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取名朱轩墨

杨倾珲作者：杨倾珲2022-04-10 23:38:22

取名朱轩墨

烨沅

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
烨，来源于李洪的《宋诗》《送史志道帅建康》，原文：金鞭半横玉带，烨神人、风度五云深

合忱

拼音五行释意
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
忱chén, dàn金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
国学点评
合，来源于王安礼的《宋诗》《昔日》，原文：（合前）

晷俞

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
俞yú, shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
晷，来源于邵雍的《宋诗》《其二曰春郊闲步》，原文：燕舞鶯歌晝晷永，簾幕無人門宇靜

湫萧

拼音五行释意
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
湫，来源于何梦桂的《宋诗》《上崔中丞古意二首 其二》，原文：野鶴聽琴飛雪舞，湫龍喜客爲瀾翻

林境

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
林境，来源于洪适的《宋诗》《枢弟挽诗三首 其一》，原文：林境翠深烟樹合，正堪高卧縱疎頑

央熙

拼音五行释意
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
央，来源于曹勋的《宋诗》《题扇二十四首 其二二》，原文：羽林騎士如流水，未央宮闕明山川

南陟

拼音五行释意
南nán, nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
南，来源于范成大的《宋诗》《三月十六日石湖书事三首 其一》，原文：人先春色向江南，江南春色歸春水

旨绰

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
旨，来源于曾丰的《宋诗》《妙山孙元济建阁江濒以馆往来士大夫余取韩文公瞰临眇空阁之句题以眇空赋三绝句 其二》，原文：參同如有旨，金鼎待君燒

容曜

拼音五行释意
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
容，来源于李若水的《宋诗》《次韵公实兄途中》，原文：消摇從容，顧予不忘

婳幂

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
国学点评
幂，来源于陈均的《宋诗》《九江闻雁》，原文：向冰谷深深，云阴幂幂

袤罡

拼音五行释意
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
袤，来源于孙郃的《唐诗》《古意二首 一》，原文：編削終篇辭右府，袤延飛詔入中臺

浦泊

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
浦泊，来源于刘一止的《宋诗》《次韵江子我郎中社饮一首》，原文：晚舟前浦泊，何處有青帘

肖悠

拼音五行释意
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
肖，来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其二七》，原文：俺须索志于道、依于仁、据于德，本待用贤退不肖，怎倒做举枉错诸直，更是不宜

闰燝

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
燝jing木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
闰，来源于陈宗远的《宋诗》《宿村》，原文：不正其闰也

冽蘅

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
冽，来源于释月磵的《宋诗》《偈颂一百零三首 其一八》，原文：幺彤去密布锁高峰，凛冽寒风

耘沅

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
耘，来源于薛嵎的《宋诗》《秋夜宋希仁同吟松风阁有感》，原文：耘鋤一席地，時至觀茂密

颐卓

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
卓zhuó, zhuō火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
颐，来源于刘沧的《唐诗》《旅馆书怀》，原文：期颐眉寿寿长春

淙滢

拼音五行释意
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
滢yíng, yìng, jiōng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
淙，来源于王禹偁的《宋诗》《赠王殿院同年》，原文：已列危峨浮倒影，故淙寒碧護孤洲

麓晋

拼音五行释意
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
麓，来源于陈元晋的《宋诗》《韶石使君年丈扁舟过我于松桂林敬哦小诗留为一日款就寄石洲主人以发千里外一笑也 其二》，原文：林麓山頭屋數椽，中庭翠柏上參天

棋璂

拼音五行释意
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
棋，来源于马致远的《元曲》《吕洞宾三醉岳阳楼・赚煞》，原文：賭棋招敵手，沽酒自扶頭

芗追

拼音五行释意
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
芗，来源于李光的《宋诗》《夜宿东城有怀二首 其二》，原文：应笑芗林冷淡、独心知

笠魁

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
魁kuí, kuǐ, kuài木比喻极为优秀，无人能够超越。
国学点评
笠，来源于杨长孺的《宋诗》《送胡季昭窜象郡二首 其一》，原文：青笠漁兒筒釣沒，蒨衣菱女畫橈輕

旒知

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
旒知，来源于张守的《宋诗》《送秦楚材使高丽二首 其一》，原文：但遣前旒知娬媚，莫嫌後榻有嚬呻

