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墨字取名冷

赵麓志作者:赵麓志2022-04-13 16:36:22

冷是我国排名第240位的姓;

墨字取名冷

莲苒

拼音五行释意
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
莲,来源于李颀的《唐诗》《魏仓曹宅各赋一物得当轩石竹》,原文:红莲绿芰亦芳菲,不奈金风兼玉露

蔓识

拼音五行释意
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
蔓,来源于蔡襄的《宋诗》《御笔赐字诗》,原文:雲煙出沒葛蔓嶺,蜀錦開張楓樹林

休烁

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
休,来源于孔武仲的《宋诗》《愧鱼亭》,原文:休言无雁来

瑹园

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
园,来源于余观复的《宋诗》《咏怀》,原文:风雨半摧残,一园花老

缎憧

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
缎,来源于陈与义的《宋诗》《寄题康平老眄柯亭》,原文:(洞宾云)俺为官的,身穿锦缎轻纱,口食香甜美味

禄翼

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
禄,来源于葛密的《宋诗》《句 其三》,原文:分符江左力難支,竊食琳宫得禄遲

南酝

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
南,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占雷第九(京本列第二十五○三十一首) 十九》,原文:《任》,南蛮之乐也

涌茗

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
涌,来源于郑光祖的《元曲》《钟离春智勇定齐・仙吕/点绛唇》,原文:大川失洶涌,淺水澄可鑒

黛苡

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
黛,来源于孔武仲的《宋诗》《除宣城守赠元忠毅父次其韵》,原文:山遠誰憐眉黛愁,水明遥憶眼波秋

梧初

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
梧初,来源于曹勋的《宋诗》《谢双溪见招》,原文:井梧初墮別芝園,椶笠秋行過海邊

齐知

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
齐,来源于陈瓘的《宋诗》《寄觉范长沙》,原文:(齐公子云)某乃齐公子是也

瑺薇

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
瑺,来源于吴翊的《唐诗》《征妇诗》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺撰《鄞縣志》卷二四)(按:宋高似孫《剡錄》卷四及《全唐詩續補遺》卷二十據《永樂大典》卷一三○七四所錄,均僅存前四句

洲烨

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
洲,来源于白居易的《唐诗》《杭州春望》,原文:萬里汀洲上,東樓欲別難

馥鸢

拼音五行释意
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
馥,来源于史弥宁的《宋诗》《僧窗》,原文:美人浴,碧沼蓮開芬馥

域纮

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
域,来源于释重显的《宋诗》《暮冬感怀寄瑞巖禅师》,原文:西域燈輪千影合,東華金闕萬重開

史典

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
史典,来源于齐光乂的《唐诗》《》,原文:大史典礼,执简记,奉讳恶

芉弈

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

玫冽

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
玫,来源于胡瑗的《宋诗》《石壁》,原文:誰道元輿能體物,只教羞死刺玫瑰

沛怀

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
沛,来源于李纲的《宋诗》《次韵和渊明饮酒诗二十首 其五》,原文:一日真物來,駭汗沛且渥

汝杉

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
汝,来源于杨万里的《宋诗》《仲冬诏追造朝供尚书郎职舟行阻风青泥三首 其三》,原文:先生柱杖来看汝

骅僖

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
骅,来源于释慧空的《宋诗》《题石室并和澹庵 其七》,原文:(尉)骤骅骝走似烟,骤骅骝走似烟,战马儿疾如箭

竣茗

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
竣,来源于杨景贤的《元曲》《滚绣球》,原文:已事而竣,回軫還衡

逵鸯

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
逵,来源于寇准的《宋诗》《奉和御制郊外观稼》,原文:尺書招友生,冠蓋溢通逵

纾璆

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
纾,来源于黄庭坚的《宋诗》《秋怀二首 其二》,原文:解使多愁,对此亦纾悦

昉朗

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
昉,来源于宋祁的《宋诗》《偈答王侍郎》,原文:且来卖酒伴相如,骨细肌丰周昉画,肉多韵胜子瞻书

荟严

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
荟,来源于韩维的《宋诗》《赠昌言太中》,原文:要上南山披荟蔚,谁是同心相觅

姬林

拼音五行释意
jī, yí贤淑美丽的女子。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
姬,来源于陆游的《宋诗》《读旧稿有感》,原文:白雪燕姬舞,朱弦趙女彈

珵绰

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

季沛

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
季,来源于张耒的《宋诗》《发泗州》,原文:季孙宿如晋

决青

拼音五行释意
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
决,来源于苏庠的《宋诗》《送子经归临安》,原文:一言分善利,萬里决江河

渲涔

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
渲,来源于元稹的《唐诗》《表夏十首 五》,原文:溪轉聞鳴泉,林疎渲蒼蘚

滇芹

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
滇,来源于王炎的《宋诗》《七月二十二日遣怀》,原文:赤藤爲杖世未窺,臺郎始攜自滇池

