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朱晓琳取名

张弈燃作者：张弈燃2022-04-07 16:45:22

朱晓琳取名

慕禧

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
禧xǐ, xī水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
慕，来源于刘言史的《唐诗》《春游曲 二》，原文：我生後諸子，傾心慕真詮

璎箩

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
国学点评
璎，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉酬袭美先辈吴中苦雨一百韵》，原文：排闼者谁欤，冶容服，宝髻珠璎

骥箫

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
骥，来源于仇远的《宋诗》《三月二十六日书所闻》，原文：况自骑款段，欲追骐骥，千里安之

慈樱

拼音五行释意
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
慈，来源于杜甫的《唐诗》《十月一日》，原文：欲知慈姥心，看此磯上竹

柯柔

拼音五行释意
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
柯，来源于李石的《宋诗》《次韵赵荣州题芦鴈画》，原文：電策千騶躍，雲柯萬戟攢

严骞

拼音五行释意
严yán, yǎn木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
严，来源于林希逸的《宋诗》《第三孙弥月小饮》，原文：皓月初圆，觉严城寒浅

婧沧

拼音五行释意
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
沧，来源于马廷鸾的《宋诗》《谢洁斋惠炉瓶 其一》，原文：喜的是砚池内通流着千丈沧溟，诗卷里包藏着九重宣诏，书楼上接连着万里云霄

浠宓

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
宓mì, fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
宓，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其五九》，原文：子晉鳳笙調夜月，宓妃羅襪映朝霞

莹律

拼音五行释意
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
莹，来源于陈郁的《宋诗》《商驿楼东望有感》，原文：斗驰骋，粉浓兰麝，肌莹琼酥，花解语娇相并

濡孝

拼音五行释意
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
濡，来源于裘万顷的《宋诗》《元龄弟寄悲秋四诗因次 其一》，原文：濡毫乏精婢，隨馬有奚童

泊宏

拼音五行释意
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
泊，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占日第十一（京本列第六○五十六首） 十七》，原文：旅泊添春恨，舟行與願違

婳楚

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
楚，来源于苏颂的《宋诗》《送赵君权中归福唐兼呈陈季中》，原文：楚江日夜东徂

鹤郅

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
鹤，来源于洪朋的《宋诗》《即事三首 其一》，原文：鹤长凫短从他道

瑞沥

拼音五行释意
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
国学点评
瑞，来源于李峤的《唐诗》《雨》，原文：降于竹柏，永昭瑞圖

纾箫

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
纾，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：若封须句，是崇皞、济而修祀，纾祸也

重屹

拼音五行释意
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
屹yì, gē土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
重屹，来源于姚勉的《宋诗》《又代作》，原文：三壬三甲厚重，屹不动如山

才识

拼音五行释意
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
才识，来源于王洋的《宋诗》《琼花》，原文：（唱）那其间才识俺长安少年客

晰萄

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
国学点评
晰，来源于李之仪的《宋诗》《闲坐》，原文：六符既昭晰，萬象隨陶鈞

影泊

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
影泊，来源于苏轼的《宋诗》《竹》，原文：飲澗猨來驚照影，泊枝禽起近衝人

玢硝

拼音五行释意
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
硝xiāo, qiào土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
玢，来源于许浑的《唐诗》《泛舟寻郁林寺道玄上人遇雨而返因寄》，原文：綺文何斐疊，瑰行亦璘玢

楦追

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
楦，来源于余谦一的《宋诗》《挽陈郡倅用虎妻朱安人 其二》，原文：已发心忏悔，免去猴冠，卸下麟楦

妍宣

拼音五行释意
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
妍，来源于易士达的《宋诗》《闻杜鹃再韵》，原文：竹密還爭舞，梅疏只鬭妍

峨征

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
征zhēng, zhǐ, chéng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
峨，来源于强至的《宋诗》《闲卿遽然云别因书二十八言奉送》，原文：莫教名障日，喚作小峨眉

宣硝

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
硝xiāo, qiào土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
宣，来源于文同的《宋诗》《蒲氏别墅十咏 芙蓉溪》，原文：牢落歲暮心，非君誰與宣

桦怀

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
桦，来源于陈纪的《宋诗》《暮春山行 其二》，原文：雄赳赳将铠甲披，威凛凛战马嘶，红抹额似火焰飞，皂罗袍似雾黑，乌油甲甚整齐，凤翎箭端的直，鹊桦弓偃月起

