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男孩取名张

郭炜恒作者:郭炜恒2022-04-08 02:06:22

张是我国排名第3位的姓;

男孩取名张

析焘

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
析,来源于郑刚中的《宋诗》《道中四绝 其四》,原文:立意加玄虛,析理分縱橫

韦棣

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
韦,来源于曹勋的《宋诗》《和郑国器六首 其一》,原文:百年後,尚庶几申白,不数韦康

章娄

拼音五行释意
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
章,来源于赵蕃的《宋诗》《挽黄参议》,原文:文章通日域,聲價重天倫

重徽

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
重,来源于杨冠卿的《宋诗》《记梦 其二》,原文:今重錄

瑹城

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
城,来源于辛弃疾的《宋词》《声声慢》,原文:[四]俞云:「此城疑北城,但未敢定

久仟

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
久,来源于陈陶的《唐诗》《临风叹》,原文:君子道合久以成,小人利合久以傾

辕翼

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
辕,来源于刘敞的《宋诗》《伏波》,原文:沙路星明,甘棠人远,无计攀辕住

箴珺

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
箴,来源于释道潜的《宋诗》《送定上人还会稽》,原文:吏課輕涓露,官箴恨纆牽

砚卓

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
砚,来源于陈造的《宋诗》《游普向十首 其四》,原文:山村小过活,老砚闲工课,疏篱外玉梅三四朵

岭羿

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
岭,来源于李昴英的《宋诗》《书龙头义约簿二首 其一》,原文:天气严凝,乍寒梅数枝,岭上开拆

葆菀

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
葆,来源于司空曙的《唐诗》《题江陵临沙驿楼》,原文:他日曾休羽葆車,可憐宮寺已丘墟

润元

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
润,来源于陈著的《宋诗》《同赵景文到梅山弟家》,原文:你、你、你胡噎饥,你、你、你润喉咽

麒隋

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
麒,来源于张履信的《宋诗》《飞来峰》,原文:酸風憂國淚,高冢卧麒麟

佶翰

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
佶,来源于元稹的《唐诗》《酬乐天余思不尽加为六韵之作》,原文:耳目駭鴻濛,精神寒佶栗

昊遥

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
昊,来源于方凤的《宋诗》《春日集张元吉兄弟宅》,原文:以貴釐京兆,維禋禮昊穹

桑逸

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
桑,来源于郭震的《宋诗》《纸窗》,原文:猶期謝病後,共樂桑榆年

虢博

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
虢,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:」虢公曰:「寡人之愿也

瞻泷

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
瞻,来源于王训的《唐诗》《杂曲歌辞 独不见》,原文:近瞻天有喜,宗社慶重安

恣伽

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
恣,来源于梅尧臣的《宋诗》《十月三日相公花下小饮赋四题 残菊》,原文:將洞任迴環,把雲恣披拂

旨濡

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
旨,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:賓筵秩秩,乃命旨酒琴瑟

喻豫

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
喻,来源于僧贯休的《唐诗》《横吹曲辞 入塞曲 二》,原文:無人知此喻,寂寞首空迴

浚栾

拼音五行释意
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
浚,来源于乔备的《唐诗》《出塞》,原文:琦不押班嬰衆怒,浚私鑄印被臺評

馠理

拼音五行释意
hān芳香。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
理,来源于徐元杰的《宋诗》《题金氏三桂堂》,原文:人鬼無異情,生死有異理

践汉

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
践,来源于李流谦的《宋诗》《送觉华巖归中巖》,原文:且时住,暂停留,混践您些儿改日为友

简沐

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
简,来源于释德洪的《宋诗》《肇上人居京华甚久别余归闽作此送之》,原文:眉尖传恨,眼角留情,枕边盟誓,袖里香罗,尊前心事,席上恩情,传书寄简,剪发燃香

昀憧

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
憧,来源于王阮的《宋诗》《过桃川万寿宫二首 其二》,原文:憧憧吳蜀客,來往當無時

繁裴

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
繁,来源于刘克庄的《宋诗》《挽叶夫人》,原文:仙露繁枝

澄自

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
澄自,来源于张耒的《宋诗》《题唐宋辅城上小楼二首 其一》,原文:漏盡無煩惱,神澄自靡斯

颉尉

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
颉,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:郑皇颉戍之,出,与楚师战,败

皋翡

拼音五行释意
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
皋,来源于权德舆的《唐诗》《安语》,原文:誰接西山袂,且爲東皋留

什巡

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
什,来源于杜甫的《唐诗》《广州段功曹到得杨五长史谭书功曹却归聊寄此诗》,原文:舉竟合成什麽邊事,三界無法何處求心

冬南

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
冬南,来源于杨皇后的《宋诗》《宫词 其三一》,原文:南溪春寒强似冬,南溪春水走玉虹

钏箬

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
钏,来源于释道昌的《宋诗》《颂古五十七首 其三六》,原文:钏脱钗斜浑不省,意重子声迟

驰翙

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
驰,来源于陆游的《宋诗》《古风三首 其二》,原文:记少年驰逐,银杯缟带,几番被、鸡呼起

