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年会取名字

马璁晋作者:马璁晋2022-04-15 00:38:22

年会取名字

娅圣

拼音五行释意
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
娅,来源于吴惟信的《宋诗》《杜鹃》,原文:娇娅姹、偏赋精神君看

甄筝

拼音五行释意
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
甄,来源于苏泂的《宋诗》《再次送刍父韵寄之二首 其一》,原文:雙廟已應同卞壺,佳兒今喜見甄逢

尚永

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
尚永,来源于姜夔的《宋诗》《虞美人草》,原文:眠食味尤嘉,起坐日尚永

欢卓

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
欢,来源于朱敦儒的《宋词》《念奴娇》,原文:对梅花、时候庆生朝,真欢悦

原术

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
原,来源于释智圆的《宋诗》《武康溪居即事寄宝印大师四首 其二》,原文:梦中原,挥老泪,遍南州

冬晨

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
冬,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:冬,十月

采泷

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
采,来源于洪适的《宋诗》《交翠亭》,原文:彪炳覩奇采,淒鏘聞雅音

寓尹

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
寓,来源于司空图的《唐诗》《》,原文:故古者寓公不继世

湲析

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
湲,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其四》,原文:畏途嗟坎壈,野思憶潺湲

映殷

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
映,来源于魏了翁的《宋词》《虞美人》,原文:掩映成碧潭,遊戲見白鷗

鹤缔

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
鹤,来源于陈傅良的《宋诗》《送林正仲丞王山》,原文:鲸海停波,鹤谯宾月,赢得残年清暇

篌铮

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
篌,来源于梅尧臣的《宋诗》《留守相公新剏双桂楼》,原文:公乎公乎,挂骨於其間,箜篌所悲竟不還

真湲

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
真,来源于关汉卿的《元曲》《山神庙裴度还带・那咤令》,原文:我身是假,松板非真

佶攸

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
佶,来源于沈说的《宋诗》《明融盆池二首 其一》,原文:佶栗金虬石潭古,勺陂瀲灩幽脩語

尤燏

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
火光貌。
国学点评
尤,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 唐》,原文:水闊江尤渺,雲濃夜未明

屿浦

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
屿,来源于姜特立的《宋词》《阮郎归》,原文:猿鸟一时啼,惊岛屿

旨娅

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
旨,来源于郭祥正的《宋诗》《永安荣仲谋秘校访别三首 其三》,原文:旨酒荔蕉,絕甘分珍

翌洲

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
翌,来源于宋祁的《宋诗》《余将北征先送同解》,原文:翌日倏分攜,南北各如萍

朴涧

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
朴,来源于徐铉的《宋诗》《送浄道人东游》,原文:嘻嘻期文,大朴未散

秋籍

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
秋,来源于姚燧的《元曲》《越调・凭阑人》,原文:秋欲暮

素芨

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
素,来源于赵蕃的《宋诗》《桃源道中用邢子中丈旧韵》,原文:霜艳雪光来竞素

凛冉

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
凛,来源于陈普的《宋诗》《野步 其一○》,原文:飄飄氣概輕餘子,凛凛規摹擴大兒

祈储

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
祈,来源于王煓的《宋诗》《大涤洞》,原文:祝一人之壽算,祈萬世之穹隆

稷飏

拼音五行释意
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
稷,来源于李子昌的《元曲》《笑和尚北・我、我、我,起初时且是敬他,他、他、他,间深也和咱罢,》,原文:庶盡肅恭,非馨稷黍

胤缥

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
胤,来源于卫宗武的《宋诗》《为乡人赋心田》,原文:孫康映雪,車胤聚螢

栖凰

拼音五行释意
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
栖,来源于韩驹的《宋诗》《再用前韵简圆通止老妙慧光老一首》,原文:羈栖兩寂寞,坐歎鬂毛霜

笙乘

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
笙乘,来源于程俱的《宋诗》《和柳子厚诗十七首 寄茭湖江仲长袤》,原文:白虎搖瑟鳳吹笙,乘騎雲氣吸日精

礴琝

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
礴,来源于权德舆的《唐诗》《杂诗五首 五》,原文:盤礴好窮詩世界,登臨疑是水神仙

璎馥

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
璎,来源于王得臣的《宋诗》《过少林辄书四韵兼诒长老庆禾士》,原文:尽洗铅华,亦无璎珞,犹带檀国里香

蔻昕

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
蔻,来源于韩愈的《唐诗》《县斋读书》,原文:豆蔻梢头春正早

珵雯

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

泱炜

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
泱,来源于马廷鸾的《宋诗》《送建康知录操襟兄》,原文:徘徊良自得,泱漭又將暮

域夕

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
域,来源于范成大的《宋诗》《嘲风》,原文:皇圖恢遠馭,壽域振遐荒

峨渤

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
峨,来源于韦应物的《唐诗》《燕居即事》,原文:乘槎上玉津,騎鹿遊峨嵋

