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郎和李取名

彭琮作者:彭琮2022-04-09 17:28:22

李是我国排名第1位的姓;

郎和李取名

琅陵

拼音五行释意
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
琅,来源于赵汝腾的《宋诗》《寄程沧洲》,原文:濃藹深霓袖,色映琅玕中

馠易

拼音五行释意
hān芳香。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
易,来源于李昂的《唐诗》《驯鸽篇(幷序。伯二五五二下同)》,原文:食蟹易美粳易飽,綠橘佐酒柑佐醉

景其

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
景其,来源于孔平仲的《宋诗》《呈陆农师 其五》,原文:中秋未必似今夕,好景其如又隔年

韦璩

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
韦,来源于宋庠的《宋诗》《大寒夜坐有感》,原文:武媚宫中,韦娘局上,休把兴亡记

影献

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
影,来源于曹彦约的《宋诗》《次仁季咏梅韵》,原文:金槌影動,寶劍光寒

瑱夷

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
瑱,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:商祝掩,瑱,设幎目,乃屦,綦结于跗,连絇

笙惟

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
笙,来源于陈洵直的《宋诗》《祥光亭》,原文:大地歡悰,笙歌賞玩

武原

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
武原,来源于虞俦的《宋诗》《和王诚之元夕即席之作》,原文:好辭戴鶡飛千牘,東武原從禁衛來

研喻

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
研,来源于刘挚的《宋诗》《承以旧韵示喜霁诗次和》,原文:只應真典誥,消得苦磨研

蘅柳

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
蘅,来源于王安石的《宋诗》《孤桐》,原文:草草蘅皋赋

寓薏

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
寓,来源于刘山老的《宋词》《满庭芳》,原文:閒情寓文酒,好景付鶯花

洛郅

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
洛,来源于卢延让的《唐诗》《怀江上(句)(卢延逊五举方登第。〖2〗尝作诗云。「狐冲」二句,租庸张相濬每诵之。又「饿猫」二句,成中令汭激赏之。又「栗爆」二句,王中懿建爱之。卢尝谓人曰:「平生投谒公卿,不意得猫儿狗子之力也。」) 一》,原文:洛水垂簾聽,嵩峰憑几看

天堇

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
天,来源于项安世的《宋诗》《有感》,原文:天

晖暌

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
晖,来源于姚合的《唐诗》《喜喻凫至》,原文:朝霭藏晖,客袍惊暖,天巧无意

皙桥

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
皙,来源于李商隐的《唐诗》《木兰花》,原文:王通續似贅,束皙補疑贏

豫资

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
豫,来源于杨备的《宋诗》《促粧钟》,原文:乘春重遊豫,淹賞玩芳菲

颐桦

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
颐,来源于李颀的《唐诗》《送崔婴赴汉阳》,原文:六二,颠颐拂经于丘颐,征凶

正晣

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
正,来源于曾丰的《宋诗》《迎仓使李监丞八绝 其五》,原文:(正末唱)

嶛珈

拼音五行释意
liáo高。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
嶛,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》,原文:重崖下縈映,嶛嶢上乣紛

笈昼

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
笈,来源于李光的《宋诗》《次韵补之药名十绝 其二》,原文:歸歟掃松楸,試負都門笈

浠昊

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
昊,来源于毛文锡的《唐诗》《巫山一段云 一》,原文:峻極遙看戛昊蒼,挺生豈得無才傑

朗普

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
朗,来源于徐坚的《唐诗》《仪坤庙乐章》,原文:天朗氣清書上巳,春行秋令紀當時

潭磊

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
潭,来源于方士繇的《宋诗》《句 其二》,原文:湘潭春水滿,岸遠草青青

薏澎

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
薏,来源于刘跂的《宋诗》《重送成都漕》,原文:置此清羸身,茄菼薏苡間

憬婧

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
憬,来源于晁冲之的《宋诗》《积善堂诗》,原文:皇恩溢外區,憬俗詠來蘇

昉翎

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
昉,来源于韩愈的《唐诗》《永贞行》,原文:六經無此物,昉見韓奕詩

郝挚

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
郝,来源于白居易的《唐诗》《达理二首 一》,原文:九原郝泚何由起,虛誤西蕃八尺金

漳虔

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
漳,来源于刘克庄的《宋诗》《林贡士哀诗》,原文:雪峯禪客漏遺種,物色漳川俄訪得

沥武

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
沥,来源于叶适的《宋诗》《再过云庵》,原文:映筱渔村,衡茅酒舍,淅沥鸣飞雪

豫琀

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
豫,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:98 豫,宁,绥,康,柔,安也

滢宜

拼音五行释意
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
宜,来源于潘阆的《宋诗》《望湖楼上作》,原文:覆載豈不容,縳虎宜在急

轼郇

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
轼,来源于李好古的《元曲》《沙门岛张生煮海・感皇恩》,原文:约住紫泥诏,凭轼且优游

