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男孩取名奥

于鸥敏作者：于鸥敏2022-04-12 03:11:22

男孩取名奥

奈娄

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
奈，来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》，原文：其为宋诛奈何

籍里

拼音五行释意
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
籍里，来源于宋祁的《宋诗》《金陵相公赴镇二首 其二》，原文：紫府丹台仙籍里，皆知独擅无双美

玺祁

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
祁qí, zhǐ木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
玺，来源于韩淲的《宋诗》《喻郎中墨刻寄昌甫》，原文：玺书褒异，自得君王深眷

晟佰

拼音五行释意
晟chéng, shèng, jīng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
佰bǎi, mò火比喻知识丰富，成绩卓著。
国学点评
晟，来源于赵蕃的《宋诗》《呈丘运使三首 其二》，原文：雅樂方興大晟諧，均調律吕貫三才

齐骓

拼音五行释意
齐qí, jì金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
齐，来源于韦应物的《唐诗》《休沐东还胄贵里示端》，原文：夏，公会齐侯伐莱

华敦

拼音五行释意
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
敦dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
国学点评
华，来源于赵蕃的《宋诗》《呈寿冈先生》，原文：趁取如今未华鬓

衍熹

拼音五行释意
衍yǎn, yán水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
衍，来源于葛胜仲的《宋词》《定风波》，原文：令人意頹然，盎如醉黎衍

崎瑺

拼音五行释意
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
崎，来源于刘克庄的《宋诗》《癸卯上元即席次杨使君韵二首 其一》，原文：崎嶇世路走，辛苦夏畦耘

偕旬

拼音五行释意
偕xié, jiē木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
偕，来源于司空曙的《唐诗》《题鲜于秋林园》，原文：溪山有偕隠，風雨無獨聽

町勤

拼音五行释意
町tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
町，来源于孔平仲的《宋诗》《药名离合寄孙虢州 其二》，原文：此翁平生意，故自略畦町

燏纮

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
燏，来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》，原文：燏火燒烏桕，敲冰煮石楠

治莱

拼音五行释意
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
治，来源于释广闻的《宋诗》《褙语录》，原文：使者臨舊治，盛禮修同年

淄仲

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
淄，来源于李远的《唐诗》《失鹤》，原文：吾心涇渭本無混，有味淄澠自莫逃

郇禹

拼音五行释意
郇huán, xún水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
郇，来源于胡寅的《宋诗》《和彦冲》，原文：上頭一竅最淆訛，多少郇公不奈何

滦奎

拼音五行释意
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
奎，来源于王炎的《宋诗》《再用元韵因简县庠诸先辈》，原文：三朝宸札舊所賜，奎文寶蹟人間藏

沦犹

拼音五行释意
沦lún, lǔn, guān水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
沦，来源于张蠙的《唐诗》《赠信安太守》，原文：不久沦亡，他可便遭贼盗值重丧

宸蓬

拼音五行释意
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
宸，来源于黄叔达的《宋诗》《戏答刘文学》，原文：昨日傳宣喚打毬，星丸月杖奉宸遊

畚琮

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
畚，来源于吕陶的《宋诗》《和野轩答李著作见寄》，原文：急呼五百具畚鍤，欲掀窟穴窮腥臊

寓晨

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
寓，来源于郑刚中的《宋诗》《即事》，原文：避地寓江左，精廬極深幽

焱漳

拼音五行释意
焱yàn, yì火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
焱，来源于宋肇的《宋诗》《三峡堂 其二》，原文：歌成擬焱氏，賦就期相如

皤渤

拼音五行释意
皤pó, pán水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
皤，来源于李光的《宋诗》《赠池元坚 其一》，原文：江灣號人老，驚我鬢皤然

骥桦

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
骥，来源于王洋的《宋诗》《琵琶洲》，原文：驽骏杂而不分兮，服罢牛而骖骥

冉律

拼音五行释意
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
冉，来源于李光的《宋诗》《不出》，原文：晴雲漠漠披絮帽，白鶴冉冉來羽衣

奈誉

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
奈，来源于张栻的《宋诗》《故观文建安刘公挽诗四首 其四》，原文：日烈憂花甚，風長奈柳何

品禄

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
国学点评
品禄，来源于陈师道的《宋词》《南乡子》，原文：官一品，禄千锺

