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精彩取名

邓时胥作者:邓时胥2022-04-13 09:34:22

精彩取名

笈之

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
笈,来源于王庭珪的《宋诗》《刘时举主簿相别三十年忽相遇于沅湘之间古夜郎郡也郡素窘俸馈不继垂槖而归相聚月余赋诗为别》,原文:探妙雲敷笈,蠲煩露溢杯

鸯缨

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
鸯,来源于葛胜仲的《宋诗》《和韵答马用宏朝散》,原文:今番打散,打散鸳鸯对

蔷临

拼音五行释意
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
蔷,来源于贾岛的《唐诗》《题刘华书斋》,原文:夜饮只愁更漏促,留连笑蔷薇

娅霖

拼音五行释意
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
娅,来源于姜特立的《宋词》《霜天晓角》,原文:媚语娇声娅姹

理臻

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
理,来源于释道潜的《宋诗》《次韵月上人秋夜见寄》,原文:(童云)理会的

湲谐

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
湲,来源于李纲的《宋诗》《清修寺在益阳数十里间惠远之弟居之世谓之小庐山二首 其一》,原文:桃花零落,溪水潺湲,重寻仙径非遥

浦谊

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
浦,来源于赵抃的《宋诗》《初入荆江》,原文:蒲帆出浦去,但見浦邊樹

德松

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
德,来源于皎然的《唐诗》《赠韦早陆羽》,原文:運符武德,道協文明

齐晃

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
齐,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:齐人者,齐侯也

谧琉

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
谧,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:27 忥,谥,溢,蛰,慎貉,谧,顗,頠,密,宁,靜也

辕琤

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
辕,来源于刘得仁的《唐诗》《题山中故静禅师》,原文:对轩辕古镜,照华发、短刁骚

裴遒

拼音五行释意
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
裴,来源于洪适的《宋诗》《次韵杨花二首 其二》,原文:(裴舍云)小生是个寒儒,小姐不弃,小生杀身难报

昭渲

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
昭,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:八、乙未,楚子昭卒

淼尧

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
淼,来源于周弘亮的《唐诗》《曲江亭望慈恩寺杏园花发》,原文:淼淼暗無邊,行人在何處

宛肖

拼音五行释意
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
宛,来源于李觏的《宋诗》《送上官直》,原文:城外升山寺,城中望宛然

常袤

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
常,来源于洪咨夔的《宋诗》《行三盘蟆颐栈道 其一》,原文:看看白頭,常常赤脚

萃馚

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
萃,来源于韦骧的《宋诗》《十月》,原文:林麓幽幽氣象閑,三年肄習萃衣冠

川霜

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
川霜,来源于王志道的《宋诗》《侨寄山居霍然几月凡见之于目闻之于耳者辄缀成绝句名之曰田园杂兴非敢比石湖聊以写一时闲适之趣云尔 其一○》,原文:满川霜晓,叫云吹断横玉

乔翙

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
乔,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:92 句如羽,乔

纲戎

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
纲,来源于杨杰的《宋诗》《游白云山醉题僧壁》,原文:恁寻思试想,立朝纲纪纲

尉兴

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
尉,来源于文天祥的《宋诗》《挽朱尚书貔孙》,原文:(李)尉迟恭,你有甚么来要打我

礴畅

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
礴,来源于刘禹锡的《唐诗》《泽宫诗 一》,原文:酒邊搜句敢言工,不解似君般礴臝

魁琝

拼音五行释意
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
魁,来源于喻凫的《唐诗》《得子姪书》,原文:廷對自慚無宿構,臚傳何意冠羣魁

倩君

拼音五行释意
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
倩君,来源于李复的《宋诗》《答吴与几二首 其二》,原文:倩君兩耳爲我聽,其閒恐有波浪聲

玢蓁

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
玢,来源于孟氏的《唐诗》《独游家园》,原文:可中棄置君不顧,天生秀色徒璘玢

支峤

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
支,来源于舒岳祥的《宋诗》《端午感怀》,原文:支筇起獨尋,祗在牆東邊

璐萦

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
璐,来源于韩淲的《宋诗》《观莲见雨》,原文:寶璐與明月,皎皎不受涴

玢勉

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
玢,来源于孟氏的《唐诗》《独游家园》,原文:可中棄置君不顧,天生秀色徒璘玢

君熹

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
君,来源于刘克庄的《宋诗》《再游栖霞洞》,原文:智者君拋我,愚者我拋君

骞狄

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
骞,来源于杨万里的《宋诗》《至后与履常探梅东园三首 其二》,原文:流落似守泪罗独醒屈原,飘零似浮泛槎没兴张骞

遒骅

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
遒,来源于郑光祖的《元曲》《钟离春智勇定齐・双调/新水令》,原文:唯君可語此,意豪力且遒

亘墨

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
亘,来源于邵雍的《宋诗》《夏日南园》,原文:試向其中撮灰燼,亘天紅焰已周遭

