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燕取名禁忌

朱洛烟作者:朱洛烟2022-04-09 01:51:22

燕是我国排名第238位的姓;

燕取名禁忌

萌珏

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
萌,来源于王庭的《宋词》《满庭芳》,原文:方見莫木萌,忽已天地秋

敦芈

拼音五行释意
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
敦,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:有虞氏之两敦,夏后氏之四连,殷之六瑚,周之八簋

珉璁

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
珉,来源于孙觌的《宋诗》《荆溪道中四言送僧》,原文:走筆鋟珉增媿色,可無換穀一篇書

袤筝

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
袤,来源于岳珂的《宋诗》《后元祐行上辨章乔益公》,原文:平川袤野觀游絲,東西南北隨風飛,水流雲在俱遲遲

陇孜

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
陇,来源于施肩吾的《唐诗》《同张炼师溪行》,原文:折寄陇头春信

卿峥

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
卿,来源于韦应物的《唐诗》《送房杭州》,原文:諸生動觀歎,門外卓卿旃

颍越

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
颍,来源于无名氏的《宋词》《品令》,原文:幸有高台,较他箕颍,未肯轻输与

笺斓

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
笺,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:雁来频寄小蛮笺

白音

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
白音,来源于韩淲的《宋诗》《送赵户部迎侍回朝 其二》,原文:鬢髮緣愁白,音書爲嬾稀

琯恬

拼音五行释意
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
琯,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和宋中道观八月二十八日车驾朝谒景灵宫》,原文:玉琯氣來灰已動,東郊風至曉先迎

纤陇

拼音五行释意
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
纤,来源于卫博的《宋诗》《次韵谢王使君见赠二首 其一》,原文:括山道中云冉冉,草纤纤,谁家隐居山半掩

醇馠

拼音五行释意
chún纯真朴实。
hān芳香。
国学点评
醇,来源于强至的《宋诗》《墨蟹》,原文:訪我不嫌泥正滑,留君深愧酒非醇

青熙

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
青,来源于张嵲的《宋诗》《示疑者》,原文:青青好顏色,落落任孤直

孝葵

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
孝,来源于许及之的《宋诗》《净社山中即事二首 其一》,原文:危身無補國,忠孝兩堪羞

陇肖

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
陇,来源于李唐宾的《元曲》《李云英风送梧桐叶・脱布衫》,原文:望陇驿、音信沈沈

晗燃

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

畅勋

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
畅,来源于刘时中的《元曲》《三煞・这相公爱民忧国无偏党,发政施仁有激昂。恤老怜贫,视民如子,》,原文:俺孩儿堂堂状貌有人材,畅好是气概

郁钗

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
郁,来源于方千里的《宋词》《齐天乐》,原文:茝兰桂树,郁弥路只

暖品

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
暖,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》,原文:中春天气禁烟暖

邕苡

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
邕,来源于袁说友的《宋诗》《谒洪泽镇龙祠》,原文:劈中流兮揚舲,雁邕邕兮遵渚

援盛

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
援,来源于徐瑞的《宋诗》《李俊民三十年前凡两寄诗时困于世故俱不克和常抱此欠近理败箧忽见两诗岁月可惊凄然有感辄赋长句附便以谢不敏》,原文:羣生迷苦海,拯援使知津

梁焱

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
梁,来源于王十朋的《宋诗》《子长携具至溪口复用前韵》,原文:節旌窮海島,詩句起河梁

泊璩

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
泊,来源于刘黻的《宋诗》《前庑两学录罢职公堂求经明行修之士充员时蜀人杨时发当其选杨君以贱姓名荐或谓余求之蜀人董□行越人俞季渊永嘉陈行之咸以为不然余亦自揆焉而记以诗云》,原文:我本四方人,飄泊誰爲偶

悦蒂

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
悦,来源于不详的《唐诗》《王璠石铭》,原文:信于友有道: 事亲弗悦,弗信于友矣

浩葆

拼音五行释意
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
浩,来源于陆游的《宋诗》《拥炉》,原文:予生平居南,但聞河浩渺

嘉猷

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
嘉猷,来源于唐彦谦的《唐诗》《中秋夜玩月》,原文:睿範超千載,嘉猷備六宮

樗瓷

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
樗,来源于韩琦的《宋诗》《太尉吕公挽辞二首 其二》,原文:三春花發惟樗樹,二月鶑啼是老鴉

洛茶

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
洛,来源于钱舜选的《宋诗》《项羽》,原文:應緣上洛,寄名李氏

隋兹

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
隋,来源于戴叔伦的《唐诗》《送李大夫渡口阻风》,原文:錦張客幔從隋去,龜負神書入宋流

同央

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
同,来源于释文珦的《宋诗》《思远人四方四首 其一》,原文:(和同前)

煜钧

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
煜,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《五方帝 其七》,原文:星光嶽氣煜以充,聖罇賢斚醒復中

晳飐

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
晳,来源于方干的《唐诗》《暮发七里滩夜泊严光台下》,原文:此題要補束晳亡,更恐有詩書雪堂

