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校园卡取名

梁茯缃作者:梁茯缃2022-04-10 11:14:22

校园卡取名

齐琰

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
齐,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:秋,公如齐

茜澧

拼音五行释意
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
茜,来源于李光的《宋诗》《季微季晖昆仲相继见访风姿议论皆慨然有祖风季晖仍出佳篇见贻语极不凡且云即往山中读书作诗送行》,原文:惟茜惟碧,參鱗差翼

逸羡

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
逸,来源于张栻的《宋诗》《道傍残火温酒有作》,原文:則知真隱逸,未必謝區寰

謇琥

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
謇,来源于卢氏的《宋诗》《绝命词》,原文:故交負靈奇,逸氣抱謇諤

泯猷

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
泯,来源于无名氏的《宋词》《醉蓬莱》,原文:清風未泯隨流水,遺像空存伴落暉

素暖

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
素暖,来源于强至的《宋诗》《贾麟自睦来杭复将如苏戏赠短句》,原文:蒼蛇凍不死,輕素暖仍歸

琳本

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
琳,来源于赵嘏的《唐诗》《寄浔阳赵校书》,原文:右轉遵琳館,西郛記冶埏

袅旒

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
袅,来源于欧阳澈的《宋诗》《宣和四祀季冬梦与人环坐杰阁烹茶饮于左右堆阿堵物茶罢共读诗集意谓先贤所述首篇题云永叔诵彻三阕遽然而觉特记一句云东野龙钟衣绿归议者谓非吉兆因即东野遗事反其旨而足之为四绝句云 其四》,原文:晖晖浓艳出,袅袅繁枝亚

楣婳

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
楣,来源于袁说友的《宋诗》《上元次日至黄州遇雨》,原文:援藤穿蘚扣雲扉,清足高標顯翠楣

烊骅

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
烊,来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》,原文:革以脂自柔,鐵遇火則烊

翡史

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
翡,来源于郑侠的《宋诗》《谢太守答诗莱州》,原文:行人驚翡翠,掠水度芙蕖

漫烟

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
漫烟,来源于寇准的《宋诗》《句 其四》,原文:蒼梧雲隔漫烟波,露後誰憐泣女娥

泊嫒

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
泊,来源于钱起的《唐诗》《避暑纳凉》,原文:歡言不期醉,淡泊味何長

重挚

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
重,来源于吴文英的《宋词》《六丑》,原文:晓镜懒重看

天兹

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
天,来源于唐求的《唐诗》《题李少府别业》,原文:受天命,報天成

蘅月

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
蘅,来源于楼钥的《宋诗》《次韵翁处度同游北山》,原文:飛黄蹀月終難絆,看取蘅皋手一揮

晋啸

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
晋,来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》,原文:二、夏,狄伐晋

郄椰

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
郄,来源于王勃的《唐诗》《寒夜思友三首 三》,原文:嚴廬侍從宣勞久,郄府詩書得帥賢

屿浚

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
屿,来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其五六》,原文:亘鱼天、寒生峭屿,五湖秋晓

璐汉

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
璐,来源于雍裕之的《唐诗》《豪家夏冰咏》,原文:带长铗之陆离兮,冠切云之崔嵬,被明月兮佩宝璐

锦濡

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
锦,来源于胡仲弓的《宋诗》《过大官岭》,原文:锦鸠花底鸣

媪潜

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
媪,来源于王十朋的《宋诗》《题瑞巖》,原文:餉耕如賓有翁媪,頭戴銀冠相媚好

芮甯

拼音五行释意
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
芮,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:」 丕郑之如秦也,言于秦伯曰:「吕甥、郤称、冀芮实为不从,若重问以召之,臣出晋君,君纳重耳,蔑不济矣

钰渝

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
渝,来源于朱敦儒的《宋词》《浣溪沙》,原文:淳耀之烈當未渝,義熙之政何如此

瑾怡

拼音五行释意
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
瑾,来源于张纲的《宋诗》《郑国太挽词四首 其一》,原文:遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发

书屹

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
书,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:若以书使于四方,则书其令

常怡

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
常怡,来源于朱存的《唐诗》《北渠(历代宫苑殿阁制度)》,原文:耻同流俗事驕吝,好賢樂業常怡怡

寓自

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
寓自,来源于陈渊的《宋诗》《越州道中杂诗十三首 其七》,原文:不是衰遲廢拘檢,良心隨寓自忘情

簌乘

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
簌,来源于陆佃的《宋诗》《冯朝奉挽歌词》,原文:刀分瓊液散,籠簌雪華深

滇子

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
滇,来源于刘长卿的《唐诗》《鄂渚听杜别驾弹胡琴》,原文:地險向來誇峻國,天誅□許恃滇池

墨爕

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
墨,来源于萧立之的《宋诗》《越一月复以宪檄按死事于抚之溪暑中望疏山不得往归宿永兴寺拜象山先生墓而后行兼旬得诗如前之数可发一笑为后山行云 方广寺》,原文:映窗精試墨,閉閤苦留香