皋樟

拼音五行释意
皋gāo, háo, gū木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
皋，来源于刘克庄的《宋诗》《石竺山二十咏 其一○》，原文：目極平皋方蒼莽，烟深城郭自空濛

磐醇

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
磐，来源于陆游的《宋诗》《古兴二首 其一》，原文：波滔滔兮淚盈盈，望汾潭兮磐石橫

序潞

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
国学点评
序，来源于许月卿的《宋诗》《赠朱野拙》，原文：節序正如此，情懷自不堪

严苓

拼音五行释意
严yán, yǎn木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
严，来源于黄公度的《宋诗》《官舍闲居》，原文：到冬来风加严、雪乍晴，摘疏梅、浸古瓶，欢寻常、乐余剩

尚轼

拼音五行释意
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
尚，来源于陆游的《宋诗》《和陈鲁山十诗以孟夏草木长遶屋树扶疏为韵 其八》，原文：朋亡，得尚于 中行

湲耘

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
湲，来源于张道洽的《宋诗》《梅花二十首 其八》，原文：見說吾君舉哀處，重瞳揮洒淚潺湲

淞净

拼音五行释意
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
净jìng, chéng金比喻心灵纯净，没有杂念。
国学点评
淞，来源于袁说友的《宋诗》《题尤提举惠双莲二首 其二》，原文：吳淞人物老儒宗，閩浙文章屬鉅公

燮渲

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
燮，来源于苏轼的《宋词》《行香子》，原文：再燮陰陽人望久，一方順氣入塗歌

伊品

拼音五行释意
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
伊品，来源于张仲素的《唐诗》《宫中乐五首 一》，原文：纵柳郎填就，周郎顾罢，欠伊品藻，律也难调

曼年

拼音五行释意
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
曼，来源于卫宗武的《宋诗》《为乡人赋心田》，原文：曼容自免，子平畢娶

淅初

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
淅初，来源于宗泽的《宋诗》《马上口占》，原文：商飚乍发，渐淅淅初闻，萧萧还住

莹重

拼音五行释意
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
莹，来源于孔武仲的《宋诗》《水上清风覆以乔木》，原文：最好是、肌香蜡莹，萼嫩红乾

羿蕖

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
羿，来源于孙应时的《宋诗》《昆山龚立道昱有月石砚屏斗南君玉诸人皆有诗余亦赋一绝》，原文：人欲關弓戕后羿，天寧飛箭中王羆

璎航

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
国学点评
璎，来源于王安石的《宋诗》《甘棠梨》，原文：多持七宝香璎珞，既相承怎空过

望砺

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
望，来源于李纲的《宋诗》《赠虞公明察院》，原文：南溪迴舟，西嶺望竦

梦霜

拼音五行释意
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
梦霜，来源于韩元吉的《宋诗》《送杜少卿起萃知遂宁府以高名千古重如山为韵七首 其四》，原文：粉面都成醉梦，霜髯能几春秋

团肖

拼音五行释意
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
团，来源于马云奇的《唐诗》《俯吐蕃禁门观田判官赠向将军真言口号（项云「俯」当作「附」，下夺「近」字，「附近」为接近、靠近之意。）》，原文：借团团、与做长壕样

明凛

拼音五行释意
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
明，来源于辛弃疾的《宋词》《念奴娇》，原文：妙明廓徹圓當念，念未圓明顛倒轉

冬中

拼音五行释意
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
冬中，来源于孔武仲的《宋诗》《游善题寺二首 李长者画像》，原文：冬中餘雪在，墟上春流駛

骏治

拼音五行释意
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
骏，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：崧高维岳，骏极于天

景胥

拼音五行释意
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
景，来源于王洋的《宋诗》《江如晦以诗送蕙一本以诗谢之》，原文：春晴媚景新

楦亘

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
楦，来源于程公许的《宋诗》《和内幕季美 其三》，原文：渠儂眩耀麒麟楦，我輩翻騰駑驥吟

秭其

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
秭，来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》，原文：137　厤，秭，算，数也

岚蔻

拼音五行释意
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
国学点评
岚，来源于黄庚的《宋诗》《秋怀》，原文：玉垒凉生过雨，帘卷晴岚凝黛

榷鉴

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
榷，来源于宋白的《宋诗》《牡丹诗十首 其五》，原文：盛欲寄書商榷此，嶺南不見雁行斜