玢洛

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
玢,来源于宗密的《唐诗》《座右铭》,原文:酹金光照耀,奠璧綵璘玢

郦缃

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
郦,来源于释文珦的《宋诗》《听野老所言》,原文:臣教郦商引铁骑八方四面相随趁,臣教王陵作先锋九里山前明排着阵:臣教灌婴为合后十面埋伏暗摆着军,臣教樊哙去山尖顶上磨旗作军户眼目,看阵势调遣军人

允诚

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
允,来源于谢薖的《宋诗》《哭无逸兄三首 其三》,原文:百度是毗,庶績允熙

尧胧

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
尧,来源于王安石的《宋诗》《邢太保有鹤折翼以诗伤之客有记翎经冥三韵而忘其诗者因作四韵》,原文:尧舜圣而慈仁兮,後世称而弗忘

珉挚

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
珉,来源于江鉌的《宋诗》《隋隄柳》,原文:鎮山之南勒堅珉,百世祀兮慰忠魂

琤骃

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
琤,来源于窦牟的《唐诗》《史馆候别蒋拾遗不遇》,原文:莫解金鑿落,且聽玉琮琤

亦璐

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
亦,来源于高迈的《宋诗》《道傍菊》,原文:亦無動威,亦無止力

些颜

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
些颜,来源于曹勋的《宋诗》《再答前韵二首 其二》,原文:我如今在这里,(云)适才李屠的浑家,也有些颜色

楠仁

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
楠,来源于郑清之的《宋诗》《赐第登楼 其二》,原文:雙楠庭之珍,斬代殊榮枯

自隽

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
自,来源于王十朋的《宋诗》《孔父》,原文:自是始灭也

维勋

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
维,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:维此六月,既成我服

临与

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
临,来源于张镃的《宋诗》《玉照堂观梅二十首 其一六》,原文:爱弄娇、临流梳洗,顾影低相

颉正

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
颉,来源于陆游的《宋诗》《樊江晚泊》,原文:凭著俺仲尼书,苍颉字,周公礼,子产文辞

媵洵

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
媵,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:』」 晋将嫁女于吴,齐侯使析归父媵之,以藩载栾盈及其士,纳诸曲沃

籍中

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
籍中,来源于郭印的《宋诗》《闲看佛书》,原文:舉步圖籍中,開目今古間

真术

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
真术,来源于盼盼的《宋词》《惜花容》,原文:这的是真术艺,又不是说脱空,睁着眼不要转动

峤敦

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
峤,来源于释重显的《宋诗》《赋瑞雪送穆大师》,原文:耀冰雪、寒侵重峤

言仁

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
言仁,来源于晏几道的《宋词》《两同心》,原文:一編論語半言仁,克復工夫理趣真

缮正

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
缮,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:是月也,命有司修法制,缮囹圄,具桎梏,禁止奸,慎罪邪,务搏执

葆零

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
葆零,来源于项安世的《宋诗》《送叶吉甫往建康 其二》,原文:粉墙低,嫩岚滋翠葆,零露湿残妆

瞳臻

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
瞳,来源于韦骧的《宋诗》《杂咏五首 其三》,原文:鄭生雙瞳光欲溢,我意海月藏其中

郇棕

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
郇,来源于韩淲的《宋诗》《濯缨阁 其一》,原文:郢雪聆高調,郇雲喜近披

玢郁

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
玢,来源于李处权的《宋诗》《十月十日陪张丈奉高雅臣德器凌波亭小酌》,原文:劒光既陸離,瓊彩何璘玢

绍渊

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
绍,来源于游九功的《宋诗》《松》,原文:华发萧萧鬓若霜,老来无子实堪伤,箕裘事业谁承继,诗礼传家孰绍芳

隽伦

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
隽,来源于王义山的《宋诗》《吴仙诗》,原文:良辰佳景,登临隽游,清兴何多

玄博

拼音五行释意
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
玄,来源于程俱的《宋诗》《哭王元规》,原文:玄中有至樂,淡泊終無爲

召淼

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
召,来源于方信孺的《宋诗》《漓山云崖轩》,原文:凈土記珍色,機感願力召

泓睿

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
泓,来源于黄庭坚的《宋诗》《戏赠水牯庵》,原文:陶泓毛穎果安用,疏影寫出無聲詩

曜郦

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
曜,来源于陆游的《宋诗》《晚秋农家八首 其四》,原文:兩曜真跳丸,百年如轉軸

萧裴

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
萧裴,来源于谢薖的《宋诗》《寄无逸四首 其三》,原文:萧裴曹郭今何在,空有旧闻千纸

杉常

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
杉,来源于王庭珪的《宋诗》《赠别陈君授 其二》,原文:疊足坐蒼石,放身依古杉

志城

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
志,来源于度正的《宋诗》《昨幸甚得见子玉教授丈得一论其说出于订顽克己铭词致超绝辄借前韵以庆兼呈诸丈幸乞一笑正再拜上 其一》,原文:據德游藝,言立志通

