logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

姓氏取名乔

李史裕作者:李史裕2022-04-13 10:24:22

乔是我国排名第96位的姓;

姓氏取名乔

曼钊

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
曼,来源于范成大的《宋诗》《再到虎丘》,原文:九原可作吾誰與,師友瑯琊邴曼容

伊滇

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
伊,来源于莫仑的《宋诗》《伤丁氏故基题一绝于太虚堂》,原文:伊洛日夜漲,鳴臯蘭杜青

罡謇

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
罡,来源于马致远的《元曲》《憨郭郎・当垆心既有,题柱志须酬,莫向风尘内,久淹留。》,原文:驅回北斗轉天罡,手握南辰入洞房

郝酝

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
郝,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:48 郝郝,耕也

熙如

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
熙如,来源于李处权的《宋诗》《强立许酒不至因以趣之》,原文:熙如春臺登,沃若時雨膏

宁滇

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
宁,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占雷第九(京本列第二十五○三十一首) 四》,原文:回首丁宁晓角,未宜吹动梅花

雯望

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
雯,来源于陈造的《宋诗》《旅馆三适 其三》,原文:烈士甘焚死,丹心照紫雯

普里

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
普,来源于周必大的《宋诗》《贺升卿年垂八十以诗寄平园新咏二十二篇又录十年前简予四诗尚有访戴之兴谨次最后一章韵为谢》,原文:人天普會,佛祖透關

润笙

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
润,来源于许及之的《宋诗》《竹村》,原文:正小亭、曲沼幽深,簟枕梦回,苔色槐阴清润

娄凡

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
娄,来源于姚合的《唐诗》《赠终南山傅山人》,原文:宰相□□,周公留召,娄公容狄

柒骓

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
柒,来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》,原文:梵志與王生,密敦膠[漆](柒)友

澎桥

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
澎,来源于刘沧的《唐诗》《寓居寄友人》,原文:敲冰得湖心,鼓棹作澎湃

燝援

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

益庭

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
益,来源于史尧弼的《宋诗》《离临安道中有作》,原文:老益尊儒術,閑仍爲國憂

逵诏

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
逵,来源于周端臣的《宋诗》《存目 其一三》,原文:漁浦颺來笛,鴻逵翼去舟

英橙

拼音五行释意
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
英,来源于杨时的《宋诗》《乐语口号 其二》,原文:况诸郎锺庆,凤龄英发

珐晨

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
晨,来源于则天皇后的《唐诗》《唐享昊天乐 第二》,原文:夕雨初開霽,晨霜已結寒

闳旒

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
闳,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」乃盟诸僖闳,诅诸五父之衢

恒和

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
恒,来源于张伯端的《宋诗》《无心颂》,原文:涉足河與濟,回首嵩與恒

艺采

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
艺,来源于王安石的《宋诗》《咏月三首 其三》,原文:得志之秋,文艺武皆穷究,正青春正黑头

重镜

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
重,来源于方回的《宋诗》《州学遇刘元煇胡子游二首 其二》,原文:大似天女機,重重綠蘿織

柔宜

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
柔宜,来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 过杨无敌庙》,原文:新葉輕柔宜與藉,芳心疎散不須茸

嶛曜

拼音五行释意
liáo高。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
嶛,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》,原文:重崖下縈映,嶛嶢上乣紛

矜京

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
矜,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:骄淫矜侉,将由恶终

暖炫

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
暖,来源于陈亮的《宋诗》《咏梅 其一》,原文:暖湯趣妻子,然薪爲更衣

琀滦

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评

秭琯

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
秭,来源于杨万里的《宋诗》《过湖口县上下石钟山即东坡所记者是夕宿其下》,原文:萬億及秭,物其旨矣

蕴晳

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
蕴,来源于杨万里的《宋诗》《二月十四日梅花二首 其二》,原文:坐上如今皆我辈,素蕴从来蠲洁

瀚兴

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
瀚,来源于陈普的《宋诗》《代寿德兴尹》,原文:湘江之西勒浯石,瀚海之北封狼胥

璁芦

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
璁,来源于苏泂的《宋诗》《再和古梅》,原文:窈窅闢瓊戶,璁瓏綴珠鬘

茗佶

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
茗,来源于王十朋的《宋诗》《九日把酒十九人和诗者数人而已今已后期不复追索许以来年九日还用前韵发一笑》,原文:饋以清淮魚,報我龍山茗

航浠

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
航,来源于叶茵的《宋诗》《自和》,原文:遂使西歸航,岸泊獨淹留

泯馠

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
hān芳香。
国学点评
泯,来源于陆游的《宋诗》《翌日早晴》,原文:意萌微動雪沾水,泯然無際澄且清

潞熙

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
潞,来源于林宪的《宋诗》《李才翁懒窝 其一》,原文:潞何以称子