儒淳

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
儒淳,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵李倅安上喜雪》,原文:柳州碑曹溪,言釋還儒淳

朔奈

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
朔,来源于姜特立的《宋诗》《寄恪》,原文:歲華驚朔易,故老識年豐

肖宣

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
肖,来源于张方平的《宋诗》《咏松》,原文:不肖罷蜀使,迂謬衆所髕

淳逸

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
淳,来源于吴栻的《宋诗》《严陵怀古》,原文:冬,淳于公如曹

恬玉

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
恬,来源于朱熹的《宋诗》《次韵昼寒》,原文:咫尺窮杳冥,跬步皆恬漠

城鹤

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
城鹤,来源于不详的《唐诗》《裴勋父子 一》,原文:相遇处,满城鹤发群仙萃

懿诚

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
懿,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 九十六》,原文:卫懿公好鹤,鹤有乘轩者

中渤

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
中,来源于杜甫的《唐诗》《雷》,原文:广乐起云中

哲箴

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
哲,来源于李若水的《宋诗》《何德休设冰茶》,原文:吾君正欲登耆哲,未放收身到地仙

松恬

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
松,来源于黄升的《宋词》《贺新郎》,原文:碧松枝下青瑶石

逊町

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
逊,来源于陆游的《宋诗》《枕上》,原文:将逊于位,让于虞舜,作《尧典》

崎璋

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
崎,来源于宋肇的《宋诗》《杜鹃》,原文:山可屐登溪可浮,崎嶇窈窕悵無由

艺梧

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
艺,来源于陈造的《宋诗》《寄严文炳 其九》,原文:(范仲淹云)唐相公,你说延寿马骁勇过人,未知此人那刀马武艺、相持对垒如何

璎艾

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
璎,来源于史凤的《唐诗》《传香枕》,原文:泊皋亭山下石骨瘦金珠窟嵌,树身驰璎珞褴衤参,秋影秋声绕蓬龛

析继

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
析,来源于王洋的《宋诗》《中春二十四日集仰止书室德茂仰止何彦亨彦发邓叔度与仆凡六人至夜格夫自外归就邀同饮仰之是日对棋屡败德茂任直时出骂坐语叔厚谓子可以诗纪事否翌日戏成长句》,原文:疈析聲氣區神形,窮達壽夭分渭涇

鹤荑

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
鹤,来源于罗椅的《宋诗》《孙氏女哀词三章 其二》,原文:寄语鹤山亲友,若访吾庐花柳,为我扫烟埃

匠之

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
匠之,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》,原文:女娲有体,孰制匠之

甄熙

拼音五行释意
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
甄,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 三》,原文:八元推亮采,四海入陶甄

皙苓

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
皙,来源于陈深的《宋诗》《挽王伯英》,原文:使君年紀三十餘,少年白皙專城居

姬媪

拼音五行释意
jī, yí贤淑美丽的女子。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
姬,来源于陆游的《宋诗》《游修觉寺》,原文:烹羊買酒邀吳姬,今朝會合明朝離

昊白

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
昊,来源于张耒的《宋诗》《即事二首 其一》,原文:再拜慌忽,遐想昊穹

佶瞳

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
佶,来源于白居易的《唐诗》《洛下雪中频与刘李二宾客宴集因寄汴州李尚书》,原文:四睨之人股佶栗,欲定不定定不得

婳鹤

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
鹤,来源于释崇岳的《宋诗》《盐街坊》,原文:林逋领鹤,潘苑骑驴

壹武

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
壹,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:』」 子曰:「长民者,衣服不贰,从容有常,以齐其民,则民德壹

蕋萱

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
蕋,来源于方回的《宋诗》《东坡真迹》,原文:惠風搖精思,瓊蕋疑花□

袁黎

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
袁,来源于释绍昙的《宋诗》《待月赞 其二》,原文:袁安家在鴻濛外,剡曲人誰汗漫期

泱晣

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
泱,来源于袁说友的《宋诗》《跋本朝六名公帖》,原文:平湖三十里,泱漭幾盡竭

缮锐

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
缮,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:」对曰:「征缮以辅孺子,诸侯闻之,丧君有君,群臣辑睦,甲兵益多,好我者劝,恶我者惧,庶有益乎

湫曦

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
湫,来源于王质的《宋词》《苏幕遮》,原文:霹靂一聲頭角露,傾湫倒嶽鼓波瀾

馟堇

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
堇,来源于苏颋的《唐诗》《奉和圣制幸韦嗣立庄应制》,原文:桑田變滄溟,黍宮雜蒿堇

凇妤

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
凇,来源于冯京的《宋诗》《谢鄂倅南宫城》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

漾裕

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
漾,来源于苏颂的《宋诗》《寄译经清衍大师》,原文:禁籞春来報踏青,御池波漾碧漣輕

欢圭

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
欢,来源于于武陵的《唐诗》《南游》,原文:平生欢喜处,是吾乡

桢涔

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
桢,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:106 桢,翰,仪,榦也