源域

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
源，来源于陈藻的《宋诗》《上东山坟寄敬之弟》，原文：桃源容客棹，屬意武陵春

情熙

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
情熙，来源于谢景初的《宋诗》《观余姚海氛》，原文：南音俚曲自相知，時復一笑情熙熙

识峤

拼音五行释意
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
识，来源于释妙伦的《宋诗》《达磨赞》，原文：有那等不识事的痴呆待怎么

易炽

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
国学点评
易，来源于释怀深的《宋诗》《栽松》，原文：雖然易得榮，柰何易得枯

葭忻

拼音五行释意
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
葭，来源于苏轼的《宋诗》《余主簿母挽词》，原文：蒹葭縈客恨，極望正萋萋

泽佰

拼音五行释意
泽zé, shì, yì, duó水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
佰bǎi, mò火比喻知识丰富，成绩卓著。
国学点评
泽，来源于陈深的《宋诗》《赠孝廉》，原文：歌尘不散蒙香泽

秋缮

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
秋，来源于郭祥正的《宋诗》《荔枝二首 其二》，原文：秋纱机上花

芃匠

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
芃，来源于无名氏的《宋词》《失调名》，原文：芃芃秋麥盛，苒苒夏條垂

琢棣

拼音五行释意
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
棣dì, tì, dài木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
琢，来源于袁燮的《宋诗》《安边》，原文：其間張續與李常，剖琢珉石得天璞

蕖晷

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
蕖，来源于苏籀的《宋诗》《祝舜俞少卿示曩岁葺蒙园陪游风什一编不度枵疏上尘二首 其一》，原文：日莫園人獻寶珠，化成千億小芙蕖

庄昂

拼音五行释意
庄zhuāng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
昂áng, yàng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
国学点评
庄，来源于王十朋的《宋诗》《孔父》，原文：万尝与庄公战，获乎庄公

婧朴

拼音五行释意
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
朴，来源于姚发的《唐诗》《送萧颖士赴东府得草字》，原文：只一味朴直，無些子壒塵

荑璃

拼音五行释意
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
国学点评
荑，来源于释道宁的《宋诗》《偈六十九首 其二四》，原文：瀉鹵成沃壤，枯株發柔荑

淬峤

拼音五行释意
淬cuì, zú水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
淬，来源于陆游的《宋诗》《泛舟观桃花五首 其四》，原文：利鏃淬諸毒，中膚無藥醫

继凌

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
继，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：君而继之，兹无敌矣

闰馚

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
馚fén木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
闰，来源于王庭的《宋诗》《明堂侍祠十绝 其五》，原文：人到闰年，添个真奇异

阔卫

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
阔，来源于朱松的《宋诗》《灯夕时在泗上五首 其五》，原文：晚岁佛地功深，人间富贵，五湖烟水阔

晋玟

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
玟wén, mín水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
国学点评
晋，来源于林宪的《宋诗》《李才翁懒窝 其一》，原文：七、晋师、白狄伐秦

蓓璞

拼音五行释意
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
蓓，来源于杨梓的《元曲》《陈季卿误上竹叶舟・村里迓鼓》，原文：去日橫枝纔蓓蕾，歸來滿樹已離披

楣虔

拼音五行释意
楣méi, měi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
楣，来源于杨时的《宋诗》《过金山》，原文：蝸舍入門楣觸額，黄泥壁作龜兆坼

罡隋

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
罡，来源于曾几的《宋诗》《赠外甥吕祖谦》，原文：飄飄高舉淩青冥，直過罡風履黄道

楹椰

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
楹，来源于周紫芝的《宋诗》《雪后北墙》，原文：問得王氏居，十楹月四千

追奕

拼音五行释意
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
追，来源于苏辙的《宋诗》《大行皇太后挽词二首 其一》，原文：欲追二老迹，赤城窈嶔崟

骥滦

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
骥，来源于余深的《宋诗》《奉和御制睿谟殿赐宴》，原文：彷佛三生来展骥

自伦

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
自，来源于楼钥的《宋诗》《客目中次韵 其一》，原文：自言復自渝，洗垢亦不痕

溯骥

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
溯，来源于杨谔的《宋诗》《和燕龙图海棠》，原文：非博奚反約，溯流乃求源