甯茗

拼音五行释意
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
甯，来源于晁端礼的《宋词》《蓦山溪》，原文：甯武子，朱買臣，扣角行歌背負薪

澈晳

拼音五行释意
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
澈，来源于释智圆的《宋诗》《湖西杂感诗 其九》，原文：水氣稍澄澈，雲陰反蒙籠

典巍

拼音五行释意
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
典，来源于王安石的《宋诗》《次韵祖择之登紫微阁二首 其二》，原文：典型君尚有，一見寫余憂

奎碧

拼音五行释意
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
奎，来源于李白的《唐诗》《送张舍人之江东》，原文：趙室儒英盍聚奎，奈何白首釣磻溪

宣戈

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
宣，来源于陆文圭的《宋诗》《咏松》，原文：天寒出巫峽，醉別仲宣樓

盂棹

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
盂，来源于无名氏的《宋词》《失调名》，原文：心枯衲亦枯，歸岳揭空盂

勰朔

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
勰，来源于李龏的《宋诗》《郁李花》，原文：子不見劉勰書成要人定，豈但令人愈頭病

缎韧

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
缎，来源于吕巖的《唐诗》《七言 二十八》，原文：俺自撇下家缘过活，再无心缎匹缤罗你只管信口开合，絮絮聒聒

霆霓

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
国学点评
霆霓，来源于沧浩的《唐诗》《怀旧山》，原文：疾雷为霆霓，雨霓为霄雪，暴雨谓之涷，小雨谓之霡霂，久雨谓之淫，淫谓之霖，济谓之霁

旨惜

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
旨，来源于高善濂的《宋诗》《洞庭晚望七首 其二》，原文：家傳妙旨不言語，洞上真機絕外來

珐勉

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
国学点评
勉，来源于邓深的《宋诗》《山庄石室清坐》，原文：勉哉二秘閣，賢行如高山

羿惋

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
国学点评
羿，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：」对曰：「昔有夏之方衰也，后羿自鉏迁于穷石，因夏民以代夏政

旨晏

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
旨，来源于王炎2的《宋词》《西江月》，原文：旨哉山中樂，合與蒼崖鎸

容苏

拼音五行释意
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
容，来源于白居易的《唐诗》《题施山人野居》，原文：玉颜不趁秋容换

炯馠

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
馠hān木芳香。
国学点评
炯，来源于李白的《唐诗》《月夜听卢子顺弹琴》，原文：入座夫人难老甚，炯炯金霞照眼

至晷

拼音五行释意
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
至，来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》，原文：士逾月，外姻至

圣燝

拼音五行释意
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
燝jing木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
圣，来源于张镃的《宋诗》《臞庵书事四首 其一》，原文：扩皇纲，明帝典，绍累圣重熙

銮廷

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
銮，来源于周紫芝的《宋诗》《客有以仆托病谢客者甲戌除夜作》，原文：圣主恩波遍九天，坐金銮宝殿，四海内都朝见

白鉴

拼音五行释意
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
白，来源于朱熹的《宋诗》《寄题金元鼎同年长泰面山亭》，原文：純白石，勿黃金

澎易

拼音五行释意
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
澎，来源于释道潜的《宋诗》《和子由彭蠡湖遇风雪》，原文：澎湃白艾溪，源恐從天落

瑗冉

拼音五行释意
瑗yuàn, huán木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
瑗，来源于陈渊的《宋诗》《端友和临要阁诗再次韵五首 其五》，原文：知非今又過，蘧瑗最憐渠

葭皙

拼音五行释意
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
葭，来源于释德洪的《宋诗》《信师相别》，原文：候应黄锺动，吹出百葭灰

朝玫

拼音五行释意
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
朝，来源于华岳的《宋诗》《春日书怀》，原文：自從成長多年月，朝朝各自向天涯

烟夷

拼音五行释意
烟yān, yū, yù火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
烟，来源于谢逸的《宋诗》《夏夜杂兴 其九》，原文：烟霏霏

兴羲

拼音五行释意
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
兴，来源于孔平仲的《宋诗》《上曾子固》，原文：兴来独步登岩岫

邵仓

拼音五行释意
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
仓cāng, chuàng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
邵，来源于舒岳祥的《宋诗》《丹林有作 其二》，原文：邵陽歸去知幾里，萬頃斜陽渡湘水

武梁

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
武，来源于袁说友的《宋诗》《谢侃老惠乳糕》，原文：武湯東伐韋，固君含悲悽

