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泡藕带取名

程匠晷作者:程匠晷2022-04-09 01:58:22

泡藕带取名

暌鸢

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
暌,来源于释智圆的《宋诗》《戏题四绝句 鹤自矜》,原文:舊話無人說,南遊事益暌

栗励

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
栗,来源于郑刚中的《宋诗》《题石几先生书院壁》,原文:屐痕印雪不粘塵,去采南枝繭栗春

箫支

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
箫,来源于杜耒的《宋诗》《子规》,原文:箫莺响,笙鹤鸣

韬京

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
韬,来源于石介的《宋诗》《宋颂九首 明道 其五》,原文:三万卷,龙韬客

瑱茹

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
瑱,来源于朱熹的《宋诗》《伏读秀野刘丈闲居十五咏谨次高韵率易拜呈伏乞痛加绳削是所愿望 山人方丈》,原文:曉霞微動觚稜峻,絃月斜明玉瑱方

舸恺

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
舸,来源于胡寅的《宋诗》《和次山游朝阳岩》,原文:片叶愁红,趁一舸、西风潮汐

莹舸

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
莹,来源于贺铸的《宋词》《南歌子》,原文:冰肌莹彻香罗雪

伽璋

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
伽,来源于郭祥正的《宋诗》《入承天观二首 其一》,原文:大佛所傳無別法,只今猶有老僧伽

匠枫

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
匠,来源于岳珂的《宋诗》《赵清献勤洁帖赞》,原文:不是宗匠心,誰憐久棲蓬

樗潮

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
樗,来源于郭祥正的《宋诗》《秀公见喜饭僧二首 其二》,原文:樗散本靈種,根於廣莫鄉

苓昭

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
苓,来源于彭汝砺的《宋诗》《途中作》,原文:烟浦收菰菜,秋山斸茯苓

典燃

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
典,来源于李流谦的《宋诗》《送查总卿三首 其一》,原文:夸士慕鍾鼎,寒儒守典墳

域襄

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
域,来源于史达祖的《宋诗》《清明 其一》,原文:巴滇綠駿足如風,西域天駒骨似龍

璃逸

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
璃,来源于梅尧臣的《宋诗》《和资政侍郎湖亭杂咏绝句十首 渔艇》,原文:青莲华里琉璃宅

岱崎

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
岱,来源于阳枋的《宋诗》《赴大宁司理贽俞帅 其一》,原文:望嶽企少陵,吟岱擬太白

瑱慕

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
瑱,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:玉之瑱也 ,象之揥也,扬且之皙也

亚执

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
亚,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:主妇洗足爵,亚献如主人仪,无从,踊如初

睿轩

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
睿,来源于魏野的《宋诗》《灯花》,原文:九服歸元化,三靈叶睿圖

阑荷

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
阑荷,来源于无名氏的《唐诗》《句 十二》,原文:暗叶禽幽,虚阑荷近,暑薄迟花气

茵娅

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
茵,来源于韩淲的《宋诗》《赵主簿辟书室因喜三世两中科举》,原文:芳草如茵乍展

柒霁

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
柒,来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》,原文:梵志與王生,密敦膠[漆](柒)友

尉兴

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
尉,来源于张继先的《宋诗》《对月分韵得清字》,原文:晚始著青衫,酸寒就一尉

纪予

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
纪,来源于王十朋的《宋诗》《孔父》,原文:古者诸侯必有会聚之事,相朝聘之道,号辞必称先君以相接,然则齐、纪无说焉,不可以并立乎天下

畚浦

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
畚,来源于刘学箕的《宋词》《恋绣衾》,原文:畚鍤一聲趨蟻垤,旗幡四面落鴻毛

楹才

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
楹才,来源于韩翃的《唐诗》《送高别驾归汴州》,原文:去郭轩楹才数里,藓磴松关云岫

允泰

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
允,来源于王洋的《宋诗》《化僧求诗往宣城》,原文:〗陳允初鄭槩杜倚〖京兆人,淹玄孫,左衛將軍

蕾勤

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
蕾,来源于苏轼的《宋诗》《往富阳新城李节推先行三日留风水洞见待》,原文:離家俄半月,放蕾想盈柯

琬勖

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
琬,来源于雷侍郎的《宋诗》《句》,原文:主人青眸終日阮,會將此詩刊翠琬

川研

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
川,来源于李频的《唐诗》《送边将》,原文:回首百城,山川歷歷

熙兆

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
熙,来源于赵彦晖的《元曲》《六么序・眼前面人千里,耳边厢音信杳,隔三千弱水迢迢。闷恹恹鬼病难》,原文:千里熙醇政,靈巖嘉訪尋

素黎

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
素,来源于王安中的《宋诗》《题阳华岩图》,原文:刻薄素所憎,忍復用刑獄

馚冉

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
冉,来源于孔文卿的《元曲》《地藏王证东窗事犯・拙鲁速》,原文:甚欲效柳子,冉溪買西丘

