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沙画取名字

魏煦晣作者:魏煦晣2022-04-13 09:19:22

沙画取名字

虞俞

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
虞,来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》,原文:曷为使虞首恶

屹普

拼音五行释意
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
屹,来源于喻汝砺的《宋诗》《游海云山》,原文:官居瀟灑並城壖,城上危亭勢屹然

祁亚

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
祁,来源于张元干的《宋词》《点绛唇》,原文:不聽三臣言亦是,未須深罪鄧祁侯

潆姿

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
潆,来源于林泳的《宋诗》《杂述 其九》,原文:风送纱窗月影通,篆袅金炉香雾潆

资鸠

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
资,来源于刘敞的《宋诗》《和圣俞逢卖梅花五首 其三》,原文:问甚将着行货,做甚买卖,有甚资财

潞珵

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
潞,来源于陈公辅的《宋诗》《次韵叔厚内翰喜雪诗》,原文:平淮伐潞皆殊績,靖亂夷兇著往編

笺知

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
笺,来源于释行海的《宋诗》《丁未昏 其二》,原文:收贮一春幽恨,细书遍、砑绫笺

蕊唯

拼音五行释意
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
蕊,来源于裘万顷的《宋诗》《寄题胡穑斋盆池》,原文:粉蝶岂知芳蕊

恺纭

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
恺,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:61 恺,悌,发也

巡品

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
巡,来源于吴融的《唐诗》《雨后闻思归乐二首 二》,原文:幽棲有心賞,巡簷常笑領

耘浠

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
耘,来源于元稹的《唐诗》《有鸟二十章 三》,原文:水村容與吹黄葉,溪圃耘耔課白丁

瑭檬

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
瑭,来源于舒岳祥的《宋诗》《寓言 其一》,原文:昔在齊劉豫,前睎石敬瑭

绚钏

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
绚,来源于曹彦约的《宋诗》《祁门道中即事 其七》,原文:庙堂勋旧使台贤,领袖坐中争绚

桦凡

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
桦,来源于陈纪的《宋诗》《暮春山行 其二》,原文:雄赳赳将铠甲披,威凛凛战马嘶,红抹额似火焰飞,皂罗袍似雾黑,乌油甲甚整齐,凤翎箭端的直,鹊桦弓偃月起

暌南

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
暌,来源于权德舆的《唐诗》《安语》,原文:暌離纔經歲,蓊蒨驚且稠

飔页

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
飔,来源于晁说之的《宋诗》《送李先之归南》,原文:引凉飔、动翠葆

域霓

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
域,来源于谌祜的《宋诗》《句 其九六》,原文:春風今已半,地域况南頭

泊郄

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
泊,来源于释德洪的《宋诗》《赴太原狱别上蓝禅师》,原文:至音本澹泊,太羮異凡具

瞳津

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
瞳,来源于程如的《宋诗》《答诚斋》,原文:瞳瞳雲間日,兼旬不得明

婉钲

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
婉,来源于李石的《宋诗》《赠杨尉送湫水》,原文:一溪婉婉如平篆,四野青青似畫圖

粤未

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
粤,来源于叶梦得的《宋词》《点绛唇》,原文:胡粤相忘千里外,金蘭投分一言中

什皖

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
什,来源于郑獬的《宋诗》《感秋六首 其六》,原文:才資况加人,何止什與百

霁析

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
霁,来源于张耒的《宋诗》《摇落》,原文:冰梁跨水,沈沈霁色遮千里

漳陇

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
漳,来源于苏轼的《宋诗》《春帖子词 太皇太后阁六首 其三》,原文:末句《漳州史蹟》作「桃花一夜急新流」,誤

白滔

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
白,来源于宋高宗的《宋诗》《皇甫真人像赞》,原文:如唐號元白,白豈元可擬

献庆

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
献,来源于郑獬的《宋诗》《正夫饮遐举家留佳什仆酷爱其金斗玉泉之句辄次高韵》,原文:况蟠桃下熟,仙童来献,喜介双眉

炳南

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
炳,来源于朱松的《宋诗》《芍药二首 其一》,原文:裴生覽千古,龍鸞炳文章

觅滟

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
觅,来源于孔平仲的《宋诗》《寄孙元忠 其一七》,原文:何须魂梦觅瀛洲

凰崎

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
凰,来源于黄景说的《宋诗》《句 其九》,原文:亂離中道逢虎狼,鳳飛翩翩失其凰

瑷琦

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
琦,来源于陈起的《宋诗》《寄东斋》,原文:馬秦忽破碎,象島尤瑰琦

川贞

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
川,来源于程颢的《宋诗》《游月陂》,原文:從前日月,依舊山川

燮翎

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
燮,来源于孙觌的《宋诗》《东塔六言二首 其一》,原文:我昔造公室,公方任調燮

