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活着取名

孙莱专作者:孙莱专2022-04-15 18:45:22

活着取名

莹娇

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
莹,来源于林尚仁的《宋诗》《废寺》,原文:雪艳凝酥,冰肌莹玉,嫩条细软

芃乔

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
芃,来源于韦骧的《宋诗》《送刘诚夫江阴狱掾》,原文:平疇麥苗青芃芃,崇峯秀岑紛玲瓏

缘瞳

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
缘,来源于郑獬的《宋诗》《次韵石秀才淮上偶作》,原文:花活计,酒因缘

肖徽

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
肖,来源于田锡的《宋诗》《郡斋书事》,原文:舜、禹、益相去久 远,其子之贤不肖,皆天也,非人之所能为也

振葭

拼音五行释意
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
振葭,来源于陈普的《宋诗》《七夕后一日 其二》,原文:愁陰錯昏曉,北風振葭葦

纮淮

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
纮,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:是故盖崇十尺,良盖弗冒弗纮,殷亩而驰,不队,谓之国工

影湫

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
影,来源于杨公远的《宋诗》《偶成》,原文:乘杯对影,云海人闲

圭瞻

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
圭,来源于周密的《宋诗》《试秋衣有感》,原文:長沙旅泊無聊賴,詩乞刀圭養病身

喻嘉

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
喻,来源于方回的《宋诗》《旅闷十首 其八》,原文:柳州極不平,裁書細說喻

爕荟

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
爕,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《上英宗尊号一首 入门用《正安》。》,原文:廟堂爕理皆少年,佇見囊金罄花塢

秋殷

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
秋殷,来源于陆文圭的《宋诗》《丘庄多稼楼二首 其二》,原文:䆉稏香露凝秋殷,只知留客有酒錢

畅浚

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
畅,来源于项安世的《宋诗》《中秋阻风二首 其二》,原文:想着你二十载夫妻怎下的索休离,这妮子你畅好是狠,狠

颐轩

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
颐,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:凡侍于君,绅垂,足如履齐,颐溜垂拱,视下而听上,视带以及袷,听乡任左

谧纭

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
谧,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:27 忥,谥,溢,蛰,慎貉,谧,顗,頠,密,宁,靜也

珧芗

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
珧,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:以蜃者,谓之珧

琉砺

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
琉,来源于郑晖老的《宋诗》《贺郑簿生孙》,原文:琉璃古殿照明月,忍俊韓獹空上階

优钰

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
优,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:《诗》曰:『优哉游哉,聊以卒岁

奘昼

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
奘,来源于齐己的《唐诗》《南归舟中二首 二》,原文:(以上五首均見斯三七三卷)(按:《題西天捨眼塔》前署「大唐三藏」,應即指玄奘

岭驰

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
岭,来源于王灼的《宋诗》《游樊氏阡分韵得事字》,原文:当日岭头相见处

峰昀

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
峰,来源于刘跂的《宋诗》《西溪次韵九首 其二》,原文:通玄峰頂,不是人門

阜恽

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
阜,来源于曾惇的《宋诗》《题谢景思少卿药寮二首 其二》,原文:聖人保四海,皇極致阜安

昼奥

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
昼,来源于舒岳祥的《宋诗》《丙子兵祸自有宇宙宁海所未见也予家二百指甔石将罄避地入剡贷粟而食解衣偿之不敢以渊明之主人望于人也因读渊明乞食诗和韵书怀呈达善亦见达善烧痕藁中有陶公乞食颜公乞米二帖跋尾也》,原文:昼长病酒添新恨

霁术

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
霁,来源于于邺的《唐诗》《书情》,原文:君此去,趁秋霁

颜薏

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
颜,来源于苏轼的《宋诗》《存目 其四七》,原文:从来道,薄命是朱颜