凛颐

拼音五行释意
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
凛，来源于叶梦得的《宋诗》《徐惇立相过》，原文：遥夜凛高秋，蕭條念褐裘

诀唯

拼音五行释意
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
诀，来源于白玉蟾的《宋诗》《湘江遇雨》，原文：长生无别诀，放下有神仙

勤融

拼音五行释意
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
勤，来源于王建的《唐诗》《宫词一百首 二十二》，原文：只自取勤苦，百年終不成

淼纾

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
淼，来源于邵雍的《宋诗》《自述二乎 其一》，原文：看畫曾飢渴，追蹤恨淼茫

正阔

拼音五行释意
正zhèng, zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
正，来源于皎然的《唐诗》《送祕上人游京》，原文：無正文

什梁

拼音五行释意
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
什，来源于曾极的《宋诗》《没字碑》，原文：有舂陵之什，无潮州表

燏澧

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
燏，来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》，原文：燏火燒烏桕，敲冰煮石楠

曦箬

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
曦，来源于释慧性的《宋诗》《偈颂一百零一首 其九○》，原文：木葉飄飄客正悲，浮雲更起蔽朱曦

唯启

拼音五行释意
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
唯，来源于张扩的《宋诗》《次韵大年见贻长篇》，原文：朝陽光照處，唯有近臣知

识懿

拼音五行释意
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
识，来源于吴泳的《宋诗》《赠星翁郭若水》，原文：壹宥曰不识，再宥曰过失，三宥曰遗忘

炜涛

拼音五行释意
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
涛tāo, cháo, shòu, dào水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
炜，来源于管鉴的《宋词》《水龙吟》，原文：又三年、朱炜过了，恰如时霎

砚町

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
町tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
砚，来源于释文珦的《宋诗》《秋浦老渔》，原文：(白)李太白醉时，杨妃捧砚，力士脱靴，龙巾拭唾，御手调羹

凛栎

拼音五行释意
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
栎lì, luò, yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
凛，来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《余文》，原文：百尺危楼初过雨，清风凛作轻寒

普袤

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
普，来源于晏敦复的《宋诗》《题梵隐院方丈梅》，原文：文殊露出廣長舌，普賢大士得一橛

奘诣

拼音五行释意
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
奘，来源于齐己的《唐诗》《南归舟中二首 二》，原文：（以上五首均見斯三七三卷）（按：《題西天捨眼塔》前署「大唐三藏」，應即指玄奘

仁滦

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
仁，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：与仁同功，其仁未可知也

缔时

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
缔，来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》，原文：缔好恨不早，觌面雅相志

棣闻

拼音五行释意
棣dì, tì, dài木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
棣，来源于孙觌的《宋诗》《领省枢相太傅信安王挽词三首 其一》，原文：棠棣萼留春色好，鶺鴒原占洞天寬

波天

拼音五行释意
波bō, bēi, bì水波澜壮阔，比喻声势浩大。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
波天，来源于释云岫的《宋诗》《谢高县尹》，原文：悉建窣堵波，天人共瞻禮

献沛

拼音五行释意
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
献，来源于王维的《唐诗》《疑梦》，原文：蔡昭侯为两佩与两裘，以如楚，献一佩一裘于昭王

梧霄

拼音五行释意
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
梧，来源于释师观的《宋诗》《偈颂七十六首 其六四》，原文：烟暖瑶阶梧叶老

詹振

拼音五行释意
詹zhān, dàn火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
振zhèn, zhēn, zhěn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
詹，来源于薛道光的《宋诗》《还丹复命篇 七言三十首 其一六》，原文：每向宋清求善藥，閑從詹尹卜新年

蔳玢

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
玢，来源于宗密的《唐诗》《座右铭》，原文：酹金光照耀，奠璧綵璘玢

浩戈

拼音五行释意
浩hào, gǎo, gé水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
浩，来源于洪拟的《宋诗》《宁海五咏 书斋夜坐》，原文：浩浩紅塵裏，誰來叩自然

泓晰

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
泓，来源于杨万里的《宋诗》《雪晓舟中生火二首 其一》，原文：待得陶泓真箇渴，二花酒熟與三杯

