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启辰取名字

吴焘舸作者:吴焘舸2022-04-10 15:26:22

启辰取名字

固胧

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
固,来源于贺铸的《宋词》《芳心苦・踏莎行》,原文:煙霞經北固,禾黍過南朝

荣易

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
荣易,来源于王铚的《宋诗》《寄陈彦山》,原文:又荣易、分携越海

析纴

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
析,来源于白玉蟾的《宋诗》《虚靖先生像赞》,原文:願爲開玄妙,析之出生死

兆椿

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
兆,来源于释心月的《宋诗》《偈颂一百五十首 其一四》,原文:洛州有前賈後張,可敵京兆三王

惟湫

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
惟,来源于刘克庄的《宋诗》《早去》,原文:彼遊惟帆,匪風不揚

圣町

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
圣,来源于释明辩的《宋诗》《颂古十六首 其九》,原文:(正末唱)端的是太平之世,愿圣寿水无疆

笺沅

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
笺,来源于赵卯发的《宋诗》《题于壁》,原文:想初襞苔笺,旋挥翠管红窗畔

栗煦

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
栗,来源于楼楚材的《宋诗》《句 其四》,原文:雖受栗冽僵,愈此穢濁蒸

辽骅

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
辽,来源于张可久的《元曲》《中吕・朝天子湖上》,原文:破虏平戎,灭辽取宋,中原统

意荏

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
意,来源于李中的《唐诗》《思朐阳春游感旧寄柴司徒五首 四》,原文:此意如何意

凇邕

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
凇,来源于释居简的《宋诗》《矮僧求颂》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千門霿凇寒

蕖简

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
蕖,来源于刘禹锡的《唐诗》《闻韩宾擢第归觐以诗美之兼贺韩十五曹长时韩牧永州》,原文:楊柳垂陰連北道,芙蕖舒艷亞西湖

飖澄

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
飖,来源于朱翌的《宋诗》《句 其一四》,原文:醉拍满缸香雪,写竭一池浓墨,逸气正飘飖

淖蔻

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
淖,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵欧阳全真送行》,原文:昔走都门终夜雨,明朝泥淖堪惊

真至

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
真至,来源于孙甫的《宋诗》《和运司园亭 水阁》,原文:君今真至矣,奏樂求真知

砚骅

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
砚,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:自与诗翁磨冻砚,看扫《幽兰》新阕

亦樗

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
亦樗,来源于释重显的《宋诗》《送僧之石梁》,原文:竹間時搏拊,松下亦樗蒲

荣霖

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
荣,来源于管鉴的《宋词》《念奴娇》,原文:早折高枝荣奋

沧序

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
沧,来源于曾觌的《宋词》《柳梢青》,原文:才出沧溟底,旋明紫岫腰

巍骓

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
巍,来源于陆游的《宋诗》《醉中信笔作四绝句既成惧观者不知野人本心也复作一绝 其三》,原文:巍巍馀烈,辉映简编中

璆婵

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
璆,来源于陶梦桂的《宋诗》《山矾》,原文:千年愈堅瘦,腹背類璆鐵

笛漪

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
笛,来源于徐积的《宋诗》《送李宪 其一》,原文:宿鴉風葉亂,歸牧笛聲稀

昼焘

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
昼,来源于刘过的《宋词》《沁园春》,原文:亚夫营里晚天凉,炀帝宫中春昼长

苓晏

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
苓,来源于吕午的《宋诗》《凤凰台》,原文:更有茯苓功,保君千歲質

维蓁

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
维,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:下大夫相见以雁,饰之以布,维之以索,如执雉

恢承

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
恢,来源于袁燮的《宋诗》《与韩抚干大伦八首 其一》,原文:圓扉長寂寂,疎網尚恢恢

忱韦

拼音五行释意
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
忱,来源于汤舜民的《元曲》《雁儿落・误人书方知性理担,评花稿才觉文章淡。碧云笺慵将鸟篆临,紫》,原文:爾忱不屬知何補,謾道天公靳屢豐

晷戈

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
晷,来源于方回的《宋诗》《题张明府清风堂三首 其三》,原文:不如更添燭,夜漏淹晷刻

琤秋

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
琤,来源于韦应物的《唐诗》《感事》,原文:琮琤最宜雨中聽,擊考有類鳴琳球

宸泊

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
宸,来源于郑谷的《唐诗》《赠日东鉴禅师》,原文:遥知遺奏上,未免動宸襟

原诏

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
原,来源于赵蕃的《宋诗》《二十八日同临湘尉曹吕益卿登岳阳楼 其二》,原文:有病如原憲,無才敵景差

珵源

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

琀芗

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
芗,来源于魏了翁的《宋诗》《八月七日被命上会稽沿途所历拙于省记为韵语以记之舟中马上随得随书不复叙次 其七》,原文:此是芗林游戏处

