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亲戚宝宝取名

郭诗作者:郭诗2022-04-10 17:20:22

亲戚宝宝取名

沅飏

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
沅,来源于周文璞的《宋诗》《金陵怀古六首 其六》,原文:父輕夫重當何淑,沅湘岸筠烟莓覆

霄沧

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
霄,来源于释居简的《宋诗》《逆风》,原文:虎士開閶闔,雞人唱九霄

阑允

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
阑,来源于李益的《唐诗》《山鹧鸪词》,原文:喜见门阑蔼佳气

珉桐

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
珉,来源于晁说之的《宋诗》《为客》,原文:輟公清俸登堅珉,可立懦夫羞佞臣

宣昙

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
宣,来源于艾性夫的《宋诗》《危见心携示别去寄谢》,原文:宣室思前席,承明虚直廬

子峤

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
子,来源于释居简的《宋诗》《酬铦朴翁梅花 其三》,原文:」子路出,夫子曰:「又多乎哉

骓冉

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
骓,来源于吴泳的《宋诗》《汉中行》,原文:踏宝镫滴溜扑跳上乌骓,吼风雷吐虹霓,一怒千斤力

婳笈

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
笈,来源于王梵志的《唐诗》《回波乐 四十三》,原文:身拜玉階元夕夢,手披金笈有天香

梓珵

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
梓,来源于苏的《宋词》《雨中花・夜行船》,原文:經筵敢倦力刊梓,國典將追鼎鑄書

颜皖

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
颜,来源于陆游的《宋诗》《禽言四首 其一》,原文:颜渊问仁

娣晳

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
娣,来源于张先的《宋词》《御街行》,原文:娣袂從渠好,兒襦得我平

葭滨

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
葭,来源于黄庶的《宋诗》《送郭评事节判磨勘》,原文:候蟲奮地桃李妍,野火燒原葭菼茁

镌札

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
镌,来源于陈渊的《宋诗》《遯斋有感》,原文:牌面上青书篆着的是兜率宫,门额上金字镌着的是灵虚殿

秉缎

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
秉,来源于释义青的《宋诗》《第九十四多子塔前颂》,原文:共愛秉勁節,終虞忌高標

匠缥

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
匠,来源于林同的《宋诗》《阴子方》,原文:創置嗟心匠,幽棲得地形

倩婧

拼音五行释意
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
倩,来源于孙觌的《宋诗》《到象州寓行衙太守陈容德携酒见过二首 其一》,原文:昨逢王倩昧平生,一見如舊心相傾

珲久

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
久,来源于刘挚的《宋诗》《寄鼎州陶使君商翁》,原文:巫觋去、久无箫鼓

缔芾

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
缔,来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》,原文:缔好恨不早,觌面雅相志

冬遒

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
冬,来源于陆游的《宋诗》《观小孤山图》,原文:仲冬吉日,風穆氣休

松晨

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
松晨,来源于赵蕃的《宋诗》《题新庵壁间》,原文:高崗立萬松,晨夕鳴天風

与允

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
与,来源于张九成的《宋诗》《见柿树有感》,原文:传与主人翁

硝琬

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
硝,来源于居遁的《唐诗》《偈颂(幷序○序为南岳齐己撰) 九十三》,原文:寒簷向晚凝清滴,乳洞春硝長馬牙

坤煦

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
坤煦,来源于郭印的《宋诗》《云溪杂咏 其八》,原文:儒風妝鼓,乾坤煦嫗

秸钥

拼音五行释意
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
秸,来源于许景衡的《宋诗》《还自乐寿寄卢行之三绝句 其二》,原文:隔林聞晚舂,藁秸積籬落

覃沅

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
覃,来源于梅尧臣的《宋诗》《闵谗狡 其二》,原文:化洽周南無一事,尚吟絺綌葛覃章

硝攸

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
硝,来源于沈佺期的《唐诗》《上巳日祓禊渭滨应制》,原文:參苓硝石雄附薑,補瀉虛實調炎凉

懿如

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
懿如,来源于梅尧臣的《宋诗》《醉和范景仁赋子华东轩树次其韵》,原文:政聲懿如此,僅免繩治厄

喻谦

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
喻,来源于苏颂的《宋诗》《次韵蒋颖叔同游超化院》,原文:古來真遯何曾遯,笑殺喻垣與閉門

桓旌

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
桓,来源于刘克庄的《宋诗》《闻居厚得祠复次韵二首 其二》,原文:盤桓且丘壑,騰踏自公卿

謇桢

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
謇,来源于范成大的《宋诗》《有感今昔二首 其二》,原文:行樂未渠央,何以語羌謇

钲隋

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
钲,来源于宋伯仁的《宋诗》《懒》,原文:卧锦帐、貔貅钲鼓

宓闳

拼音五行释意
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
宓,来源于彭汝砺的《宋诗》《湖湘路中见梅花寄子开 其二》,原文:常愛宓子賤,鳴琴能自親