籍衡

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
籍,来源于许景衡的《宋诗》《张帅进职再留敏叔有诗贺之次韵》,原文:我獨匪人,去從兵籍

寓琤

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
寓,来源于苏颂的《宋诗》《王宣徽见示延驻慧海长老诗因次其韵》,原文:龍蛇吁莫測,涔蹄聊蹇寓

驰序

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
驰,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:子家赋《载驰》之四章

淄弈

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
淄,来源于释元肇的《宋诗》《华夷图》,原文:細把新詩等風味,易牙元不亂淄澠

旒舟

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
旒,来源于卢照邻的《唐诗》《芳树》,原文:奏篇重徹冕旒前,欲挽銀河蕩八埏

绪醇

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
chún纯真朴实。
国学点评
绪,来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵永叔二月雪》,原文:叹文圆、近来多病,情绪懒,尊酒易成间阻

霁繁

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
霁,来源于刘攽的《宋诗》《古桧亭 其二》,原文:晓来雨霁

阜执

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
阜,来源于方岳的《宋诗》《客有饷水母线者坐人赋之因次其韵》,原文:省方稱國阜,問道識風淳

旭巍

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
旭,来源于盖谅的《宋诗》《次郑大资竞渡诗韵》,原文:氣盎春午花,味凜秋旭霜

芨良

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
芨,来源于王十朋的《宋诗》《钓台》,原文:131 芨,堇草

史瞳

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
史,来源于刘克庄的《宋诗》《答郑闽清》,原文:先人夢讀史,尊道本聖徒

轼珐

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
轼,来源于舒岳祥的《宋诗》《寄胡山甫》,原文:虎符熊轼,行指七闽中

珊诣

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
珊,来源于尹直卿的《宋诗》《寿曾撙斋七十八》,原文:芳事闌珊三月時,春愁惟有落花知

里匠

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
里,来源于文天祥的《宋诗》《除夜 其一》,原文:那里施呈

琀矜

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
矜,来源于黄彦平的《宋诗》《南归宿西禅寺》,原文:自矜無當對,氣性縱以乖

旭凝

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
旭,来源于洪咨夔的《宋诗》《田家以二月二日晴雨占谷价枕上口占》,原文:初旭紛高下,空煙似有無

璂札

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

绍烯

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
绍,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:今民将在祗遹乃文考,绍闻衣德言

淞芸

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
淞,来源于宋庠的《宋诗》《同年胡宿自江外寄遗诗笔杂文》,原文:今年吳淞,雪復何如

郝中

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
郝,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:48 郝郝,耕也

谊汐

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
谊,来源于李唐宾的《元曲》《李云英风送梧桐叶・二煞》,原文:本待要绿珠辞卫尉,则说道贾谊没长沙,可不这寄哀书的该万剐

幻尧

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
幻,来源于刘克庄的《宋诗》《丁酉重九日宿顺昌步云阁绝句七首呈味道明府 其一》,原文:坐閲百年俱幻境,肯懸一榻貯閒身

洛蓬

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
洛,来源于吕南公的《宋诗》《麻姑山诗 出山有感》,原文:晉公曾禊洛,不召野人隨

幻悠

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
幻悠,来源于周紫芝的《宋诗》《吊孙云老》,原文:鼎鼎百年皆夢幻,悠悠萬事判窮愁

泉璎

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
泉,来源于陆游的《宋诗》《西林傅庵主求定庵诗二首 其一》,原文:中坳貯清泉,測之不盈簪

洌洛

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
洌,来源于杨万里的《宋诗》《送蔡定夫提举正字使广东》,原文:預憂兒女曹,凜洌當嚴風

憧挚

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
憧,来源于韩维的《宋诗》《和彦猷在华亭赋十题依韵 华亭谷》,原文:瓶錫憧憧參祖學,幾人垂老得林泉

镌闳

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
镌,来源于王梦应的《宋词》《摸鱼儿》,原文:藉丝儿将咱肠肚牵,石碑丕将咱肺腑镌,笋条儿也似长安美少年,不能勾花朵儿似春风玉人面,干赚的相如走偌远,窄着我赶上文君则落的这一声喘

函渝

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
函,来源于顾逢的《宋诗》《断碑》,原文:南音楚國鍾儀操,仁術函人孟氏言

静姣

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
静,来源于周孚的《宋诗》《离山阳戏次庭藻韵简叔异二首 其一》,原文:冰麝萧萧山驿静

旌乘

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
旌乘,来源于孔平仲的《宋诗》《游江宁天庆观久视轩见梅已落有寄常父》,原文:霧擁霓旌乘月去,風吹仙樂下天來

律觅

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
律,来源于王十朋的《宋诗》《十月望日买菊一株颇佳 其一》,原文:同和六律應,交泰萬宇平

悟晔

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
悟,来源于宫天挺的《元曲》《严子陵垂钓七里滩・乔牌儿》,原文:道大心以悟,心遠見孰偏