焓渌

拼音五行释意
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
渌，来源于王阮的《宋诗》《洞庭题咏十一首 橘圃 其一》，原文：凄凉渌水桥南路

禺鸢

拼音五行释意
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
禺，来源于项安世的《宋诗》《秋怀 其一》，原文：早晚天書頒瑞錦，好書樂石遺番禺

孝恤

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
孝恤，来源于齐光乂的《唐诗》《》，原文：司徒修六礼以节民性，明七教以兴民德，齐八政以防淫，一道德以同俗，养耆老以致孝，恤孤独以逮不足，上贤以崇德，简不肖以绌恶

烊缔

拼音五行释意
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
烊，来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄窦处士》，原文：烊銅作梁劍棧編，峽江百丈青雲緣

淼遥

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
淼，来源于王安石的《宋诗》《窥园》，原文：平江淼淼分清浦，長路悠悠間白雲

懿尤

拼音五行释意
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
懿，来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》，原文：高辛氏有才子八人，伯奋、仲堪、叔献、季仲、伯虎、仲熊、叔豹、季狸，忠肃共懿，宣慈惠和，天下之民谓之八元

尤瑧

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
尤，来源于文天祥的《宋诗》《山中和韵》，原文：庶幾助山甫，衮職無尤愆

琢鸯

拼音五行释意
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
琢，来源于王之望的《宋诗》《送海棠与姚令威》，原文：佛宮琢琳瑯，懸魚警羣聰

溯和

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
溯，来源于崔橹的《唐诗》《题山驿新桐花》，原文：恐傾貧巷屋，覺重溯溪船

釉莘

拼音五行释意
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
莘，来源于张守的《宋诗》《春晚即事》，原文：真當起莘渭，何止復關河

优姣

拼音五行释意
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
姣jiāo, jiǎo, xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
优，来源于释文准的《宋诗》《十二时颂 其一一》，原文：”子曰：“孟公绰为赵魏老则优，不可以为滕薛大 夫

盂旬

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
盂，来源于刘敞的《宋诗》《和彦文秋兴》，原文：盤盂作態度，翡翠爲襟裾

梁诏

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
梁，来源于方回的《宋诗》《所闻》，原文：幕府隠詩書，黄堂卧梁棟

溯燃

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
溯，来源于贾岛的《唐诗》《题兴化园亭》，原文：来往溯流观指

苓冉

拼音五行释意
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
苓，来源于陈傅良的《宋诗》《寄僧嗣清》，原文：藝植便應彌九畹，孰知苓藿與詹糖

忻粹

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
忻，来源于曾丰的《宋诗》《余蓄石屏风十游稚宜喜而求之辄遗其一侑以五绝 其四》，原文：忻逢掃愁帚，沽了又還沽

熹蕖

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
熹，来源于王安石的《宋诗》《详定试卷二首 其一》，原文：嶝嶺熹晴亂屏合，漣漪湛淥半篙深

覃莲

拼音五行释意
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
莲lián, liǎn木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
国学点评
覃，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 饮福用《干安》。》，原文：來自清源葛已覃，君王問獵我猶堪

湲栾

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
湲，来源于周紫芝的《宋诗》《武谿深》，原文：願與潭下村，餐英汲潺湲

熙杨

拼音五行释意
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
熙，来源于张嵲的《宋诗》《春晚偶书》，原文：憶昔熙寧初，與子俱食貧

翀志

拼音五行释意
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
翀，来源于毕仲游的《宋诗》《自罗山入信阳再过金关道中作》，原文：翀天王子去，對日聖君憐

汶桥

拼音五行释意
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
汶，来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》，原文：公子庆父弒闵公，走而之莒，莒人逐之，将由乎齐，齐人不纳，却反舍于汶水之上，使公子奚斯入请

巡芹

拼音五行释意
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
巡，来源于田况的《宋诗》《成都遨乐诗二十一首 二十八日谒生禄祠游浄众寺》，原文：逡巡望華闥，却走不及徐

菀缔

拼音五行释意
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
菀，来源于吴儆的《宋诗》《寓壶源僧舍三绝 其二》，原文：欲言先菀結，既决猶徘徊

辰郅

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
辰，来源于宋之问的《唐诗》《折杨柳》，原文：茲辰始澂霽，纖雲盡褰開

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