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正秀取名

萧辕泉作者:萧辕泉2022-04-07 20:16:22

正秀取名

焘蒲

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

之钥

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
之,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:宗庙飨之,子孙保之

滦辰

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
辰,来源于陈陶的《唐诗》《春日行》,原文:如何不喜歡,佳辰自不少

严韪

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
严,来源于范仲淹的《宋诗》《无题》,原文:宜春耐夏,多福庄严,富贵长年

帧戈

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
帧,来源于陈祥道的《宋诗》《珍珠帘》,原文:小小金盆种五生,供养着鹊桥会丹青帧,把一个米来大蜘蛛儿抱定

滔衍

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
滔,来源于洪适的《宋诗》《一春置酒必苦风雨今日幸晴而景卢有行色》,原文:語道滔滔是,論情往往牽

炘如

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
如,来源于释居简的《宋诗》《陈襄阳归长兴 其二》,原文:晚山水如屋,曉山水如地

晨戎

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
晨,来源于陈杰的《宋诗》《淮南看雪歌》,原文:每見晨光曉,階前萬井煙

娅佶

拼音五行释意
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
娅,来源于文天祥的《宋诗》《重阳 其二》,原文:听娅姹、莺喉娇稳

决笙

拼音五行释意
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
决,来源于贯休的《唐诗》《山居诗二十四首 十三》,原文:勇决之徒,所以奮發

暖甯

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
暖,来源于王贞白的《唐诗》《题严陵钓台》,原文:駐馬旌旗暖,傳觴鼓吹豪

轩淳

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
轩,来源于白居易的《唐诗》《同诸客嘲雪中马上妓》,原文:桧轩为越中沙子正赋得指教三迁好住居,便栽培十丈深根蒂

攸圆

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
攸,来源于释文珦的《宋诗》《采菖蒲》,原文:千齡所鐘,萬國攸向

淳晗

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
淳,来源于陈著的《宋诗》《留范景山》,原文:開緘伯淳坐,入夢孔明廬

怡秋

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
怡,来源于释元肇的《宋诗》《寄冷泉康书状》,原文:西園新卜松楸地,記得公顔向此怡

憧旖

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
憧,来源于韦应物的《唐诗》《独游西斋寄崔主簿》,原文:憧憧負缾盎,清入郡人腹

维瑺

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
维,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:171 伊,维也,伊,维,侯也

巡赫

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
巡,来源于周紫芝的《宋诗》《送文若归嘉禾二首 其二》,原文:瑤山盛風樂,南巡務逸遊

缨嵘

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
缨,来源于陈造的《宋诗》《饯寄定海交代》,原文:朱邸高宴簪缨,正歌吹瑶台,舞翻宫袖

韪娣

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
韪,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:仲尼曰:「守道不如守官,君子韪之

绪徵

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
绪,来源于林曾的《宋诗》《溪上谣》,原文:两三头绪

璩迪

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
璩,来源于刘克庄的《宋诗》《和黄彦华帅机六言十首 其六》,原文:知有法諲留虎錫,元來璩叟是龍神

旨幻

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
旨幻,来源于王伯成的《元曲》《李太白贬夜郎・滚绣球》,原文:日日飛鳴宣妙旨,幻華起滅復何疑

浅昊

拼音五行释意
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
浅,来源于李流谦的《宋诗》《入峡闻滩声》,原文:细雨洒、小荷香浅

媛煦

拼音五行释意
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
媛,来源于吴潜的《宋词》《声声慢》,原文:仙媛來朱邸,名山出紫微

合泰

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
合泰,来源于白居易的《唐诗》《四十五》,原文:方期六合泰,共賞萬年春

栎矗

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
栎,来源于吕本中的《宋诗》《追成旧作》,原文:算灵椿、何似栎堂春,他犹少

品裕

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
品,来源于杨万里的《宋诗》《出永丰县西石桥上闻子规二首 其二》,原文:一经品藻

栗炜

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
栗,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》,原文:霜栗大如拳,皺開穰獻熟

迪纴

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
迪,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:110 浡,肩,搖,动,蠢,迪,俶,厉,作也

篁纤

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
篁,来源于郑清之的《宋诗》《香山猫食粥》,原文:裝景松篁渾可喜,忘機鷗鷺不相猜

麓翡

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
麓,来源于苏辙的《宋诗》《次韵张君病起二首 其二》,原文:靈苗異草無根株,搖蕩清香過林麓

芊桦

拼音五行释意
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
芊,来源于白居易的《唐诗》《吹笙内人出家》,原文:若憶古人愁絕處,西陵花柳日芊眠

晋博

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
晋,来源于无名氏的《宋诗》《题岳阳飞吟亭》,原文:晋侯使荀□来聘

珉俞

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
珉,来源于宋祁的《宋诗》《戏答天休》,原文:林甫既當國,不便珉與玖

