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欢乐取名字

高澄丁作者：高澄丁2022-04-13 06:41:22

欢乐取名字

恒映

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
恒，来源于彭汝砺的《宋诗》《答执中见和》，原文：鶴庵散仙，恒齋老翁，把臂大笑聲融融

勖橙

拼音五行释意
勖xù, mào土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
橙chéng, dèng, chén木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
勖，来源于孔平仲的《宋诗》《寄常父》，原文：此生不可期，心期勖來世

琥晃

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
琥，来源于释居简的《宋诗》《持钵 其三》，原文：魯酒若琥珀，汶魚紫錦鱗

榷研

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
榷，来源于王十朋的《宋诗》《刘汝一和诗复用韵》，原文：曰維榷牧司，有言驚聖聰

致璋

拼音五行释意
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
致，来源于李纲的《宋诗》《自建阳泛舟至建安》，原文：暫勞致力重，永感貢獻煩

年梦

拼音五行释意
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
国学点评
年梦，来源于任希夷的《宋诗》《明堂庆成五首 其五》，原文：豆蔻梢头旧恨，十年梦，屈指堪惊

言遒

拼音五行释意
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
言，来源于韩淲的《宋诗》《青山寺》，原文：五字七言嫌淺俗，揮毫新製六言詩

隋繁

拼音五行释意
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
隋，来源于杨万里的《宋诗》《回望峡山二首 其一》，原文：一株蒼檜卧龍身，受得隋朝雨露深

栗瑶

拼音五行释意
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
栗，来源于李公寅的《宋诗》《句》，原文：栗林隘谷口，栝樹森廻谿

远肖

拼音五行释意
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
远，来源于家铉翁的《宋诗》《题李氏敬聚堂 其三》，原文：几叠春山远更横

珏襄

拼音五行释意
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
珏，来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》，原文：【传】十八年春，虢公、晋侯朝王，王飨醴，命之宥，皆赐玉五珏，马三匹

棹璐

拼音五行释意
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
棹，来源于高文秀的《元曲》《须贾大夫谇范叔・雁儿落》，原文：開船侵曉霧，轉棹順江流

禧尹

拼音五行释意
禧xǐ, xī水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
禧，来源于苏辙的《宋诗》《次韵邦直见答二首 其二》，原文：元祐龍蛇雜，開禧蟊賊訌

染休

拼音五行释意
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
染，来源于贺铸的《宋词》《清平乐》，原文：在旅邸顿染沉疴

烽筝

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
烽，来源于苏辙的《宋诗》《次韵毛国镇赵景仁唱和三首一赠毛一赠赵一自咏 其三》，原文：廩粟未紓民瘼急，邊烽誰解上憂寬

颜沅

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
颜，来源于李光的《宋诗》《雨中承厉吉老送芍药色微黄者尤奇戏成二小诗为谢 其一》，原文：相逢休惜醉颜酡

些潆

拼音五行释意
些xiē, suò, suō金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
些，来源于释智愚的《宋诗》《礼明教大师塔》，原文：些兒頑石些兒水，畫工撐眸幾睥睨

觉同

拼音五行释意
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
觉，来源于宝志的《唐诗》《十二时颂 四》，原文：鸡足山中眠未觉

竺亦

拼音五行释意
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
竺，来源于苏舜钦的《宋诗》《和彦猷晚宴明月楼二首 其一》，原文：曉行竺山心，草露濡衣襟

桔阑

拼音五行释意
桔jú, jié, xié木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
桔，来源于陈造的《宋诗》《客中》，原文：半含霜，轻噀雾，曾怯吴姬，亲赠我，绿桔黄柑怎比

真林

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
真林，来源于王之道的《宋词》《浣溪沙》，原文：枯木龍吟真（《林間錄》卷下作「方」）見道，髑髏無識（《祖庭事苑》卷二作「識盡」）眼初（《林間錄》作「方」）明

蔻珵

拼音五行释意
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
蔻，来源于张辑的《宋词》《疏帘淡月・桂枝香》，原文：豆蔻梢头春意浓

篁殷

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
殷yīn, yǐn, yān土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
篁，来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏七言二首 其一》，原文：溪南重迴首，一徑出修篁