易楦

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
易,来源于陈著的《宋诗》《雨中旅怀呈郑耐轩》,原文:(唱)都是些《礼记》和《周易》

悟幻

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
悟幻,来源于释法忠的《宋诗》《颂古五首 其五》,原文:衢山小江新悟幻,落筆欲追祈與虔

允嵘

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
允,来源于方回的《宋诗》《五月九日甲子至月望庚午大雨水不已十首 其四》,原文:答問允嚴,理皆先經

媪术

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
媪,来源于房融的《唐诗》《谪南海过始兴广胜寺果上人房》,原文:竄身窮巷米如玉,翁尋濕薪媪爨粥

漾枫

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
漾,来源于楼钥的《宋诗》《谢潘端叔惠红梅 其一三》,原文:金蛇掣电漾,千顷霜溪

奥自

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
奥,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:目巧之室,则有奥阼,席则有上下,车则有左右,行则有随,立则有序,古之义也

凝研

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
凝,来源于方岳的《宋诗》《易地昭武去之日与家人集新作南门书水镜壁上盖十一月廿六也》,原文:凝云定不飞

韦皙

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
韦,来源于徐彦伯的《唐诗》《送特进李峤入都祔庙》,原文:春风枉羡杜韦娘,试听宣娥唱

佶夕

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
佶,来源于陆游的《宋诗》《秋日杂咏八首 其二》,原文:夢往謂知路,佶屈迷晻曖

休盂

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
休,来源于陈著的《宋诗》《留稼山》,原文:万事尽随风雨去,休休

泷昶

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
泷,来源于宋祁的《宋诗》《答燕龙图对雪宴百花见寄》,原文:泷州几番清秋

沛辰

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
沛,来源于李复的《宋诗》《送人赴雅州任》,原文:顛沛須臾猶執禮,古來惟有一高共

甯硝

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
甯,来源于晁逈的《宋诗》《拟白乐天诗》,原文:楚奏縶鍾儀,商歌勞甯戚

烟戍

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
烟戍,来源于方干的《唐诗》《叙龙瑞观胜异寄于尊师》,原文:烟戍星殘低序雁,隴天雲斷送歌驪

尤蔳

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
尤,来源于章孝标的《唐诗》《长安秋夜》,原文:生涯貧更拙,交態卧尤知

逸骥

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
逸,来源于姚镛的《宋诗》《赁宅》,原文:國器青雲姿,逸志追孔鸞

鸢元

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
鸢,来源于王羽的《宋诗》《朝阳巖二首 其一》,原文:85 鸢乌丑,其飞也翔

涧晨

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
涧,来源于范纯仁的《宋诗》《荆甘》,原文:金芝秀,蒲涧碧,荔枝香

遒颍

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
遒,来源于张镃的《宋诗》《池上次潘茂洪韵》,原文:明窗坐方穩,寒日爲誰遒

棠颖

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
棠,来源于钱昭度的《宋诗》《句 其七》,原文:只恐棠阴成後,趣去侍凝旒

湛旌

拼音五行释意
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
湛,来源于杨公远的《宋诗》《友梅吴编校寿宫之侧筑庵曰全归有诗十咏敬次之 其一○》,原文:山花開似錦,澗水湛如藍

婵越

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
婵,来源于赵蕃的《宋诗》《寄潘恭叔曾幼度三首 其三》,原文:夜凉人与月婵娟

廷喻

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
廷,来源于释师范的《宋诗》《定慧圻长老请赞》,原文:呼門初起外廷臣,秀氣稜稜動搢紳

萄惟

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
萄,来源于孙觌的《宋诗》《通川太守钱公挽词》,原文:芙蓉春帐,葡萄新酿,一声《金缕》樽前唱

籍鹄

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
籍,来源于葛胜仲的《宋诗》《陪枢密富公游霅川即事呈三首 其三》,原文:却瞻項籍祠,繪畫安足數

骃浠

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
骃,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:薄言駉 者,有骃有騢,有驔有鱼,以车祛祛

景合

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
景合,来源于杨衡的《唐诗》《仙女词》,原文:月明山景合,潮落海痕生

燃琰

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
燃,来源于高登的《宋词》《多丽》,原文:朱彭承既倒,沈季助方燃

瑧峤

拼音五行释意
zhēn玉名。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
峤,来源于陆龟蒙的《唐诗》《寒夜联句》,原文:烟峤收痕,云沙拥沫,孤槎万里春聚

伽执

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
伽,来源于晁说之的《宋诗》《闻富季申迁校书郎》,原文:求師治此病,唯勸讀楞伽

嶛洛

拼音五行释意
liáo高。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
嶛,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》,原文:重崖下縈映,嶛嶢上乣紛

言冬

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
言冬,来源于赵时韶的《宋诗》《梅答》,原文:祇言冬大暖,暖極竟何如

灏夕

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
灏,来源于韩维的《宋诗》《洛城杂诗五首 其一》,原文:秋至人间灏气清