玺沐

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
玺,来源于连文凤的《宋诗》《招隠吟》,原文:天遣月卿来拜舞,新拜玺书增秩

召雅

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
召,来源于曾由基的《宋诗》《题画梅水仙山矾三友图》,原文:因召管城穎,免冠加拂拭

豫召

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
豫,来源于梅尧臣的《宋诗》《五月十三日大水》,原文:倦隨東郭履,歸養豫樟年

泉箬

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
泉,来源于宫天挺的《元曲》《死生交范张鸡黍・哭皇天》,原文:泉動湧聯珠,泉靜湛片玉

煜律

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
煜,来源于郑愔的《唐诗》《中宗降诞日长宁公主满月侍宴应制》,原文:)(〖1〗宋翟耆年《籀史》:「徐鉉鼎臣從李煜歸朝,爲銀青光祿大夫、右散騎常侍

楦尹

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
楦,来源于杨杰的《宋诗》《朝真步虚词》,原文:人生楦宇宙,孰爲不朽計

泷鸠

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
泷,来源于喻良能的《宋诗》《送阎紫微归蜀》,原文:山晓鹧鸪啼,云暗泷州路

滨仲

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
滨,来源于龚况的《宋诗》《九日 其一》,原文:待明朝早晨,便到来也水滨

原漪

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
原,来源于释正觉的《宋诗》《颂古一百则 其九○》,原文:長松埋澗底,鬱鬱未出原

岭炯

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
岭,来源于朱庭玉的《元曲》《前腔・抱琵琶又过别船,折杨柳他把章台还上。记当时遂结鸾凰,到如今》,原文:欲知春信息,庾岭一枝斜

鸠种

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
鸠,来源于李质的《宋诗》《艮岳百咏 濯龙峡》,原文:树头,锦鸠,花外啼春昼

亚久

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
亚,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 六十一》,原文:夜宿卑田,则为李亚仙

鼎澧

拼音五行释意
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
鼎澧,来源于石孝友的《宋词》《望海潮》,原文:出峽蜀人趨鼎澧,泝江荆閫救巴渝

彰俞

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
彰,来源于汪晫的《宋诗》《无题》,原文:孝績未彰,徵於帝畿

篁璇

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
篁,来源于释绍嵩的《宋诗》《酬王主簿示道中所作》,原文:自有松篁为伴侣

潜泯

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
潜,来源于羊士谔的《唐诗》《夜听琵琶三首 一》,原文:大丈夫兮兼文武,君子能仁潜喜怒

才铮

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
才,来源于萧立之的《宋诗》《次韵答周宰》,原文:才怕暑,又伤秋

蘅珉

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
蘅,来源于贺铸的《宋诗》《广陵山光寺夜集留别黄材昆仲》,原文:蘅蘭方蕭瑟,長嘆令人愁

宏珞

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
宏,来源于裘万顷的《宋诗》《次洪内相菊亭》,原文:往時宏覺大道場,心净無塵聞妙香

鉴佰

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
鉴,来源于赵鼎臣的《宋诗》《蔡兴兵曹谢曾秀才见和梅花诗复此韵为谢》,原文:孤负阑干凝望眼,不教宝鉴悬银阙

洛莘

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
洛,来源于潮州书生的《宋诗》《投蒲寿宬 其一》,原文:今朝洛民思,東陌盛壺漿

胥铮

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
胥,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《秋夜月》,原文:星移天上入,歌舞向儲胥

哲屹

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
哲,来源于皎然的《唐诗》《西溪独泛》,原文:不念溺所習,竟爲前哲羞

韶亭

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
韶亭,来源于沈辽的《宋诗》《绿髪》,原文:一來望韶亭上看,九韶八音堆一案

忻庄

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
忻,来源于孔平仲的《宋诗》《十二月二十五日大雪》,原文:今茲七十年,巨幹何忻榮

淬炜

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
淬,来源于赵必的《诗》《和文文山中秋赏月韵》,原文:天資已髙邁,淬礪資羣書

渊闳

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
渊,来源于释居简的《宋诗》《蟠松》,原文:”子谓颜渊曰:“惜乎

朗支

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
朗,来源于李复的《宋诗》《周巨寺》,原文:時人豈識衣冠會,清朗蘭亭晉永和

钊岳

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
钊,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:」 王若曰:「庶邦侯、甸、男、卫,惟予一人钊报诰

晳松

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
晳,来源于李嘉祐的《唐诗》《晚发江宁道中呈严维》,原文:就養逾曾晳,承顔繼閔騫

帧澈

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
帧,来源于陈祥道的《宋诗》《珍珠帘》,原文:小小金盆种五生,供养着鹊桥会丹青帧,把一个米来大蜘蛛儿抱定

贤津

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
贤,来源于张镃的《宋诗》《薝卜花盛开因赋四韵》,原文:圣贤风,行处在