札恽

拼音五行释意
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
札，来源于雍陶的《唐诗》《罢还边将》，原文：去札頻逢信，回帆早挂空

圣燃

拼音五行释意
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
圣，来源于无可的《唐诗》《秋暮与诸文士集宿姚端公所居》，原文：端的个美哉，壮哉，这都是圣裁

竺同

拼音五行释意
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
竺，来源于唐彦谦的《唐诗》《乱后经表兄琼华观旧居》，原文：五天竺國身出神，三蓬萊山臂生羽

钟萧

拼音五行释意
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
钟，来源于陆游的《宋诗》《醉中信笔作四绝句既成惧观者不知野人本心也复作一绝 其三》，原文：鼓钟临近次，千官望拜，涕泪衡从

书漳

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
书，来源于李正民的《宋诗》《寄霅上故人》，原文：驱驱携书剑

礼郁

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
礼，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：70　履，礼也

慕景

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
慕，来源于释广闻的《宋诗》《偈颂十八首 其一六》，原文：執鞭吾所慕，負弩敢驅前

婳卫

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
卫，来源于黄庭坚的《宋诗》《秋思》，原文：晋人、宋人、卫人、曹人伐郑

瑺禺

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
瑺，来源于刘长卿的《唐诗》《和灵一上人新泉》，原文：（見同治九年刊蔡以瑺纂《嵊縣志》卷二十八）

律恒

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
律，来源于崔道融的《唐诗》《溪居即事》，原文：江寒烈水涯，春盎回陽律

萱淬

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
淬cuì, zú水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
萱，来源于邹浩的《宋诗》《寄元老 其一》，原文：試問丁香和恨結，何如萱草破憂端

孝峤

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
孝，来源于姜特立的《宋诗》《辛亥夏余将广旧庐偶读栾城李方叔新宅诗篇是时子由方治第有余年七十无住著屋成可作十年客之句感而赋之》，原文：清談遇知己，應訪孝廉船

苒隽

拼音五行释意
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
苒，来源于释赞宁的《宋诗》《句 其二》，原文：濺濺澗水淺，苒苒菖蒲稠

苓逊

拼音五行释意
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
苓，来源于康卫的《宋诗》《七星岩》，原文：根有却老藥，鱗皴友松苓

桓正

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
正zhèng, zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
桓正，来源于陈尧佐的《宋诗》《游惠阳西湖》，原文：让桓正乎

未辑

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
国学点评
未，来源于程洵的《宋诗》《次韵杨日新出郊寻桂乃有送者》，原文：東歸未必勝羈旅，況是東歸未有期

缘晃

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
缘，来源于卢察的《宋诗》《留题浯溪》，原文：自笑与蜀缘多，沧浪亭下，饱看烟波阔

骥骓

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
骥，来源于蔡戡的《宋诗》《元夕出游》，原文：却骐骥以转运兮，腾驴骡以驰逐

维醇

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
维，来源于刘禹锡的《唐诗》《和李六侍御文宣王庙释奠作》，原文：初度喜逢维夏早

献裳

拼音五行释意
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
裳shang, cháng火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
国学点评
献，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：凡于尊者有献，而弗敢以闻

晷琼

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
琼qióng, xuán木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
晷，来源于刘敞的《宋诗》《送杜横州》，原文：晷運推移，日南長至

城备

拼音五行释意
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
国学点评
城，来源于欧阳修的《宋诗》《寄题相州荣归堂》，原文：鄴城旁缺通清溝，城南之水城中流

菀召

拼音五行释意
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
菀，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：菀彼柳斯，鸣蜩嘒嘒，有漼者渊，萑苇 淠淠

芹纤

拼音五行释意
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
纤xiān, qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
芹，来源于邹浩的《宋诗》《李元礼墓》，原文：莫獻蒭蕘言，徒懷芹曝忠

炘旷

拼音五行释意
炘xīn木见“炘炘”。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
旷，来源于苏辙的《宋诗》《次韵张耒学士病中二首 其一》，原文：斯子也，必多旷于礼矣夫

旖桥

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
旖，来源于陆文圭的《宋诗》《挽赵石居》，原文：淋漓翠羽帳，旖旎采雲軍