颜骃

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
颜，来源于岳珂的《宋诗》《宫词一百首 其六七》，原文：烂煮园蔬，熟煨山芋，白发苍颜穷秀才

纫植

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
纫，来源于李维的《宋诗》《句 其五》，原文：怅日暮云合，佳人何处，纫兰结佩带杜若

澧忻

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
澧，来源于郭印的《宋诗》《夜坐》，原文：澧水風濤急，參差海嶽摧

炳勉

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
国学点评
炳，来源于杨万里的《宋诗》《再和》，原文：昭星炳燿，元氣回復

隽敦

拼音五行释意
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
敦dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
国学点评
隽，来源于无名氏的《宋词》《最高楼》，原文：清谈隽语与香浓

泰秭

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
泰，来源于蔡戡的《宋诗》《新居用韩昌黎诗辛勤三十年以有此屋庐为韵作十诗 其三》，原文：早暮三思恩泰極，飽餐豐饌飽親光

献源

拼音五行释意
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
献，来源于冯山的《宋诗》《和八舍弟赞贤司理 其二》，原文：两山总是经行处，献纳雍容定几篇

纫泽

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
泽zé, shì, yì, duó水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
纫，来源于关汉卿的《元曲》《驻马听・多绪多情，病身躯憔悴损；闲愁闲闷，将柳带结同心。瘦岩岩宽》，原文：明朝端午，待学纫兰为佩

札町

拼音五行释意
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
町tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
札，来源于刘公度的《宋诗》《次宋居卿韵寄题灵巖》，原文：玉札丹砂寶易知，蜣蜋蘇合粗擎齋

淄繁

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
淄，来源于刘象的《唐诗》《白髭》，原文：挹彼注兩泉，澠淄忘分辨

羡兴

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
羡，来源于李暇的《唐诗》《相和歌辞 碧玉歌》，原文：笑我攜家常作客，羡君買地已成庵

霈翰

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
霈，来源于释居简的《宋诗》《决定信斋不遇 其二》，原文：舉觴不但祝長年，始立新秋甘雨霈

璩骏

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
璩，来源于卫宗武的《宋诗》《为乡人赋心田》，原文：馬安四至，應璩三入

意盛

拼音五行释意
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
意盛，来源于楼钥的《宋诗》《方运使挽词》，原文：天地豈有意，盛德名不死

啸辽

拼音五行释意
啸xiào, chì木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
啸，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美二游诗 徐诗》，原文：怀舒啸，贪荣耀

瑗谒

拼音五行释意
瑗yuàn, huán木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
瑗，来源于张耒的《宋诗》《离楚夜泊高丽馆寄杨克一甥四首 其一》，原文：三千里客貢禹恨，四十九年蘧瑗非

熠瑧

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
熠，来源于韩琦的《宋诗》《甲寅上元》，原文：堪法則，有遲速，相鈎相連光熠目

卫茯

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
卫，来源于居遁的《唐诗》《偈颂（幷序○序为南岳齐己撰） 七十三》，原文：三、秋，卫师入盛

赓飔

拼音五行释意
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
赓，来源于高似孙的《宋诗》《句 其二五》，原文：好辞赓尽楚天长

煦峰

拼音五行释意
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
煦，来源于李吕的《宋词》《水调歌头》，原文：無風自飄簸，融液煦柔茂

祈容

拼音五行释意
祈qí, guǐ木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
祈，来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 一○七》，原文：齋閤祈晴行有應，免教雪虐更風饕

淮恢

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
国学点评
淮，来源于贺铸的《宋诗》《黄楼歌》，原文：龜龍戀淮海，雞犬傍閭閻

麒驹

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
国学点评
麒，来源于刘克庄的《宋诗》《和警斋侍郎二首 其一》，原文：煌煌中興業，公合冠麒麟

峰翀

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
峰，来源于杜范的《宋诗》《次韵十一叔芍药五绝 其一》，原文：的的孤峰意，深宵一夢狂

爕兴

拼音五行释意
爕xiè木和顺；协和；调和。
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
爕，来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》，原文：九、晋侯使士爕来聘

璩衍

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
衍yǎn, yán水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
璩，来源于范成大的《宋诗》《送许耀卿监丞同年赴静江倅四绝 其一》，原文：但得相尋雙脚健，不須論報計瓊璩