芷珈

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
芷,来源于韩驹的《宋诗》《送僧化宁吴中行脚 其一》,原文:沅芷澧蘭猶可寄,江雲渭樹苦難同

萱缔

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
萱,来源于韩驹的《宋诗》《上辛太尉生辰诗》,原文:藻虛南澗碧,萱落北堂青

昂才

拼音五行释意
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
昂才,来源于刘黻的《宋诗》《和陈大庾新建邑庠讲堂》,原文:由來文黨俗寝盛,定見子昂才不乏

重霈

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
重霈,来源于赵抃的《宋诗》《双竹》,原文:蓬山仙话重,霈恩新

淼晶

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
淼,来源于释智圆的《宋诗》《寄余秀才》,原文:淼淼長江百尺樓,樓頭宿雨坐來收

沛砚

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
沛,来源于王建的《唐诗》《早起》,原文:流離外顛沛,饑渴內煎熬

誉恒

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
誉,来源于杜范的《宋诗》《书于立斋自戒并示诸子》,原文:』」子曰:「君子不以口誉人,则民作忠

献祯

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
献,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:晋鲍癸当其后,使摄叔奉麋献焉,曰:「以岁之非时,献禽之未至,敢膳诸从者

乘璂

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
乘,来源于袁说友的《宋诗》《和梁转运判官韵》,原文:乘風度林嶺,轉覺衣屨輕

皤醇

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
chún纯真朴实。
国学点评
皤,来源于皇甫冉的《唐诗》《巫山峡》,原文:憂患磨人鬢易皤,近來更覺別情難

骥彦

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
骥,来源于项安世的《宋诗》《四伯父生朝三首 其三》,原文:刘家骥,驰空阔

诚珵

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
诚,来源于陆游的《宋诗》《小艇》,原文:自别後、深诚谁为传

峨泉

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
峨,来源于李之仪的《宋诗》《端午 其二》,原文:竹聲瑟瑟生虚籟,山意峨峨入素琴

纪宓

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
纪,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:纪侯不能下齐,以与纪季

晶箐

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
晶,来源于刘方平的《唐诗》《寄严八判官》,原文:帆落水晶宮未曉,素花開盡一溪蘋

瑹菡

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
菡,来源于释居简的《宋诗》《僧蓄菖蒲盆误触坠地求语》,原文:八月東林去,吟香菡萏風

南朝

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
南朝,来源于鲍溶的《唐诗》《东邻女》,原文:北闕子牟終眷戀,南朝安石本風流

礴绎

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
礴,来源于汪炎昶的《宋诗》《谢梅庵汪御史免丝分得交字韵》,原文:扶輿磅礴天兩目,渟蓄雲氣藏風霆

汉璞

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
汉,来源于王庭珪的《宋诗》《次韵周子发喜雨》,原文:依旧群龙,怒卷银汉下天涯

昭霖

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
昭,来源于叶适的《宋诗》《寄题叶路分与君楼如今若肯从征召总把三峰乞与君太宗赐陈希夷诗也 其一》,原文:帝將于郊,昭事上祀

慷勉

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
慷,来源于苏轼的《宋诗》《熙宁中轼通守此郡除夜直都厅囚系皆满日暮不得返舍因题一诗于壁今二十年矣衰病之余复忝郡寄再经除夜庭事萧然三圄皆空盖同僚之力非拙朽所致因和前篇呈公济子侔二通守 今诗》,原文:誰歌出塞曲,慷慨百年心

骥棋

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
骥,来源于陆游的《宋诗》《杂兴四首 其四》,原文:底事远烦骐骥足,梅岭外,砚台边

晟仑

拼音五行释意
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
晟,来源于梅尧臣的《宋诗》《二十一日雪中赴宿怀邻几原甫》,原文:採陰丹法起何時,後漢劉晟亦自迷

誉缥

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
誉,来源于释绍昙的《宋诗》《为友于题水禽》,原文:旦评指日腾佳誉,蟾苑他年快壮游

研芗

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
研,来源于陈渊的《宋诗》《十五日过许夜雨暴作明日行四十里宿于颖桥又明日晴书时》,原文:忽思參研席,如許遽龍豬

伽蓁

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
伽,来源于周麟之的《宋诗》《春贴子词 皇后阁五首 其一》,原文:拉搭袈裟斷带裙,持心不背釋伽文

君昊

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
君,来源于乐雷发的《宋诗》《听庐山胡道士弹离骚 其二》,原文:彈宮聽於君,君德如軒堯

挚闲

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
挚,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:执挚以相见,敬章别也

瑥淖

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
淖,来源于虞俦的《宋诗》《回程泗州道中》,原文:俄然散雹亂飛霙,流淖滿途深沒膝

媪繁

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
媪,来源于宋祁的《宋诗》《硖石乘舟晚归》,原文:白发谁家翁媪

诺伽

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
诺,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:父召无诺,先生召无诺,唯而起

贞才

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
贞,来源于李白的《唐诗》《送李青归南叶阳川》,原文:(离为火)离上离下 《离》:利贞

般椿

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
般,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵颜孝立同年》,原文:彭伉心相似,承禎趣一般