奂乘

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
奂,来源于王令的《宋诗》《暑热思风》,原文:轮奂半天上,胜概压南楼

志南

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
志南,来源于孙应时的《宋诗》《送朱仲微使君赴阙》,原文:突圍志南征,吾欲重建極

晰文

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
晰文,来源于李昴英的《宋诗》《司法曾子美新第荣归欲得余诗不敢效世俗谀语二首 其一》,原文:聲名昭晰,文物葳蕤

宜虢

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
宜,来源于程珌的《宋诗》《哭吴范二姊》,原文:遠跡固其宜

邵燃

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
邵,来源于沈亚之的《唐诗》《秦梦诗三首 三》,原文:無肉併無子猷竹,失侯不失邵平瓜

容玢

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
容,来源于魏了翁的《宋诗》《张隆州挽诗》,原文:睡容初起枕痕圆

鹄巡

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
鹄,来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其二二》,原文:灏气盈襟,冷风入袖,只欲骑鸿鹄

蓁缥

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
蓁,来源于白居易的《唐诗》《对火翫雪》,原文:姦雄幾許埋蓁莽,笑語何妨擁蕙蘭

林瑄

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
林,来源于黄庭坚的《宋诗》《杂诗四首 其三》,原文:蕉林蔗圃郁相望

纴沧

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
沧,来源于朱南杰的《宋诗》《出嘉兴》,原文:世变沧海成田,奈群生、几番惊扰

芾烟

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
芾,来源于赵鼎的《宋诗》《自越趋明上虞道中和季申梅四首 其一》,原文:蔽芾餘千本,青葱共一園

曦种

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
曦,来源于李吕的《宋词》《水调歌头》,原文:新曦照危峨,億丈恒高袤

竺纫

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
竺,来源于杨方的《宋诗》《送张振古二首 其二》,原文:南湖天竺舊同遊,心戀青燈老未休

旌荏

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
旌,来源于赵鼎臣的《宋诗》《送韩存思诚出守永嘉并寄同年周恭叔》,原文:王良驂帝御,望舒引前旌

欢砺

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
欢,来源于曾瑞的《元曲》《喜春来・客来碗旋巡山店,鹤去松阴转屋檐。野塘消遣酒频添,杯潋滟,》,原文:合卺同牢,二姓欢佳耦

斯峥

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
斯,来源于张雍的《宋诗》《灵巖七咏 灵龟泉》,原文:或云子非善謀身,幸生斯世同斯人

椰励

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
椰,来源于李商隐的《唐诗》《张恶子庙》,原文:短窗箬葉蓬,濁酒椰子尊

仲尔

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
仲,来源于文天祥的《宋诗》《出真州 其七》,原文:」以《五代史補》卷二載何仲舉事跡參證,知「王仲舉」爲「何仲舉」之誤

暌炅

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
暌,来源于强至的《宋诗》《登塔》,原文:雅贈響摐金,索居暌倚玉

函蕖

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
函,来源于潘阆的《宋诗》《与张覃秀才邺中途次言别》,原文:獨倚枕函無一事,無何鄉裏覺來時

经烊

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
经,来源于崔颢的《唐诗》《和黄三安仁山庄五首 二》,原文:江淮踏遍,经岁相识定谁来

玢缃

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
玢,来源于许浑的《唐诗》《泛舟寻郁林寺道玄上人遇雨而返因寄》,原文:綺文何斐疊,瑰行亦璘玢

韧颐

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
颐,来源于王镃的《宋诗》《露荷》,原文:遣,双眸落泪,纤手扌耆颐,往事思量遍

羡清

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
羡清,来源于陈傅良的《宋诗》《汪守三以诗来次韵酬之 其三》,原文:不必滄浪羡清泚,曏来纓上已無塵

谧炀

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
谧,来源于周密的《宋诗》《木笔花》,原文:边陲静谧,夜熄鸣刁

炽盛

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
炽盛,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六七》,原文:191 炽,盛也

郦望

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
郦,来源于释文珦的《宋诗》《听野老所言》,原文:臣教郦商引铁骑八方四面相随趁,臣教王陵作先锋九里山前明排着阵:臣教灌婴为合后十面埋伏暗摆着军,臣教樊哙去山尖顶上磨旗作军户眼目,看阵势调遣军人

执勉

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
执,来源于洪咨夔的《宋诗》《送秦祕监还蜀 其一》,原文:宗妇执两笾,户外坐

岳瑜

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
岳,来源于无名氏的《宋词》《念奴娇》,原文:岳陽樓上,綸巾羽扇,誰識天人

静杏

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
静,来源于王十朋的《宋诗》《三次韵》,原文:雪拥群峰,静□□□

芊玟

拼音五行释意
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
芊,来源于宋祁的《宋诗》《华州西溪》,原文:芊芊炯翠羽,剡剡生銀漢

崎砺

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
崎,来源于不详的《唐诗》《事狐神谚》,原文:白下嚴州近,崎嶇昔未經