芙益

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
芙,来源于王清惠的《宋词》《满江红》,原文:屏開金孔雀,褥隱繡芙蓉

纤槿

拼音五行释意
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
纤,来源于郑延玉的《元曲》《崔府君断冤家债主・混江龙》,原文:这娇娃是谁家,寻包弹觅破绽敢则无纤掐,似轴美人图画

奈纪

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
奈,来源于俞德邻的《宋诗》《次韵程道益见赠二首 其二》,原文:帝亦無奈何,留患與今昔

存桠

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
存,来源于皎然的《唐诗》《夏日题桐庐杨明府纳凉山斋》,原文:秀髮煙霞外,丹心金石存

彰秋

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
彰,来源于吕渭老的《宋词》《蝶恋花》,原文:於穆文考,聖神昭彰

诀韪

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
诀,来源于滕茂实的《宋诗》《天宁节有感》,原文:新来学得长生诀,写就黄庭不换鹅

州晤

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
州晤,来源于周必大的《宋诗》《庆东宫生辰》,原文:前年帝王州,晤語早傾蓋

茂汝

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
茂,来源于吴宗旦的《宋诗》《都梁宫》,原文:充庭蘭玉茂,五雲樓閣起

孜璞

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
孜,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:尔其孜孜,奉予一人,恭行天罚

嵇郄

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
嵇,来源于释行海的《宋诗》《送姪孙周上人归剡余亦入吴门 其三》,原文:行行遇景傳新作,莫學嵇康盡放慵

芮峤

拼音五行释意
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
芮,来源于释净端的《宋诗》《兰若杂言 其四》,原文:至今風俗稱虞芮,目擊岐周始自慚

子沧

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
子,来源于张商英的《宋诗》《高光堡道中》,原文:羊叔子以德,郭子儀以信

泉锋

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
泉,来源于陈著的《宋诗》《连山王开诗试子午花四首 其二》,原文:主人寻胜,接竹引清泉

黛骃

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
黛,来源于陈起的《宋诗》《旧挽汪隠君 其一》,原文:黛蛾陳二八,珠履列三千

飖檀

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
飖,来源于朱翌的《宋诗》《句 其一四》,原文:醉拍满缸香雪,写竭一池浓墨,逸气正飘飖

骥岐

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
骥,来源于陆游的《宋诗》《旧识姜邦杰于亡友韩无咎许近屡寄诗来且以无咎平日倡和见示读之怅然作此诗附卷末》,原文:合璧连珠同啸咏,怒猊渴骥尤清逸

缔楹

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
缔,来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》,原文:缔好恨不早,觌面雅相志

祁峤

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
祁,来源于陈景沂的《宋诗》《杨梅 其二》,原文:惟有祁連及賀蘭,朝廷未欲知疆理

晃志

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
晃,来源于李义山的《宋诗》《题式之诗卷后》,原文:着纤如晃库门,兴贩的论百价数,都是真扬州武昌客旅,窝藏着家里安居

晳馠

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
hān芳香。
国学点评
晳,来源于姜夔的《宋词》《汉宫春》,原文:白晳采蘭手,未負如意鐵

札典

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
札,来源于陈与义的《宋诗》《邓州西轩书事十首 其五》,原文:可塹溺顛陷,可夭札迷冥

至醇

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
chún纯真朴实。
国学点评
至醇,来源于无名氏的《元曲》《小张屠焚儿救母・石榴花》,原文:一源發至醇,萬象赴傲睨

才戈

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
才,来源于杜甫的《唐诗》《枯柟》,原文:氣晚才看菊,天寒不見鶑

栾琥

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
栾,来源于温庭筠的《唐诗》《菩萨蛮 十四》,原文:衮衣象服镇团栾

苍筝

拼音五行释意
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
苍,来源于杨万里的《宋诗》《晓坐》,原文:更黄花吹雨,苍苔滑屐,栏空斗鸭,床老支龟

容麟

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
容,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:许迁于容城

素娇

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
素,来源于汪莘的《宋诗》《放歌行》,原文:夢魚諧素兆,如櫛比前篇

颀郇

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
颀,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:仲尼命申句须、乐颀下,伐之,费人北

研诏

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
研,来源于陆游的《宋诗》《书志》,原文:研朱共較公孫策,坐覺文風似建元

茗辽

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
茗,来源于方岳的《宋诗》《陈帐管尊公挽诗》,原文:得詩書落葉,煮茗汲寒池

暖睨

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
暖,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三九三》,原文:囊衣不自暖,乃爲偷意窺

宏娄

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
宏,来源于张侃的《宋诗》《春时》,原文:脫蛻超然不可尋,了知胸次未宏深

惟珉

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
惟,来源于石介的《宋诗》《宋颂九首 圣文 其一》,原文:神惟格思,錫祚不已

桢啸

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
桢,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:106 桢,翰,仪,榦也