酝崇

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
chóng高明宏大。
国学点评
酝,来源于杨万里的《宋诗》《送吉守赵山父移广东提刑》,原文:酝造十分香,更暖借、毫端烟雨

锦町

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
锦,来源于吕祖俭的《宋诗》《送汪时法归金华 其四》,原文:草草书传锦字,厌厌梦绕梅花

笈虔

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
笈,来源于辛弃疾的《宋词》《鹧鸪天》,原文:巖扉一丹竈,山路兩書笈

漳召

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
漳,来源于刘克庄的《宋诗》《三笑图》,原文:豈徒蕞爾南漳濱,特私所惠偏一塢

沁町

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
沁,来源于丘崈的《宋诗》《和朱子武夷杂咏十首 寒栖馆》,原文:寒意沁疏櫺,閑階草尚青

酝爕

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
酝,来源于范仲淹的《宋诗》《剑联句》,原文:才近重阳,喜风露、酝成爽气

暄兴

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
暄,来源于刘克庄的《宋诗》《老马一首》,原文:南州八九月,已凉仍復暄

铮勤

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
铮,来源于武汉臣的《元曲》《散家财天赐老生儿・小桃红》,原文:夜半狂歌悲风起,听铮铮、阵马檐间铁

璂史

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

伦熙

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
伦,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:」反命于公,公素服不举,为之变,如其伦之丧

韬童

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
韬,来源于李公麟的《宋诗》《和邓慎思秋日同文馆诗三首 其二》,原文:学子陵遁迹在严滩,似吕望韬光在渭川

岱存

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
岱,来源于张汝勤的《宋诗》《戏徐观空》,原文:岱宗坡陀太華小,少室破碎終南低

笠纮

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
笠,来源于沈遘的《宋诗》《出都》,原文:我本绿蓑青箬笠

僖昊

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
僖,来源于邓深的《宋诗》《次韵答克修》,原文:盟立僖公也

南琳

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
南,来源于方回的《宋诗》《简赵宾旸》,原文:南风吹酒醒

缨怀

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
缨,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵罗仲共山村题咏十首 其八》,原文:红缨翠带,谈笑跋马水西头

孜琼

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
孜,来源于陈造的《宋诗》《寄严文炳 其六》,原文:夜永有时,分明枕上,觑着孜孜地

普至

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
普至,来源于郭印的《宋诗》《次韵明法游法相院二首 其一》,原文:周普至仁符積載,霶流睿渥若春霖

箐缪

拼音五行释意
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
箐,来源于邹浩的《宋诗》《送择老赴桂州龙华会》,原文:撐崖拄谷蝮蛇愁,入箐攀天猿掉頭

骃晓

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
骃,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:薄言駉 者,有骃有騢,有驔有鱼,以车祛祛

艺珵

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
艺,来源于赵长卿的《宋词》《临江仙》,原文:越把我磨剑的志节懒堕却,窄将文业攻,武艺学,至如学将来有甚好

辰棹

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
辰,来源于王柏的《宋诗》《归舟三绝 其二》,原文:星辰皆有角,日月略無光

璩滟

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
璩,来源于洪适的《宋词》《满庭芳》,原文:御醑璩杯白,仙風羽扇清

璐琳

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
璐,来源于李白的《唐诗》《古风 四十》,原文:被明月,佩宝璐,冠崔嵬

襄涟

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
襄,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:【传】十八年春,宋襄公以诸侯伐齐

容笈

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
容,来源于释绍嵩的《宋诗》《咏梅五十首呈史尚书 其一七》,原文:阿育王像,妙色金容

颉书

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
颉,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:羽颉因之,与之比,而事赵文子,言伐郑之说焉

俞珞

拼音五行释意
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
俞,来源于崔道融的《唐诗》《秋霁》,原文:莫怪他泥中隐刺,(俞循礼云)俺是绝户的

燃新

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
燃,来源于岑参的《唐诗》《临洮泛舟赵仙舟自北庭罢使还京》,原文:花麗水疑染,水清花欲燃

昉旭

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
昉,来源于居遁的《唐诗》《偈颂(幷序○序为南岳齐己撰) 七十三》,原文:自陜而西者,召公主之,一相处乎内,始僭诸公昉于此乎

棂粹

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
棂,来源于虞俦的《宋诗》《和杨仲才归途秋郊即事》,原文:风生翡翠棂,露滴梧桐井,明月半帘花弄影

绎烽

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
绎,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:昔我先王熊绎,辟在荆山,筚路蓝缕,以处草莽

理洌

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
理,来源于释道潜的《宋诗》《次韵月上人秋夜见寄》,原文:(道童云)理会的

璆逸

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
璆,来源于赵友直的《宋诗》《卜居二首 其二》,原文:宮牆璆玉韶音遠,合殿珠環曉漏遲

尧昉

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
尧,来源于张耒的《宋诗》《和门下相公从驾幸学》,原文:十荚尧蓂开翠羽,一番潘貌蒸红颊

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