暄篌

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
暄，来源于孔平仲的《宋诗》《戏承君 其二》，原文：小春花蕾索春饒，已有暄風入紫貂

淄繁

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
淄，来源于王佐才的《宋诗》《赠徐子虚画鱼》，原文：交態出門逢楚越，俗情開口判淄澠

苏钏

拼音五行释意
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
苏，来源于释智圆的《宋诗》《次韵酬梵天阇梨》，原文：况是水曹宗派，仍得苏州句法，燕寝昼凝香

栗苓

拼音五行释意
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
栗，来源于陈郁的《宋诗》《木庵为吴应祥隃赋》，原文：一条榔栗如天堑

堰泱

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
堰，来源于黄庚的《宋诗》《孤雁》，原文：虎頭將軍眼如電，領兵夜渡龍舟堰

粤普

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
粤，来源于苏轼的《宋诗》《送钱穆父出守越州二首 其二》，原文：元符相國泣前魚，長流百粤復羌胡

皖胧

拼音五行释意
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
皖，来源于杨景贤的《元曲》《调笑令》，原文：皖伯疏封有故城，新堂猶寶李翺銘

宏祈

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
祈qí, guǐ木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
宏，来源于赵蕃的《宋诗》《蕃方为纪游之诗未就知府寺簿先生宠示佳句敢辄次韵》，原文：子長宏度，高出倫輩

武詹

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
詹zhān, dàn火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
武，来源于许浑的《唐诗》《送僧归金山寺》，原文：耆武定功，時惟二方

庭本

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
庭本，来源于陈宓的《宋诗》《挽郑大监 其二》，原文：曾許黃庭本，斯言豈合虛

烁潮

拼音五行释意
烁shuò, luò, yuè火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
烁，来源于陈元晋的《宋诗》《和留少微丰湖怀坡仙韵》，原文：凤髻尚梳雾湿，眉峰翠、的烁双瞳

璂润

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
璂，来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

仪琉

拼音五行释意
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
国学点评
仪，来源于朱淑真的《宋诗》《秋夜闻雨三首 其三》，原文：三殿称觞，九仪就列，韶頀锵金奏

禺融

拼音五行释意
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
禺，来源于章甫的《宋诗》《次韩无咎盱眙道中韵》，原文：自昔番禺統府雄，君恩暫許領元戎

欢缈

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
欢，来源于黄庭坚的《宋诗》《杂诗四首 其一》，原文：寻欢端合趁芳年

蕖杉

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
蕖，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占日第十一（京本列第六○五十六首） 三十四》，原文：輕烟曳組適寒碧，芙蕖釀出秋風香

珉白

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
珉，来源于洪朋的《宋诗》《述古 其二》，原文：老夫留滯何由徃，珉玉相和正遶身

盛赓

拼音五行释意
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
盛，来源于赵宰父的《宋诗》《句》，原文：吾家嗣儒業，奕世盛冠裳

啸檀

拼音五行释意
啸xiào, chì木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
檀tán, shàn木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
啸，来源于严粲的《宋诗》《戏诗友谈仙》，原文：提铃喝号至，可伤悲顶门上红光闪烁，声音似虎啸龙嘶

琦壬

拼音五行释意
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
琦，来源于苏轼的《宋诗》《白帝庙》，原文：往時濟陽晁公子，今日靈巖琦上人

鉴湛

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
湛zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
鉴，来源于许及之的《宋诗》《题春风亭》，原文：斜出繁枝临曲沼，鸾鉴妆迟

与韧

拼音五行释意
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
与，来源于温庭筠的《唐诗》《题薛昌之所居》，原文：开与谢，俱堪惜

芊颖

拼音五行释意
芊qiān, qiàn木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
芊，来源于程颢的《宋诗》《秋日偶成二首 其二》，原文：草已芊綿柳已柔，落花重疊不須愁

芃缔

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
芃，来源于刘长卿的《唐诗》《送皇甫曾赴上都》，原文：已有芃芃意，來春歲計寬

益简

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
益，来源于卢炳的《宋词》《清平乐》，原文：儻或益於用，捐軀死其常

隽栖

拼音五行释意
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
栖qī, xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
隽，来源于胡仲弓的《宋诗》《夜饮颐斋以灯前细雨簷花落为韵分得前字又得花字赋二首 其一》，原文：念戏马台存，隽游安在，且开怀抱，听歌金缕，从教下客疏狂落帽，也胜龌龊东篱