凌汝

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
凌汝,来源于余观复的《宋诗》《寄伯成 其二》,原文:早岁功名,豪气尚凌汝颍

沐普

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
沐,来源于李若水的《宋诗》《诸刹以水激硙磨殊可观为赋此诗》,原文:出休連日似山郎,坐有蛩氈沐有湯

僖昉

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
僖,来源于刘宰的《宋诗》《和刘圣与顾龙山探梅四首 其四》,原文:夏,四月己巳,葬齐僖公

帧觅

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
帧,来源于苏寿元的《宋诗》《和雷壑先生韵》,原文:画帧上香销粉滴,镜奁中绿暗红稀

邕悠

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
邕,来源于张抡的《宋词》《望仙门》,原文:遷史雖猶缺,邕碑亦孔昭

燿薏

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
燿,来源于杨万里的《宋诗》《蕙花初开五言》,原文:問山如登天,翰墨相焜燿

启欢

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
启欢,来源于林同的《宋诗》《李士谦》,原文:玳筵才启,欢声喜气充溢

翙暄

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

琀钟

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
钟,来源于李彭的《宋诗》《送所借书还王生》,原文:残角疏钟要断魂

艾霏

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
艾,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:草艾则墨

云瞻

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
云瞻,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大中祥符朝会五首 皇帝举酒用《醴泉》。》,原文:《诗》云:「瞻彼淇澳,菉竹猗猗

贤韧

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
贤,来源于陈傅良的《宋诗》《张冠卿以前诗怀哉各努力人物古来少之句为十诗见寄次韵奉酬 其九》,原文:(末)听说事因,贤达院君常劝戒官人不听

焱箫

拼音五行释意
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
焱,来源于宋肇的《宋诗》《三峡堂 其二》,原文:歌成擬焱氏,賦就期相如

武挚

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
武,来源于郑獬的《宋诗》《云中忆归》,原文:江山如不勝,光武肯教來

瑱帧

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
瑱,来源于张师颜的《宋诗》《送程给事知越州》,原文:生兒要路早飛騰,玉瑱金花寵屢膺

栾匠

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
栾,来源于姜特立的《宋诗》《和乐天为张建封侍儿盼盼作仍继五篇 其四》,原文:秋,晋栾盈出奔楚

益沉

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
益,来源于陆游的《宋诗》《秋晚四首 其二》,原文:挺重囚,益其食

芙望

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
芙,来源于陆游的《宋诗》《病中作二首 其一》,原文:薰風暗楊柳,秋水靜芙蕖

延笈

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
延,来源于释居简的《宋诗》《寄杨大监》,原文:素琴延翫月,清渭酌臨池

朝迪

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
朝,来源于宋之问的《唐诗》《郡宅中斋》,原文:杞伯来朝

函澄

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
函,来源于侯置的《宋词》《天仙子》,原文:三椽函宇宙,一卷肇乾坤

肖邕

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
肖,来源于陈师道的《宋诗》《别黄徐州》,原文:著其爲人兮加丹青,貌惟肖兮如生

奥汉

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
奥,来源于艾可翁的《宋诗》《汉阳城》,原文:其間何所云,作亭縣之奥

浅椿

拼音五行释意
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
浅,来源于范成大的《宋诗》《四月五日集陈园照山堂》,原文:疑浅笑,又轻颦

皎槿

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
皎,来源于强至的《宋诗》《公度惠花走笔戏谢》,原文:纖雲飛四散,皎月標中天

殷瑚

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
殷,来源于智寂的《唐诗》《偈》,原文:殷勤重回首,牆外數枝花

昊曼

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
昊,来源于李绅的《唐诗》《过梅里七首 家于无锡四十载今敝庐数堵犹存今列题于后 早梅桥》,原文:少昊猶執矩,玄冥遽行權

悟瑺

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
悟,来源于周紫芝的《宋诗》《九日竹坡昼睡二首 其二》,原文:遠節忘榮趣,全真悟道微

奕弈

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
奕,来源于虞俦的《宋诗》《将至泗州闻杜鹃声甚急》,原文:奕秋鴻鵠未須驚,一著才差敗一枰

鉴幻

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
鉴,来源于陈元晋的《宋诗》《过南安道中 其二》,原文:怅平生、把鉴惊换

婉瑭

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
婉,来源于曾丰的《宋诗》《飞蓬自解》,原文:莫傍花叢看婉娩,且懷詩卷誦清新

恺仑

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
恺,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 八十九》,原文:又不曾效傅说版筑在岩墙,偶然遇殷高到来,我若是立国安邦,可用这兵书战策,我学那周武八元以承八恺,调鼎鼐,明盛衰

淅析

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
淅,来源于汪遵的《唐诗》《陈宫》,原文:淅淅暮風生,暉暉殘月明

央钟

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
央,来源于苏轼的《宋诗》《忆黄州梅花五绝 其五》,原文:雲山樂未央,歲月嗟何及

