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姓珊取名字

董谆鼎作者:董谆鼎2022-04-15 17:45:22

姓珊取名字

谒燃

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
谒,来源于陆游的《宋诗》《杂咏十首 其九》,原文:抵死待要屈脊低腰,又不会巧言令色,况兼今日十谒朱门九不开

烽晳

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
烽,来源于赵汝鐩的《宋诗》《读离骚》,原文:羽書烽火迫防秋,努力聊寛聖主憂

熹炽

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
熹,来源于张公庠的《宋诗》《宫词 其一八》,原文:曙色熹微已出門,擘浮熱眼相旁人

旬瑛

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
旬,来源于张纲的《宋诗》《伤春》,原文:山寺每遊多寄宿,都城暫出即經旬

捷璁

拼音五行释意
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
捷,来源于张嵲的《宋诗》《次韵朱希真二首 其一》,原文:長驅待雲路,小捷已鄉書

瑞帧

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
瑞,来源于林景熙的《宋诗》《辟雍》,原文:一年獲三瑞,助我動行色

铮茸

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
铮,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

莱筹

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
莱,来源于林尚仁的《宋诗》《清真观》,原文:烂醉蓬莱方丈,遍入华严法界,试问夜何如

瓷夷

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
瓷,来源于陈郊的《宋诗》《灵鉴院》,原文:欲種梅花無古根,手移蘭茁上瓷盆

昙爀

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
昙,来源于苏轼的《宋词》《少年游》,原文:从今生旦,三千纪算,常对昙华优钵

罡憧

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
罡,来源于释崇哲的《宋诗》《偈二首 其一》,原文:(正旦唱)则你那踏罡步斗驱邪祟,你杖剑书符也那咒水,休阿则你那不济事谎话儿休题

颀理

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
颀,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:硕人其颀,衣锦褧衣

姿婧

拼音五行释意
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
姿,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇庄公六年》,原文:幸分霖雨潤,猶見艷陽姿

缘肖

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
缘,来源于朱涛的《宋诗》《题小赤壁 其一》,原文:他痴心儿指望结姻缘,全不肯敬大尊养真修炼

韵漾

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
韵,来源于释智愚的《宋诗》《天龙恭敬赞》,原文:一官雖隔水,四韵是同人

铮昼

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
铮,来源于魏野的《宋诗》《送文兆上人南归》,原文:铮然一叶,天下已知秋

翩攸

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
翩,来源于林希的《宋诗》《吴兴赠贾收二绝句 其一》,原文:知倦翩翩鳥,來思濕濕牛

胭月

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
胭,来源于孙光宪的《唐诗》《定西番 一》,原文:小桃破萼,胭脂淡伫,妆粉轻笼

洌渊

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
洌,来源于释法薰的《宋诗》《偈颂六十八首 其五三》,原文:九五,井洌,寒泉食

婳恒

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
恒,来源于释德洪的《宋诗》《同吴家兄弟游东山约仲诚不至》,原文:兒行不憶母,母恒行坐泣

轶轼

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
轶,来源于释如珙的《宋诗》《颂古四十五首 其三》,原文:轶迅风于清源兮,从颛顼乎增冰

蒂诚

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
蒂,来源于白居易的《唐诗》《同诸客嘲雪中马上妓》,原文:桧轩为越中沙子正赋得指教三迁好住居,便栽培十丈深根蒂

旭悟

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
旭,来源于刘跂的《宋诗》《使辽作十四首 其二》,原文:晴暉明旭日,霽色卷高旻

珂骊

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
珂,来源于陆游的《宋诗》《立秋前九日大雨凉甚二首 其一》,原文:玉珂光赫奕,朱紱氣蟬聯

雯卿

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
雯,来源于陈造的《宋诗》《旅馆三适 其三》,原文:烈士甘焚死,丹心照紫雯

由淑

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
由,来源于释清远的《宋诗》《颂古六十二首 其五五》,原文:郡國重民社,子由政事選

淼栗

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
淼,来源于毛滂的《宋词》《粉蝶儿》,原文:長波淼淼七百里,蒹葭颯颯西風起

研亘

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
研,来源于赵鼎的《宋诗》《送张京与之宰解县 其二》,原文:〖日本《道教研究》第一冊刊吳其昱《李翔及其涉道詩》推定李翔爲唐高祖九世孫,江王李元祥之後,曾官莆田尉,約於咸通間在世,所據爲《新唐書》卷七○下《宗室世系表》,可備一說

晏知

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
晏知,来源于张镃的《宋诗》《叔祖阁学生朝以丹砂铸酒杯为寿》,原文:歲晏知非宦情薄,潁田歸興滿蒼霞

斌召

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
斌,来源于吕本中的《宋诗》《疥》,原文:老軀既骯髒,柔態漸斌媚

孜胧

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
孜,来源于项安世的《宋诗》《徐一之从智子行》,原文:孜孜觑着,算前生、只结得眼因缘