栗昕

拼音五行释意
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
昕xīn, xuān火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
栗，来源于晏几道的《宋词》《生查子》，原文：拳栗御棗玉山奇，南北氣殊仍地醜

媵炜

拼音五行释意
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
媵，来源于彭汝砺的《宋诗》《北轩》，原文：媵，礼之轻者也

尚飔

拼音五行释意
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
尚，来源于萧立之的《宋诗》《次韵答周宰》，原文：头颅如许尚何求

献骞

拼音五行释意
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
献，来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》，原文：」郑人囚而献诸楚，楚子厚赂之，使反其言，不许，三而许之

奥暌

拼音五行释意
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
奥，来源于景龙文馆学士的《唐诗》《长宁公主宅流杯》，原文：半刺名家，一经奥学，是青云人物

缨郦

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
郦lì, lí, zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
缨，来源于李昴英的《宋词》《摸鱼儿》，原文：君恩许宴簪缨

允淅

拼音五行释意
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
允，来源于邵雍的《宋诗》《和孙传师秘校见赠》，原文：《全唐詩》卷七五二以二詩皆歸徐鉉，未允，今爲移正

晏恒

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
晏，来源于刘克庄的《宋诗》《赵昌花》，原文：管晏治時猶有體，蘇張用處更無名

勰怀

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
勰，来源于潘阆的《宋诗》《书诗卷末》，原文：元勰齊民術，夷吾土物篇

漫隋

拼音五行释意
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
漫，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇僖公四年》，原文：漫郎百事皆漫爾，獨有溪山認作吾

洵佳

拼音五行释意
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
国学点评
洵，来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》，原文：洧之外，洵訏且乐

箩英

拼音五行释意
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
英yīng, yāng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
箩，来源于翁卷的《宋诗》《寄永州徐三掾曹》，原文：也强如提关列窖，也强如斡担挑箩

研攸

拼音五行释意
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
研，来源于和凝的《唐诗》《江城子 四》，原文：照湖方干吟格高，搜清研奇含爛毫

支允

拼音五行释意
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
支，来源于司马槱的《宋诗》《和上元日游南园赏梅花》，原文：四時非代謝，萬說不支離

融奎

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
融，来源于不详的《唐诗》《南唐江州风坠诗》，原文：闺门喜气融

致闻

拼音五行释意
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
致，来源于李甘的《唐诗》《九成宫》，原文：論道致巍巍，持衡無事事

朦普

拼音五行释意
朦méng, mǎng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
朦，来源于方信孺的《宋诗》《抱旗山》，原文：落梅香尽，澹月朦胧影微照

情存

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
情存，来源于黄裳的《宋诗》《浴灵芝院访照律师 其三》，原文：力在如今作用時，情存毫忽便成欺

町毓

拼音五行释意
町tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
町，来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》，原文：町畽鹿场，熠耀宵行

逵瑶

拼音五行释意
逵kuí, kuǐ土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
逵，来源于杨万里的《宋诗》《小池荷叶雨声》，原文：久矣宮盤谷，幡然筑大逵

兴怀

拼音五行释意
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
兴怀，来源于黄庶的《宋诗》《次韵和刘卿材见寄之什》，原文：堪笑兴怀客，不似咏归川

琀暖

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
暖，来源于张公庠的《宋诗》《宫词 其八三》，原文：沉水暖，金盆浴

种同

拼音五行释意
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
种同，来源于释宝昙的《宋诗》《诗挽曾舍人张氏二首 其一》，原文：南枝一种同春信

翰严

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
严yán, yǎn木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
翰，来源于赵蕃的《宋诗》《寄答潘文叔并属恭叔五首 其一》，原文：令人想見之，恨身無羽翰

蕴烨

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
蕴，来源于范仲淹的《宋诗》《和人游嵩山十二题 天门》，原文：素蕴未施展，阔步尚淹留

艺绎

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
艺，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：曲艺皆誓之，以待又语

序单

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
单dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
序，来源于徐铉的《宋诗》《观灯玉台体十首 其五》，原文：季秋時序溫，百卉不復腓

逸嵇

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
逸，来源于刘攽的《宋诗》《伤丁元珍学士》，原文：何人寄逸想，游戲浮漚間

