宋诗》《读长门赋》,原文:秉心若松柏,潔志如雪霜

釉杉

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
杉,来源于蔡戡的《宋诗》《大雪不止再次前韵》,原文:峰巒約勒萬馬回,杉松自作千兵護

旆诺

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
旆,来源于李嘉祐的《唐诗》《访韩司空不遇》,原文:凍宜粘酒旆,香好試茶甌

允页

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
允,来源于白居易的《唐诗》《家园三绝 二》,原文:(允初)(〖1〗《通志·藝文志》八著錄:「《大曆年浙東聯唱集》二卷

襄冽

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
襄,来源于赵蕃的《宋诗》《范参政自建康得资政宫祠六诗寄呈 其三》,原文:宋玉事襄王,能爲高唐賦

辰蔻

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
辰,来源于李山甫的《唐诗》《兵后寻边三首 一》,原文:景風應律,朱鳥開辰

婴廷

拼音五行释意
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
婴,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:夏五月,子尾杀闾丘婴以说于我师

濡知

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
濡知,来源于齐己的《唐诗》《寄赠集滩二公》,原文:焚香再拜臯國色,雨露沾濡知帝力

麒缨

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
麒,来源于詹初的《宋诗》《出心原》,原文:要看麒麟第一功,金印垂腰光耀組

熙越

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
熙,来源于舒岳祥的《宋诗》《寄正仲》,原文:五朝寿俊,算生平占得、淳熙四四

婷荑

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
婷,来源于方回的《宋诗》《先天易吟三十首 其二》,原文:骯髒到頭方是漢,娉婷更欲向何人

闲磐

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
闲,来源于王炎的《宋诗》《自南斋晚归二绝 其一》,原文:闲世界

约幂

拼音五行释意
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
约,来源于刘摰的《宋诗》《长句送跂之官蕲水》,原文:花间约

天袁

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
天,来源于韩淲的《宋诗》《石井》,原文:其一曰天柱,豎立如登天

汐浦

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
汐,来源于赵汝鐩的《宋诗》《送端叔游淮》,原文:鐘梵聲殘寒汐外,石床常擁四時秋

旌楦

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
旌,来源于董嗣杲的《宋诗》《自富池江入兴国军港留三日归回舟捷甚摭实写意》,原文:高逸雖成性,弓旌肯忘招

弛闲

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
弛,来源于苏颂的《宋诗》《和欧阳永叔少师会老唱和诗三首 和南都赵少师》,原文:耕織常年弛,干戈甚日停

容支

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
容支,来源于李白的《唐诗》《哭宣城善酿纪叟》,原文:丈室穩居清絕地,豈容支遁不能詩

旎舜

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
旎,来源于武则天的《唐诗》《郊庙歌辞 武后明堂乐章 配飨》,原文:小芙蓉,香旖旎,碧玉堂深清似水

昃缎

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
昃,来源于王昌龄的《唐诗》《出塞二首 一》,原文:蜜炬燒殘銀漢昃,羽觴飛急玉山傾

箴绡

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
箴,来源于彭汝砺的《宋诗》《拟田园乐 其一》,原文:雄方垂朴略,後輩仰箴規

闻搦

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
闻,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:对曰:「臣闻之,唯则定国

园邕

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
园,来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其五六》,原文:喜西园放钥

挚自

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
挚,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:童子委挚而退

运珉

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
运,来源于李廌的《宋诗》《秋日杂兴 其七》,原文:这都是我做窦娥的没时没运,不明不暗,负屈衔冤

瑜沛

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
瑜,来源于王令的《宋诗》《羁旅呈介甫》,原文:武侯星落周瑜死,平蜀降吳似等閑

炔冉

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
炔,来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》,原文:時從村叟交蹠語,炔焰爬搔味醍醐

珵楦

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

葆振

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
葆,来源于蒋之奇的《宋诗》《句 其二一》,原文:體得寰中物,忘機自葆光

蓁奘

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
蓁,来源于陈鹏的《宋诗》《句》,原文:夜雨岡頭食蓁子,杜鵑口血老夫淚