奂宸

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
奂,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:杀陈孔奂

钲胧

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
钲,来源于宋伯仁的《宋诗》《懒》,原文:卧锦帐、貔貅钲鼓

颐欢

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
颐,来源于元稹的《唐诗》《哭小女降真》,原文:人间事,人间事,倒杖柱颐斜

夷俪

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
夷,来源于文子璋的《宋诗》《澹山巖》,原文:家住武夷峰,眉間道氣濃

阔羲

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
阔,来源于李若水的《宋诗》《春日途中》,原文:鹿瑞堂前冬日暖,螺山江上春波阔

洵憧

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
洵,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其九二》,原文:所歡誠易爲,未必盡洵美

潮樟

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
潮,来源于贺铸的《宋词》《最多宜・浣溪沙》,原文:閑話錢塘郡,半年聽海潮

枫思

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
枫,来源于周孚的《宋诗》《赠宋公佐 其一》,原文:舞枫眠雨,伴我一春销瘦

至冬

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
至冬,来源于不详的《唐诗》《白衣女子木叶上诗》,原文:短景催長至,冬溫爲小春

援沛

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
援,来源于廖行之的《宋词》《点绛唇》,原文:趙佗丘壠滅,馬援鼓鼙空

缮栎

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
缮,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:军吏令缮,将进

弛渌

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
弛,来源于尚仲贤的《元曲》《汉高皇濯足气英布・金盏儿》,原文:今朝進固銳,明日去還弛

倾爕

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
倾,来源于张氏的《宋诗》《句 其二》,原文:丝玉脍,倾香醑

韵奂

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
韵,来源于释元肇的《宋诗》《北堂寄布》,原文:小立背秋千,空怅望、娉婷韵度

匠琦

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
匠,来源于杨万里的《宋诗》《山居午睡起弄花三首 其一》,原文:政如匠石椎輪後,始有光華大輅來

域欢

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
域,来源于王阮的《宋诗》《龙舒朱献宾主汉阳簿弃官以归予亦不合丐去为赋一首》,原文:文姬絕域,侍子他鄉

礴凇

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
礴,来源于吕文仲的《宋诗》《禁林讌会之什》,原文:周郎韵勝筆有神,解衣磅礴未必真

恺尤

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
恺,来源于曾几的《宋诗》《上饶方君小倅官而不婚宦居偏户间静无官宦之事舍后梯城而上即棚为亭尽得溪山之胜名之曰快哉为作四小诗以快哉此风为韵 其一》,原文:有邦人、万口同声,赞叹我公恺悌

翩齐

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
翩,来源于李纲的《宋诗》《次韵艾宣画四首 莲龟》,原文:欄干供盡登臨目,鷗鷺翩翩日幾回

斯峨

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
斯,来源于刘宪的《唐诗》《奉和幸安乐公主山庄应制》,原文:孰是遠斯,而不率馴

乘渌

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
乘,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:150 望,乘车

若栗

拼音五行释意
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
若栗,来源于徐成的《唐诗》《王良百一歌 疗黄 五》,原文:行似針氈動,臥若栗毬圓

湘自

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
湘自,来源于赵必的《诗》《重九宴陈东湖亭》,原文:獨醒向清湘,自責當先隧

绚晖

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
绚,来源于戴复古的《宋诗》《何季皋司理故人也作诗见相勉意二首 其二》,原文:周扆绚馀彩,商鼎味新羹

采朔

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
采,来源于温镗的《宋词》《少年游》,原文:豈無佳菊,采不盈把

秭缮

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
秭,来源于许仲蔚的《宋诗》《广利庙》,原文:秭歸城邑昔曾過,舊識無人奈老何

匠染

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
匠染,来源于释赞宁的《宋诗》《句 其六》,原文:天匠染青紅,花腰呈裊娜

箴晔

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
箴,来源于周贺的《唐诗》《送僧》,原文:箴言尚在耳,鏗若環珮隨

滦钲

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
钲,来源于宋伯仁的《宋诗》《懒》,原文:卧锦帐、貔貅钲鼓

郁绡

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
郁,来源于许景衡的《宋诗》《邱隐夫传神》,原文:郁郁紛紛三素雲,元君朝帝慶新春

鉴术

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
鉴,来源于薛季宣的《宋诗》《送士昭兄赴南外敦宗院二首 其一》,原文:山河表里鉴中看

葆砺

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
葆,来源于苏籀的《宋诗》《侨居》,原文:修篁翠葆人家,分明水槛光中住

桔轶

拼音五行释意
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
桔,来源于范成大的《宋诗》《施元光在昆山病中远寄长句次韵答之》,原文:浮雲出岫本無心,桔橰俯仰人所引

昃旬

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
昃,来源于陈著的《宋诗》《饮于梅山弟家醉书八首 喜见山孙》,原文:日昃芳氣消,露晞黄粉乾

烨滨

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
烨,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:烨烨震电,不宁不令

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