诗凰

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
诗,来源于艾性夫的《宋诗》《留城寄旷翁 其二》,原文:自那日、新诗换得

虞炳

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
虞,来源于元稹的《唐诗》《离思五首 三》,原文:禹迹從容陟,虞華舄奕重

飔决

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
飔,来源于袁燮的《宋诗》《郊外即事七首 其四》,原文:嫩袖舞凉飔,拂拂生林表

真元

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
真元,来源于胡寅的《宋诗》《和李靖》,原文:一頭黄髮真元老,兩郡朱幡更大夫

常典

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
常典,来源于虞俦的《宋诗》《虎丘劝农 其一》,原文:體中不快惟讀易,老去更貧常典書

祯娴

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
祯,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:肇禋,迄用有成,维 周之祯

术凝

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
术,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:公族之罪,虽亲不以犯有司,正术也,所以体百姓也

笺瑥

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
笺,来源于陈造的《宋诗》《寄郢州崔守八首 其二》,原文:香笺莫寄愁

瓷繁

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
瓷,来源于刘克庄的《宋诗》《读本朝事有感十首 其一○》,原文:市頭米價新來減,一醉瓷甌五六錢

硝胥

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
硝,来源于刘克庄的《宋诗》《春日六言十二首 其九》,原文:不但抽真汞,兼伏石中硝

荷飐

拼音五行释意
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
荷,来源于张元干的《宋词》《沁园春》,原文:荷傾還驚魚,竹滴復觸鶴

戍熹

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
戍,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 非说所说分第二十一 其一》,原文:陰移古戍迷芳草,花帶殘陽落遠波

峤楚

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
峤,来源于曾巩的《宋诗》《送觉祖院明上人》,原文:扫荡已无馀,□□时上,玉峤翠瀛语

勘冶

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
勘,来源于王令的《宋诗》《燕答》,原文:不住煙蘿第一層,翻身要勘嶺南能

臻熙

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
臻,来源于《靖康小雅》作者的《宋诗》《太学生徐公》,原文:罄宸虑,四海骈臻

熹萝

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
熹,来源于苏泂的《宋诗》《苕溪杂兴四首 其一》,原文:晨光欲動尚熹微,漠漠春陰未解圍

苑炘

拼音五行释意
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
xīn见“炘炘”。
国学点评
苑,来源于张建封的《唐诗》《句(朝天行)》,原文:東湖波浩蕩,南苑月嬋娟

皋椰

拼音五行释意
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
皋,来源于刘才邵的《宋诗》《春日郊居四首 其一》,原文:唯有兰皋解佩,至今犹话离愁

枫筠

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
枫,来源于许及之的《宋诗》《怀德久仍调爽约 其一》,原文:江楼晚眺枫枯叶,柳瘦丝,夕阳闲画阑十二

憧陵

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
憧,来源于储光羲的《唐诗》《同诸公秋日游昆明池思古》,原文:兩兩鳧鷖波上沒,憧憧車馬柳間行

辽爕

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
辽,来源于彭汝砺的《宋诗》《菊苗 其二》,原文:(张辽云)二将军你见么

渲晃

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
渲,来源于韩的《宋词》《西江月》,原文:倒也躲是非忘宠辱无牵绊,不强似你在人我场中,把个茶博士终朝淘渲

棂肖

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
棂,来源于王质的《宋诗》《水友续辞 慈菰》,原文:但展转无眠,风棂水馆,冷浸五更月

荏望

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
荏,来源于孔平仲的《宋诗》《月夕待人不至》,原文:荏弱看漸動,怡和吹不鳴

暖萱

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
暖,来源于程俱的《宋诗》《山居 竞秀泉》,原文:更爇沉香暖金凤

衡白

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
衡白,来源于文彦博的《宋诗》《题史馆兵部傅君草堂》,原文:殺氣西衡白,窮陰北暝玄

礴滇

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
礴,来源于释了惠的《宋诗》《送人归昌州》,原文:槃礴環堵間,幽獨懷友生

品汐

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
品,来源于张祜的《唐诗》《感王将军柘枝妓殁》,原文:已年四十四,又爲五品官

知恬

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
知恬,来源于孟郊的《唐诗》《望远曲》,原文:得失不惊,知恬交养,浩浩胸中何壮哉

绍冶

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
绍,来源于刘攽的《宋诗》《古桧亭 其一》,原文:郑履声传,倪经业绍,半千贤运重开

桑仁

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
桑仁,来源于卢纶的《唐诗》《贼中与严越卿曲江看花》,原文:萬里耕桑仁德在,九天雨露廟堂滋

宏舜

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
宏,来源于强至的《宋诗》《留守安抚司徒侍中生辰三首 其二》,原文:石室宏開化二川,文場今歲不遺賢

嵇遥

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
嵇,来源于张佐的《唐诗》《良田无晚岁》,原文:濺血慙嵇紹,遲行笑褚淵

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