颜匠

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
颜,来源于吕渭老的《宋词》《点绛唇》,原文:敛芳颜

悠郝

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
悠,来源于傅翕的《唐诗》《还源诗十二章 九》,原文:處身笑汲汲,視世良悠悠

胭钰

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
胭,来源于贯休的《唐诗》《上顾大夫》,原文:杏脸胭消娇淡淡,柳腰香褪弱纤纤

禧徵

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
禧,来源于何梦桂的《宋诗》《和柯提举寄诗 其一》,原文:山閒焚妙香,君房天禧經

单苏

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
单,来源于王十朋的《宋诗》《剡溪杂咏 了溪》,原文:琴书衣衾,我皆不动,只是单身去咱

析乘

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
析乘,来源于贾岛的《唐诗》《寄钱庶子》,原文:晚途各分析,乘興任所適

胥椿

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
胥,来源于刘长卿的《唐诗》《过湖南羊处士别业》,原文:未歸已彭澤,不夢亦華胥

沅常

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
沅,来源于王炎的《宋诗》《王倅成老挽诗二首 其一》,原文:吳蜀三分地,沅湘合水流

庆馠

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
hān芳香。
国学点评
庆,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 妙行无住分第四 其一》,原文:黼衮褒扬,庆阀辉南北

灵肖

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
灵,来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 二》,原文:神鼎定金,麟符刻玉,英灵未称河山

翎庭

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
翎,来源于刘禹锡的《唐诗》《和李相公平泉潭上喜见初月》,原文:箭空攒白凤翎,弓闲挂乌龙角,土培损金锁甲,尘昧了锦征袍

谒俏

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
谒,来源于王沈的《唐诗》《相和歌辞 倢伃怨》,原文:引的个呆崔护洞门前来谒浆,且喜你桃源故人无恙

锋翙

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
锋,来源于王安石的《宋诗》《送刘贡甫谪官衡阳》,原文:怕则怕、追锋徵起

珐中

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
中,来源于徐集孙的《宋诗》《挽孙花翁》,原文:中規中矩兮乍圓乍方

煦仟

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
煦,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《上册宝十三首 册宝升殿用《崇安》。》,原文:槎牙渾欲死,和煦便通靈

蔳容

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
容,来源于严粲的《宋诗》《未开梅》,原文:水容山态两相饶

栗焘

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
栗,来源于张元干的《宋诗》《次韵送友人过山阴郡时夜别于舟中》,原文:趯出金圈栗蓬,開口不在舌上

翩崎

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
翩,来源于陈著的《宋诗》《送董稼山二首 其二》,原文:虜騎獵長原,翩翩傍河去

灏书

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
灏,来源于姚合的《唐诗》《赠张质山人》,原文:待得良宵灏气,正是好天良月,红到绿垂乾

壬萱

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
壬,来源于陆游的《宋诗》《枕上》,原文:何畏乎巧言令色孔壬

优巡

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
优,来源于陆游的《宋诗》《生世》,原文:则咱这镇江淮,无征斗,倒大来散诞优游

罡葭

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
罡,来源于梅询的《宋诗》《濠州四望亭闲眺》,原文:聞賊去,仔細驗天罡

懿影

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
懿,来源于郭印的《宋诗》《次韵刘中远见贻之什》,原文:淑德兼前懿,年齡甫八旬

苏隆

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
苏,来源于陆蟾的《唐诗》《春暮经石头城》,原文:夜寒不近流苏,祗怜他、後庭梅瘦

骃晏

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
骃,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:薄言駉 者,有骃有騢,有驔有鱼,以车祛祛

悟合

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
悟合,来源于释普宁的《宋诗》《偈颂四十一首 其一七》,原文:人生悟合良快意,胡爲四美嗟難并

搦栎

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
搦,来源于王易简的《宋诗》《九锁山十咏 其八》,原文:何時玉手歸重搦,笑倒秋醪瀲灔缸

澎绰

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
澎,来源于王绩的《唐诗》《同蔡学士君知咏云》,原文:更满听、潮声澎湃

柒恽

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
柒,来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》,原文:梵志與王生,密敦膠[漆](柒)友

诏僖

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
诏,来源于周必大的《宋诗》《寄题赣簿彭南夫读书楼二绝 其二》,原文:凤诏看看到

屹苓

拼音五行释意
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
屹,来源于吕希纯的《宋诗》《高峰庵》,原文:平生子朱子,砥柱屹橫流

飖硝

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
飖,来源于汪藻的《宋诗》《熊使君次韵见属次韵答之》,原文:飘飖姑射仙,谁识冰肌好

子惋

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
子,来源于程公许的《宋诗》《寒食上巳杂吟八章 其八》,原文:余嘗奇子貌,亦嘗憐子文

