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陆和汪取名

王筠诚作者:王筠诚2022-04-10 21:03:22

陆和汪取名

滦仑

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
仑,来源于陆游的《宋诗》《蹭蹬》,原文:4 三成为昆仑丘

礴嘉

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
礴,来源于韩偓的《唐诗》《江楼二首 二》,原文:陰陽磅礴天地閒,自有常程更閉洩

启晖

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
启,来源于赵蕃的《宋诗》《春尽日》,原文:(生、旦)听启,乱慌慌行来数日,苦滴滴实没半厘

阮治

拼音五行释意
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
阮,来源于黄庭坚的《宋诗》《新喻道中寄元明用觞字韵》,原文:苟無阮與陶,蘇州曷息偃

禹绡

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
禹,来源于晁公溯的《宋诗》《咏铜缾中梅》,原文:歲晏登禹陵,山水清遊縱

莘仪

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
莘,来源于郑清之的《宋诗》《家园即事十三首 其二》,原文:中有謫仙人,來尋莘野耒

燝芉

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

恣潞

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
恣,来源于陈允平的《宋词》《红林擒近》,原文:下直無他事,閑遊恣逸情

骋浠

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
骋,来源于刘一止的《宋诗》《詹阁学持国挽诗二首 其一》,原文:骋轮纵勒,翠羽花钿比织

郇澧

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
郇,来源于释法顺的《宋诗》《仆雪中偈》,原文:兒孫徧天下,魯衛酆郇畢

晴萱

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
晴萱,来源于刘克庄的《宋诗》《代举人主司问答六言二首 其二》,原文:乍晴萱草渾無力,落盡梅花尚有香

璩钰

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
璩,来源于蒋捷的《宋词》《探春令》,原文:有美建安璩,競爽淇園竹

陇崧

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
陇,来源于陈与义的《宋诗》《连雨书事四首 其三》,原文:雪香白尽江南陇

徵笈

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
徵,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《同前》,原文:明良胥會,徵庸弗疑

遥玄

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
遥,来源于苏辙的《宋诗》《和迟田舍杂诗九首 其八》,原文:工夫容易药非遥

绅诣

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
绅,来源于《靖康小雅》作者的《宋诗》《太学生徐公》,原文:肃簪绅

萦弈

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
萦,来源于王之道的《宋诗》《和孔纯老按属邑六首 其四》,原文:西湖旧日,画舸频移,叹几萦梦寐

巡戈

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
巡,来源于强至的《宋诗》《郑君天常有诗贻杨尉因次韵以赠》,原文:卷班歸洞門不鑰,世間望之自逡巡

庭旒

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
庭,来源于曾几的《宋诗》《泛宅》,原文:朔庭谈笑空

樱曼

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
樱,来源于徐积的《宋诗》《饥仙》,原文:团扇掩樱唇

凡漳

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
凡,来源于郭思的《宋诗》《句 其二》,原文:清心常積德,凡眼豈能知

堇舸

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
堇,来源于李曾伯的《宋诗》《阻风固城湖》,原文:蓮蕩遠陰波面合,堇峯橫翠雨中深

箩萦

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
箩,来源于翁卷的《宋诗》《寄永州徐三掾曹》,原文:也强如提关列窖,也强如斡担挑箩

礴戚

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
礴,来源于刘长卿的《唐诗》《送耿拾遗归上都》,原文:喬木超然兀老蒼,一坡盤礴轉崇岡

存燿

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
存,来源于陈偕的《宋词》《满庭芳》,原文:尚難遽定誰作,姑存目

孝炀

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
孝,来源于曹彦约的《宋诗》《龙游道中得家信》,原文:常言道娘慈悲,女孝顺

芃固

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
芃,来源于舒亶的《宋诗》《题五峰兼简英禅师》,原文:維千萬祀,品物芃芃

稷翼

拼音五行释意
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
稷翼,来源于释印肃的《宋诗》《颂十玄谈 玄机 其八》,原文:我黍與與,我稷翼翼

笈焱

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
笈,来源于方岳的《宋诗》《次韵至能湖上》,原文:禹穴蒼茫不可探,人傳靈笈鎖烟嵐

嘉谊

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
嘉,来源于无名氏的《元曲》《雁门关存孝打虎・么》,原文:卓彼嘉壇,奠玉方澤

梓岚

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
梓,来源于史浩的《宋诗》《次韵皇孙所和二诗 其一》,原文:幽軒得名名曰恭,見此還與桑梓同

纮俐

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
纮,来源于程公许的《宋诗》《寒食上巳杂吟八章 其六》,原文:管仲镂簋朱纮,山节藻棁,君子以为滥矣

君茜

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
君茜,来源于李昴英的《宋诗》《挽钝斋先生许象州三首 其二》,原文:笑我青袍故,饒君茜綬殷

楹泰

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
楹,来源于贾仲明的《元曲》《李素兰风月玉壶春・隔尾》,原文:光浮竹木杪,影落簷楹上