冉蔳

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
冉,来源于贯休的《唐诗》《题大安寺通禅师院》,原文:小雪纖纖洗霽色,新春冉冉入燒痕

槿斐

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
槿,来源于洪咨夔的《宋诗》《赠前京东王制属》,原文:五陵槿梢花,千駟草頭露

莘优

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
莘,来源于陆游的《宋诗》《晚步舍北归》,原文:莘耕方釋耒,磻釣亦收蓑

若萝

拼音五行释意
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
若,来源于李吕的《宋词》《水调歌头》,原文:或迸若流落,或顧若宿留

斯汉

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
斯,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:维号斯言,有伦有脊

祁桓

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
祁,来源于陆游的《宋诗》《感秋》,原文:去年上祁連,明月復嬋娟

桠荑

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
桠,来源于张抡的《宋词》《踏莎行》,原文:云木槎桠,水荭摇落,瘦影半临清浅

同洌

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
同,来源于曹勋的《宋诗》《泛湖次柳洲二首 其一》,原文:同鄉同姓仍同榜,喜見煙中跨竈樓

芉弘

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

识芈

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
识,来源于张镃的《宋诗》《玉照东西两轩有红梅及千叶缃梅未经题咏倒用前韵各赋五首 其一》,原文:你去那《周易》内显神通,怎如我六壬中识详细

壬芹

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
壬,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:壬戌、刘子奔扬

孝津

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
孝,来源于张耒的《宋诗》《春日怀淮阳六首 其四》,原文:孟懿子问孝,子曰:无违

鉴永

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
鉴,来源于白居易的《唐诗》《和微之诗二十三首 和顺之琴者》,原文:鱼纵新漪,梅繁断岸,春到鉴湖一曲

瑚澄

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
瑚,来源于黄庭坚的《宋诗》《问渔父》,原文:釣竿已拂珊瑚樹,拄笏新霑雨露恩

鸢经

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
鸢,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其八一》,原文:老幼扶携收麦社,乌鸢翔舞赛神村

云未

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
云未,来源于赵蕃的《宋诗》《上元口号呈莫令三首 其三》,原文:此事雖云未必然,我乃聞之毛髮寒

娄岐

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
娄,来源于林宪的《宋诗》《李才翁懒窝 其一》,原文:七、仲孙蔑会齐高固于牟娄

昙莞

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
昙,来源于梅尧臣的《宋诗》《颍水费公渡观饮牛人》,原文:谢公扶病,羊昙挥涕,一醉都休

瑱韧

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
瑱,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:玉之瑱也 ,象之揥也,扬且之皙也

笺靛

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
笺,来源于释智愚的《宋诗》《蓬莱宣长老请赞》,原文:赋笔吟笺,光动万颗骊珠

恢钊

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
恢,来源于皎然的《唐诗》《留别阎士和》,原文:陛下聖德師文王,作興銳欲恢封疆

永轶

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
永,来源于林景熙的《宋诗》《六言 其二》,原文:厲魃其祛,永庇有截

浠琰

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
琰,来源于傅翕的《唐诗》《还源诗十二章 五》,原文:訪古舊文昏琬琰,記游新刻上篔簹

瑱骏

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
瑱,来源于刘克庄的《宋诗》《寄强甫》,原文:西风雁过瑱山台

璞廷

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
璞,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《皇后庙十五首 懿德皇后室用《顺安》。》,原文:玉璞驚心起,星河盡力還

琯颉

拼音五行释意
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
琯,来源于贺铸的《宋诗》《答王文举》,原文:荏苒移灰琯,喧闐勌塞兵

孝璐

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
孝,来源于张耒的《宋诗》《春日怀淮阳六首 其四》,原文:孟懿子问孝,子曰:无违

戍黎

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
戍,来源于杜审言的《唐诗》《岁夜安乐公主满月侍宴应制》,原文:年高來遠戍,白首罷干戎

凰悦

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
凰,来源于李德裕的《唐诗》《思平泉树石杂咏一十首 白鹭鹚》,原文:婉婉翠鳳凰,舞風照清瀾

逻曼

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
逻,来源于薛师董的《宋诗》《后秋风》,原文:辟逻世间万事,推放那边一壁,百尺卧高楼

嘉清

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
嘉清,来源于苏轼的《宋诗》《送颜复兼寄王巩》,原文:今日天氣嘉,清絕心有向

椰笈

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
椰,来源于周弼的《宋词》《二郎神》,原文:蓪草頭花椰葉裙,蒲葵樹下舞蠻雲

淮新

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
淮新,来源于敖陶孙的《宋诗》《小楼 其一》,原文:看游丝、都不恨,恨秦淮新涨,向人东注