夕鹄

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
夕,来源于刘著的《宋诗》《次韵王子慎玉田道中一首兼呈韩公美阁老》,原文:啾啾竹間鳥,日夕相嚶鳴

袤烊

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
袤,来源于陆游的《宋诗》《得猫于近村以雪儿名之戏为作诗》,原文:是間袤丈許,舳艫蔽川來

鉴谊

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
鉴,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《绕地游》,原文:毫发皆帝力,更乞鉴湖东

与虢

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
与,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵高子勉十首 其五》,原文:与君开壮怀

旬析

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
旬,来源于卢仝的《唐诗》《自君之出矣》,原文:如何於其間,四旬還索處

炅正

拼音五行释意
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
炅,来源于司马光的《宋诗》《和邵不疑校理蒲州十诗 芙蕖轩》,原文:炅然東壁光,與月爭流天

笠茵

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
笠,来源于范成大的《宋诗》《舅母太夫人方氏挽词三首 其三》,原文:便當紫綬朝冕旒,念我青笠操漁舟

南嘉

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
南嘉,来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其四》,原文:济江南嘉绩,久闻当宁

仟竹

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
仟,来源于张元干的《宋词》《菩萨蛮》,原文:远望兮仟眠,闻雷兮阗阗

硝飖

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
硝,来源于刘克庄的《宋诗》《春日六言十二首 其九》,原文:不但抽真汞,兼伏石中硝

韵翙

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
韵,来源于常建的《唐诗》《塞下曲四首 二》,原文:和靖不来东坡去,欠了骚人逸韵

祁诏

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
祁,来源于喻良能的《宋诗》《二月五日夜梦何茂恭论诗》,原文:三百八十言,出自伊[祁]氏

袁渌

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
袁,来源于沈遘的《宋诗》《南漪堂》,原文:芳草已滋三徑綠,誰知陋巷有袁安

峨珹

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
chéng玉名。
国学点评
峨,来源于杨巨源的《唐诗》《独不见》,原文:摶飛欲峨峨,鍛墮今跕跕

蔳鸥

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
鸥,来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 河梁》,原文:片云载雨过江鸥

帧贤

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
帧,来源于韩绛的《宋诗》《复修府学故事》,原文:壁上潇湘秋一帧,影落荻花洲渚

函融

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
函,来源于苏辙的《宋诗》《次韵刘贡父省上示同会二首 其二》,原文:成童入鄉校,諸老席函丈

瑞翀

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
瑞,来源于方回的《宋诗》《秋晚杂书三十首 其一三》,原文:永作升平上瑞

典珈

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
典,来源于秦观的《宋诗》《题騕褭图》,原文:何處觀文獻,如公尚典刑

阔岚

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
阔,来源于宋庠的《宋诗》《和吴侍郎惠诗》,原文:似这等天阔雁书稀,人远龙荒近,教我阁着泪对别酒一樽,遥望见客舍青青柳色新,第一程水馆山村

冬茵

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
冬,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:赏以春夏,刑以秋冬

函彰

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
函,来源于张嵲的《宋诗》《雨中听邻家侍儿歌》,原文:枕中玉函妙以微,肘後金精恍兮惚

茹姬

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
jī, yí贤淑美丽的女子。
国学点评
茹,来源于高翥的《宋诗》《曹娥浦泊舟》,原文:美可茹,鲜可食

杨中

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
杨中,来源于杜甫的《唐诗》《毒热寄简崔评事十六弟》,原文:约寻盟绿杨中闲系马,醉春风碧纱窗下

天璁

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
天,来源于张嵲的《宋诗》《偶成梅咏三首 其二》,原文:天台瀑布落青天,觀在天台瀑布邊

肖昃

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
肖,来源于无名氏的《宋词》《水调歌头》,原文:(正末唱)我觑不的你衤肖宽也那褶下,肚叠胸高,鸭步鹅行

延普

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
延,来源于韩维的《宋诗》《和之美春日对酒》,原文:延生大道,易解難知

韪斐

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
韪,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:仲尼曰:「守道不如守官,君子韪之

愉云

拼音五行释意
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
愉,来源于王之道的《宋诗》《绿萼梅》,原文:窮通適異趣,談笑不相愉

越函

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
越,来源于郭祥正的《宋诗》《次韵和元舆待制后浦宴集三首 其三》,原文:越客依風水,相看南渡頭

页麟

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
页,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其六》,原文:露页涓涓月晓,风英点点秋晴

鸢钟

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
鸢,来源于李维的《宋诗》《句 其五》,原文:看天阔鸢飞,渊静鱼跃

律纭

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
律,来源于苏轼的《宋诗》《存目 其八八》,原文:默視天人際,召應齊呂律

喻潇

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
喻,来源于张炎的《宋词》《斗婵娟・霜叶飞》,原文:同州告急唇齒喻,無兵赴救誠難旃

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