渌籍

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
渌,来源于蒋之奇的《宋诗》《失题 其一》,原文:渌水带青潮

璎皓

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
璎,来源于王安石的《宋诗》《甘棠梨》,原文:多持七宝香璎珞,既相承怎空过

益滟

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
益,来源于无名氏的《唐诗》《后庭宴》,原文:銜杯益無語,與爾轉相親

忻岚

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
忻,来源于柳宗元的《唐诗》《巽公院五咏 苦竹桥》,原文:黄卷聖賢忻對語,青雲岐路祗低顔

旬正

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
旬正,来源于王之望的《宋词》《好事近》,原文:山居踰五旬,正以厭煩故

芈珈

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
芈,来源于董嗣杲的《宋诗》《江湖伟观》,原文:(芈旋云)俺怎肯撇下了嫂嫂侄儿也

樱溯

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
樱,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵国村送游黄山之作 其一》,原文:粉褪了杏肋桃脸,涎干了瓠齿樱唇,尘暗了锦筝银甲,香消了彩扇罗裙

谊孝

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
谊,来源于张抡的《宋词》《朝中措》,原文:两拥朱幡,独清节,高谊真难屈

珐杨

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
杨,来源于刘敞的《宋诗》《时会堂二首 其二》,原文:不似杨花,解随人去远

仁薏

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
仁,来源于无名氏的《元曲》《包龙图智赚合同文字・折桂令》,原文:仁義道中,放過一著

忻储

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
忻,来源于向子湮的《宋词》《菩萨蛮》,原文:南宮先生忻得之,波濤入筆驅文辭

凡斯

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
凡斯,来源于程先的《宋词》《锁窗寒・琐寒窗》,原文:去留之間,仙凡斯別

彤漫

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
彤,来源于释晓莹的《宋诗》《句 其四九》,原文:誰言彤史廢,阡表自崢嶸

朴珺

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
朴,来源于徐铉的《宋诗》《送浄道人东游》,原文:嘻嘻期文,大朴未散

欢犹

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
欢犹,来源于苏颂的《宋诗》《国史龙图侍郎宋次道挽辞五首 其五》,原文:清欢犹记前时共

忆熙

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
忆,来源于徐积的《宋诗》《卖药仙》,原文:忆在双莲池上听

椎献

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
椎,来源于梅尧臣的《宋诗》《和吴冲卿学士冬日私居事》,原文:你道这子弟情肠甜似蜜,但娶到他家里,多无半载周年相弃掷,早努牙突嘴,拳椎脚踢,打的你哭啼啼

翼莞

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
翼,来源于翁卷的《宋诗》《送徐灵渊永州司理》,原文:青翼不来孤凤怨

遒瓷

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
遒,来源于释文珦的《宋诗》《香林洞口观猿》,原文:竹帛未書功,光景忽以遒

理戚

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
理,来源于白玉蟾的《宋诗》《戏作墨竹二本赠鹤林因为之赞 其一》,原文:甚得進退理,深明禍福機

婉纤

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
婉,来源于曹彦约的《宋诗》《赵知宗挽诗三首 其三》,原文:情之所鍾豈其然,婉孌合匹此疑褻

简曼

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
简,来源于李羣玉的《唐诗》《广州陪凉公从叔越台讌集》,原文:若个是雪案萤窗将黄卷读,怎能勾乌靴象简紫朝服,我则待要守清廉播一个万古留名誉

仞袅

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
仞,来源于王安石的《宋诗》《杜甫画像》,原文:萬仞絕壁倚天末,八節驚灘當寺門

搦桠

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
搦,来源于欧阳修的《宋诗》《句 其一二》,原文:香閨搦管記何書,並蔕芙蓉按花譜

笠楚

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
笠,来源于释义青的《宋诗》《第七十七梁山道场颂》,原文:青天圍篛笠,白雨澣蓑衣

央朗

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
央,来源于李纲的《宋诗》《归宗寺四咏 其一》,原文:何年夸娥氏,移置天中央

涟蓬

拼音五行释意
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
涟,来源于袁说友的《宋诗》《谢王提干召饮三首 其三》,原文:吴山新摇落,湖光净、鸥鹭点涟漪

理靖

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
理,来源于张扩的《宋诗》《挽懿节皇后词五首 其一》,原文:生死雖殊途,人鬼豈異理

虔葆

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
虔,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其一五》,原文:每岁村公称作主,曾与贫女做场虔,又喜又埋冤

晠妍

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
妍,来源于叶梦得的《宋词》《水龙吟》,原文:君看烏衣裏,俊雅爭清妍

欢奥

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
欢,来源于文同的《宋诗》《汉中城楼 其二》,原文:描金小字题情,生绡合欢扇

砚芈

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
砚,来源于释了惠的《宋诗》《中原之宝》,原文:他可便拂金星砚将龙香墨研,染紫霜毫把笺纸展,(真人云)哦,他写甚么来