潭珲

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
潭,来源于方岳的《宋诗》《上巳溪汎》,原文:泐潭月公晦,其禪妙諸方

媖楦

拼音五行释意
yīng女子的美称。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

蔳朔

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
朔,来源于陈文蔚的《宋诗》《寄题吴伯丰所居二首 亦爱轩》,原文:臘雪拍馬睫,朔風穿僕懷

林梓

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
林,来源于梅尧臣的《宋诗》《赠琴僧知白》,原文:轟振凱,隠林谷

哲择

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
哲,来源于杨万里的《宋诗》《闻鶑》,原文:哲人臥病日,賤子泣玉年

境郁

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
境,来源于释宗杲的《宋诗》《郑学士请赞》,原文:全形在氣和,習默憑境清

梧粤

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
梧,来源于王伯成的《元曲》《李太白贬夜郎・后庭花》,原文:日斜鵩鳥入,魂斷蒼梧帝

理黎

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
理,来源于余靖的《宋诗》《端午日寄酒庶回都官》,原文:頭頭物物,實理希奇

州冽

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
州,来源于杨万里的《宋词》《归去来兮引・归去来兮》,原文:扬州春梦两微茫

仞兹

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
仞,来源于苏轼的《宋诗》《渚宫》,原文:洞拆三叉盤空曲,壁立萬仞穿青冥

天逻

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
天,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:天位艰哉

茹宣

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
茹,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其一一》,原文:訓儀系力式,剛柔不茹吐

溯欢

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
溯,来源于陆游的《宋诗》《蜀酒歌》,原文:更行看、击楫溯中流,妖氛息

秸翩

拼音五行释意
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
秸,来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其五六》,原文:奪目光華開秀句,堆場藁秸驗豐年

觅恢

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
觅,来源于向子諲的《宋诗》《句》,原文:向千步廊等他不来,五凤楼觅不着

逻婕

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
逻,来源于薛师董的《宋诗》《后秋风》,原文:辟逻世间万事,推放那边一壁,百尺卧高楼

岿俞

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
岿,来源于陆游的《宋诗》《春日杂兴十二首 其五》,原文:藉甚新除刺史,岿然鲁殿灵光

鑫霆

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
霆,来源于韩淲的《宋诗》《崇福庵 其六》,原文:窗中縞練舒眼界,枕上雷霆驚耳門

焱州

拼音五行释意
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
焱,来源于吴则礼的《宋诗》《田不伐遗披云图》,原文:焱馳不自定,相與扶其顛

原吟

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
原吟,来源于陆游的《宋诗》《饮伯山家因留宿》,原文:可惜屈原吟澤日,不并香草入離騷

盛坤

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
盛,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六七》,原文:191 炽,盛也

蝶裳

拼音五行释意
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
蝶,来源于朱淑真的《宋诗》《夏日作》,原文:晴雲遙蓋覆,秋蝶近悠揚

汝华

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
汝,来源于刘克庄的《宋诗》《留山间种艺十绝 其一》,原文:孤城俯清汝,山勢遠相鬥

嶛奥

拼音五行释意
liáo高。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
嶛,来源于宋庠的《宋诗》《龙兴题额》,原文:羽毛生未齊,嶛峭醜於雞

昀榭

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
榭,来源于宋白的《宋诗》《宫词 其六三》,原文:三十四年台榭,八千馀里江津

韵飔

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
韵,来源于洪咨夔的《宋诗》《千竿夹》,原文:洞房秀韵,结绮临春後

皙翌

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
皙,来源于释绍昙的《宋诗》《寄贺钱》,原文:吾非若溪水,寧與世爭皙

瑗临

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
瑗,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:【经】七年春,宋皇瑗帅师侵郑

澈媵

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
澈,来源于黄干的《宋诗》《喜雨用前韵 其一》,原文:有如壺山之萬仞巑岏,壽水之千尋瑩澈

婷莲

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
婷,来源于苏舜钦的《宋诗》《送闵永言赴彭门》,原文:愛山何惜買山費,明珠不博娉與婷

皤帧

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
皤,来源于李彭的《宋诗》《赠子充》,原文:矮屋匡床兩鬢皤,逍遥委順奈吾何

遒傅

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
遒,来源于梁周翰的《宋诗》《句 其二》,原文:胡然玄律欲遒盡,燠乎一歲融而沖

殷霏

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
殷,来源于苏辙的《宋诗》《次韵张耒学士病中二首 其一》,原文:重,主道也,殷主缀重焉

瑜隽

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
瑜,来源于林桂龙的《宋诗》《嘲丁大全 其三》,原文:與今坐上嘲子瑜,爭似舟中懷李白

缈銮

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
缈,来源于苏良的《宋诗》《再咏星巖》,原文:缥缈神仙海上,飘零图画人间

戚晃

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
戚,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:卫人侵戚东鄙,孙氏愬于晋,晋戍茅氏