澄杨

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
澄,来源于周紫芝的《宋诗》《子绍分以双井以前韵为谢》,原文:浮凉御風至,澄翠溢滎來

栎戍

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
栎,来源于吴栻的《宋诗》《严陵怀古》,原文:秋,郑伯因栎人杀檀伯,而遂居栎

娣勰

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
娣,来源于邵雍的《宋诗》《观棋小吟》,原文:霓裾娣從,風翿童執

阑蔻

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
阑,来源于虞俦的《宋诗》《初八日早出洪泽闸泛淮》,原文:红映阑干绿映阶

桥潆

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
桥,来源于李格非的《宋诗》《绝句 其二》,原文:不须抵死殢河桥

熹沛

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
熹,来源于吕巖的《唐诗》《七言 十一》,原文:人间征路熹微

权镌

拼音五行释意
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
权,来源于许月卿的《宋诗》《雪后 其一》,原文:(正末唱)更道是小二哥不是处权耽待,(店小二云)多谢了哥哥也

娄谧

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
娄,来源于徐彦伯的《唐诗》《石淙》,原文:邾娄之邑也

骓庭

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
骓,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六五》,原文:(刘封云)凭着俺三叔叔坐下乌骓马,手中丈八矛,万夫不当之勇

常卿

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
常卿,来源于黄庚的《宋诗》《暮春 其三》,原文:下署「節度都巡使太常卿上柱國王潛」

骓棠

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
骓,来源于陆游的《宋诗》《午兴》,原文:车万乘,骓□匹

葭谒

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
葭,来源于程俱的《宋诗》《观王君玉侍郎集有酒明诗次韵》,原文:種荈已成園,栽葭寧記畝

蒲梓

拼音五行释意
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
蒲,来源于贺铸的《宋词》《钓船归・添声杨柳枝》,原文:漫紅披杏带,短碧上蒲芽

和町

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
和,来源于曾纡的《宋词》《谒金门》,原文:知和而和當有節,節貴得中忌超越

戈淬

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
戈,来源于郭印的《宋诗》《七月二十八日蒲大受仲明举偶来会宿三首 其三》,原文:齒牙生風雷,筆陣森戈鋋

珞稷

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
珞,来源于苏辙的《宋诗》《杂兴二首 其二》,原文:一尖漾浩渺,藤蘿綴瓔珞

仁颉

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
仁,来源于敖陶孙的《宋诗》《擣衣吟》,原文:明天子、至化深仁

慷植

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
慷,来源于萧立之的《宋诗》《赠崇仁吴幼清逃儒入老三首 其二》,原文:慷慨君酬國,奔逃我喪家

丁杉

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
丁,来源于曹勋的《宋诗》《折杨柳五首 其五》,原文:丁丁海女弄金環,雀釵翹揭雙翅關

芹佳

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
芹,来源于孙觌的《宋诗》《次韵向伯恭侍郎致政归临江》,原文:風化之原出泮芹,飲循儀禮豆籩陳

纫涟

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
纫,来源于关汉卿的《元曲》《驻马听・多绪多情,病身躯憔悴损;闲愁闲闷,将柳带结同心。瘦岩岩宽》,原文:明朝端午,待学纫兰为佩

榆畚

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
榆,来源于李纲的《宋诗》《同李似之游蒋山》,原文:欣聞庠序儒風盛,不見桑榆太白髙

铮崇

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
chóng高明宏大。
国学点评
铮,来源于林希逸的《宋诗》《王太博挽诗 其一》,原文:入破铮琮金凤战

凡汀

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
凡,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:凡祭,慎诸此

尔朝

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
尔,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:《君陈》曰:『出入自尔师虞,庶言同

普淳

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
普,来源于王维的《唐诗》《李陵咏》,原文:雲門普,趙州無

玟嫣

拼音五行释意
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
玟,来源于陈梦建的《宋诗》《上喻史君重建霞起堂六首 其五》,原文:子贡问于孔子曰:「敢问君子贵玉而贱玟者何也

冉蔓

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
冉,来源于王洋的《宋诗》《五老峰》,原文:夜雨正驚春冉冉,晴風欲墮玉珊珊

凝延

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
凝,来源于朱庭玉的《元曲》《乔木查・几愁花病洒,偏甚今番瘦。非是潘郎不奈秋,都因风韵他,引起》,原文:待歌凝立翠筵中

醇越

拼音五行释意
chún纯真朴实。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
醇,来源于宋无的《宋诗》《南峰归云庵》,原文:盤薦異羞羅彩翠,盞頌醇醴湛清光

斌彻

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
斌,来源于陈楠的《宋诗》《金丹诗诀 其二九》,原文:斌哉公兮

虢璐

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
虢,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:内史过往,闻虢请命,反曰:「虢必亡矣,虐而听于神

湲戈

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
湲,来源于杨万里的《宋诗》《新凉五言呈尤延之》,原文:猴溪橋下潺湲水,惟有峰頭石耳聞

和冽

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
和,来源于李复的《宋诗》《虾蟆碚水》,原文:細和煙,冷和雨,透簾旌