寅宸

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
寅,来源于沧浩的《唐诗》《怀旧山》,原文:9 岁阳 10 大岁在寅曰摄提格,在卯曰单阏,在辰曰执徐,在巳曰大荒落,在午曰敦牂,在未曰协洽,在申曰涒滩,在酉曰作噩,在戌曰阉茂,在亥曰大渊献,在子曰困敦

坤凇

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
坤,来源于林亦之的《宋诗》《别莆阳史君林宗丞二首 其一》,原文:乾坤本無心,萬物隨一氣

忻桥

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
忻,来源于叶宗谔的《宋诗》《句》,原文:婆娑真一老,跌宕忻六逸

莱亦

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
莱亦,来源于释道颜的《宋诗》《颂古 其九二》,原文:蓬莱亦何求,愛此萬里空

朴璎

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
朴,来源于韦应物的《唐诗》《伤逝》,原文:我謝父老言,朴拙非所祈

玟鸢

拼音五行释意
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
玟,来源于陈梦建的《宋诗》《上喻史君重建霞起堂六首 其五》,原文:子贡问于孔子曰:「敢问君子贵玉而贱玟者何也

姝镌

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
姝,来源于方岳的《宋诗》《田园居之右辟小室曰耕雨醉题壁上》,原文:獨往方自得,恥邀淇上姝

梁合

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
梁合,来源于李白的《唐诗》《焦山望寥山》,原文:賴有歌梁合,塵飛一半來

泉耘

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
泉,来源于何梦桂的《宋诗》《挽汾阳何北园二首 其一》,原文:宝瓮温泉浇腻玉

甯芊

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
甯,来源于汪元量的《宋诗》《卢奉御自上都回见访》,原文:天甯古剎本雄麗,一旦忽受融風苛

真云

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
真云,来源于黄公绍的《宋词》《潇湘神》,原文:(刘季真云)罢、罢、罢,他本是尉迟公的孩儿,没来由养的他长大成人,倒将我来做降唐的礼物

彤沐

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
彤,来源于刘辰翁的《宋诗》《夏景 林风凉不绝》,原文:平橋低皂蓋,曲岸轉彤襜

漳滦

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
漳,来源于罗隐的《唐诗》《下第诗》,原文:君不見無愁高緯花漫漫,漳浦宴餘清露寒

炫圭

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
炫,来源于杨公远的《宋诗》《诗笔》,原文:非玄非黄花蒙茸,炫晝不減原上紅

追炜

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
追,来源于朱翌的《宋诗》《南山观雪 其二》,原文:鄉鄰約來往,樽酒追酬酢

昙柃

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
昙,来源于胡仲弓的《宋诗》《次林明府清源洞壁间韵》,原文:瞿昙老氏仲尼徒

骓隽

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
骓,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《干道七年册皇太子四首 其三》,原文:付能逢着今日,红锦征袍喜披,黄锦腰带坚系,再把乌骓扣革皮,又把包巾整理

谧永

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
谧,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:27 忥,谥,溢,蛰,慎貉,谧,顗,頠,密,宁,靜也

柃彰

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
彰,来源于黄裳的《宋诗》《东湖留题 鸿雁渚》,原文:雄文彰炳變,麟史載於菟

葵栗

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
葵,来源于戴复古的《宋诗》《闻边事》,原文:葵花開已闌,結子壓枝重

铮郝

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
铮,来源于梅尧臣的《宋诗》《十一月十三日病后始入仓》,原文:银铮旋品

缮皋

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
缮,来源于贯休的《唐诗》《山居诗二十四首 十》,原文:招摇在上,急缮其怒

帧晃

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
帧,来源于韩绛的《宋诗》《复修府学故事》,原文:壁上潇湘秋一帧,影落荻花洲渚

儒里

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
儒里,来源于赵汝鐩的《宋诗》《过曹家渡》,原文:泉山南望海之濱,家樂文儒里富仁

渌驹

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
渌,来源于释义青的《宋诗》《第十夹山答佛颂》,原文:樽酒渌醅和蟻汎,窗燈紅熖隔紗烘