郁攸

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
郁攸,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:济濡帷幕,郁攸从之,蒙葺公屋

胧玟

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
胧,来源于秦观的《宋诗》《存目 其一二》,原文:朦胧月影,黯淡花阴,独立等多时

薏卿

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
薏,来源于陈炳的《宋诗》《题资福院平绿轩二首 其二》,原文:薏苡殊非謗,羊腸未是艱

籍笺

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
籍,来源于吴芾的《宋诗》《九日和向巨源送行韵》,原文:羲黃眇云遠,載籍無遺文

闰筝

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
闰,来源于陆游的《宋诗》《小饮》,原文:生日重重见,馀闰有新春

愉华

拼音五行释意
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
愉,来源于赵汝鐩的《宋诗》《雨过》,原文:首言金烏效祥瑞,變我愁蹙成愉怡

崔专

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
崔,来源于徐瑞的《宋诗》《癸未三月初七日泛舟东溪寻访赵石斋于方壶山中临分留呈》,原文:飛泉撼琳球,羣山高崔嵬

芾晰

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
芾,来源于朱熹的《宋诗》《登阁》,原文:諒棠陰之蔽芾兮,思召伯其如憩

南淼

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
南,来源于许及之的《宋诗》《题洪子恂所画盘洲图》,原文:暂泊楚江南岸

嵊城

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
嵊,来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂一百六十首 其一二七》,原文:峰心惠忍寺,嵊頂謝公山

琮蕴

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
琮,来源于韩琦的《宋诗》《寺底遇大雨寄呈二运使》,原文:琤琮瀉哀湍,力與亂石爭

涧罡

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
涧,来源于于武陵的《唐诗》《东门路》,原文:宁委涧,嫌金屋

璋丁

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
璋,来源于陈梦建的《宋诗》《上喻史君重建霞起堂六首 其五》,原文:已聘而还圭璋,此轻财而重礼之义也

煦郦

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
煦,来源于钱文子的《宋诗》《窊尊绝句》,原文:恬受煦之賜,怪爲寒所干

莱纭

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
莱,来源于陈普的《宋诗》《咏史 曹丕 其二》,原文:弱水蓬莱,河车忽动,万顷金波皱

颜惟

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
颜,来源于谢逸的《宋诗》《游西塔寺探得王夷甫玉柄麈尾以柄字为韵》,原文:自有养生妙诀,赢得朱颜芳鬓

枫璎

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
枫,来源于陆游的《宋诗》《晚登子城》,原文:打鼓枫林谁作社,枕溪茅屋忆吾庐

零蔻

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
零,来源于赵彦端的《宋词》《茶瓶儿》,原文:红紫凋零

茗洌

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
茗,来源于王洧的《宋诗》《湖山十景 花港观鱼》,原文:鼎嘗天柱茗,詩硾剡溪牋

茗觉

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
茗,来源于袁说友的《宋诗》《汨罗》,原文:解衣借僧廬,煮茗滌枯腸

禾朴

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
禾,来源于畅诸的《唐诗》《登观鹊楼(伯三六一九)》,原文:秋野禾生穗,春園果著花

史南

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
史南,来源于许浑的《唐诗》《酬邢杜二员外》,原文:貞元兩御史,南還會於郴

蔻晰

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
蔻,来源于朱著的《唐诗》《延福院(句)》,原文:十年梦里婵娟,二月花中豆蔻

涛栎

拼音五行释意
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
涛,来源于宋祁的《宋诗》《探题得小桥》,原文:他是掣风涛,混海鲸鳌

勃苍

拼音五行释意
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
勃,来源于叶适的《宋诗》《题孙季蕃诗》,原文:與爾同逍遙,紅塵免蓬勃

诏皎

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
诏,来源于陆游的《宋诗》《城东逆旅》,原文:诏书来,催入觐,占春先

薏研

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
薏,来源于陈炳的《宋诗》《题资福院平绿轩二首 其二》,原文:薏苡殊非謗,羊腸未是艱