炯胤

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
炯,来源于曾丰的《宋诗》《买舟赴广至太和逢迓吏》,原文:嚴師雖龍鍾,眸子炯炯如

约贞

拼音五行释意
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
约,来源于曹勋的《宋诗》《独酌谣二首 其二》,原文:梦期疏,书约误

庆慕

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
庆,来源于杨亿的《宋诗》《朱侍郎致仕南归上特锡宴于玉津园仍诏两制三馆并预其会以伸祖送輙赋诗美之》,原文:龙寿本齐箕与翼,□从今日,一年一度,东极庆千秋

颉豫

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
颉,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:羽颉出奔晋,为任大夫

哲沉

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
哲,来源于刘宰的《宋诗》《奉酬陈居士》,原文:名父由來産哲兒,一門忠孝藹芳菲

泷彰

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
泷,来源于宋祁的《宋诗》《答燕龙图对雪宴百花见寄》,原文:泷州几番清秋

枫烨

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
枫,来源于张鷟的《唐诗》《又一首》,原文:枫落吴江肃晓霜

舟晠

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
舟,来源于薛嵎的《宋诗》《王九山挽诗 其三》,原文:虛舟非有意,飄瓦不須嗔

尚馥

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
尚,来源于葛郛的《宋诗》《梅花》,原文:「相向」,武億錄作「相尚」

典昉

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
典,来源于舒岳祥的《宋诗》《施元屏面 其二》,原文:清風在人耳,凜凜見典刑

岚淅

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
岚,来源于程公许的《宋诗》《和贾伯用架桥筑堤韵》,原文:晴岚暖翠护烟霞

楣烯

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
楣,来源于欧阳修的《宋诗》《水磨亭子》,原文:叢殘翦荆棘,淚敝棲楣埒

运蘅

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
运,来源于吴龙翰的《宋诗》《西湖曲》,原文:承景运,天子奉明堂

植蓁

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
植,来源于释道潜的《宋诗》《晖晖堂》,原文:灵根移植在长沙

奥竣

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
奥,来源于赵蕃的《宋诗》《拜严方范祠》,原文:(旦)有甚的真情深奥

朔旎

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
朔,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:冬十月庚辰朔,日有食之

秋珊

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
秋,来源于彭汝砺的《宋诗》《途中奉寄》,原文:秋夜永

夕旌

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
夕,来源于李谨言的《唐诗》《水殿抛毬曲二首 二》,原文:泥封詔不起,明夕奉慈顔

谒璐

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
谒,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:幼,曰未能典谒也

常葭

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
常,来源于许及之的《宋诗》《三月二十七日玉堂夜宿》,原文:常宴坐,常危立

婷艾

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
婷,来源于曹松的《唐诗》《山中》,原文:美姝舞娉婷,吹簫來紫鳳

薏芾

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
薏,来源于姚合的《唐诗》《题河上亭》,原文:薏子期蠲疾,梅花幸寄聲

韪献

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
韪,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:不度德,不量力,不亲亲,不征辞,不察有罪,犯五不韪而以伐人,其丧师也,不亦宜乎

昶滇

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
昶,来源于葛郛的《宋诗》《梅花》,原文:〖4〗此詩又見收於武億《偃師金石遺文記》卷上、乾隆《偃師縣志》卷二七武億撰《金石錄》上〖此即將前列武億書收入〗、孫星衍《續古文苑》卷四、王昶《金石萃編》卷六三,另畢沅《中州金石記》亦著錄,但未錄原文

奂磊

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
奂,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:陈孔奂、蔡公孙归生至

璋笈

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
璋,来源于陈宓的《宋诗》《赞梅溪王先生像》,原文:(南宋蜀刻本《張承吉文集》,承江寧唐圭璋先生見告

孜勤

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
孜,来源于李端的《唐诗》《杂曲歌辞 荆州泊》,原文:他那里孜孜觑当,(灌婴云)军师休怕,申阳陆贾二将,如何出得俺手也

桅固

拼音五行释意
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
桅,来源于吕本中的《宋诗》《春晚郊居》,原文:亭傍喬木拂雲天,亭下高桅泊晚灣

涌畚

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
涌,来源于李白的《唐诗》《赠范金卿二首 一》,原文:谁信涌金楼,此际凭阑,人共楚天约

冽蓁

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
冽,来源于张先的《宋词》《天仙子》,原文:兒童溫且飽,當風泝凜冽

智能宝宝起名

好名字起名网是一家由唐叔创立的专业起名馆,享有良好的口碑和客户满意度,大部分顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并从小就学习国学经典,精通风水命理、五行八卦、哲学和佛学。他同时也是周易资深专家,还是中英文结合起名领域的新领袖。在线智能起名服务根据出生时间和个人信息,综合考虑形、音、义,并兼顾五行八卦、三才五格、星座等因素,参考国学经典如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家