瑄臻

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
瑄，来源于郭祥正的《宋诗》《游生米施真君观阅李德素旧题五绝句遂次韵和之 其一》，原文：禪學瑄演輩，圭峯家法優

季璆

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
季，来源于文彦博的《宋诗》《次韵和公仪月夕游南湖》，原文：固難尋綺季，可得信張儀

馚政

拼音五行释意
馚fén木［《廣韻》符分切，平文，奉。
政zhèng, zhēng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
政，来源于白朴的《元曲》《董秀英花月东墙记・三煞》，原文：君爲長安令，我美長安政

箴煜

拼音五行释意
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
箴，来源于卫宗武的《宋诗》《怀南塘朱省阅》，原文：俗子方騰謗，朋儔合獻箴

昊屹

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
屹yì, gē土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
昊，来源于李羣玉的《唐诗》《闻笛》，原文：止齋虛靜對立久，晴昊亦爲生蒼烟

采榭

拼音五行释意
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
采，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：士二采

芾纪

拼音五行释意
芾fèi, fú金比喻生龙活虎，落落大方。
纪jì, jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
芾，来源于吕温的《唐诗》《风叹》，原文：棠郊蔽芾公所憩，還有竹騎馳兒童

鑫轼

拼音五行释意
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
轼，来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》，原文：倚结軨兮长太息，涕潺湲兮下霑轼

渲笙

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
渲，来源于利登的《宋词》《风入松》，原文：立呵渲丹青仕女图，坐呵观世音自在居，睡呵羊脂般卧着美玉

璞卓

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
卓zhuó, zhuō火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
璞，来源于王实甫的《元曲》《张君瑞庆团园(第五本)・调笑令》，原文：郭璞長江宋玉風，君才可與角豪雄

瑗爕

拼音五行释意
瑗yuàn, huán木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
爕xiè木和顺；协和；调和。
国学点评
瑗，来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》，原文：【传】十八年春，宋杀皇瑗

勉岿

拼音五行释意
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
岿kuī, kuì, wěi土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
国学点评
勉，来源于朱继芳的《宋诗》《读黄玉溪汤婆传》，原文：郊園乍適疎慵意，勉强逢迎已不能

亘缈

拼音五行释意
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
亘，来源于李纲的《宋诗》《与邑官会凝翠阁》，原文：長瘦有餘光，名與天地亘

槿敖

拼音五行释意
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
敖áo, ào土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
国学点评
槿，来源于杨亿的《宋诗》《荷花》，原文：吾聞調羹鼎，異味及粉槿

亦萧

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
亦，来源于楼钥的《宋诗》《送一老住庐山归宗 其三》，原文：於戲勞王，儉亦何深

淅尚

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
淅，来源于韩淲的《宋诗》《昌甫以诗送香任尚书任和答且辱见及次韵昌甫不必寄尚书也 其二》，原文：秋聲從何來，淅瀝復蕭瑟

銮汉

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
銮，来源于释道冲的《宋诗》《偈颂五十一首 其五○》，原文：我自到贡院中，撺过卷子，金銮殿上，圣人亲试，日不移影，应对百篇，圣人言曰："前朝李翰林，不过如此

原旬

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
原，来源于释德洪的《宋诗》《童子名道员年五岁余不茹荤随母往来禅林旦夕稍长即与落髪觅诗作此授之》，原文：賴逢鄔侍御，移我向高原

治笃

拼音五行释意
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
治，来源于赵希逢的《宋诗》《和早春楮衾》，原文：天將啟治亂，人才有用舍

绡越

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
绡，来源于储光羲的《唐诗》《江南曲四首 一》，原文：愿年年、团扇弄生绡，长如玉

潆域

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
潆，来源于林泳的《宋诗》《杂述 其九》，原文：风送纱窗月影通，篆袅金炉香雾潆

白沦

拼音五行释意
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
沦lún, lǔn, guān水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
国学点评
白，来源于方蒙仲的《宋诗》《以诗句咏梅 疎影横斜水清浅》，原文：病来今白头

畅骓

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
畅，来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》，原文：」 宋郑之间有隙地焉，曰弥作、顷丘、玉畅、岩、戈、锡

淮遒

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
淮，来源于许景衡的《宋诗》《款某大理坟》，原文：非是淮陽薄，丘中只望還

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