轩析

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
轩,来源于岳珂的《宋诗》《王敏节欢喜帖赞》,原文:自天地人三皇兴运,至轩辕氏才得垂裳端冕御乾坤,总年数三百二十七万,称尊号一百八十余君

榭鸯

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
榭,来源于孔武仲的《宋诗》《关山五首 其五》,原文:蓮塘小飲香隨艇,月榭高吟水壓天

鉴沧

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
鉴,来源于李百药的《唐诗》《安德山池宴集》,原文:寂寞三千粉黛,临鉴妆慵

存耘

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
存,来源于曹组的《宋词》《醉花阴》,原文:此言信有激,此水存何傷

忻励

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
忻,来源于梅执礼的《宋诗》《滁州希真堂并蒂菊》,原文:且忻百穀成,仰嘆造化功

鸢纪

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
鸢,来源于熊禾的《宋诗》《探梅》,原文:《诗》云:“鸢飞戾天,鱼跃于渊

葵浅

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
葵,来源于杨万里的《宋诗》《桑茶坑道中八首 其五》,原文:翟羽舊傳名,蒲葵價不輕

婉焓

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
婉,来源于葛胜仲的《宋诗》《二月三日游风穴白云寺呈通判二首 其一》,原文:花气清婉,望中迤逦,城阴度河岸

炔旒

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
炔,来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》,原文:時從村叟交蹠語,炔焰爬搔味醍醐

濡札

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
濡,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:君子夬夬独行,遇雨若 濡,有愠无咎

伽楚

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
伽,来源于朱熹的《宋诗》《奉答张彦辅戏赠之句》,原文:以大圓覺爲我伽藍,身心安居,平等性智

醇婉

拼音五行释意
chún纯真朴实。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
醇,来源于贯休的《唐诗》《溪寺水阁闲眺因寄宋使君》,原文:世路謀身拙,心田育德醇

治渲

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
治,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 四十八》,原文:大患不自治,更被蝦蟆偷

瑥铭

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
铭,来源于司空曙的《唐诗》《别张赞》,原文:也莫话、书生豪气,更铭功业燕然

笛菡

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
笛,来源于赵企的《宋诗》《句 其一》,原文:可悲聞玉笛,不見走香車

践燝

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
践,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:修身践言,谓之善行

轶源

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
轶,来源于苏颂的《宋诗》《朝议大夫致仕张公挽辞二首 其二》,原文:凌惊雷以轶骇电兮,缀鬼谷于北辰

泱燏

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
火光貌。
国学点评
泱,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:瞻彼洛矣,维水泱泱

炜至

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
炜,来源于汪莘的《宋词》《西江月》,原文:青炜风物换朱融

纫璂

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
纫,来源于黄庭坚的《宋诗》《送醇父归蔡》,原文:纫鼻须还我

骓昱

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
骓,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:42 苍白杂毛,骓

忻至

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
忻,来源于刘挚的《宋诗》《病起次和何温甫秘丞雪琬中见寄》,原文:帝宣和之太平兮,忻朝野之多娛

町泯

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
町,来源于杨万里的《宋诗》《晓经潘葑》,原文:荷公德度容狂簡,故敢忘懷去町畦

涔寓

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
涔,来源于汪莘的《宋诗》《陋居五咏 景风院》,原文:十華藏海藐涔蹄,便作涔蹄爲物移

彻崧

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
彻,来源于释居简的《宋诗》《谢乔丞相》,原文:正新凉风露,冰壶清彻

徵葵

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
徵,来源于袁说友的《宋诗》《和林子长种菰韵》,原文:長吏明知不申破,急斂暴徵求考課

弛棕

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
弛,来源于莫宣卿的《唐诗》《百官乘月早朝听残漏》,原文:紛紜勿用論榮辱,出處真須自弛張

政久

拼音五行释意
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
政久,来源于释永颐的《宋诗》《秋馆》,原文:頌聲敷政久,喜色問安還

菀胭

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
菀,来源于辛弃疾的《宋词》《踏莎行》,原文:奈菀幽棲多勝景,巴歈陳貢媿非才

谆慕

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
谆,来源于岳珂的《宋诗》《王敏节欢喜帖赞》,原文:孟子时空将性善说谆谆,怎知道历齐梁无个能相信,到赢秦儒风已灭,从此后圣学湮论

醇恒

拼音五行释意
chún纯真朴实。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
醇,来源于刘庭信的《元曲》《呆骨朵・厮琅琅的把金钱掷下观爻象,却怎生单单单拆拆拆阴阳?恰数着》,原文:夫君典刑在,落筆更醇古

苓萃

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
苓,来源于韩琦的《宋诗》《过三泉龙门二阕 其二》,原文:徒使茯苓成琥珀,不爲松老化龍鱗

轶瑶

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
轶,来源于苏颂的《宋诗》《朝议大夫致仕张公挽辞二首 其二》,原文:凌惊雷以轶骇电兮,缀鬼谷于北辰

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