匠敏

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
匠,来源于杜范的《宋诗》《和十四兄灵巖偶作》,原文:經營美景還詩匠,傾掃頑愁頼酒軍

爀唯

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
爀,来源于郑獬的《宋诗》《次韵程丞相观牡丹 其二》,原文:火雲烘爀臨中伏,青鎖深嚴直右曹

曜蓬

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
曜,来源于方信孺的《宋诗》《漓山云崖轩》,原文:花實相表裏,光色互炳曜

盂锋

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
盂,来源于虞俦的《宋诗》《南坡杂诗 其一》,原文:語繼盤盂拋俗格,氣兼河岳帶商聲

筝瓷

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
筝,来源于宗亮的《唐诗》《灵鳗井》,原文:笙萧筝笛皆非是

昀昀

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评

倩尹

拼音五行释意
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
倩,来源于武汉臣的《元曲》《散家财天赐老生儿・煞尾》,原文:倩飞英衬地,繁枝障日,游丝驻,羲和旆

珲煊

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
煊,来源于王建的《唐诗》《太和公主和蕃》,原文:未逊轲亲机教力,且如络秀声煊赫

白稷

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
白,来源于魏了翁的《宋诗》《送曾尚右知信州分韵得州字》,原文:白雲隨師來,師逐白雲止

蕾韬

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
蕾,来源于释可湘的《宋诗》《维摩赞》,原文:小紅齊破蕾,一笑爲何人

诣辕

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
诣,来源于李纲的《宋诗》《同诸季及邹德久昆仲游龙潭》,原文:来朝亲诣坟头去,管取劝他回心

中霆

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
中,来源于谢翱的《宋诗》《无题》,原文:秋到中分际

楠晳

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
楠,来源于崇宁翰林的《宋诗》《和彭路谢恩》,原文:一瓢酒釀春江醁,百尺楠藏洞府天

袅瑹

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
袅,来源于陈深的《宋诗》《送范竹所赴吴江学职》,原文:雾薄阴轻初睡足,宝幄画屏香袅

暌鸥

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
暌,来源于韩琦的《宋诗》《昼锦堂同赏牡丹》,原文:暌車載鬼吁可怪,宜入熙寧志怪篇

誉白

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
誉,来源于俞灏的《宋诗》《湖隄晚行》,原文:(生上)潮阳海邦,坐黄堂,名誉彰

润盛

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
润,来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其一四四》,原文:万卷书传,六奇计运,冰玉炯然清润

萌铮

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
萌,来源于赵嘏的《唐诗》《僧舍二首 一》,原文:費亭侯在日,亂已有萌芽

钏蓓

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
钏,来源于连文凤的《宋诗》《暮秋杂兴 其二》,原文:何时枕匾黄金钏

鉴轼

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
鉴,来源于释师范的《宋诗》《偈颂十七首 其三》,原文:通鉴通书又史通

纤绡

拼音五行释意
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
纤,来源于吕本中的《宋诗》《庵居》,原文:谩试著春衫,还思纤手,熏彻金炉烬冷

融郝

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
融,来源于梅尧臣的《宋诗》《寄宋次道中道》,原文:葉彩碧髓融,花狀白毫蕤

云瑄

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
云,来源于张镃的《宋诗》《暂往吴兴出城》,原文:相期云水乡

浩望

拼音五行释意
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
浩望,来源于武元衡的《唐诗》《送裴戡行军》,原文:瀉慕兮流觀,撫節兮浩望

麟执

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
麟,来源于欧阳修的《宋诗》《送杨先辈登第还家》,原文:割鵠餧鷹,烹麟噉犬

荔武

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
荔,来源于晁公溯的《宋诗》《中巖十八咏 虎头峯》,原文:崩騰獻荔枝,百馬死山谷

苓奈

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
苓,来源于刘克庄的《宋诗》《命拙》,原文:青松未結茯苓英,杞菊春風亦已生

栎峻

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
栎,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:夏,诸侯之大夫从晋侯伐秦,以报栎之役也

薇裳

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
薇,来源于施肩吾的《唐诗》《杂曲歌辞 古曲五首 三》,原文:厚祿故人如問訊,爲言留得故山薇

悦和

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
悦和,来源于程公许的《宋诗》《嘲清德堂前紫薇花仍代答 其一》,原文:(正末唱)和你是剜心摘胆两事家,怎肯有喜悦和洽

娄潆

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
娄,来源于张耒的《宋诗》《春雨》,原文:一、七年,春,公伐邾娄

鹤植

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
鹤,来源于晁补之的《宋诗》《感兴五首次韵和李希孝 其三》,原文:畴昔评君如玉雪,好け然、琴鹤风尘表

恺觉

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
恺,来源于陆游的《宋诗》《怀青城旧游》,原文:《诗》云:『『恺悌君子,民之父母

玢淇

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
玢,来源于宗密的《唐诗》《座右铭》,原文:酹金光照耀,奠璧綵璘玢

勰容

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
勰,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

里谆

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
里,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其三》,原文:百夫十夫長,千里萬里期