盛傅

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
盛,来源于周必大的《宋诗》《绍兴庚午某与安成刘逢辰秋闱同荐逢辰四子伯德礼淳熙甲午解魁登第今宰临川仲德仁拔癸卯解叔德恭负隽声季德性绍熙乙卯复冠乡举出示当时小录手泽在焉为题二小诗于后 其二》,原文:玉麈談賓盛,牙籤載籍重

峤瑭

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
峤,来源于陈纪的《宋诗》《雨中出廓》,原文:据文学比温峤更聪明,温峤怎及他豪英

冶凝

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
冶,来源于赵抃的《宋诗》《送杭州道士钱自然》,原文:冶城醉墨鴉棲壁,長干祖道花照席

辽钲

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
辽,来源于朱敦儒的《宋词》《念奴娇》,原文:不见辽鹤返,惟对水鸥闲

樨屹

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
樨,来源于吴芾的《宋诗》《泛舟归自郡中舟中偶成 其二》,原文:篆畦消息好,一路木樨香

荏炫

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
荏,来源于无名氏的《元曲》《郑月莲秋夜云窗梦・收江南》,原文:每懷三二子,歲月多荏苒

章棹

拼音五行释意
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
章,来源于姜夔的《宋诗》《雪中六解 其五》,原文:肅奉徽冊,尊名孔章

笈悟

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
笈,来源于陆游的《宋诗》《次韵朝陵叶院察见寄》,原文:琳科宣蕊笈,玉府下雲軿

柏沐

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
柏,来源于李彭的《宋诗》《赠吴云叟》,原文:烏啼霜臺柏,岑絕不可詣

奥庚

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
奥,来源于钱选的《宋诗》《五君咏 阮咸》,原文:宏詞與奥學,浩渺江無窮

邵凝

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
邵,来源于无可的《唐诗》《送朴山人归日本》,原文:文史潘吳,詩書邵程

经暖

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
经,来源于程颢的《宋诗》《游鄠山诗十二首 白云道中》,原文:经年寂寞

峪芉

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
峪,来源于孔武仲的《宋诗》《句 其二》,原文:(带云)俺家姓杨,被番兵陷在虎口交牙峪里,这个叫做羊落虎口,正犯了兵家所忌,怎还有活的人也

勃竣

拼音五行释意
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
勃,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其五一》,原文:賣刀買犢便能爾,功名付之勃與平

冉坤

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
冉,来源于叶适的《宋诗》《王通判挽词》,原文:冉牛與顏淵,卞和與馬遷

霈屹

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
霈,来源于牟融的《唐诗》《陈使君山庄》,原文:郊天均霈澤,延賞光子孫

玺岳

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
玺,来源于林宪的《宋诗》《题国清寺清音亭》,原文:未到还珠,已闻赐玺,归近清光

覃驹

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
覃,来源于陆游的《宋诗》《过湖上僧庵》,原文:棄置當世事,覃思天官書

稷忻

拼音五行释意
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
稷,来源于赵蕃的《宋诗》《观徐复州家书画七首 其四》,原文:五年陪稷禼,二紀接嚴徐

存航

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
存,来源于杜牧的《唐诗》《屏风绝句》,原文:余亦存丘壑,相期作耦耕

容寓

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
容,来源于陈著的《宋诗》《次韵前人似前人》,原文:莫放韶光容易去

诀篁

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
诀,来源于林同的《宋诗》《刘袆之》,原文:见破底,何须更求指诀

骓知

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
骓,来源于黄文雷的《宋诗》《晚立》,原文:小楼妆晚,应念斑骓何在

礼倾

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
礼,来源于刘舜臣的《宋诗》《吏隠堂》,原文:治人事神,无非以礼

梧禹

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
梧,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《元符亲郊五首 彻豆用《熙安》。》,原文:西風著梧竹,歸思入煙波

崧彬

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
崧,来源于贾至的《唐诗》《赠薛瑶英》,原文:中興申甫來高崧,卜人吉夢占維熊

新桑

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
新桑,来源于释祖先的《宋诗》《偈颂四十二首 其三五》,原文:梅含宿潤粧先試,荑展新桑手不拳

尹炀

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
尹,来源于欧阳修的《宋诗》《旅思》,原文:河南有府尹,其美乃播揚

繁灿

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
繁,来源于黄裳的《宋词》《满江红》,原文:枝繁恐相染,樹重欲成團

瑗缘

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
瑗,来源于袁恕己的《唐诗》《咏屏风》,原文:蘧瑗知非我所師,流年已似手中蓍

才霄

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
才霄,来源于张祜的《唐诗》《寄献萧相公》,原文:桂枝攀盡賈家才,霄漢春風棣萼開

逵常

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
逵,来源于王洋的《宋诗》《挽焦适道寺丞 其一》,原文:恩褒賈逵祀,人愛召公棠

荏稽

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
荏,来源于晏殊的《宋词》《菩萨蛮》,原文:荏苒三暑寒,傲睨萬物顇

烯苡

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
苡,来源于周端臣的《宋诗》《古断肠曲三十首 其八》,原文:可憐决獄章廷尉,不带將軍薏苡來

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