矜芹

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
矜,来源于吴融的《唐诗》《和寄座主尚书》,原文:過濕蔬爭綠,矜晴果驟紅

勤墨

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
勤墨,来源于张祜的《唐诗》《读始兴公传》,原文:聞道學書勤,墨池方一頃

朔晶

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
朔,来源于陈宓的《宋诗》《赵君惟谊清文介行坚苦笃实远来见访以救科举弊为说可无一语言谢 其二》,原文:朔風號,朔雪舞,交河水冰連后土

俐暄

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
俐,来源于权龙褒的《唐诗》《岭南归后献诗》,原文:俺夫妻千死千生,百伶百俐,怎能勾一完一聚

秋皓

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
秋皓,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵杨廷秀太和万安道中所寄七首 其一》,原文:清秋皓月正嬋娟,的歷華星亦徧天

谊攸

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
谊,来源于皎然的《唐诗》《短歌行》,原文:忠忱谊愊

缘晴

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
缘,来源于曹既明的《宋诗》《胥山庙 其一》,原文:舅子,我将家缘家计,都分付与你两口儿

煜沥

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
煜,来源于范成大的《宋诗》《四时田园杂兴六十首 夏日田园杂兴十二绝 其七》,原文:雷聲殷殷電煜然,已覺邊境銷戈鋋

律颉

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
律,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:三陽戒律,萬彙騰精

昱洲

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
昱,来源于无名氏的《宋词》《庆春泽》,原文:曈曈赤幟張,昱昱金鉦上

勤植

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
勤植,来源于杨亿的《宋诗》《又五首 其一》,原文:孝弟儉勤植根柢,時聞佳氣又充閭

伊辽

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
伊,来源于无名氏的《元曲》《金水桥陈琳抱妆盒・醉春风》,原文:伊予亦左遷,諷之心無憀

闻煊

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
闻,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:谓他人昆,亦莫我闻

陟韧

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
陟,来源于韦骧的《宋诗》《咏唐史 张中令》,原文:陟彼崇高,慨覽遐宇

涛裕

拼音五行释意
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
涛,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:陈辕涛涂谓郑申侯曰:「师出于陈、郑之间,国必甚病

仪煦

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
仪,来源于吴泳的《宋诗》《赠星翁郭若水》,原文:及庙,唯君相入,三让,客登,拜,客三辟授币,下出,每事如初之仪

乘纾

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
乘,来源于刘辰翁的《宋诗》《秋景 风雨近重阳》,原文:乘田聖所勉,况乃余之陋

琲燮

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
琲,来源于吕祖谦的《宋诗》《题刘氏绿映亭二首 其二》,原文:吳王聞知心欲狂,珠琲繒纊羅千箱

棣筝

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
棣,来源于朱熹的《宋诗》《次韵傅丈武夷道中五绝句 其一》,原文:自多親棣萼,誰敢問山陵

謇缔

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
謇,来源于释德洪的《宋诗》《读庆长诗轴》,原文:當年棄謇諤,異代居調燮

旖纶

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
旖,来源于吴潜的《宋词》《满江红》,原文:旖旎雙苞豔,氤氳一種香

赓匡

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
赓,来源于傅梦得的《宋诗》《垂虹桥》,原文:棠阴昼寂,细赓宾客,竹枝杨柳

晋峻

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
晋,来源于吴栻的《宋诗》《严陵怀古》,原文:晋人立孝侯

常旆

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
常,来源于元稹的《唐诗》《和李校书新题乐府十二首 驯犀》,原文:私藏與竊販,犴獄常紛糾

乔晟

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
乔,来源于姚勉的《宋诗》《友山李道士抱琴来为予作三曲请诗各为之操 观澜》,原文:友彭聃,招园绮,傲乔松

俏琢

拼音五行释意
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
俏,来源于释德洪的《宋诗》《次韵公弱寄胡强仲》,原文:俏的教柳腰舞困东风软,俏的教蛾眉画出春山浅,俏的教莺喉歌送行云远

朝皤

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
朝,来源于晏几道的《宋词》《六么令》,原文:旬日是春朝

銮臻

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
銮,来源于顾逢的《宋诗》《白发》,原文:屈指重来,扬鞭催去,想在金銮殿

承晳

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
承,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:不显不承,无射于人斯

术宁

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
术,来源于卢肇的《唐诗》《喜杨舍人入翰林》,原文:莫不是隐身法术似神仙

勤黎

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
勤,来源于汪元量的《宋词》《忆王孙》,原文:客愁無次第,川路重辛勤

濡硝

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
濡,来源于何应龙的《宋诗》《东风》,原文:共矜名已泰,詎肯沫相濡

枫羿

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
枫,来源于马戴的《唐诗》《怀黄颇》,原文:秋容更兼残日,枫叶照人丹

俏襄

拼音五行释意
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
俏,来源于徐彦伯的《唐诗》《送特进李峤入都祔庙》,原文:不读书最高,不识字最好,不晓事倒有人夸俏

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