谒宓

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
谒,来源于邹浩的《宋诗》《次韵仲益解嘲》,原文:(合)思乡远,愁路贫,肯如十度谒侯门

橙璃

拼音五行释意
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
橙,来源于刘谊的《宋诗》《留题融州老君巌 其一》,原文:菊润初经雨,橙香独占秋

篌誉

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
篌,来源于上官昭容的《唐诗》《游长宁公主流杯池二十五首 四》,原文:何不相蹙公自僵,奈何乎箜篌之音河水旁

郅缎

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
郅,来源于孔盖的《宋诗》《开禧丁卯制置使叶宝文团结淮西山水寨四十七处绘图见示》,原文:蛾眉莫怨毛延壽,好怨陳湯斬郅支

正缘

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
正,来源于谢翱的《宋诗》《佽飞庙迎神引》,原文:今移正重收

纾廷

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
纾,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:若封须句,是崇皞、济而修祀,纾祸也

储页

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
储,来源于徐钧的《宋诗》《龚遂》,原文:年屡稔、万宝山储

伦瑞

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
伦,来源于孙鲂的《唐诗》《柳絮咏》,原文:此花此曲两无伦

启纬

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
启,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:敦启会,面足

匠芮

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
匠,来源于李光的《宋诗》《题藏春轩》,原文:謬當匠石寄,楹桷翰夏屋

虢研

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
虢,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:王崩,周人将畀虢公政

旖暖

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
旖,来源于陈普的《宋诗》《咏史 曹操 其六》,原文:龍常騰旎旖,蜺羽勝葳蕤

衍嵊

拼音五行释意
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
衍,来源于韩愈的《唐诗》《赠贾岛》,原文:先生衍詩書,循吏副憂軫

临承

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
临,来源于喻良能的《宋诗》《陪曹使君牧马寺劝农》,原文:伤别更堪临远

畚彰

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
畚,来源于周邦彦的《宋词》《隔浦莲・隔浦莲近拍》,原文:滄江卜室數年間,畚築栽培僅息肩

苏英

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
苏,来源于释正觉的《宋诗》《教禅人出丐求颂》,原文:流苏垂盖宝灯围

乘傅

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
乘傅,来源于董嗣杲的《宋诗》《入庐山》,原文:命相將乘傅說舟,愛山尋遍樂天遊

遒京

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
遒,来源于徐铉的《唐诗》《史馆庭梅见其毫末历载三十今已半枯尝僚诸公唯相公与铉在耳覩物兴感率成短篇谨书献上伏惟垂览》,原文:未盡煙波賞,先驚歲月遒

憧追

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
憧,来源于张九龄的《唐诗》《送杨道士往天台》,原文:殘燈無焰影憧憧,人世心形兩自降

汉彦

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
汉,来源于周良臣的《宋诗》《句》,原文:便乘风归去,阑干外、河汉西倾

珩轼

拼音五行释意
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
珩,来源于严仁的《宋词》《贺新郎》,原文:十里漱石齒,鏘然韵珩璜

秋彤

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
秋,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:秋,师还

襄凡

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
襄,来源于陈藻的《宋诗》《朱叔清小楼谒名并诗》,原文:暗發前軍連夜戰,平明旌斾入襄州

焘术

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

挚慷

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
挚,来源于张商英的《宋诗》《溪亭二首 其二》,原文:妇人之挚,椇榛、脯修、枣栗

闳棹

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
闳,来源于陆游的《宋诗》《湖上》,原文:26 谓之闳,门侧之堂,谓之塾,橛,谓之阒,阖,谓之扉,所以止扉,谓之闳

闰璩

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
闰,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:闰月,惠王崩

缎泊

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
缎,来源于方岳的《宋诗》《山居十六咏 草堂》,原文:我在客伙里,你弹着一架筝,我不与了你个褐色绸缎儿

戚峨

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
戚,来源于韩维的《宋诗》《和景纯栽松 其二》,原文:子休重賦瓊瑰贈,我亦懶歌親戚離

芗彻

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
芗,来源于陈觉民的《宋诗》《寄米元章二首 其一》,原文:心与芗林会

盛辽

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
盛,来源于俞桂的《宋诗》《看先叔祖青松居士仓使诗》,原文:承弼圖勳盛,蕃宣席寵優

杨觉

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
杨,来源于方翥的《宋诗》《与郑国叔司法山行》,原文:锁垂杨、龙池罩阁,万丝千缕

艾尹

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
艾,来源于罗隐的《唐诗》《秋居有寄》,原文:艾侯人物似芝蘭,不數淮陰袴下韓

瓷简

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
瓷,来源于贺铸的《宋词》《忆仙姿・如梦令》,原文:瓷罌有芳醇,庖舍具鮮肥

瑗潭

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
瑗,来源于白居易的《唐诗》《戏题新栽蔷薇》,原文:化道喜經蘧瑗歲,遇文應動太公心

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