瑧德

拼音五行释意
zhēn玉名。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
德,来源于王易简的《宋诗》《九锁山十咏 其五》,原文:是以贵始,德之本也

郅僖

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
郅,来源于贾仲明的《元曲》《荆楚臣重对玉梳记・落梅风》,原文:仍聞萬乘尊猶屈,裝束千嬌嫁郅支

蒂夕

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
蒂,来源于释清了的《宋诗》《答佛果颂》,原文:牽花憐共蒂,折藕愛連絲

斐新

拼音五行释意
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
斐,来源于吕本中的《宋诗》《病中口占示益谦四弟》,原文:雕章見及唯虛辱,勉強賡酬愧斐然

柔昉

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
柔,来源于不详的《唐诗》《永安渠石铭》,原文:江南柳,花柳两相柔

兹桥

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
兹,来源于温庭筠的《唐诗》《杂曲歌辞 杨柳枝 八》,原文:公乎豈人謀,天特相兹時

楦箪

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
楦,来源于杨王休的《宋诗》《致爽斋》,原文:當時青紫楦,曾有許精靈

尔媖

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
yīng女子的美称。
国学点评
尔,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 梁太庙乐舞辞 象功舞》,原文:大块赋形,皇览揆予,俾尔昌而寿

储仪

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
储,来源于赵嘏的《唐诗》《昔昔盐二十首 恒歛千金笑》,原文:南来忽闻归兴,岂苍天、故意要储贤

仟焘

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
仟,来源于张元干的《宋词》《菩萨蛮》,原文:远望兮仟眠,闻雷兮阗阗

绅珑

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
绅,来源于赵抃的《宋诗》《双竹》,原文:殊观耸簪绅

谒皖

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
谒,来源于陆游的《宋诗》《樵夫》,原文:(正末云)学士,当日远公沽酒谒陶潜,今日佛印烧猪待子瞻

陵情

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
陵情,来源于贾岛的《唐诗》《过海联句》,原文:少陵情味在,時諷浣花詩

冶颖

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
冶,来源于虞俦的《宋诗》《读乐天诗戏效其体》,原文:自顧頑才類銅錫,敢期陶冶鑄成鈞

苍琛

拼音五行释意
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
苍,来源于陆游的《宋诗》《春日杂赋五首 其五》,原文:苍玉盘倾,堕碎珠千斛

涟序

拼音五行释意
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
涟,来源于韩愈的《唐诗》《和虞部卢四酬翰林钱七赤藤杖歌》,原文:东武南城,新堤固、涟漪初溢

卫合

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
卫,来源于刘克庄的《宋诗》《病后访梅九绝 其六》,原文:春,齐国夏、卫石曼姑帅师围戚

承越

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
承,来源于白居易的《唐诗》《雪朝乘兴欲诣李司徒留守先以五韵戏之》,原文:若似承恩好,何如傍主休

潆俏

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
潆,来源于李谨思的《宋诗》《怀古》,原文:乱山深处水潆回

奈纴

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
奈,来源于周孚的《宋诗》《次韵邵公济六言三首赠史千史自云尝从邵学 其一》,原文:無奈世緣,要二尺綾

郇葆

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
郇,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:郇瑕氏土薄水浅,其恶易觏

明浩

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
明浩,来源于顾况的《唐诗》《赠朱放》,原文:夜景湛虛明,浩然無與京

圣潜

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
圣,来源于徐铉的《宋诗》《送阮监丞赴余杭》,原文:喜的是高堂月旦芝兰聚,自北齐千乘君,大隋仁圣主,省差徭免赋税加优恤,见如今旋表耀门闾

决敦

拼音五行释意
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
决,来源于汪藻的《宋诗》《寄何山慧老》,原文:呼工萃材若河决,正值西成農隙月

瞻谊

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
瞻,来源于谢薖的《宋诗》《有怀觉范上人》,原文:驚坐瞻揮麈,豐財賴算鞭