恢子

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
恢,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆以来祀享太庙十六首 奠瓒用《瑞木》。》,原文:恢恢天網疎,統理廢厥職

什中

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
什,来源于舒岳祥的《宋诗》《哭陈伯求》,原文:他教导出些什么来

年炫

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
年,来源于李涉的《唐诗》《鹧鸪词二首 二》,原文:今年人憶去年梅,試問今年花已開

荔覃

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
荔,来源于谢薖的《宋诗》《竹友轩》,原文:傷心忽入西窗夢,同在峬村折荔枝

漪砚

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
漪,来源于杜荀鹤的《唐诗》《题护国大师塔》,原文:競此長科斗,凌亂滿澄漪

熹芃

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
熹,来源于范成大的《宋诗》《次韵龚养正病中见寄》,原文:瘦竹凌風弄碧漪,山光雲影共熹微

潭汶

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
潭,来源于向的《宋词》《清平乐》,原文:翻訝江潭客,塵容改歲華

采淄

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
采,来源于黄公度的《宋诗》《题顺济庙》,原文:采菱人散夜蟾孤

芃瑭

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
芃,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:有芃者狐,率彼幽 草

灏烯

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
灏,来源于韩维的《宋诗》《洛城杂诗五首 其一》,原文:秋至人间灏气清

豫嵇

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
豫,来源于王炎的《宋诗》《村行》,原文:幾時吟得句,寄與豫章人

律诀

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
律,来源于刁衎的《宋诗》《代意》,原文:□□□□□,□□持戒律

秸樱

拼音五行释意
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
秸,来源于韩元吉的《宋诗》《游鹿田寺》,原文:秸鞠聲中春滿羽,畢逋枝裏月橫秋

辽玢

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
辽,来源于司马光的《宋诗》《射堋》,原文:恍如辽鹤归华表

旬屿

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
旬,来源于黄庭坚的《宋诗》《和程德裕颂五首 其四》,原文:九旬禁足,三月護生

瑹韶

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
韶,来源于无名氏的《唐诗》《秋分夜夕月乐章 降神奏元和之舞六变》,原文:祥風挽不前,簫韶將致之

渲蓓

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
渲,来源于李频的《唐诗》《嵩山夜还》,原文:柳翠口来,你不向野塘内三眠,偏来渲房取宿

漪奂

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
漪,来源于方岳的《宋诗》《有叹》,原文:一葦載明月,寒光動碧漪

蕴远

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
蕴,来源于杨万里的《宋诗》《二月十四日梅花二首 其二》,原文:坐上如今皆我辈,素蕴从来蠲洁

奥飏

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
奥,来源于韩淲的《宋诗》《禅月台》,原文:吾廬奥且曲,退縮如晴蝸

敦棋

拼音五行释意
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
敦,来源于徐瑞的《宋诗》《李俊民三十年前凡两寄诗时困于世故俱不克和常抱此欠近理败箧忽见两诗岁月可惊凄然有感辄赋长句附便以谢不敏》,原文:願敦未來因,永託如來記

婷蒲

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
婷,来源于牟巘的《宋诗》《题张老山从好堂》,原文:聞君一藝尤更精,明珠爲人買娉婷

凰枫

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
凰,来源于陈造的《宋诗》《瑞巖寺三首 其一》,原文:鳳凰池涸台星拆,迴首岐山憶至公

颖萦

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
颖,来源于赵鼎的《宋诗》《次韵县尉》,原文:龙荪晚颖破苔纹

壹旌

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
壹,来源于刘克庄的《宋诗》《跋方寔孙长短句》,原文:宾不降,壹拜,进筵前受醴,复位

瀚蕴

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
瀚,来源于苏泂的《宋诗》《清凉寺》,原文:雙燕何時來瀚海,寄巢脩椽巢不改

盂淼

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
盂,来源于赵湘的《宋诗》《兰江仁智亭》,原文:病塞不能衝酒堰,氣清終已倒盂蘭

致逵

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
致,来源于李频的《唐诗》《辞夏口崔尚书》,原文:煮茗欵道論,奠爵致龍優

尚棹

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
尚,来源于释妙伦的《宋诗》《维摩赞》,原文:尚想横汾,兰菊纷相半

蝶涵

拼音五行释意
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
蝶,来源于王学可的《宋诗》《题苏端明书乳泉赋后》,原文:有蝶俱含粉,無人不惜芳

瞻策

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
瞻,来源于王十朋的《宋诗》《孔父》,原文:三、秋,郑瞻自齐逃来

陵常

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
陵常,来源于陈陶的《唐诗》《竹十一首 八》,原文:憑誰爲我問造物,乞與少陵常眼明

庭飔

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
庭,来源于李曾伯的《宋诗》《送李琴士据梧 其一》,原文:堂萱茂,庭枝馥

旌庭

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
旌,来源于周文璞的《宋诗》《吊青溪姑词》,原文:君恩華我老,旌節到柴門

亚素

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
亚,来源于朱熹的《宋诗》《复斋偶题》,原文:晓来风定,竹枝相亚,残阳影里

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