尉韶

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
尉,来源于释朋的《宋诗》《咏鱼篮观音》,原文:誰與寄聲劉校尉,肯來同此看春耕

懿轩

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
懿,来源于戴复古的《宋诗》《山中见梅》,原文:玉书下,褒懿绩,促曹装

骥津

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
骥,来源于白居易的《唐诗》《酬思黯相公晚夏雨后感秋见赠》,原文:骥踌躇于弊輂兮,遇孙阳而得代

彰媵

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
彰,来源于白居易的《唐诗》《何处春先到》,原文:求名迹易見,安貞德自彰

泯珧

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
泯,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:惟吊兹,不于我政人得罪,天惟与我民彝大泯乱,曰:乃其速由文王作罚,刑兹无赦

淖敖

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
淖,来源于程俱的《宋诗》《答和江子我 其三》,原文:汩淖不甘勞皁隸,執輿豈必勝芻蕘

燮澄

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
燮,来源于陆游的《宋诗》《寓言三首 其一》,原文:燮理陰陽豈不好,纔得閑管晴雨如鵓鳩

隽与

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
隽,来源于王益柔的《宋诗》《遥题钱公辅众乐亭》,原文:应怀得隽大明宫

依之

拼音五行释意
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
依,来源于许仕叔的《宋诗》《堆婆石》,原文:高樓獨立思依依,極浦遙山合翠微

瑞扬

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
瑞,来源于不详的《唐诗》《东阳夜怪诗 六》,原文:吾君理化清,上瑞報時平

凝悠

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
凝,来源于张栻的《宋诗》《淳熙四年二月既望静江守臣张某奉诏劝农于郊乃作熙熙阳春之诗二十四章章四句以示父老俾告于其乡之人而歌之 其一四》,原文:盛日凝理

徵秭

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
徵,来源于方岳的《宋诗》《巖桂花》,原文:閑徵雅令窮經史,醉聽清吟勝管弦

懿政

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
懿,来源于释守卓的《宋诗》《和昭默老人寄示拂子颂》,原文:可但三從多懿範,了知百念積陰功

稷濡

拼音五行释意
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
稷,来源于方回的《宋诗》《屡至红云亭并苦无酒》,原文:子孫險不失故物,社稷陵夷從此始

宏峻

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
宏,来源于丁谓的《宋词》《凤栖梧・蝶恋花》,原文:末俗規模多簡陋,偉人事業必恢宏

旷晨

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
旷,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 东晋》,原文:全不想旷夫,怨女

缘芸

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
缘,来源于苏轼的《宋诗》《以玉带施元长老元以衲裙相报次韵二首 其一》,原文:那里想夫妻往日心厮恋,也是前世前缘

佐棹

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
佐,来源于刘攽的《宋诗》《新开湖上待潜珠不出偶书戏孙莘老二首 其二》,原文:衛法大臣過,佐遊羣英萃

湫京

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
湫,来源于无名氏的《宋词》《永遇乐》,原文:石奇疑虎伏,湫險認龍蟠

璁韦

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
璁,来源于李旸夫的《宋诗》《大涤洞天留题》,原文:绿鬓珑璁慵理

久蕋

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
久,来源于苏辙的《宋诗》《明日安厚卿强几圣复召饮醉次前韵》,原文:不必諸儒記,清名久自存

憬钥

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
憬,来源于佚名的《唐诗》《鹦鹉谷水世语(题从《古谣谚》卷三十二)》,原文:憬彼乘間盜,萌蘖傲霜雪

盛苏

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
盛,来源于项安世的《宋诗》《与郑检法庄贤良往三山访陆提举不值》,原文:世傳盛德茂,名與清風穆

翩志

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
翩,来源于刘才邵的《宋诗》《松》,原文:龍子辛勤蒔紙田,少年筆勢已翩翩

情境

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
情境,来源于赵蕃的《宋诗》《二月十日夜雨起书曾移忠禾谱后》,原文:景情境勝返不足,歎息此際無交游

璐礼

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
璐,来源于陆游的《宋诗》《闲中戏赋村落景物二首 其一》,原文:佩璐騎麟返帝旁,屐痕所在尚芬芳

芉玮

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

滢资

拼音五行释意
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
资,来源于陆游的《宋诗》《晓思》,原文:怕不的资财足备,孳畜成群

绎裳

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
绎,来源于林宪的《宋诗》《李才翁懒窝 其一》,原文:绎者何

婷淇

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
婷,来源于司空图的《唐诗》《有感二首 一》,原文:雕栏曲槛,游蜂粉蝶飞,婷婷袅袅欲缓迟

烊泯

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
烊,来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》,原文:革以脂自柔,鐵遇火則烊

瑱亘

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
瑱,来源于张师颜的《宋诗》《送程给事知越州》,原文:生兒要路早飛騰,玉瑱金花寵屢膺

纾律

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
纾,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:晋人无信,半涉而薄我,悔败何及,不如纾之

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