缔逊

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
缔,来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》,原文:缔好恨不早,觌面雅相志

钰曦

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
曦,来源于魏野的《宋诗》《闻张师德状元登第因以寄贺兼呈梁固状元》,原文:焉得太阿決屏翳,還令率土見朝曦

存樨

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
存,来源于晁公溯的《宋诗》《冯万州当可以洞庭春色遗王子载盖用安定郡王遗法也子载招予饮为赋之》,原文:使覽者跫然曰:古道之存,存乎尺箋,盍思乎勉旃

禹绚

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
禹,来源于徐玑的《宋诗》《晨起》,原文:禹穴藏書地,匡山種杏田

芗珐

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
芗,来源于高蟾的《唐诗》《长信宫二首 一》,原文:报本达萧芗

椰巡

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
椰,来源于赵蕃的《宋诗》《听雨堂二首 其一》,原文:檳榔自無柯,椰葉自無陰

松元

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
松元,来源于仲并的《宋诗》《送阎少隠同其弟伯子宣子赴试淮南为一月之别某以病起不及饯送为三绝 其三》,原文:白髮閔勞官職事,赤松元作帝王師

鸠宏

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
鸠,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:维鹊有巢,维鸠盈之

珩薇

拼音五行释意
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
珩,来源于释梵琮的《宋诗》《偈颂九十三首 其四六》,原文:嶪岌登樞極,雍容儼珮珩

纫幂

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
纫,来源于关汉卿的《元曲》《驻马听・多绪多情,病身躯憔悴损;闲愁闲闷,将柳带结同心。瘦岩岩宽》,原文:明朝端午,待学纫兰为佩

皤同

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
皤,来源于杨亿的《宋诗》《句 其一○》,原文:濁醪氣色嚴,皤腹瓶甖古

珵境

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

阔锐

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
阔,来源于李元实的《宋诗》《再作十绝寄胡伯负兵侍仲方尚书 其六》,原文:去程浩渺空阔

畚序

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
畚,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:宰夫肠熊蹯不熟,杀之,置诸畚,使妇人载以过朝

炀诚

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
炀,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:九月,立炀宫

倾沛

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
倾,来源于宋祁的《宋诗》《同赋饮舫》,原文:绝代佳人,曾一笑、倾城倾国

迪旆

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
迪,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:非时伯夷播刑之迪

尹箩

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
尹,来源于宋祁的《宋诗》《三泉县龙洞洞门深数十步呀然复明皆自然而成》,原文:明年丁未夏,被命尹天府

璩原

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
璩,来源于毛文锡的《唐诗》《诉衷情 一》,原文:誦詩陪賈誼,酌酒伴應璩

泷奎

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
泷,来源于喻良能的《宋诗》《送阎紫微归蜀》,原文:山晓鹧鸪啼,云暗泷州路

景熹

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
景熹,来源于利登的《宋诗》《董叔宏为予道溪庄胜趣赋古调》,原文:春晚風花片片飛,登臨共惜景熹微

挚武

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
挚,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:我高祖少皞挚之立也,凤鸟适至,故纪于鸟,为鸟师而鸟名

崔璨

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
崔,来源于方岳的《宋诗》《晚秋犹热 其一》,原文:崔令飲酒五七斗,崔令唱辭一千首

佳澄

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
佳,来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其一四四》,原文:无穷佳思生

徵馟

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
徵,来源于晁补之的《宋诗》《送龙图范丈德孺帅庆》,原文:奕世徵文獻,逢時仕學優

沦铮

拼音五行释意
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
沦,来源于黄叔美的《宋诗》《周嘉会远行》,原文:片云疏雨忍漂沦

兆易

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
兆,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其二九》,原文:忽訪天京兆,空傳漢伏波

晨漓

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
晨,来源于王辅世的《宋诗》《洪巖山六题 石猴》,原文:自顧行將老,何辭坐達晨

秋祈

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
秋,来源于范成大的《宋诗》《马鞍驿饭罢纵步》,原文:秋欲杪

谆焱

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
谆,来源于岳珂的《宋诗》《王敏节欢喜帖赞》,原文:孟子时空将性善说谆谆,怎知道历齐梁无个能相信,到赢秦儒风已灭,从此后圣学湮论

碧媵

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
碧,来源于孔武仲的《宋诗》《嘉鱼遇顺风》,原文:碧桃花,春婉娩

渲琮

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
渲,来源于周紫芝的《宋诗》《九江王兴道早岁休官作易安奚疑二室要余作诗 其一》,原文:恰便似画出潇湘水墨图,淋的我湿渌渌,更那堪吉丢古堆波浪渲城渠

玺硝

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
玺,来源于苏辙的《宋诗》《次韵侯宣城题叠嶂楼》,原文:闻道玺书将下,看取蓬瀛直造,指日秉钧衡

臻子

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
臻,来源于武元衡的《唐诗》《出塞作》,原文:燭壇光景集,升燎福祥臻

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