峨倾

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
峨,来源于张籍的《唐诗》《送僧往金州》,原文:塵中一傾蓋,爽氣岷峨綠

辽庭

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
辽,来源于胡舜举的《宋诗》《颜鲁公祠》,原文:依稀记,曾请缨系粤,草檄征辽

樨皎

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
樨,来源于王安石的《宋诗》《明妃曲》,原文:建溪一啜,木樨数翦,酒醒归时

箫旒

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
箫,来源于郑延玉的《元曲》《崔府君断冤家债主・赚煞》,原文:箫韶妙曲

奕滦

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
奕,来源于米友仁的《宋词》《渔家傲》,原文:雲龍風虎機會偶,赫奕功名垂竹帛

绎冬

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
绎,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:小邾射以句绎来奔

淙湲

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
淙,来源于元稹的《唐诗》《酬乐天重寄别》,原文:竹影金瑣碎,泉音玉淙琤

缪翊

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
缪,来源于宋白的《宋诗》《宫词 其八一》,原文:”曰:“缪 公之于子思也,亟问,亟馈鼎肉

棂至

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
棂,来源于丁无悔的《宋词》《满庭芳》,原文:小倦带馀酲,澹澹数棂斜日

贤虞

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
贤,来源于范成大的《宋诗》《腊月村田乐府十首 分岁词》,原文:他把贤门闭,英雄弃,莫那孟尝君是你

犹庚

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
犹,来源于舒岳祥的《宋诗》《白雪词四首 其四》,原文:梦意犹疑,心期欲近

娣允

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
娣,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:侄娣者,不孤子之意也,一人有子,三人缓带

蔚恣

拼音五行释意
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
蔚,来源于陆游的《宋诗》《东篱三首 其一》,原文:客中誰問張仲蔚,夜半有呼祁孔賓

桓礴

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
桓,来源于盛次仲的《宋诗》《题东寺松石小轩呈同游关彦长明府》,原文:敢造鉅賢論軌躅,幸依都府得盤桓

秸境

拼音五行释意
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
秸,来源于梅尧臣的《宋诗》《韩持国再遗洛中斑竹笋》,原文:穇穇新藁秸,補此茅屋漏

遥理

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
遥理,来源于董嗣杲的《宋诗》《客寓即事》,原文:細省莊周語,逍遥理未齊

觅鉴

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
觅,来源于姚孝锡的《宋诗》《感白发》,原文:鹈鴂声残无觅处

沐骥

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
沐,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占气第四(京本作「占气第二十三」○三十一首) 九》,原文:茲辰適休沐,聯騎來郊坰

漳笈

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
漳,来源于刘一止的《宋诗》《次韵吴兴纪事一首》,原文:臺上年年揜翠蛾,臺前高樹夾漳河

爀枫

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
爀,来源于吴潜的《宋诗》《喜雨三首 其一》,原文:黄金殿上一轉語,烜爀紅輪照萬方

芃子

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
芃,来源于无名氏的《唐诗》《的名对诗 一》,原文:高低禾穎芃芃秀,壠畝風回細細香

铮媵

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
铮,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

庭捷

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
庭,来源于李商隐的《唐诗》《无题》,原文:閒乘太湖棹,靜繫洞庭涯

萦缮

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
萦,来源于张镃的《宋诗》《玉照堂观梅二十首 其一四》,原文:宴兰溆,促奏丝萦管裂飞繁响

堇盈

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
堇,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:半夏生,木堇荣

斓越

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
斓,来源于郑谷的《唐诗》《寄赠杨夔处士》,原文:谁收了锦缠联窄面吴绫袜,空感叹这泪斑斓拥项鲛绡帕

策銮

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
策,来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其一六》,原文:回策如萦今在手

炜荣

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
炜,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:彤管有炜,说怿女美

燃莘

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
燃,来源于刘克庄的《宋诗》《寄章贡姚使君》,原文:未用爐薰燃篤耨,何須粉面佐娉婷

鸢蕙

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
鸢,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:以鼓子鸢鞮归,使涉佗守之

沅瑱

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
沅,来源于裴略的《唐诗》《为温仆射嘲竹》,原文:豈復懷沅湘,歷舜愬往牒

肖诗

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
肖,来源于陈著的《宋诗》《次韵卢致远见示》,原文:阿弟看看速肖

绪炜

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
绪,来源于李中的《唐诗》《壬申岁承命之任淦阳再过庐山国学感旧寄刘钧明府》,原文:厌厌睡起,无限春情绪

姬合

拼音五行释意
jī, yí贤淑美丽的女子。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
姬合,来源于宋之问的《唐诗》《咏省壁画鹤》,原文:諸姬合雜奏弦管,一人妙唱爲井瓊

恒珊

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
恒,来源于范成大的《宋诗》《巖桂三首 其一》,原文:返覆因興念,恒持入遠期

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