锦蓁

拼音五行释意
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
锦，来源于项安世的《宋诗》《李校书轮对乞于故相家取上皇退位御笔上喜曰此万万年表照也》，原文：把数枝香锦，和莺吹折

芈闳

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
芈，来源于孙应时的《宋诗》《慈溪道中次伯兄韵》，原文：(内发喊科)(正末唱)脑背后闹吵吵的起军卒，(芈旋云)哥哥，兀的不是追兵渐近了也

肖盂

拼音五行释意
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
肖，来源于贺铸的《宋诗》《京居感兴五首 其三》，原文：麟兒字法肖家學，珍綈寶匣深藏收

馚憧

拼音五行释意
馚fén木［《廣韻》符分切，平文，奉。
憧chōng, zhuàng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
憧，来源于李商隐的《唐诗》《深树见一颗樱桃尚在》，原文：驛路使憧憧，關防兵草草

季典

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
季，来源于赵蕃的《宋诗》《真游觅唐德舆题诗不见有怀其人八首 其二》，原文：四季飯鄉人，三冬辦民浴

温朝

拼音五行释意
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
温，来源于刘攽的《宋诗》《欲雨寄张壁》，原文：厚德温良，高才粹雅，渊源学博

燝旨

拼音五行释意
燝jing木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
燝，来源于周密的《宋词》《杏花天》，原文：藻井旋題，丹素之燝兮

缎桠

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
缎，来源于史浩的《宋词》《浣溪沙》，原文：谁着你一世为人将妇女偷，见不得皓齿星眸，你道有闲茶浪酒结绸缎，天缘楱，不枉了好风流

晴泉

拼音五行释意
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
晴泉，来源于方回的《宋诗》《七十翁五言十首 其七》，原文：梅繁野渡晴，泉落春山響

兹峨

拼音五行释意
兹zī, cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
兹，来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》，原文：其言及防兹来奔何

诣隽

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
诣，来源于周文璞的《宋诗》《瞿塘神君歌》，原文：润逼琴丝无雅韵，难续文园旧诣

淑绎

拼音五行释意
淑shū, chù水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
淑，来源于陆游的《宋诗》《十五夜月色皦然有顷云生遂不复见》，原文：淑慎爾容，既飽以德

川恒

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
川，来源于王铚的《宋诗》《明觉山中始见梅花戏呈妙明老》，原文：峽斷疑無路，汀回復濟川

淳罡

拼音五行释意
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
淳，来源于项安世的《宋诗》《盘居六章 其四》，原文：五百年間閱戰爭，淳樸散盡狙詐生

暌楚

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
暌，来源于李曾伯的《宋诗》《登独秀台和徐意一韵》，原文：驅車適南土，忠孝兩不暌

粤丁

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
粤，来源于陈杰的《宋诗》《和友人生香四和》，原文：（見清黃子高輯《粤詩蒐逸》卷一，注出《連州志》）

潆篁

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
潆，来源于林泳的《宋诗》《杂述 其九》，原文：风送纱窗月影通，篆袅金炉香雾潆

裕采

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
裕，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：异为孺子室于宫中，择于诸母与可者，必求其宽裕慈惠、温良恭敬、慎而寡言者，使为子师，其次为慈母，其次为保母，皆居子室，他人无事不往

霜茗

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
霜，来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其七七》，原文：冰霜凝冻腊残时

晏舜

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
晏，来源于李曾伯的《宋诗》《和傅山父小园十咏 其八》，原文：雲開夏郊綠，景晏青山沈

萝童

拼音五行释意
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
童tóng, zhōng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
萝，来源于陈傅良的《宋诗》《张冠卿以前诗怀哉各努力人物古来少之句为十诗见寄次韵奉酬 其二》，原文：椿龄无尽，萝图有庆，常作乾坤主

炜骓

拼音五行释意
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
炜，来源于孙应时的《宋诗》《用韵赠李恭父》，原文：彤管炜，青编纪，宁更羡周雅，播声诗

琦凡

拼音五行释意
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
琦，来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《烧夜香》，原文：今人校點本於《摩多樓子》下據王琦《李太白集》補「李白」二字，尤誤，王琦已云《樂府詩集》作無名氏

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