昃洵

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
昃,来源于释慧方的《宋诗》《和董承事三颂见别 其三》,原文:遲明月未昃,平曉風更靜

璁荷

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
璁,来源于郑善玉的《唐诗》《郊庙歌辞 仪坤庙乐章 雍和》,原文:鬢雲光,拂面瓏璁,膩玉碎凝妝

柒晓

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
柒,来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》,原文:梵志與王生,密敦膠[漆](柒)友

旨舟

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
旨,来源于杨巨源的《唐诗》《冬夜陪丘侍御先辈听崔校书弹琴》,原文:宣玉旨,敕炎官

葵辽

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
葵,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:145 蔠葵,蘩露

旎尤

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
旎,来源于黄庭坚的《宋诗》《袁州刘司法亦和予摩字诗因次韵寄之》,原文:绿鬓云垂,旖旎腰肢细

朔珺

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
朔,来源于张侃的《宋诗》《闻方孚若寺丞讣二首 其一》,原文:朔風吹元雲,欲雪愁江天

正韦

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
正,来源于贺铸的《宋诗》《怀寄周元翁十首 其五》,原文:(正末唱)

承辑

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
承,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔》,原文:虞賓在位,百官承式

蘅泱

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
蘅,来源于白居易的《唐诗》《岁日家宴戏示弟姪等兼呈张侍御二十八丈殷判官二十三兄》,原文:杜蘅紛兮旅庭,酌寒泉兮秋英

团绡

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
团,来源于曾巩的《宋诗》《过高士坊》,原文:团玉梅梢重,香罗芰扇低

闳硝

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
闳,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:26 谓之闳,门侧之堂,谓之塾,橛,谓之阒,阖,谓之扉,所以止扉,谓之闳

献征

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
献,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:而后献士,士举旅行酬

傅敦

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
傅,来源于袁说友的《宋诗》《题墨梅》,原文:舊秩疑丞貴,前功保傅尊

忻炳

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
忻,来源于陆游的《宋诗》《病中作》,原文:颯颯清風來,忻然愜勝趣

菀什

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
菀,来源于不详的《唐诗》《杂曲歌辞 破阵乐 一》,原文:冷面不春愁菀結,凍鬚如鐵恐蕭森

湲梧

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
湲,来源于赵善括的《宋诗》《和龚同叔春日即事五首 其四》,原文:曉發潺湲亭,夜宿潺湲水

奂源

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
奂,来源于朱敦儒的《宋词》《念奴娇》,原文:飞楼突兀百尺,轮奂侈前观

植自

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
植自,来源于释德洪的《宋诗》《绣释迦像并十八罗汉赞 第三跋厘堕阇尊者》,原文:柏兮手植自神禹,竹也種傳由舜妃

婵礼

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
婵,来源于黄庭坚的《宋诗》《题阳关图二首 其二》,原文:噫其,吾甚矣,不渐蹇拙,欲斗婵娟

炘皋

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
皋,来源于李光的《宋诗》《县斋清坐有怀 其一》,原文:月光涵露重,遥聽九皋音

淅晤

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
淅,来源于刘唐卿的《元曲》《降桑椹蔡顺奉母・混江龙》,原文:方看夏太清,已覺秋淅瑟

宏僖

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
宏,来源于李白的《唐诗》《杂曲歌辞 白马篇》,原文:推恩已解宏元化,戢患猶能庇七州

憧庄

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
憧,来源于梅尧臣的《宋诗》《泊橛涧观渡》,原文:石梁橫亙不知春,閲盡憧憧幾許人

札辰

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
札,来源于邹象先的《唐诗》《寄萧颕士补正字》,原文:况聞上方札,天子恨見晚

砺炜

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
砺,来源于杨万里的《宋诗》《舟中元夕雨作三首 其二》,原文:今日楼台鼎鼐,明年带砺山河

朝纲

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
朝纲,来源于清昼的《唐诗》《恨意联句》,原文:(正旦唱)可是你掌朝纲的王法也不识

栾凰

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
栾,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:晋人杀栾盈

燏粤

拼音五行释意
火光貌。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

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