胧良

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
良liáng, liǎng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
胧，来源于王十朋的《宋诗》《次韵何子应得宣城笔》，原文：残月朦胧，寒雨萧萧，有血都成泪

纭兹

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
兹zī, cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
纭，来源于黄裳的《宋诗》《次张太保杜门自乐之韵》，原文：尽他人纷纭甲第厌膏粱，谁知俺贫居陋巷甘粗粝

曜杨

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
曜，来源于杨巨源的《唐诗》《独不见》，原文：揚雄有前言，韋曜存往牒

炯恢

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
国学点评
炯，来源于汪元量的《宋诗》《大元皇后游蓬莱岛》，原文：悠悠含山日，炯炯留清輝

简炘

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
炘xīn木见“炘炘”。
国学点评
简，来源于齐光乂的《唐诗》《》，原文：将出学，小胥、大胥、小乐正简不帅教者以告于大乐正

洲晨

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
洲，来源于汪炎昶的《宋诗》《歙南汪叔和示以新吟掇其卷首一篇次韵归之》，原文：名山稱濯錦，勝境說靈洲

瑄鸿

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
国学点评
瑄，来源于杨万里的《宋诗》《寒食前一日行部过牛首山七首 其七》，原文：魯國麟枯骨，藍田玉折瑄

佶蘅

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
佶，来源于邵雍的《宋诗》《秋怀三十六首 其一七》，原文：佶倬家人三两辈，药王菩萨丹青轴

滟言

拼音五行释意
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
滟，来源于彭汝砺的《宋诗》《送云居佛印禅师诗五首并偈 其四》，原文：玻璃潋滟，聊共醉红裙，阳春曲，碧云词，慷慨怀千古

骃景

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
骃，来源于陆游的《宋诗》《夜泊》，原文：薄言駉 者，有骃有騢，有驔有鱼，以车祛祛

昶栖

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
栖qī, xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
昶，来源于张伯玉的《宋诗》《寄睦州朱少卿》，原文：凯歌声直透青云内，这功劳为第-，笑蜀工孟昶呆痴

蕴其

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
蕴，来源于梅尧臣的《宋诗》《送余干李少府》，原文：一段凄凉心中事，被秋光、照破无馀蕴

汉蓓

拼音五行释意
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
汉，来源于徐彦伯的《唐诗》《送特进李峤入都祔庙》，原文：明月帘栊，疏星河汉，倚红楼十二阑

泷皤

拼音五行释意
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
皤pó, pán水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
泷，来源于喻良能的《宋诗》《送阎紫微归蜀》，原文：山晓鹧鸪啼，云暗泷州路

洛麒

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
洛，来源于后主煜的《唐诗》《破陈子》，原文：合成江上作，散到洛中傳

胤文

拼音五行释意
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
胤，来源于刘敞的《宋诗》《怀归诗 其三》，原文：映讀除車胤，今人肯效不

茗缮

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
茗，来源于孔平仲的《宋诗》《药名离合寄孙虢州 其二》，原文：何妨一笑回，呼僮催煮茗

麓洵

拼音五行释意
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
麓，来源于丘濬的《宋诗》《赠五羊太守》，原文：此亭破千家，鬰鬰城之麓

奎芾

拼音五行释意
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
芾fèi, fú金比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
奎，来源于曹唐的《唐诗》《题武陵洞五首 三》，原文：（見《文物參攷資料》一九五七年第三期俞同奎作《安濟橋補充文獻》所附詩刻拓片

唯琛

拼音五行释意
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
唯，来源于释正觉的《宋诗》《恭鉴二禅人干浴镬求颂 其二》，原文：訟庭唯鶴立，吟樹獨僧期

映玟

拼音五行释意
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
玟wén, mín水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
国学点评
映，来源于胡仲弓的《宋诗》《宫词 其六》，原文：寒色暮天映，秋聲遠籟俱

玢晴

拼音五行释意
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
国学点评
玢，来源于吴芾的《宋诗》《里有蒋生者颇志于学迫于贫困吾叔德先见而怜之赡其有无使从胡经仲学作诗勉之》，原文：晴日照旗紅灼爍，韶光入隊影玢璘

武缨

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
武，来源于杨万里的《宋诗》《七月二十三日题李亨之墨梅》，原文：拆寺遇武宗，排佛如韓愈

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