芦澜

拼音五行释意
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
芦,来源于苏轼的《宋诗》《骊山三绝句 其一》,原文:投闲倦呼俦侣,竟棹入芦花,俗客难寻

驹瞻

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
驹,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:子墨衰絰,梁弘御戎,莱驹为右

章彻

拼音五行释意
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
章彻,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:若艰难其身,以险危大人,而有名章彻,攻难之士将奔走之

郝尉

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
郝,来源于黄公度的《宋诗》《西园招陈彦招同饮》,原文:君不見郝氏庭前晚日破秋陰,隆也便便千古心

治遒

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
治,来源于邹浩的《宋诗》《偶书 其一》,原文:世治不轻,世乱不沮

之翡

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
之翡,来源于王子一的《元曲》《刘晨阮肇误入桃源・叨叨令》,原文:何當還之翡翠屏,爲君把鏡整衿纓

淼誉

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
淼,来源于王质的《宋诗》《蒲葵扇》,原文:鑑湖萬頃淼無涯,夜看牛斗乘星槎

知漳

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
知,来源于韦迢的《唐诗》《早发湘潭寄杜员外院长》,原文:蜂蝶來無數,無知却有知

姣琉

拼音五行释意
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
姣,来源于苏辙的《宋诗》《题韩驹秀才诗卷》,原文:意氣充眉宇,比昔姣且都

斯罡

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
斯,来源于李廌的《宋诗》《和钱之道游虎丘二首 其二》,原文:制有常經,無斯焉取

恽羿

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
恽,来源于王之望的《宋诗》《病余兀坐偶成二绝 其一》,原文:柳恽风流旧国,鹤龄潇洒人家

殷笙

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
殷,来源于释印肃的《宋诗》《偈颂五首 其四》,原文:殷勤排弱羽,飛翥趂和風

皖娄

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
皖,来源于李光的《宋诗》《题藏春轩》,原文:朝來牆頭花,皖皖弄膏沐

祈瞳

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
祈,来源于秦韬玉的《唐诗》《寄怀》,原文:壇場歲爲民祈福,蒿艾時因鬼乞靈

潜翰

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
潜,来源于刘禹锡的《唐诗》《杂曲歌辞 杨柳枝 九》,原文:聖草神蹤手自持,心潜模範識前規

援罡

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
援,来源于白居易的《唐诗》《杂曲歌辞 杨柳枝 七》,原文:援弓雁自落,不待白羽貫

颍茵

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
颍,来源于欧阳修的《宋诗》《与谢三学士唱和八首 陪饮上林院后亭见樱桃花悉已披谢因成七言四韵》,原文:广大尧天箕颍小,绵上可能如许

箐休

拼音五行释意
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
箐,来源于真德秀的《宋诗》《寿杨龢父》,原文:封疆半在猿聲裏,道路多穿竹箐中

暌沦

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
暌,来源于周贺的《唐诗》《送僧》,原文:天理漭難問,我意多乖暌

经娆

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
经,来源于佚名的《唐诗》《教坊伶人献语》,原文:平时五夜似经年,问何事、今宵便晓

纭霏

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
纭,来源于舒岳祥的《宋诗》《七月二日戏为纨扇新体》,原文:了然相对,又是梦纷纭

辽隋

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
辽,来源于徐积的《宋诗》《送吴坦求》,原文:送子先归,我羡辽东鹤

乔仲

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
乔,来源于韦骧的《宋诗》《见省符知有代官一首》,原文:却待要乔做人情遣众军,打一个回风阵

华菡

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
华菡,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:98 荷,芙渠,其茎茄,其叶蕸,其本蔤,其华菡萏,其实莲,其根藕,其中的,的中薏

梁琼

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
梁,来源于苏辙的《宋诗》《江州五咏 庾楼》,原文:梁山風與雪,歲暮自崢嶸

熹皎

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
熹,来源于曹邺的《唐诗》《代班姬》,原文:山氣既巃嵸,晨光且熹微

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