勤旨

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
勤,来源于岑参的《唐诗》《送李副使赴碛西官车》,原文:君家門閥大,先世勤令猷

胧松

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
胧,来源于释怀古的《宋诗》《赠万胡主簿》,原文:碧簟纱厨,向午朦胧睡

圆琥

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
圆,来源于陆游的《宋诗》《别曾学士》,原文:绝交书,招隐操,恶圆箴

映涧

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
映,来源于陆文圭的《宋诗》《和曹士开侍御见寄韵》,原文:青蒼纔映粉,蒙密正含春

礼兴

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
礼兴,来源于曾极的《宋诗》《三段石》,原文:盛礼兴行先百姓,崇本业,忧勤如禹稷,播在声诗

笈箫

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
笈,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:何當迎笈前,相逢嘲飯顆

盛钗

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
盛,来源于周昙的《唐诗》《六朝门 后魏武帝》,原文:长见门阑鼎盛

硝亚

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
硝,来源于彭汝砺的《宋诗》《次芸叟韵》,原文:蟻甕營新漉,貂裘補舊硝

淇瑱

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
淇,来源于许彦先的《宋诗》《再游阳春通真巖》,原文:古堰對河壖,長林出淇口

漳棠

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
漳,来源于朱熹的《宋诗》《芗林》,原文:漳州悲遠道,龕留大業僧

砺沧

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
砺,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:备乃弓矢,锻乃戈矛,砺乃锋刃,无敢不善

烁君

拼音五行释意
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
烁,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:烁金以为刃,凝土以为器,作车以行陆,作舟行水,此皆圣人之所作也

沛献

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
沛,来源于蒋之奇的《宋诗》《鹿鸣宴》,原文:向來西北隅,煒然獨顛沛

珩箴

拼音五行释意
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
珩,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:服其命服,朱芾斯皇,有玱葱珩

致昃

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
致,来源于洪咨夔的《宋诗》《酬吴教程丞》,原文:致其志也

诺棋

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
诺,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:」卿、大夫皆对曰:「诺

苓涵

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
苓,来源于杜甫的《唐诗》《四松》,原文:參苓信美難供病,松菊猶存欠賦歸

棂珞

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
棂,来源于洪皓的《宋诗》《次李通奉韵见招 其一》,原文:静数窗棂,最欢听鹊声好

望阑

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
望,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其五○》,原文:衰遲猶許望光塵

幽燏

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
火光貌。
国学点评
幽,来源于无名氏的《元曲》《都孔目风雨还牢末・朝天子》,原文:忽逢幽人,如見道心

曼琅

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
曼,来源于严维的《唐诗》《赠别至弘上人》,原文:東方曼倩謂余言,汝亦名在地仙籍

闻稷

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
闻,来源于彭龟年的《宋诗》《代张京尹贺皇太子生辰三首 其三》,原文:闻素女兮微歌,听王后兮吹竽

纮夕

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
纮,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:是故盖崇十尺,良盖弗冒弗纮,殷亩而驰,不队,谓之国工

鸿尚

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
鸿,来源于洪朋的《宋诗》《寒松》,原文:从此好寻夫婿,有书频寄鸿鳞

绅钧

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
绅,来源于许浑的《唐诗》《将度故城湖阻风夜泊永阳戍》,原文:初欣不佩绅

酝柳

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
酝,来源于陶梦桂的《宋诗》《八月十三夜月》,原文:玉人娇一晌欢,碧酝酿十分悦

骊淅

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
骊,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:36 青骊,駽

杉轶

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
杉,来源于无名氏的《元曲》《正宫・汲沙尾南四景》,原文:重來氣象渾非昔,滿院松杉翠欲流

澧兆

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
澧,来源于释文珦的《宋诗》《深村》,原文:渚宮油幕方高步,澧浦甘棠有幾叢

晣函

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
晣,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

婧笙

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
笙,来源于孙应时的《宋诗》《送池子文》,原文:今朝霁色,笙歌初沸庭院

雅媖

拼音五行释意
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
yīng女子的美称。
国学点评
雅,来源于刘禹锡的《唐诗》《文宗元圣昭献孝皇帝挽歌三首 二》,原文:公卿詩滿壁,雅正日相親

郦棋

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
郦,来源于释文珦的《宋诗》《听野老所言》,原文:臣教郦商引铁骑八方四面相随趁,臣教王陵作先锋九里山前明排着阵:臣教灌婴为合后十面埋伏暗摆着军,臣教樊哙去山尖顶上磨旗作军户眼目,看阵势调遣军人

衡盛

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
衡,来源于释怀深的《宋诗》《升堂颂古五十二首 其一九》,原文:玉衡無淹次,天道旋反復

骅桓

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
骅,来源于陆游的《宋诗》《岁晚书怀》,原文:多少骅骝老去,至今犹困盐车

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