君璁

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
君,来源于陆游的《宋诗》《幽居》,原文:我去孰君友,君留誰我遊

钊霜

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
钊,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:尔无以钊冒贡于非几

蓬采

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
蓬,来源于释绍昙的《宋诗》《颂古五十五首 其四四》,原文:逍遙蓬閣吏,才子復詩流

韪珞

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
韪,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:不度德,不量力,不亲亲,不征辞,不察有罪,犯五不韪而以伐人,其丧师也,不亦宜乎

淖珩

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
淖,来源于程俱的《宋诗》《答和江子我 其三》,原文:汩淖不甘勞皁隸,執輿豈必勝芻蕘

颜彦

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
颜,来源于楼钥的《宋诗》《水涨乘小舟》,原文:鬓绿颜酡

渊淄

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
渊,来源于朱继芳的《宋诗》《和颜长官百咏 朱门 其八》,原文:都把渊明诗思,消磨□□□□

研舸

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
研,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂七十八首 其八》,原文:研朱極讎校,鉤玄謹書識

闻柔

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
闻柔,来源于石延年的《宋诗》《句 其一三》,原文:孤梦泛潇湘,月落闻柔橹

晏备

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
晏,来源于许浑的《唐诗》《泛舟寻郁林寺道玄上人遇雨而返因寄》,原文:温温窺表粹,晏晏奉嬉嚬

影自

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
影自,来源于卫泾的《宋诗》《上皇太子寿 其一》,原文:月影自催人起早,泉聲不許客眠安

甄簌

拼音五行释意
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
甄,来源于艾性夫的《宋诗》《燕去十年复来巢》,原文:風月四時隨指顧,乾坤一氣入陶甄

淇援

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
淇,来源于宋之问的《唐诗》《伤王七秘书监寄呈扬州陆长史通简府僚广陵以广好事》,原文:淇上春山直,黎陽大道分

辕浠

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
辕,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:今夫大车之辕挚,其登又难,既克其登,其覆车也必易

胤临

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
胤,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》,原文:羲和废厥职,酒荒于厥邑,胤后承王命徂征

琀如

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
如,来源于赵蕃的《宋诗》《春日杂言十一首 其二》,原文:脫中如不如,縛中莫如相

隋镌

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
隋,来源于石孝友的《宋词》《洞仙歌》,原文:隋后如何依異域,秋晨定不怨凉飈

亦珹

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
chéng玉名。
国学点评
亦,来源于白玉蟾的《宋诗》《丹丘同王茶干李县尉高会》,原文:故都冬亦好

醇逊

拼音五行释意
chún纯真朴实。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
醇,来源于李纲的《宋诗》《北归昼渡海风便波平尤觉奇绝成五绝句 其三》,原文:醇風恣澆漓,仁義從蕩滅

驰术

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
驰,来源于周孚的《宋诗》《朱毅夫挽词》,原文:笑此身、老大尚奔驰,知何用

杉零

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
杉,来源于赵蕃的《宋诗》《晚书二首 其二》,原文:坐憩苔石遍,仰窺杉桂攢

泊媛

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
泊,来源于曹松的《唐诗》《送左协律京西从事》,原文:泊舟古廟底,喜色動輿臺

亭竹

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
亭竹,来源于项安世的《宋诗》《次韵赵主簿雪诗十韵二首 其一》,原文:古廟松陰合,幽亭竹影斜

白畚

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
白,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:」白公曰:「不可

昊璎

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
昊,来源于赵崇森的《宋诗》《春雨》,原文:昊天莫道高難測,試聽神龍驅霹靂

迪媵

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
迪,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:』故有爽德,自上其罚汝,汝罔能迪

廷语

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
廷,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 七十四》,原文:樞廷豈是琴樽伴,會約幽居稱幅巾

媖轼

拼音五行释意
yīng女子的美称。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

博尹

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
博,来源于刘摰的《宋诗》《次韵燕中舍若水苦雨五绝句 其三》,原文:瀾翻倒三峽,浩博横萬卷

旨自

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
旨自,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:祭如宾礼,不告旨,自席前适阼阶上,北面坐卒爵,兴,坐奠爵,遂拜,执爵兴

蔚纶

拼音五行释意
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
蔚,来源于彭汝砺的《宋诗》《正夫卧疾予往访之正夫置酒因作是诗》,原文:蔚如甕中糟,久熟待一篘

楦莲

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
楦,来源于余谦一的《宋诗》《挽陈郡倅用虎妻朱安人 其二》,原文:已发心忏悔,免去猴冠,卸下麟楦

熹俪

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
熹,来源于褚亮的《唐诗》《郊庙歌辞 祭[太]社乐章 肃和》,原文:试问征夫前路,晨光小,恨熹微

瞻晷

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
瞻,来源于韩淲的《宋诗》《宋提刑少卿诗藁喜自其曾孙传写》,原文:神傷瞻雉尾,愁絕望觚棱

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